參觀科技館作文（精華）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的參觀科技館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀科技館作文1
今天，我們學校組織師生去省科技館體驗。
科技館的一樓介紹的主題就是太空，通過科技館的體驗活動，我了解了許多不一樣的太空知識。
令我最感興趣的體驗活動都與我們地球的衛星——月球有關，一個是“登月飛船”，另一個是“月球漫步”。
“登月飛船”是一個球形的太空飛船，內部則是一個模擬駕駛艙，顯示器底下的按鈕密密麻麻，我完全看呆了。身旁的潤潤卻好像很懂的樣子，一會兒按按黃色板，一會兒摁摁紅色鈕。一會兒挑起眉毛，眼睛瞇成一條縫，似乎收到了“地面”傳來的喜訊；一會兒皺起眉頭，像一頭發怒的公牛，似乎是一些飛船的零件出了問題。我問他：“難不成你真的看得懂。” 潤潤一邊傻笑一邊回答我說：“我當然不懂了，裝裝樣子讓自己酷嘛，呵呵。”話音剛落，一陣顛簸來臨了，我忽然覺得“飛船”好像轉了一圈，好暈啊，喉嚨口的污穢好像要冒出來了，幸虧我及時忍住，并吞下了一口水，才沒有吐出來。再看顯示屏，到“月球”還要5分鐘，儀表盤的紅鈕開始閃光，那是什么意思，對太空船一無所知的我在心中發出了疑問。問題還沒解開，飛船又傾斜了45度，屏幕中的畫面也旋轉起來，接著畫面上出現了一行字：利用“上、下、左、右”四個鍵控制飛船，使其安全降落。那行字還沒有消失，飛船就猛烈一震，啊！“飛船”撞上了太空垃圾！大家七嘴八舌亂作一團，有人說往左，有人說向右，討論了好久，“飛船”已經撞上了隕石坑，我的頭也因為強大的慣性撞在了儀表盤上，燈滅了，背后傳來了一縷光，艙門打開了。哈，我終于出艙了。呼！我深深喘了口氣，唉，這只是一次細小的模擬體驗，真正的.宇航員……我現在才知道宇航員的艱辛，他們一定比我更難受，卻不能說出來，我要向他們致敬。
“月球漫步”則是用威亞將人吊起來，嘗嘗失重的滋味，雖然過程簡單，卻會讓人有一種說不出的奇妙感覺，好像輕輕一躍，張開雙臂就會漂浮在茫茫的宇宙中，感受著太陽的溫暖，探索著行星的奧秘。
這次活動中，簡單的兩個體驗讓我明白了宇宙的奇妙和宇航員的艱辛，省科技館之旅讓我流連忘返。
參觀科技館作文2
鹽城科技館位于鹽城的南部，它的形狀很獨持，由很多圖形組建而成。
科技館有四個展廳，其中最有趣的是第二個展廳“濕地與海洋”。踏進展區，迎面看到的是一張巨幅鹽城地圖，顯示有廣闊的灘涂濕地。從通道進入，里面黑乎乎的，只有一點點星星似的燈光在閃爍。定晴觀看，會發現從遠到近有微波漣漪的大海，廣袤的灘涂濕地，蒼茫的蘆葦，蔥蘢的大樹。再仔細看看，還有很多的動物：麋鹿、丹頂鶴、白鷺、冬眠的螞蟻、蛇——還有一只貓頭鷹躲在大樹洞里看我呢！
這時，海上升起一輪紅日，海面風平浪靜，天空碧藍無云。正當我沉浸在這美景中時，忽然風起云涌，烏云遮天蔽日，海水也翻滾起來，還從烏云中伸出長長的閃電，暴雨也跟著鋪天蓋地地潑下來，真是驚心動魄，剛準備加快速度離開這兒，海面又恢復了平靜，一道彩虹掛在天邊，真美呀，我被這美景吸引了，久久不忍離開。
沿著通道繼續往前走，會發現腳下有一個個“小池塘”，輕輕的將腳踩上去，只見一朵朵荷花在腳下盛開，花間還有許多小魚穿梭往來。我又去踩小魚，沒想到它們很聰明，一眨眼就躲得無影無蹤。緊接著是一個灘涂鳥類陳列室，陳列臺上有很多小按鈕，只要一摁，就會響起一種鳥的叫聲，有的清脆悅耳，有的.高亢有力，有的低沉悶響，有的富有變化，有的簡單明了——
這里的一切都是那么神奇有趣，我抱著一大堆問題詢問了科技館里的叔叔，他告訴我，海面的日出、暴風雨、彩虹都是在放電影，墻就是屏幕；池塘里的荷花開放是利用光學感觸原理；鳥鳴聲是事先錄好的。原來這好玩有趣的前后還包含著這么多的科學道理。
接著，我又參觀了其它的三個展廳，學到了很多的知識。
這次參觀給我留下了很深的印象，我要好好學習，養成多觀察、多思考、多實踐的好習慣，學好科技本領，將來為家鄉多作貢獻。
參觀科技館作文3
今天是校外教學的日子，我們的目的地是科技館。一大早，同學滿面春風、竊竊私語，喜形于色，我也感染了這種氛圍。
我一走進大廳就看見兩根巨大的燈管，它發出紫色的光圈，從下而上，美麗壯觀極了！
大廳的后面是“航空航天廳”，有返回衛星、飛機、神舟五號、神舟六號……最引人注目的是演示發射神舟六號的過程，是用仿真火箭來做的，特別是火箭發射時噴出的火，太好看了！九寨黃龍也不錯，做的山、房子、路就像真的一樣，爸爸媽媽被深深的吸引了。都江堰才好呢，一條河被分成了五條小河，小河又分了叉，形成了無數支流和水渠，十分壯觀！爸爸告訴我，正因為有了都江堰，成都才有“天府之國”的美譽。
一轉眼的功夫，我們就來到了二樓機器人展廳，首先看到了一個變臉機器人，它身穿黃色衣服，戴了一頂黑色的帽子，不停的用自己的衣服蒙著臉，面具就變了，我覺得非常好奇！還有機器人樂隊，有吹喇叭的、吹笛子的.、彈吉他的，還有指揮的。我聽到它們正彈奏《小人國》呢！我還知道了發電的多種形式和石油的提煉過程。
不知不覺，我們進入了第三樓，我去了天象廳稱體重，在地球上我的體重是30.6公斤，在木星上是69.9公斤，而在冥王星居然才2.5公斤，真是太神奇了！
接著，我們又來到了第四樓，這是最高的一樓。我參加了“瘋狂科學秀”的實驗，主持人叫“小白老師”。做這個實驗要用干冰、水、沐浴液等。老師先把沐浴液倒入水中，再加入干冰，就成了白色的泡沫，多加入干冰，就成了一種白色的氣體，可以滅火，老師說因為干冰是二氧化碳制成的，所以干冰在生活中很有用。
我參觀完了“四川科技館”才知道中國的科技是那么的好，而我才知道一點點，我要努力學習，長大當科學家。
參觀科技館作文4
社會在進步，時代在發展。在當下社會，科技已經占據著不可替代的地位了。科技使我們的交通快捷，科技使我們的生活變得方便……xx年3月29日，我們學校為了能夠讓同學們開闊眼界，增長知識，特地組織一次令所有同學都興奮不已的活動————參觀“中國流動科技館”。
我們懷著無比激動的心情、迎著和煦的春風，穿著整齊的校服，在老師的帶領下，一路歡歌，一路歡笑的來到了科技展覽現場參觀“中國流動科技館”有感參觀“中國流動科技館”有感。當我跨進展區，映入我眼簾的是一個叫做“旋轉的銀蛋”的科學實驗。我非常好奇，便跑了過去，只見一個像洗衣機似的機器里面是一個半圓的“坑”中間有一個銀蛋。我開始擺弄起來，當我按下啟動按鈕，銀蛋開始旋轉并逐漸加速，當達到最高速時，銀蛋竟然豎立著轉起來。我先是感到非常驚奇，隨后又是一大串疑惑不解的問題：究竟是什么力量使銀蛋高速旋轉？為什么銀蛋在高速旋轉之后又豎立起來呢？這時科技館的'阿姨解答了我心中的疑惑，原來，銀蛋之所以會在圓盤中高速旋轉，是因為在圓盤下方放置了三個線圈，在通上三相交流電后會產生旋轉磁場，而旋轉磁場會使金屬蛋中產生感應電波，并形成磁場，兩個磁場互相作用便使銀蛋旋轉，并且隨著轉速的增加而豎立起來
啊！原來科技竟如此神奇，在展覽館里我們還參觀了鏡反應速度測試實驗，“鏡像”實驗……
我們還參觀了幻像、看不見的力、聲光體驗、聲駐波、記憶的鈦合金等等有趣的科技實驗。觀看了球幕影院里“恐龍滅絕的奧秘”記錄片參觀“中國流動科技館”有感作文。真是太有趣了我忍不住發出感嘆。
通過這次參觀，使我更清楚地知道，在學校里學習知識是為今后科技的創新發展打基礎。我認為，當下我們要好好學習，成為祖國的棟梁之材，讓我們未來的生活更加舒適方便。
參觀科技館作文5
xx月12日下午，我們去參觀了科技館，剛進入大門，我們一看，布置豪華，環境優雅，可一個人說：“看都不用看，里面肯定又是那些沒新意的東西，不是我們看也看不懂的文字，就是枯燥無聊的圖片。”我聽了奇怪地問：“你怎么知道，你來過這兒嗎?”那人說：“我沒來過，你想啊，以前我們去的幾個科技館，雖然有美麗的外表，可是卻沒有能吸引我們的玩具，這里肯定也和其它科技館一樣，光有美麗的外表。”我聽了之后，覺得也對。
正想著，老師叫了對我們喊道：“要去參觀科技館了。”于是，我們就跟著老師走向科技館。“哇，這里好神秘哦。”見識了奇形怪狀的布置后，這一句話從我嘴里冒出來。我們走進去，一個個不再是無精打采，而是興奮地東跑西竄，因為里面實在是太有趣了，和我們之前想的根本不一樣。里面的玩具數不勝數，看，這里有能與你比比誰更聰明的機器人;有不用手指彈就能發出聲音的鋼琴;有體驗太空遨游的飛船座艙……但其中給我留下印象最深的就是一間屋子了。
這間屋子和我們平常所見的房子看上去沒什么兩樣，屋里擺著一張沙發，沙發前是一臺電腦。其余如窗前的窗簾，墻上的空調，頂上的吊燈，也一如平常。但你去操作一下，便能發現其中的奧秘了。
我坐上沙發準備玩這臺電腦，我用手指輕輕按了一下屏幕，上面就出現了一排字：窗簾，空調，電燈。這使我對這間房子充滿了好奇心，我忍不住又按了一下寫著“窗簾”兩字的按扭，就在我按完后的一秒鐘，奇跡發生了，窗簾竟在沒有人推，沒有人拉的'情況下，自己已慢慢地移動了起來，不用說，這是電腦搗的鬼，電腦給窗簾發出指令，于是窗簾便移動。這讓我更有躍躍欲試的感覺了，我又按了一下有“空調”兩個字的按鈕，這時，空調也又神秘地開了，這真的是太充滿科學的味道了，要是這套裝置能進入現實生活該有多美妙!熱了，電腦幫我們開空調;暗了，電腦幫我們開燈;無聊了，電腦為我們播放電視……而我們呢?只需舒適地躺在沙發上，真爽啊!
這一次的參觀我很開心，因為我參觀了許多好玩的東西，還親身體驗了呢。這件神奇的事，我也一定要告訴爸爸媽媽，讓他們也大吃一驚。這次參觀，我很開心，希望下次能再來玩。
參觀科技館作文6
早上煙雨蒙蒙，我們一家帶著哥哥前往上海科技館。科技館就在上海世紀公園附近。科技館的外形就像宇宙飛船，中間是個巨大的玻璃球，玻璃球的左右兩邊各伸出一只巨大的翅膀，大玻璃球里還藏著一個小玻璃球，那個小球就是四維影院了。
我們買了門票進入館內。里面有許許多多的游玩項目：有地殼探秘，有動物世界，有彩虹兒童樂園，有蜘蛛展，當然還有四維立體電影等等等等。我們先去了“地殼探秘”館。一進去，出現在我們面前的是一個磁懸浮的地球模型在慢慢地旋轉，乘上“時光隧道”電梯，我們進入了迷宮一樣的'展廳，各種各樣的礦石、化石，還有煤炭、石油，異彩紛呈。
接著，我們又來到了彩虹兒童樂園。這是我們最喜歡的地方。我和哥哥各買了一只彩虹手鐲，向館內的志愿者問了游戲規則，開始尋找那七顆失落的彩虹紐扣。不一會，我們便合作找到了彩虹紐扣的下落，并小心翼翼地把它們別在手鐲上，心里別提有多美了！
出了彩虹兒童樂園，我們又進入機器人世界。有個機器人叫“鬧鬧”，它最擅長玩魔方。只見它手指靈活，把一個小朋友搞得亂了套的的魔方在61秒鐘內給拼好了，我真不敢相信自己的眼睛，后悔沒把我家里那個我們怎么也拼不起來的魔方給帶來。這時，我聽到了美妙的鋼琴聲。我走過去一看，原來是一個小妹妹在唱《閃爍的小星星》，旁邊竟然是一個身材俊美的機器人為她伴奏呢！當我回過神來，發現哥哥不見了。我趕緊找過去，哈哈，這個棋迷，在和機器人下棋呢！那機器人居然同時跟兩個人下五子棋，左右開弓，手不忙腳不亂的，真是讓人不佩服不行啊！
后來，我們還觀看了四維電影《重返二疊紀》，比起三維電影，它更讓人身臨其境，會刮風會下雨，連椅子都會跟著劇情震動……科技館真是太有趣了，原來科技的發展能帶給我們這么新奇的世界！
參觀科技館作文7
參觀完博物館后，爸爸又帶領我們參觀了科學技術館。
爸爸給我們介紹，鄭州科技館是對青少年進行科學教育的重要基地。館內分設十幾個展區，有200余件展品，這些展品內容涵蓋天地自然、聲學、數學、光學、生命科學等，具有較強的科學性、知識性、趣味性、藝術性和參與性。
在爸爸的介紹中，我們走進了科技館。
一進去，我和姐姐便被各式各樣的展覽吸引了。“這是什么？那是啥？”我和姐姐就像劉姥姥進入了大觀園一樣，對啥都感到稀奇。這時爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說話。呵！原來爸爸指的是：用眼看世界。
于是，我們就開始用眼看世界！在這里我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠鏡，還有羅伯特的顯微鏡。總之，在一樓大廳，我不僅了解到了許多大自然的基本現象和規律，有關于電的、還有關于磁的呢！
看，這個是旋轉的金蛋。
只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會旋轉起來，而且還是直立地旋轉。這是為什么呢？原來橢圓的金屬蛋，是在旋轉磁場作用和渦流磁場的作用下，產生了旋轉和直立這樣有趣的現象。
二樓大廳主要是一些自動化、力學有關的基本知識。這里有小球走直線。
不管圓盤轉快還是慢，這個小球卻一直保持直線運動。
這里還有自己拉自己。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來慣性的作用真大！
后來，我和還參加科技園的互動活動。可惜去晚了，沒坐上座位，不過沒關系，站著也能互動。
活動是：給一個小木塞，小把釘子，一個盤子。
要求是：先在小木塞上固定一個釘子，然后，在不借助外力的情況，怎么樣才能在這個已固定好的釘子上放最多的'釘子。
有的人直接連盤放上，有的還有費盡心思地思考，最后，科技園的阿姨告訴我們這樣放。
三樓展廳有自己動手捏陶瓷的，還有有關中小學生青春發育期的展項，有青春期安全知識電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。
通過參觀科技館，我覺得我不僅學到了許多東西，而且我覺得大大激發了我學習科學知識的興趣！
參觀科技館作文8
星期二下午，學校組織同學們參觀科技館。走進科學館，我便仿佛到了科學的世界里，這里到處都結晶。
一進門，映入眼簾的是三四十個小發明，我和同伴走到一個豎琴旁邊，一個小的機器人在豎琴旁邊自動彈，機器人的胸前有一個觸摸屏，可以選擇曲目，豎琴的音樂真好聽啊!咦?那里是什么呢?哦，原來是一個小鐵球在多人的合作下，進入了一個又一個遂道。我們也玩了一會，看見鐵球馬上就滾過來了，手里把把手抓得緊緊的，一點也不敢松，鐵球滾到了我的sui道邊，我把把手轉了一圈，鐵球又滾著走了。我和同伴又來到一個大的自行車旁，騎上了自行車，自行車不但能記錄活動量，而且還通過小型的發電設備用來發電，把電儲存起來。我倆各玩了一局后，又把自行車讓給了別人。隨后又來到一個大的地球儀旁邊，繞著地球儀看了一圈，我發現地球上海洋的面積要比陸地面積大得多，我還發現，海洋一般都在地球的邊沿。
這時候，老師和工作人員把一個大的半圓球形給吹了起來，過了一會兒，我們才明白，原來這是個球形 “電影院”啊!現在的科技真發達啊!我們班的同學陸續進了“電影院”，都到齊了，工作人員把電影放開，屏幕上出現了各種各樣的'恐龍。我原來以為人在歷史上存在的時間最長，現在才知道，人類不過在歷史上出現兩百多萬年，而恐龍已經在這個星球上生活了兩億三千萬年了。這真讓我大吃一驚。但是，龐大的恐龍為什么會消失了呢?這有很多種說法，一種說法是有一段時間，地球上變得十分寒冷，恐龍沒有冬眠的習慣，在寒冷的冬天被凍死，漸漸消失了。別一種說法是宇宙的行星撞上了地球，塵埃把太陽遮住了，地球上的植物不能生長，恐龍沒有了食物，慢慢餓死了。這些話都有一定的道理，但又不能讓人完信服，這些迷都有待科學進一步的發展，也許有一天會解開答案。大約過了四十分鐘，介紹恐龍的電影結束了。
我們又嘗試著玩了一些其他的游戲，像數學算術、雙轉球、科學結晶等等。
科技館不僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還我我明白了要相信科學，會用科學。學好科學知識，才能成為祖國的有用之材，用科學去為人類造福，為國家造福。
參觀科技館作文9
今天天氣非常涼爽，爸爸說“：今天領你出去放松放松吧，說想去什么地方？”我聽了非常高興，正好叔叔家的姐姐也在我家，我說想去科技館，姐姐說她還沒去過科技館呢，也想去看看。于是爸爸就領著我和姐姐直奔科技館。
走進科技館的第一展廳，雖然有很多的科技展品和試驗臺，但是我還是直奔模擬地震臺，想感受一下地震會給我帶來什么樣的感覺。我站到了模擬震臺上，摁下了啟動鍵，地震開始了，一級、二級……最后到了五級時，我整個人練站都站不穩了，雖然有準備，但心里還是感到非常的恐懼和難受。就在這時，機器停止了。這時我心里想，五級地震都讓我這么難受，那么，5·12汶川地震的8.0級的可怕成度和破壞力就更讓我有了切身的感受。這時，我更加佩服災區的小英雄們了，他們面臨災難的那種鎮靜和堅強，永遠值得我們學習。
在這個展廳里，還有一個虛擬垃圾分類儀。開始后，通關選關，按要求把從上面掉下來的垃圾進行分類，并且分裝到不同的'垃圾箱里，你接住的越多，分類正確，得分就越高。得分高的前十名還有幸把自己的照片貼到上面，成為一個環保明星。其實，大家都知道，地球是我們的家，環保靠大家。這是在教育我們從小要做個環保小衛士，愛護環境，從我做起。
來到二樓的展廳，我最感興趣的還是一張釘子床，這張床是用很多釘尖朝上的釘子做成的。看著這密密麻麻的釘子，我很害怕躺在上面會受傷，可是看見那么多的人從上面下來都安然無恙，我也就鼓起勇氣上去試了試，咦，真的一點都沒事。這到底是為什么？爸爸提醒我說：“你蹲下來看看，就會發現其中的奧妙。”我疑惑的蹲下一看，噢~~原來所有的釘尖放在一起形成了一個平面，難怪不會刺傷人。如果這些釘子高高低低的排列，那就是另外一種感受了。
科技館里還有很多項目，比如，用籃球投籃去感受氣流，水與力，下棋機器人，科普表演劇，能量轉換器等等等等。每一項都很吸引我，讓我留戀往返，以至于錯過午飯時間都沒感到餓。
今天我真的玩得很開心，在玩的過程中，又學到了很多的知識。科技館雖然我已經去過好多次了，可每次去都會有新的感覺。我和姐姐約定，下次我們還來。
參觀科技館作文10
20xx年xx月xx日，星期五，下午1:30分，我們天元小學一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界，學習到了許多科學知識，我真是開心極了。
一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧！其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層，我最喜歡"時光隧道",它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉動，一走進去，里面天旋地轉，好似人在轉動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的.小怪屋，進去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。
走進科技館三層，我發現在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領略到了人發展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。
參觀科技館作文11
今天我在學校的組織下去了廣東科技館。這次活動可真讓我大開眼界，感觸頗多。 科技館里既有原始的熱帶雨林，也有現代的科技成果。從微觀原子到宏觀宇宙一應俱全。身邊都是可以親自操作的小電腦，從昆蟲的奧秘到地球的溫室效應，輕輕一點就讓人收獲無數。科技館像是一本讀不盡的百科全書，卻一點也不枯燥，讓你一捧起就欲罷不能，流連忘返。
我來到了“宇航天地”進行參觀。在“宇航天地”里，我看見了GPS全球定位系統模型，和專為提高宇航員在三維空間中達到機體平衡和自制意識能力的訓練裝置——四軸平衡器。四軸平衡器通過模擬飛船呈旋轉狀態，考驗宇航員對環境的適應能力和自我平衡能力。我還體驗了一把宇航員的翻轉訓練，雖然轉速比真實的訓
練慢了很多，而且只有短短的一分鐘，卻讓我實實在在地體會到了宇航員訓練的不易。 其中有一個展覽項目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學現象。從鏡中可以看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉動鏡框，發現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問在一邊參觀的科學老師。科學老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的.反射成像的光學系統。
前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時，具有多次反射成像的特點，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動鏡框改變兩鏡的夾角時，由于光的入射角發生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化。”聽了科學老師的解釋，我一下子明白了這種現象產生的原因。我為自己有明白了一個物理現象而高興。
坐在回來的車上，我想：今天去科技館，我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，并且許多人都認為不可能實現的事，現在都實現了，可見現在科學技術多么發達。我現在雖然只能參觀別人發明的東西，但我一定好好學習，將來自己發明出更加先進的高科技產品，造福于社會。
參觀科技館作文12
五月五號上午，學校帶領我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館里所展示的小發明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。
當時我懷著一份好奇的情緒，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它就是應用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產生的一種生理錯覺。這就是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個能夠快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方就是一只漂亮的'鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當這幅畫隨著軸快速旋轉起來時，呈此刻我們眼前的就就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，十分逼真！我不禁感嘆發明者就是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現象，淋漓盡致的發揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習！
之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真就是越來越發達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發展，湖北也在發展，我們國家的科技雖然此刻還不就是全世界第一，但就是，它的進步就是萬眾矚目的，就是勢不可擋的！我覺得這樣已經十分棒了！對于我們小學生來說，簡直就是不可想象的，加油吧！我們中國就是最棒的！我要努力學習，長大以后必須要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力！
參觀科技館作文13
星期四的上午，老師帶我們去廈門科技館參觀，我們心里興奮極了。
到了科技館，我們走進陳列著許多陶瓷、陶藝的大廳，看見大廳中央有一個裝置，幾根又粗又長的鐵桿上掛著一些玻璃球，有的球里裝著藍色的水，中間一個透明的“大餅”就像大鐘一樣，上面還有數字呢！老師告訴我，它叫水鐘。看完水鐘，老師帶著同學們朝一個長廊走去。
長廊里發著藍色的燈光，地上還印著許多字，我仿佛在太空上行走一樣，感覺輕飄飄的。來到了游樂區，老師說可以讓我們各自去玩。我看見一個大水管在轉轉轉，中間有一個很長很長的小鐵橋，我走上小橋上，小橋轉動起來，同時又左右晃動，真好玩！玩完小橋，我往一個方向盤奔去，轉了一下方向盤，上面印著的圓圈都動了起來，離方向盤中間最小的洞口越來越近了。這時，一個同學跑過來告訴我，有一個地方更好玩。于是我又跟著他跑到下一個地方：站在一個玻璃盤上，下面閃著燈光，人感覺要掉下去似的……游樂區好玩的項目太多了，我就像一只下山的小猴子，一會兒看到了桃子，一會兒又看到香蕉和西瓜，不知要選哪個好。
過了一會兒，老師帶我們去展覽區。一個門口寫著《樹和“它”的朋友》的展區吸引了我的注意，走近一看，一條纏繞在樹上的蛇做著鬼臉吐著舌頭，身體里的.器官歷歷可見，可怕極了。在另一個展廳的玻璃柜里，陳放著許多五顏六色的蝴蝶。我在這些美麗的蝴蝶旁邊流連忘返。當我看完了蝴蝶從樓梯下來時，那條吐著舌頭的蛇瞪著我，我飛快地跑開了。接著，老師帶我們去看4D電影。一條蛇從大屏幕里探出頭來，對著我們發出咝咝咝的聲響，還有一只海龍喝了水向我們噴過來，我們好像洗了一個澡，涼爽極了。一切都好像是真的一樣，真神奇啊！
最后，我們去滑滑梯。這個滑梯是一個人口腔的樣子，我從口腔里面順著滑梯爬上來，又從上面的滑梯滑下去。從沒滑過這么高的滑梯，真帶勁啊！我來來回回玩了許多次，直到老師吹哨，我們才開始集合，戀戀不舍地離開了科技館。
廈門科技館里有無窮無盡的樂趣，我真希望在里面玩上幾天幾夜啊！
參觀科技館作文14
前天，媽媽說十一國慶節帶我去鄭州科技館，我聽了后非常激動。
十月五日我們全家踏上了開往鄭州的列車，在路上我的心非常急切，時不時的對爸爸說：“怎么還不到啊？還要多長時間哪？”我真想向小鳥借雙翅膀，馬上飛到鄭州去參觀科技館。
能終于到了，首先映入眼簾的是一座圓錐形和長方形組合而成的房子，上面打了幾個鮮艷的大字：鄭州科學技術館。進去后是天地自然展區、磁電展區、分形藝術展區和機器人展。最吸引我的是磁電展區了，第一個是觸電感覺儀，它的上面是一個手形木板，其中有兩個指頭上有個小鐵片，右邊是一個發電機，只要你輕輕搖一下，還真的有麻麻的感覺呢！下一個就是磁場效應。中間是一塊大磁鐵，周圍是許多小磁針，因為磁鐵有南北兩極所以當大磁鐵轉動的時候，小磁鐵也會跟著轉動。最有趣就數輝光球了。它的外表程球形，球的正中央也有一個小球，輝光球就是靠它發電的。它的電五彩斑斕非常漂亮，無論你的手怎么在球面上滑動，那些彩色電光總是追著你不放。
到了二樓，是光學展區、力學展區、數學展區、計算展區和聲學展區，我們首先去的是模擬滅火。當屏幕上的`火著起來時，要把水槍對著火焰的根部噴，不一會就滅了，如果你發揮不好的話，不但火救不了反會引火燒身的哦！
三樓是一個生命科學展區，我們去了基因之門，了解了寶寶出生過程，一個月的時候只有花生米那么大，什么也分不清，兩個月時長出了兩只小眼，三個月時大致已經成形了，五個月時已經可以睜眼了，在6、7、8、9、個月里都在長神經和肌肉。終于10個月過去了，一個小生命就來到了這個世界。生命多么可貴，多么來之不易，所以我們要珍惜生命不浪費一分一秒。
參觀了科技館，各種實驗展示讓我大開眼界，感受到科學的奧秘。回去后我一定學好每一個學科，用科學創造更多的奇跡。
參觀科技館作文15
在一個陽光明媚的上午，我和媽媽來到了寧波科技館。一進門，火箭形狀的柱子；用橙色的幾何圖形做的售票處；如夢如幻的彩虹樓梯，全部盡收眼底。
買好票，我和媽媽來到了二樓。二樓的上空，有一個電子管道，管道中有一個個五彩繽紛的小球，那些可愛的小球球時不時會相互碰撞。可惜這些球球是電子放映出來的。不然，他們碰撞時的聲音可能會比朗朗彈的鋼琴曲還要好聽呢！二樓的左邊是齒輪休息廳，里面的座椅全部都是齒輪形的，仿佛你一坐上去齒輪就會開始轉動，讓你頭暈目眩。
科技館里，有許多展館一，共有六個。其中，我最喜歡的要數太空館啦！
太空館里有保衛地球，和外星人交流，太空基地等等。我最喜歡的當屬加速訓練一和“你在別的星球上能跳多高”——這個擁有神奇名字的項目了。我先去玩了“你在星球上能跳多高”。“你在別的`星球上能跳多高”是一個像大冰箱的儀器，上面有各種顏色的發光條，不同顏色的線條表示不同星球，在冰箱上有一個灰色的凹字型大管道管道的頭上有一個大的鍋蓋，鍋蓋下面有一雙黃色鞋印，我們只有站在那里才可以玩這個項目。我站在鞋印上，用力向上跳，又輕盈的落了下來。我看了一下那個儀器，發現我在天王星上居然可以跳三十三厘米啊，我在火星上卻只能跳兩厘米呢！之后我又來到了加速訓練儀，我戴上了護腕，靜靜的躺在一個大圓形上。接著，大圓形便開始飛速的旋轉起來，讓人感覺天混地轉，就連天花板上的那幾束鐵鏈也像傘一樣打開了。后來，我又感覺輪子開始傾斜，我連忙坐了起來，想看看是怎么一回事？我剛坐了起來，又感受到輪子平穩了，又躺下輪子又傾斜，我再此坐起......這種感覺真奇怪!
光陰似箭,日月如梭，神奇的科技館就這樣離開了我的視野。
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