元宵節(jié)作文5篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的元宵節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節(jié)作文1

　　紅土的鄉(xiāng)情，初春的十五，各地?zé)狒[非凡。親朋好友歡聚一堂，共享家鄉(xiāng)的風(fēng)俗文化。我應(yīng)邀來到慕名已久的“民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”——梅菉。

　　梅菉古鎮(zhèn)歡度元宵與眾不同，別具一格，精彩且有歷史典故。 元宵活動(dòng)的泥塑、花橋和飄色被稱為“吳川三絕”。泥塑又稱“泥鬼”。捏“泥鬼”慶元宵的風(fēng)俗傳說起源于唐朝末年。每逢元宵前后，梅菉民間泥塑藝人在梅菉鎮(zhèn)大街小巷設(shè)棚，捏出五花八門的泥塑供游人觀賞。泥塑中有的是表揚(yáng)好人好事，有的是揭示惡人壞事，具有教育意義，它們都是取材于古代的神話、戲曲、故事等。元宵過后就把泥塑推倒，清理干凈陶泥，來年再捏出新款泥塑。

　　這一風(fēng)俗延續(xù)至今。飄色巡游，前面是鑼鼓旌旗開路，后面是舞獅舞龍助陣，接下來推出一臺(tái)臺(tái)飄色，每一臺(tái)飄色似一座流動(dòng)的`小舞臺(tái)，表演一幕精彩的戲曲故事，人物表演神韻各異。飄色奇妙之處在于色板上表演的三四歲至七八歲的兒童凌風(fēng)而立，或踩著一柄劍峰，踏著一朵蓮花，，給人們一種飄逸空靈的神奇美感。滿街觀眾陣陣喝彩。 令人贊嘆不已的“花橋”——相傳在古代梅菉街與隔海村相隔著一條河面狹窄的梅江。從前，梅江上沒有橋，每逢元宵節(jié)人們來往都靠小船擺渡，極不方便。明代萬歷年間，梅江水淺及 。

　　元宵前夕，隔海村有姓呂兩兄弟，樂于為街坊做好事，把街上賣豬肉的枱統(tǒng)統(tǒng)借來，在梅江上搭起橋，橋兩邊擺滿鮮花，使村民歡歡喜喜過江慶元宵。此后，每逢元宵節(jié)，人們就用木船、木板搭起浮橋，兩旁插滿鮮花，橋面搭起花架、排上彩燈，稱之為“花橋”。逛花橋也成為了梅菉鬧元宵一個(gè)獨(dú)特的景觀�，F(xiàn)在梅江上已建起堅(jiān)固的大橋，元宵節(jié)依然是裝飾成花團(tuán)錦簇的“花橋“。游人都在橋頭購買桔子、生菜、茨菇，祈求來年風(fēng)調(diào)雨順，如意吉祥。 偉大的祖國，土地遼闊，民族56個(gè)鄉(xiāng)風(fēng)族俗別具風(fēng)采，但都洋溢著人們喜慶豐收，展望未來的喜悅心情。祖國的歷史文化悠久，緬懷歷史文化，發(fā)掘歷史文化，隨著人們的生活水平提高，旅游業(yè)的發(fā)展，南來北往，到城市，到農(nóng)村，看各地的生產(chǎn)發(fā)展，文明建設(shè)；看各地的歷史文化。開闊眼界，陶冶情操，對營造進(jìn)步文明和諧的社會(huì)，具有深遠(yuǎn)的意義。

　　湛江是祖國的最南端的海濱城市，有優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，有美麗的自然環(huán)境，有許多名勝古跡，氣候適宜，交通方便，請各地朋友來我們湛江旅游觀光，特別請你們在元宵節(jié)到梅菉古鎮(zhèn)一行，親臨其境，觀看“吳川三絕”，體味梅菉人民淳樸、熱情好客的精神和她那悠久的歷史文化。

元宵節(jié)作文2

　　“猜燈謎”也叫“打燈謎”。這是元宵節(jié)后的附加活動(dòng)。燈謎起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期的謎語。這是一個(gè)充滿諷刺、勸誡、紀(jì)律、幽默和戲謔的文學(xué)游戲。從南宋開始，人們就在燈上懸掛謎語，讓人們猜猜，猜猜�！段淞峙f事·燈·篇》記載:“在老北京，用絲燈作詩，常含譏笑，畫人物，藏暗語，開玩笑，戲弄行人�！痹谠�宵節(jié)期間，當(dāng)皇城不在晚上的時(shí)候，在春天的晚上有一個(gè)元宵節(jié)。人們都混在一起了。詩歌謎語寫在燈籠里，映在蠟燭里。它們列在大街上，很容易猜到。因此，它們被稱為燈謎。現(xiàn)在每個(gè)元宵節(jié)，到處都在打燈謎，希望今年快樂平安。因?yàn)橹i語能啟迪智慧，而且很有趣，所以很受各行各業(yè)的歡迎。

　　唐宋時(shí)期，各種雜耍技藝開始出現(xiàn)在燈市上。明清時(shí)期，除了燈謎和數(shù)百種戲曲歌舞之外，燈市上還增加了戲曲表演。

　　除了逛燈市之外，歷代的人們也有問候紫姑、祭拜廁神、過橋、摸指甲治病的習(xí)俗，還玩打鼓、秧歌、踩高蹺、舞龍、舞獅等游戲。傳統(tǒng)社會(huì)的元宵節(jié)是一個(gè)城鄉(xiāng)都非常重視的民間節(jié)日，尤其是在鬧市元宵，體現(xiàn)了中國人獨(dú)特的狂歡精神。傳統(tǒng)元宵所承載的節(jié)日習(xí)俗的功能已經(jīng)被日常生活所消解，人們逐漸失去了共同的精神興趣，復(fù)雜的節(jié)日習(xí)俗被簡化為“吃元宵”的飲食習(xí)俗。

　　今天是第一個(gè)月的第15天。圖書館舉行了猜燈謎活動(dòng)。中午12點(diǎn)，我在同學(xué)們的電話聲中出發(fā)了。

　　當(dāng)我來到圖書館，我看到一排排高高懸掛的燈籠紙，上面寫著各種各樣的燈謎，包括化學(xué)、物理、體育、星星、地名...唉，我不明白所有這些，所以我不得不努力學(xué)習(xí)成語和猜測單詞。在我粗略地瀏覽了一下之后，答案不斷地寫在我的書里，有些是模糊的，有些是理性的，有些在確認(rèn)后肯定是穩(wěn)定的。

　　我來到答案柜臺(tái)，那里有一大群人，擠得水泄不通。我?guī)е�老鼠家族傳下來的秘方，成功地到達(dá)了守時(shí)的位置。雖然我來了，但我擔(dān)心對方是否能看到我瘋狂的.草書風(fēng)格。但這并沒有像我預(yù)料的那樣發(fā)生。目光炯炯的柜臺(tái)做出了兩個(gè)正確的選擇。這時(shí)，我已經(jīng)高興地跳舞了，獎(jiǎng)品更實(shí)用——廚房的調(diào)料盒和嘴的冠。

　　這一邊正要繼續(xù)，但是因?yàn)槲覌寢屜胱屛胰ツ棠碳遥�所以很匆忙。否則，我將不得不打300回合。但是母親的生活很難違抗，最后她只能用滿足來安慰自己。多么有趣的謎語！

元宵節(jié)作文3

　　時(shí)光就像一條川流不息的小河。春節(jié)匆匆就流逝而去，迎來的是另一個(gè)重要節(jié)日——“元宵節(jié)”。有人說：“元宵節(jié)是愉快的。”而我卻說：“元宵節(jié)是美麗的，迷人的�！�

　　元宵節(jié)在民間有許多的習(xí)俗，如包湯圓、賞花燈、猜字謎、賞月等，其中我最愛的就是猜字謎和欣賞夜晚皎潔的大月亮了。

　　清晨，我們迎著暖暖的春風(fēng)，一起走到了博物館猜燈謎的現(xiàn)場，首先映入眼簾的是水泄不通的道路和廣場前的人山人海。伴隨著節(jié)目表演的熱鬧場景，猜字謎活動(dòng)也有序地進(jìn)行，一群群男女老少都在猜謎語，有的交頭接耳，有的苦思冥想，有的猜出答案后興奮地歡叫，真是熱鬧非凡。當(dāng)然我和母親也在苦思冥想地猜謎語：“四面屯糧（打一人物）”。大家都在竭盡全力地思考，但答案都是錯(cuò)的。我茅塞頓開地想到了三國里的歷史人物，難道是“周倉”嗎！“恭喜你答對了。”我興奮地跳躍了起來。一串串燈籠一條條字謎，頓時(shí)覺得春節(jié)的年味更濃了，中國的傳統(tǒng)文化節(jié)日更精彩了。你瞧，廣場那邊鑼鼓喧天，震耳欲聾，有舞獅的、�；�燈的、劃船的、舞長龍的'等各種精彩的節(jié)目表演。人們看著節(jié)目，猜著燈謎，大家一起鬧元宵。

　　我們沉浸在幸福的時(shí)光中，不經(jīng)意間夜暮降臨，萬達(dá)金街的燈光秀又拉開了帷幕，隨風(fēng)舞動(dòng)的燈籠也跳起來了，一道道閃亮的燈光照亮了天空，燈光交織四射，流光溢彩，似夢似幻地劃破了天空。有的如仙女般飛舞，像是嫦娥奔月。還有像水晶般透明的高燈鞋，像飛流直下的瀑布。還有由花燈組成的愛心廊道，讓有情人終成眷屬，有的像一位美麗的白雪公主遨游人間……藍(lán)色的蒼穹，劃過一顆顆流星，仿佛不會(huì)流逝，能讓人們寫上新年的祝福。燈光和月光交織在一起，筑成了一個(gè)美麗的童話世界。

　　趕了熱鬧，該靜靜地賞月了，像玉盤一樣的大月亮高高掛在空中，是那么的皎潔美麗，樸實(shí)無華，像嫦娥載著玉兔散向人間的祝福。我們一家人坐在月光下賞月，不禁讓我想起了王安石的那首詩中對家人的寄托——“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。賞著月光，仿佛看到嫦娥在月球中逗著玉兔，吳剛一直在砍那棵永遠(yuǎn)也砍不完的玉樹，月宮中冷冷清清，只有侍女在似近似遠(yuǎn)地走動(dòng)著，突然玉免沖向天空，嫦娥也飛舞在空中，像是在吃著美味的湯圓，思念自己的親人，遙望著地球。一幕幕美麗的情景，讓我有身臨其境之感。

　　愉快的時(shí)光總是那么短暫，這個(gè)愉快而又迷人的元宵節(jié)又要匆匆流逝，我們提著小燈籠踏著新春的夜色，盼望著下一個(gè)元宵節(jié)的到來！

元宵節(jié)作文4

　　中國有著各式各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，每一種節(jié)日，在各地都有著不同的習(xí)俗，而讓我印象最深刻的一個(gè)節(jié)日，還是寧波的元宵節(jié)。

　　媽媽是一名地地道道的寧波人，從骨子里喜歡吃各式糯米做的點(diǎn)心。而元宵節(jié)的湯圓，更是不容錯(cuò)過的。與現(xiàn)代化生產(chǎn)的速食湯圓不同的是，在寧波，傳統(tǒng)的湯圓連糯米粉都是自己做的'。

　　提前一天，將上好的糯米清洗干凈，并浸泡好。到了元宵那天，家家就都開工了。磨米，拌餡兒，忙得不亦樂乎。磨米時(shí)，一手推動(dòng)水磨上的把手，另一只手往水磨里加米，磨出來的米漿沿著水槽，流入放好的桶中。接下來用干凈的紗布把米漿包起來，讓米漿中的水流干，便形成了一個(gè)個(gè)糯米塊，再將這些糯米塊反復(fù)揉搓，就變成了柔軟的糯米坯子。

　　圓子的餡兒也非同一般。將干芝麻炒熟后搗碎，加入綿白糖和小塊的豬板油攪拌，不一會(huì)兒，便散發(fā)出陣陣香味兒，就算是吃飽的人，聞到這香味，恐怕也按捺不住，想再嘗個(gè)鮮兒吧！拌著拌著，這芝麻餡兒就變得油亮油亮的了，順滑無比，煞是好看！

　　開始包湯圓了！這時(shí)，灶邊總是有小孩子候著，等著吃湯圓。他們一個(gè)個(gè)張大了嘴，伸長了脖子，想第一個(gè)吃到湯圓。但大人們可被這幫“小饞貓”給惹急了——這樣圍著還怎么干活兒�。�

　　“都出去，誰先出去，吃的湯圓就多！”

　　聽了大人的這句話，孩子們就爭先恐后地跑了出去，大人們也就能安心地包湯圓了。

　　大人們包湯圓的手法嫻熟，雙手就像蝴蝶一樣上下舞動(dòng)，不一會(huì)兒，就包好了。這包好的湯圓一個(gè)個(gè)圓滾滾的，挺著小肚腩，站在那兒，好不可愛！

　　把它們放入煮沸的水中，看著白白胖胖的它們一個(gè)個(gè)在鍋中上下浮動(dòng)，頗為有趣。等熟了，將湯圓盛入碗中，輕輕咬上一口，那餡兒便會(huì)流出來，散發(fā)出誘人的香味，催促著你趕緊吃了它——這種催促又有誰會(huì)不聽呢？吹一吹，放入口中，能感到芝麻白糖豬油餡遍布口腔的感覺；咬一咬，能吃到滑嫩清香的糯米皮兒，這種口感，不禁讓人想多吃幾個(gè)。小孩子們可忍不住，不聽父母的勸告，吃了一個(gè)又一個(gè)，直到摸著成了一只小皮球的肚子，癱在椅子上才肯罷嘴，可眼睛還依舊盯著那碗中“白胖小子”呢！看著一臉滿足的孩子，父母也奈何不了他啊！

　　這就是我的家鄉(xiāng)——寧波的元宵節(jié)。與家人團(tuán)聚，吃著湯圓，便是最快樂、最幸福的時(shí)候。

元宵節(jié)作文5

　　今天是元宵節(jié)，我們班第五屆燈謎會(huì)在油田一小會(huì)議室又拉開帷幕。

　　下午，我準(zhǔn)時(shí)在兩點(diǎn)半到了學(xué)校。大部分同學(xué)都已經(jīng)來了，不是在說笑就是在擁抱。整個(gè)教室熱熱鬧鬧。

　　過了一會(huì)兒，李老師來了，先簡單交代了一下，就讓我們排成兩隊(duì)到三樓會(huì)議室猜謎。

　　當(dāng)我們踏進(jìn)三樓會(huì)議室的門檻，不禁都嘖嘖贊嘆：千奇百怪、五花八門的燈籠都乖乖地掛在天花板上。有用“大吉大利”的紅包疊成燈籠的，還有用彩花疊成燈籠的。玩的是，馬一鳴媽媽還用氣球做了個(gè)小丑，球里面有金粉。把氣球輕輕扎破，不僅會(huì)有謎語，金粉也會(huì)飄出來。令我贊嘆不已。每個(gè)燈籠下面綴著一個(gè)長長的小紙條，寫著各式各樣的謎語。我們先照了張大合影，就開始嘻嘻哈哈的猜謎了。

　　首先，我看到了第一個(gè)謎：“會(huì)計(jì)。打一字�！蔽艺J(rèn)真地想了一想，沒想出來。這時(shí)，我記起媽媽的一句話：“如果一個(gè)猜不出來，就不要在這上面耽誤時(shí)間，要再看看別的`。”但是我又想了想旁邊那個(gè)，還是不會(huì)。

　　突然，旁邊有同學(xué)大喊：“阿姨!阿姨這個(gè)我知道了!阿姨!”聽到這樣高興的呼喊，我發(fā)誓我也要趕快猜一個(gè)。

　　映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎語：“裝飾出租車。打一品牌名稱�！辈恢獮槭裁�，我突然想到了“美的”這個(gè)品牌。略一思索，覺得完全正確，便大喊：“阿姨!阿姨!”可是沒人理會(huì)，阿姨們都在忙乎別人的。我喊了半天也急了，拽過一個(gè)阿姨就說道：“阿姨，號(hào)的答案是美的!”那個(gè)阿姨翻了翻答案冊，說：“對了!”然后做了個(gè)記號(hào)，在一張卡片上寫了編號(hào)，告訴我可以拿著它去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我特別激動(dòng)，欣喜若狂。

　　后來，我看到黃佳怡正在看一個(gè)謎語，我便也湊過去看：“住房不用花錢。打一唐代詩人。”我想了一想，決定用排除法。李白?不對。杜甫?也不對。白居易?哎，這個(gè)好像沾了一點(diǎn)邊�！鞍⒁�!過來!我又猜中了一個(gè)!”黃佳怡聽到了，笑著說了一聲“哼!”我也笑著道歉：“對不起啦!”

　　最后，我們還有三個(gè)謎語沒猜出來，原來有兩個(gè)都是李老師出的，所以她開始考我們：“十一人為仆。打一字。”同學(xué)們都抓耳撓腮的想著，我也絞盡腦汁去想。突然，谷雨欣說：“是：‘走’吧?”老師笑瞇瞇地說：“對啦!獎(jiǎng)勵(lì)一百塊班幣!”于是在同學(xué)們羨慕的眼光中，谷雨欣高興地接過了班幣。

　　猜謎會(huì)結(jié)束時(shí)，我數(shù)了數(shù)手中的獎(jiǎng)品，一共有五個(gè)。雖然沒前幾次猜得多，但我努力了。我很高興。

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