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精選書法作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的書法作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書法作文 篇1
至于“書法”我自是不敢妄談,而今天呢,就來講講我的提筆經(jīng)驗(yàn)罷,關(guān)于怎樣才能把字寫好,我這兒有兩點(diǎn),先是“練”再是“悟”,反反復(fù)復(fù),不斷循環(huán),你的字就會(huì)逐漸好些啦。但是,初學(xué)者對(duì)書法技巧,筆法,境界等等,任你磨破嘴也沒有用,所以初學(xué)者就不要想汲取前人經(jīng)驗(yàn),只要勤下筆,細(xì)體會(huì),不斷磨練自己的觀察力,那就算好手啦!但到了一定地步,您還真得翻翻書籍,或請(qǐng)教老師,讓他們來幫你評(píng)審一下你的字,找出不足和優(yōu)勢。接下來,你就去找一本適合你的'字體風(fēng)格,適合你的水準(zhǔn)的帖子去臨了。那么,如何臨呢?臨一般而言,帖子在那邊,筆和紙?jiān)谶@邊,仿著帖子上的字寫,逐漸寫的象啦,就叫臨。有人提倡,臨一個(gè)字,臨像為止,才能臨下一個(gè)字,這樣做固是沒趣,會(huì)讓人不耐煩,但這樣,你很快就能學(xué)得一個(gè)帖子的神韻,看似繁,實(shí)則簡。
至于字體呢,我這兒有一個(gè)小小的建議,楷書的話,先臨顏,柳,歐三人的字,為何?首先,他們?nèi)说淖州^為好臨,容易上手。其次,學(xué)了他們的字,不至于讓你的字太偏,日后想改變字體,也容易。而行楷的話,就去瞧瞧二王和趙孟頫,歐陽詢的都可以。話說回來,練行楷,還得有過硬的楷書基本功才行。說實(shí)話,楷書是最講良心的藝術(shù),你對(duì)他付出一分,他就會(huì)回報(bào)你一分,你對(duì)他付出十分,他就會(huì)回報(bào)你十分。所以我建議大家,練字從楷書開始。
有人說,“練字如爬山”真實(shí)也是如此,一個(gè)個(gè)的字,如一座座山峰,縱然不易攀登,但一旦爬上去了,便有了那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺,便可領(lǐng)悟到濤濤云海翻滾自如的壯觀。而一個(gè)在山下徘徊的人,又怎能體悟這其中的美妙呢?
書法作文 篇2
在我家附近的文化中心內(nèi)正在緊張有序地舉行一年一度的四川省社會(huì)藝術(shù)水平美術(shù)書法考級(jí)。
這次考級(jí)分為兩天,一共四場,我被分到了第三場,也就是八月九日的上午。
清早,我和媽媽收拾好東西,帶上墨汁、毛筆、作品紙、口罩、健康碼等身份信息,嚴(yán)格按照疫情防控要求進(jìn)入二樓考場,但是家長不能進(jìn)去,只能在等候區(qū)等待。
我一進(jìn)入考場,只見寬敞明亮的考場里工作人員正在做準(zhǔn)備工作,我心里默念著自己的考號(hào),正在尋找我的座位。啊,原來我的座位就在進(jìn)入考場的正門口呀!然后我拿出一張紙認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著。不知不覺地,考場變熱鬧了,我回頭一看,考場里幾乎坐滿了人,有的和我一樣在練習(xí),有的在一塊兒聊天,還有的穿著漢服在畫畫……這時(shí),監(jiān)考老師讓我們安靜下來,然后老師開始給我們講本場考試的規(guī)則,大家都認(rèn)認(rèn)真真地聽著,最后老師說道:“現(xiàn)在,考級(jí)開始!”剛開始,我緊張極了,手都情不自禁地抖動(dòng)著,字也寫得很丑,心“砰砰”地跳著,我自言自語道:“琪想,別緊張,保持一個(gè)好的心態(tài),要像平常練習(xí)一樣正常發(fā)揮,加油!”于是,我便深呼吸了幾下,又開始寫了起來,只見我手握毛筆,揮毫潑墨,于一筆一劃之間,從容自若,灑脫書寫。但當(dāng)我認(rèn)為自己寫得很好的時(shí)候,一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,這時(shí)我從山頂落到了谷底,頓時(shí)我心急如焚,懊惱無比:該怎么辦呀?我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只好紅著臉對(duì)監(jiān)考老師說:“老師,我不小心寫錯(cuò)了,可是我又沒紙了,我該怎么辦呀?”監(jiān)考老師說道:“沒關(guān)系,老師給你折一張。”老師折好了,給我時(shí)囑咐道:“小朋友,這次慢慢寫,認(rèn)真寫,時(shí)間還早呢!”“嗯,好的,謝謝老師!”我回答道。我繼續(xù)寫了起來,這次我邊寫邊念,邊念邊回憶書法老師平時(shí)給我的`教導(dǎo)。不知不覺地,我寫完了,然后我按照監(jiān)考老師說的要求交了作品。交完作品時(shí),我看見了一個(gè)考十級(jí)的大哥哥,他的字讓我不由自主地停下來欣賞,因?yàn)樗麑?shí)在寫得太好了,再看看我寫的字……看著看著,我突然想起媽媽還在樓下等我呢!于是我連忙下樓回家了。
“一筆一劃寫好字,堂堂正正做好人”,通過這次不平凡的考級(jí),我找到了差距和奮斗的目標(biāo),所以在以后的書法道路上,我要走得更穩(wěn),走得更遠(yuǎn)!
書法作文 篇3
書法是我國的傳統(tǒng)藝術(shù),書法,蘊(yùn)涵著一種力量,我練了四年半的書法,今天就讓我和大家一起來分享分享我的書法經(jīng)歷。
在我四歲時(shí),媽媽拿著毛筆幫人寫字,那時(shí)我學(xué)著樣子顫危危的寫下了我人生中第一個(gè)毛筆字,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的書法天賦,于是,找了一個(gè)教書法的老師——匡老師,練了一陣,爸爸媽媽看我年齡太小,怕我厭學(xué),讓我停了一陣,直到我上小學(xué)一年級(jí),就找到了我現(xiàn)在的書法老師——彭老師,在彭老師的指導(dǎo)下,漸漸的,我寫得越來越好。記得在彭老師那里明白了許多書法的理論比如隸書要蠶頭雁尾、楷書橫畫要抬頭……還明白了書法不是一朝一夕就能練成的`,需要堅(jiān)持不懈地努力。
俗話所說,一天不練,自己知道、兩天不練,老師知道、三天不練,觀眾知道。有一次,我歇了一個(gè)寒假,等開學(xué)回去再寫時(shí)沒想到下滑了許多,于是我經(jīng)過這次教訓(xùn),天天都寫毛筆字。
書法也帶給了我很多樂趣。
咱家貼的春聯(lián)還是我親自寫的呢!記得,我寫對(duì)聯(lián)時(shí)非常緊張,生怕寫錯(cuò),因?yàn)檫@種春聯(lián)紙很貴,更何況我還是要賣給別人貼的!在我小心翼翼地寫完春聯(lián)之后,我就把對(duì)聯(lián)一副、一副賣出去,總共攢了二百零四元。除了賣春聯(lián),我還在學(xué)校的書法大賽中得過一等獎(jiǎng)呢!
書法作文 篇4
我與書法結(jié)緣在我6歲時(shí)的一個(gè)假日里……“鈴鈴鈴……”我正在睡夢中遨游,突然被這鈴聲吵醒了。我努力睜開緊閉的睡眼,起了床。到了下午,我閑著沒事干,便在書桌上隨便拿了一本書翻了一翻。無意中,我看到了一副書法作品,這副書法作品每一筆都寫的蒼勁有力,我還以為是一位十三四歲的大哥哥或大姐姐寫的。可我仔細(xì)一看,作者竟是一位只有5歲大的'小男孩。從此,我便對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣……時(shí)光在我學(xué)習(xí)書法的毛筆間流逝了。現(xiàn)在,我已是一個(gè)10歲的大姑娘了。在這4年來,我不僅僅學(xué)會(huì)了書法,而且還學(xué)會(huì)了畫國畫、水彩畫、油畫…… 以前小時(shí)侯,我也曾寫過一兩張毛筆書法,可都是不堪入目的。而現(xiàn)在我寫的書法作品,已經(jīng)能讓爸爸媽媽連連稱贊了。書法是我的知己,朋友,書法讓我書法讓我充滿活力,我相信,書法將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我!
書法作文 篇5
每當(dāng)我看到自己寫的毛筆字的時(shí)候,就會(huì)情不自禁地笑起來,仿佛又回到了從前,又讓我回憶起學(xué)習(xí)毛筆字的酸甜苦辣。
苦
第一次,我高高興興地讓爸爸教我寫毛筆字,我本來以為毛筆字挺簡單的,但事與愿違,竟然連筆的方法都不正確,光拿筆就很難學(xué)。
酸
第二天,爸爸開始教我各種筆劃怎么寫,爸爸說要注意藏鋒與露鋒,我心想:寫毛筆字還不簡單呢。我寫一個(gè)筆劃練了好幾天,搞得我都快暈了,爸爸說要一筆一劃一模一樣的寫出來,還得注意格式,聽得我稀里糊涂的,不知道如何是好。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí),終于,我已經(jīng)能寫出一點(diǎn)樣子了。爸爸看我筆劃練得不錯(cuò)了,就開始讓我練永字。爸爸說:“永字里點(diǎn)、橫、豎、撇、捺都有,被稱為永字八法,所以才讓你練永字。”一開始,我寫的永字就像個(gè)大大的墨團(tuán),后來,我練了幾天,就已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
甜
經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我學(xué)會(huì)了寫毛筆字的運(yùn)筆方法與結(jié)構(gòu)。有一次,爸爸帶我去香港藝術(shù)館,那里有個(gè)可以讓游客演示書法的地方,我大膽地走上去,寫了一個(gè)經(jīng)過我一段時(shí)間練習(xí)的`永字,旁邊的人就為我鼓掌,使我信心大大增加。
怎么樣,這就是我學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷,在學(xué)習(xí)中我嘗到了其中的酸甜苦辣,我真正明白了“世上無難事,只怕有心人。”的道理。
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