期末考試動員演講稿

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學習、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的期末考試動員演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期末考試動員演講稿1

老師們、同學們：

　　大家早上好

　　很高興有這樣一個機會，在明后天的期末考試前和大家說些什么。今天我發言的題目是“做一個有準備的人。”剛過去的雙休日，我們九年級的學生順利參加了20xx年的中考，他們在九年級這一學年中，刻苦勤奮，頑強拼搏，為了中考準備了整整365個日日夜夜。每天晚上，我們早早上床休息了，而他們還在挑燈夜戰，很多學生甚至每天不到11點不愿休息；雙休日，我們在家休息，而他們來到了學校求學；節假日我們在外走街串門，而他們還伏在書桌前為了一道題目冥思苦想。所以我說他們是做好了充分準備才去參加中考的，相信一定會考出優秀的成績。中考是我們人生第一個十字路口，邁好了這一步，為你的人生打下了堅實的基礎。其實我們也正在準備著中考，每一年的一次次考試讓我們收獲了知識，收獲了成長，懂得了作為一個人所應承擔的責任和壓力，懂得了生命的意義與美好。希望全體同學把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信來。

　　考試作為教學評價的一種手段，作用除了對學生基礎知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況，為教師教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的`需要。而且，同學們通過考試，對自己的學習情況得出一個理性的認識,促使自己鞏固所學知識、技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習（包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法）。因此每一個同學都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期末考試。

　　老師在此向大家倡議：

　　（一）重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。對待學習要廢寢忘食、惜時如金。希望同學們都高度重視自己的學業，為了期末考試作好最后的準備。

　　（二）要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。

　　（三）考試還是一次做人品行的檢測。每一位同學對考試的紀律都很清楚明白。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。希望大家自尊自愛，以誠實守信為榮，切勿因小而失大。

　　（四）考試后還要學會反思與總結。一個有所準備的人肯定是個有心人。有心不僅僅要苦干，還要有巧干的技巧。更重要地是要懂得反思，在反思過程中認識自我，想想自己哪些方面做的對，哪些方面還做的不對，想想我前段時間的學習，哪些知識已經掌握了，哪些學習方法是需要認真的思考和改進的。總之，在反思中要肯定自我，批判自我，在反思中不斷優化自己的學習方法。

　　學習是我們生命的重要組成部分，小學初中的學校生活，更是打基礎的黃金時期。我們每一個同學都要有一股奮發向上，不甘落后的上進心。為了自己明天的成長做一個有準備的人，衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善，希望每一位同學都考出優異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。

期末考試動員演講稿2

老師、同學們：

　　大家好!

　　每到學期末，我們總要發表同樣的感慨：時間真的過得太快!忙碌、充實、快樂的一個學期又將過去，不知不覺中我們又要迎來期末考試。每一次考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考查。

　　有人曾經說：竹子之所以能節節升高，是因為它每走一步，都要做一次小結。我們的學習亦當如是，每一次考試正是我們學習的一次小結。試卷上的一個個鉤就是我們進步的層層臺階，那些叉叉也是我們再次出發的新起點啊。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為準備好期末復習、考試，我們能做些什么呢?

　　首先，要認真復習，積極迎考

　　子曰“溫故而知新”，說到復習的重要性，一個成績優秀的學生不僅要肯鉆研、會復習還應當是一個懂得掌握科學學習方法的人。我們應學會在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，做到熟能生巧，融會貫通。如發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。學習中對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、務實的態度，充分做好復習迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，讓有限的時間發揮巨大的能量!

　　其次，要調整心態，誠信考試

　　都說：“一分耕耘，一份收獲。”對于我們來說什么是最好的收獲呢?毋庸置疑知識是我們學習期間最重要的收獲之一，當然它也不是我們唯一的追求。從我們剛進入學校學習的那天起，我們就接觸過太多的考試，我們關心成績，因為它體現出我們掌握知識的情況;我們關心成績，還因為它能檢測出我們一段時間來學習態度是否端正，學習方法是否科學、合理。我們關心成績也因為它飽含著家長、老師們的無限期待。不可否認，我們會有壓力，因為我們希望自己優秀，家長希望我們優秀，社會希望我們優秀。那如何面對壓力呢?

　　其實，我們除了把考試當成學業成績的檢測，還應將它看成是對自己意志品質的磨練;我們必須對自己充滿信心，同時又要做到沉著冷靜。

　　當然，我們還要認識到，每次考試還是一次人品的考評。自覺遵守考試規則是每個學生必須具備的重要道德規范，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。同學們，人類用思想發掘的一切，而要靠勞動創造的`一切。一粒沙里看出一個世界，一朵鮮花里看出一個天堂，一次小小的考試印照出你做人的德行。人生也正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗自己和自我考驗的契機，表現出最高尚的道德水準和最出色的心理狀態以及最完美的知識境界!

　　最后，老師還有幾點提醒：

　　1、合理安排復習時間。特別是初一同學，周一、周二下午沒有考試科目，要有序做好計劃并遵循計劃科學實施復習。初二同學復習科目多，建議大家不要過分開夜車，否則就會適得其反。

　　2、強化識記內容(詩文、詞匯、公式、定理)，將能拿到手的分數盡入囊中。并能在老師們的指導下，總結答題規律和技巧，舉一反三、觸類旁通，提高自己的復習效率。

　　3、沉著、嚴謹地對待每一程考試。做到認真審題、仔細分析、細心推敲，先易后難。

　　總之，同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，但是我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挑戰，但他也能磨練我們的意志，堅韌我們的信念;考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質，讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。預祝同學們期末考試考出自己理想的成績!我的發言完了。

　　謝謝!

期末考試動員演講稿3

　　各位老師，各位同學大家好！

　　今天我國旗下講話的題目是“調適情緒，調整心理，保持心理健康”。

　　在《人琴俱亡》中，王子猷在得知自己的弟弟子敬將不久于人世的消息后，用“語時了不悲”的態度來回應，最終在弟弟的床前因傷心過度吐血不久也去世了。“竹林七賢”之一的阮籍聽聞兵家有位女兒又有姿色又有才華可是未出嫁便去世的消息后，情緒激動，徑直走到她家門前大哭，發泄盡悲痛才離開。然而他與這位女子素不相識。王子猷和阮籍他們都是不能控制好自己情緒的例子，一個是過于情緒淤積，一個是過于情感放縱。兩者都是不可取的，我們應當學會控制好自己的情緒，既不放縱也不壓抑。

　　拿破侖曾經說過：“能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大。”我們在生活中總是會有自己的一些情緒，能否控制好情緒是判定你是否是一個理智的人的標準。影響情緒變化的因素有很多，父母關系的處理，考試成績的優劣，與朋友之間的摩擦等。如果產生了好的情緒，對自己大多是有益的影響。如果壞情緒滋生，不僅會影響自己，有時也會殃及他人。因而當我們因壞情緒對自己最親近的人惡語相加時，我們并不會考慮后果是什么。圖一時內心暢快，換來永久的懊惱與悔恨，這恐怕是不值得的。馮夢龍也說過：“怒中之言，必有泄露。”受情緒支配下說出的話往往是最不理智的也最能暴露你的各種缺點給別人看，所以我們必須調適好情緒，理性與感性兼備的`待人處事。

　　作為一個高中生，我們無疑需要一個良好的健康的心理素質。就拿即將到來的期末考試來說吧。如果有人問你這一年學到了什么收獲了什么，我想大多數人都會是啞口無言。在這種情況下去參加期末考，想必大多數同學都十分惶恐不安。同學們大概會產生以下心理。1開始后悔自己上課打瞌睡開小差而錯過一些考點，慌亂無措，東抓西摸的復習，又找不到重點，產生懼怕心理。2會對那些原本不如自己現在通過自己的努力逐漸追趕甚至超過自己的同學產生挫敗感止步不前。3經過幾次考試失利，一蹶不振產生：“那就這樣吧。”的心理。4自認為學習情況不錯，放松懈怠的自滿心理。可以看出這些心理在某種意義上都是不健康的。我們應該放寬自己的心態，把那些心理暫時拋之腦后，專注的去做事，把眼前的事情做好，把復習當作一個很好的彌補機會，以樂觀的心理來面對生活中的挑戰。

　　面對心理失衡的現象，我們可以適當的做一些調整。我們可以進行暗示調節，時刻暗示自己“我還是不錯的”“其實沒有想象中那么難”也可以放松調節，出去走走，多呼吸新鮮空氣，心情自然會變得舒暢。

　　最后預祝同學們在期末考試中取得理想成績。

期末考試動員演講稿4

　　教學目標：

　　1、認真復習，積極迎考

　　2、嚴守考紀，誠信應考

　　3、勇面挫折，永不言敗

　　教學設想：

　　希望同學們能抓住最后時刻認真復習，積極備考；在考試中遵守考紀，誠信參考，考出自己的真實水平，出現作弊行為嚴懲不怠。班干部、積極分子要率先垂范，在考風考紀上嚴格要求自己，杜絕作弊行為，人人監督，誠信考試的氛圍。

　　教學流程：

　　1、認真復習，積極迎考

　　“行百里者半九十”，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎上，準備最后階段的沖刺，爭取取得優異的成績。

　　2、友愛互助，共同進步

　　“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，在復習階段發揚我們的.互助和友愛的精神，在幫助他人的同時，也將使自己得到長足的進步，取得雙豐收。

　　3、嚴守考紀，誠信應考

　　“車無轅而不行，人無信而不立”，誠心乃中華民族的傳統美德，更是一個人的立德之本。因此，我們大家從我做起，自覺遵守考紀，誠實應考，用自己真實的努力回報辛苦的付出。

　　4、勇面挫折，永不言敗

　　“生命都是由成功與失敗交織而成的”，正確的態度面對失敗，調整良好的心態應對每場考試，堅定成功的信心。

　　教學反思：

　　1、加強復習備考的方法指導

　　2、有針對性地找個別學生談話，尤其是后進生

期末考試動員演講稿5

各位老師，同學們：

　　大家好！

　　我是xx班的xx，今日，我國旗下演講的題目是《自信，走過期末》

　　伴隨著早晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著盼望露珠，閃著新奇的光線，同學們，下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情？在過去的時間里，我們收獲著歡樂，收獲著勝利。現在，最終，要給自己一個答案了。

　　復習很苦，但不代表是一種熬煎，認真品嘗，苦中依舊存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不歡樂？懂得了人生需要奮斗，你不歡樂？制造了你的世界的真理，你不歡樂？信任，都是確定的！在考場中，讓我們以安靜的心去對待，特殊是初三的伴侶們，每一次的考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，再奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依舊站著，向著遠方遠眺，然后，會笑笑，擦擦汗，傲慢的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧！幻想還很遠，但是我已在走向它！”

　　面對即將到來的考試，我們要對自己有信念，有信念便會有熱忱、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而勝利的.盼望就會大得多。相反，你若總是害怕，那么即便是最簡潔的事也談不上勝利，每件事都由信念開頭，并由信念跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”要確立自信念，信任自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱忱、樂觀自信的姿勢走進復習，肯定能磨練出良好的意志，取得優異的成果，展現自己最美妙的一面。

　　自信是考場上克敵制勝的一把利劍。假如給我一滴水，我可以還你一個太陽；假如給我一塊石頭，我可以還你一座大山；假如給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們全部的同學一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平。回報為我們兢兢業業的老師們。

　　最終，祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成果。

期末考試動員演講稿6

同學們：

　　大家好。很高興有這樣一個機會，在考前和大家說些什么。今天我發言的題目是"認真塌實，備戰期末"。

　　緊隨著迎評忙碌的腳步，期末考試又來臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無論你的成績是好是壞，那終究已成過往，現在的你應該全力以赴，積極備戰此番期末考試。

　　過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想著自己上次的成功而"自信滿滿"因為"學如逆水行舟，不進則退。"我個人認為這句話不是說某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上。我們應該忘記上次的結果去關注上次的過程，總結經驗，以積極地態度努力下去。

　　向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時的學習中應該樹立一個奮斗目標，一個競爭對手，作為學習的一種動力。

　　在考試前加緊復習，不可松懈。正所謂"臨陣磨槍不亮也光。"但這種"磨槍"是建立在平時的認真塌實學習的基礎上的。若你報著"平時不努力，考前補補也能行"的僥幸心理是不行的'，若你以這種僥幸心態去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸得特別慘。那些考試"放衛星"的人，大多是平時班里默默無聞，但他們的學習態度卻是絕對認真，所以僥幸心理是要不得的。

期末考試動員演講稿7

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天，我們學校召開期末表彰大會，我能在這里發言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向在本次期末考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!我們還應當把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但在開學以來盡心盡力、刻苦學習，成績一直有所進步的學生。

　　同學們，經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。使人感到興奮的是，在你們中間出現出了一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勞的汗水和聰明才干，取得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過本身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成績必須依托堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。冠軍究竟只有一個，受表彰的總是少數人，對大多數同學來講，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否是端正、學習目標是否是明確、學習方法是否是得當、學習的效力是否是高效、學習的`時間是否充足。他人為我們建立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;我們已意想到了差距，就要奮力追逐，老師們希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。

　　在王校長的正確領導下，全體教師積極努力為給在坐的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力，我們學校最近的建設大家都看在眼里，嶄新的教室，溫馨的宿舍為學生們創造了良好的學習環境。我校有先進的多媒體教學設施，老師可以用現代化的教學手段、更優秀的教學資源進行教學。我校還新建了功能齊全的錄播室，學生可以體驗更先進的教學模式。這樣學生學習起來就不那么枯燥抽象了，也樂于學習了。今天我想跟大家說幾句心里話。我想對各位學校領導說：是你們用放大鏡放大教師優點，肯定教師付出，當我們取得那么一點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們說：是你們的敬業愛業，你們對學生的悉心教導、你們對工作的無私付出，無時無刻不在鼓勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。作為西丁中心小學的一位教師，我是榮幸的。期末考試已結束，一次考試實在不代表將來。我希望通過本次期末表彰大會，激起同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。

　　謝謝大家!

期末考試動員演講稿8

尊敬各位老師,親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　時光飛逝,不知不覺，在這溫暖的冬日,我們將要進行第四次月考，還有20天期末考試即將到來。期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以,同學們，從今天起我們就要以傲視群雄的信心投入到期末復習的競爭中去，來奏響每個同學人生的交響曲。此時此刻，我想對各位同學,提幾點要求：

　　1、端正態度

　　態度決定一切,沒有好的態度,就沒有好的結果。端正態度就是你來學習的目的要端正。你應該感恩父母給你學習的機會,感恩老師傳授的知識,感恩朋友給你的友愛,同時要學會排除各種干擾,消除各種雜念。一心一意想學習,全心全意謀進步。

　　2、目標明確

　　每位同學都要有明確的奮斗目標。讓目標引領你不斷前進。希望同學們每人都有自己的期末考試目標,并把自己目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。從現在就開始行動。目標不是空話,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

　　3、珍惜時間

　　期末考試與我們距離將越來越近,同學們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。早晨早進班20分鐘,午飯后再進班10分鐘,晚飯后早到十分鐘,這就是珍惜時間、分秒必爭的具體表現。期望同學們抓緊時間，努力學習。

　　4、高效復習

　　復習是學習之母，是最好的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的'復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺，揚長補短;要突出五練,這五練是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。希望那些平時學習沒有抓緊,知識掌握比較薄弱的同學不要灰心,不要放棄。現在行動起來還來得及,亡羊補牢,為時不晚。

　　5、勞逸結合，加強鍛煉。

　　文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，加強體育鍛煉。擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。

　　一分耕耘,一分收獲。我們今天所做的努力是為了明天的成功。

　　總之，希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。最后祝愿同學們期末考試取得優異的成績，報答父母，回報老師，無愧自己的人生。

　　謝謝大家!

期末考試動員演講稿9

親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我講話的題目是“期末考試復習總動員”。

　　下周開始迎來了學校的期末考試。同學們，你準備好了嗎?老師教的你懂了嗎?你會了嗎?考驗我們的時刻到來了。

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”“養兵千日，用兵一時”，對于農民來說秋天有個好收成，就是對他們這一年里最好、最大的回報。那對于我們學生來說什么是最好的收獲呢?是考試嗎?從我們剛進入學校學習的那天起，我們就接觸過很多的考試，有優秀的，有不理想的。但是它并不是我們最大的收獲。

　　考卷上的那一把把鉤是我們進步的臺階，那一個個x是我們認識錯誤的源頭，那考試到底是什么呢?期末考試對我們來說是一次考驗，又是一次檢驗，考驗學習態度是否端正，檢驗前半學期學到的成果。

　　考試成績是向家長匯報的一個重要的信息，考試的真正目的是掌握所學知識。作為一個學生如何完成自己的學習任務呢?如何從學習中找到自身的價值，體會學習中成功的有樂趣?只有一個答案，就是努力學習。

　　一、那我們為什么要刻苦學習呢

　　1、努力學習是成功的基礎

　　每一個人都渴望成功，學習會幫你獲得成功。學習使人充實，給人快樂，努力讓人進步，給人智慧，人生命中，要努力，努力再努力。

　　聞名世界的大發明家愛迪生，他上小學時曾被老師稱為“智能低下的人”只上了三個月的學就被迫離開了學校，但是他并不因此喪失信心，反而一頑強的意志學習，最后成了舉世聞名的大發明家。

　　在他發明了電燈以后，自己估計前后一共做了一萬四千次以上的實驗。一位年輕的記者問道：“當你失敗一萬次的時候，有何感想?”愛迪生說：“當時，我并沒有失敗一萬次，我只是發現了一萬種行不通的方法。”

　　愛迪生就是這樣，以堅強的毅力，在發現了一萬種行不通的方法之后，終于找到一種正確的方法。為人類找到了光明。

　　所以說學貴有衡，一個人的學習，如果沒有不畏艱苦是不行的。

　　讀書有時固然也有一種平原馳馬，順水泛舟那樣的洋洋樂趣，但更多的時候會像負重登山，逆水行船那樣吃力，這時不畏艱苦，頑強攀登的學習毅力是十分必須的。因此，有了這種毅力，就是我們最大的收獲!

　　2、努力學習是孝敬父母的最好方法

　　一個不能孝敬父母的人不能稱之為人，“誰言寸草心，報得三春暉”。中國自古以來，以崇尚“孝”治天下。孝，指的是孝敬父母。

　　父母養育我們，將我們從喃喃學語的嬰兒，扶養至今，父母付出了巨大的代價，其中的辛苦，不是我們三言兩語可以說清的。從衣、食、住、行，哪一樣父母不為我們操心，父母總希望把我們照顧得面面俱到。

　　父母每日每夜都在為我們擔心，從身體狀況到學習好壞，到生活環境，父母都想給我們最好的，都在努力地工作，父母每天為我們奔波，四處勞累，只為將我們撫養成人。

　　每個父母都期盼兒女快快長大，長大后又期望自己的兒女今后能過得幸福平安。這就是父母最淳樸的心愿，父母不盼望兒女給他們什么錦衣玉食，做為父母，他們只是要兒女生活快樂、幸福!

　　友情也許會褪色，誓言也許會被遺忘，但親情將永存人間。“血濃于水，根葉相連”。朝朝暮暮，春去秋來，我們每一點的進步，都是父母心血的結晶，而我們的成長路上的每一次跌摔，都會毫不留情地在父母那寬闊的額頭上留下一道永不抹去的印跡。

　　父母用他們有力的臂膀為我們撐起了自由的天空，父母用他們那照實的步伐為我們踏平了前進路上的荊棘。而歲月，卻使父母那高大的身軀日漸佝僂，令父母那自信的容顏日漸蒼老。

　　我們又能回報父母什么呢?我們現在沒有任何能力給父母什么，而我們現在能做到的，只是努力地學習，關心我們的父母，做我們力所能及的事與家務。

　　我們要去理解父母，理解他們對我們的關懷與他們為我們付出的艱辛。這就是現在的我們能給父母的一切。不多，但對我們的父母來說，我們做的一切，已使他們感到欣慰。

　　3、努力學習是立足社會的根本

　　社會在不斷進步，社會要求越來越高，我們沒有一技之長是無法立足社會的。

　　二、那我們如何克服惰性，努力學習呢

　　努力學習不是口號，而是一項實實在在的行動。努力學習要有明確的目標、正確的態度、科學的方法和持之以恒的精神。

　　1、態度決定一切

　　在接下來的復習中，我們應該把良好的學習態度放在首位，上課認真，勤做練習，不懂就問，課下積極主動補缺補差，入室則安，留室則靜，以不怕苦，不怕累的精神，踏踏實實地搞好復習迎考。

　　我們常常看到，有些同學在學習的時候，一點主動權都沒有，有的甚至把學習看作是一種負擔，感到苦惱，覺得厭煩。

　　但有的同學就不是這樣，他們在學習中，結合自己的生活方式妥善安排，合理利用時間，時刻注意運用科學的學習方法，運用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。

　　他們就像游泳運動員，在知識的海洋里從容自如地暢游，完全獲得了主動，成為學習的主人。所以我們要優化學習方式，提高學習效果。

　　學習是一種漫長而艱苦的勞動，得過且過、三心二意是學不好的。只有全身心地投入學習，才有可能獲得學習的成功。但是，生活中讓我們操心、思考的事太多了，美國心理學家威廉。

　　詹姆斯說：“每兩三秒中總有一個思想或念頭猛撞著我們意識的大門，把門搖得格格作響。”難怪我們平時總覺得很難全身心地投入學習。那么，我們怎樣才能集中注意力，全神貫注地學習呢?

　　首先要戰勝內部干擾。(1)計劃在前。對于什么時候學習和學習什么猶豫不決是最大的時間浪費，事先訂個計劃就會幫助你消除這種心理上的障礙。

　　(2)不要做白日夢。我經常看到一些同學兩只手支著頭，一付專注的樣子，頭腦中想入非非，一節課就這樣過去了，這也是時間的浪費。其實，胡思亂想是不自覺地逃避艱苦學習的一種手段。胡思亂想雖然能使你感到滿足，但你的學習絕不會因此提高一點。所以我們要培養一個立即有效地投入學習中去的良好習慣，對人終生都有益。

　　(3)正確處理個人問題。每個同學在學習過程中都有可能碰上各種各樣的個人問題，特別是處在青春期的中學生，富有青春活力，感情豐富，人生觀、價值觀、世界觀正處于一個可塑性極強的時期，處理問題常常比較沖動，感情用事。所以要妥善處理好各種感情上的問題，否則，你的學習將很難進行下去。

　　(4)處理好由某一門課所引起的擔心。進入期末復習了，也許發現有一門課怎么也學不好。如果你不善于處理，就有可能使你對所有的課程都產生消極情緒，這時，消除憂慮的一個辦法就是找老師好好談談，老師會給你幫助，給你提出好的建議。

　　在迎考復習過程中一定要集中注意力。我覺得，首先要明確考試的重要性，采取積極的態度。

　　你應該把學習看成獲得知識、充實自己的機會，而不是一件必須完成的令人不愉快的任務;不要把教室、書房看成是監獄，而應把它們看作是學習的場所;不要把老師和家長看成是在監視自己，而要認識到他們是在利用寶貴時間指導和幫助你，要把他們看成是自己學習的指導者。

　　其次要限制注意力轉移。注意力不時的轉移是很自然的，當有熱從你身邊走過，你會自然的抬抬頭看一看;當周圍發出一些與環境不協調的噪音時，你會不自覺的產生煩惱情緒等等，這些對學習的干擾也是明顯的。

　　因此，要盡可能將它限制在我們手頭正做的功課之內。無論是工作或學習，我們務必心到，神到，力到。就同學們而言，學生時代的首要任務是：心思要花到學習上，神情要專注到學習上，力量要落實到學習上。

　　之所以強調“神到”，因為愛迪生深有體會地說過：“全神貫注在你所期望的，必如所期。”之所以強調“力到”，愛因斯坦曾說過，“你要有知識，你就得參加變革現實的實踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃……一切真知都是從直接經驗發源的。”

　　2、明確上述觀點，我們就要好好訂一個復習計劃

　　復習計劃是復習戰略的具體化，復習戰略決定后，就要通過制定計劃來實現。有了復習計劃，學習活動就可以目標明確地有序進行，檢查和總結就有了標準和依據。恩格斯說“沒有計劃的學習簡直就是荒唐。”

　　學習好與差的一個重要區別，便在于有無計劃。有適用的學習計劃，能統籌兼顧地安排好各科學習，這就是學習優良者的共同點。但是，在學習過程中，許多同學都沒有學習計劃，完全憑自己的興趣和心境，高興了就學點，不高興就扔到一邊去。

　　正如俗話所說：“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。”有的同學認為，學校和老師自然會為大家安排復習計劃，用不著自己在費事，跟著老師走、按著學校的要求辦沒錯。但這種想法不對。學校和老師的計劃是從教的`角度，按照班級授課原則，針對全體同學訂的。

　　除了遵照執行外，還應針對自己的情況，從學的角度更具體地制訂出個人的復習計劃。兩方面互相照應配合，才能收到更好的復習效果。

　　端正了態度，還要講究方法，復習要有計劃，有目標，不要茫然無措，顧此失彼;還要合理安排作息時間，注意勞逸結合，課余時間適當運動，調節身心，保證睡眠質量，以健康的狀態迎接考試。

　　3、當然，有了復習計劃，就的要有效的利用時間

　　希望同學們能獨立、認真完成作業，不拖拉、不抄襲。認真上好每堂課，提高45分鐘上課效率。有些考查科目已經結束，希望同學們服從老師安排，如安排上考試科目的課，同學們應認真對待，如果上自修，那要充分利用好，我們再也不能浪費時間了。

　　同時，離考試到來，我們還要度過一個雙休日，這幾天時間對同學們來說相當寶貴，必須要好好利用。

　　離期末考試只有一個多星期了，時間對于我們來說已是相當重要了，所以我們要以迎接期末考試的復習為重心了。那么怎樣可以使你在有限的時間內做更多的事情呢?我認為：

　　(1)依學習技能，你可以提高學習效率，這樣你就能完成更多的任務。

　　(2)充分利用以往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣你便獲得了比別人多的多時間。

　　(3)通過自我控制，你能養成好習慣，改掉懷習慣。平時，同學們浪費時間的現象非常普遍，也很嚴重。聊天，沒有節制的玩，無目的的東張西望，無目的的看卡通書，為崇拜的人分散精力，做白日夢，看或寫不必要的東西，整理頭發或服裝、上課睡覺等等。

　　這些都是時間“殺手”，白白地搶走了你的時間，你要在學習上取得成功，就必須下決心杜絕這種浪費。考試近在眼前，我要求同學們一切以復習迎考為中心。

　　把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，做一個切實可行的復習時間表正確地使用空閑時間，要真正鉆進去，發揚埋頭苦干的精神。按計劃認真完成復習任務。當然，我們還要注意休息，均衡進餐，保證充沛的精力迎接期末考試。

　　三、強調考試紀律

　　考試，不僅是對每位應考者專業學科知識的系統考查，同時也是對個人心理素質和道德修養的考驗。在對每個學科知識的全面復習和保證考前良好心理狀態的同時，道德分越來越被人們所重視。

　　古有“君子慎獨”所謂“慎獨”強調在獨處時，依然堅持自己良好的道德水準，決不做出違背道德和個人原則的事情。

　　中華傳統美德中的“誠”也在這一點上充分體現出來。一個人生存在社會中，時時刻刻都被考驗著。而現在，我們每位學生也正面臨著一次對誠的考驗——期末考試。

　　當學校和老師一次次一遍遍重復著“嚴肅考風考紀”的問題時，我們應該想到自學遵守考試規則是每個學生必須具備的首要道德規范。其實，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。

　　在做任何事之前，我們應該想想是否對得起自己心靈深處那份潔凈無污的碧藍?我們，正真青春年少，擁有著一本書中最美麗的彩頁，又豈能貪圖一時的快活，而為人生的白色長卷擦上不光彩的污跡?

　　因為我們年輕，所以我們有勇氣接受一切，即使成功或失敗。同學們讓我們自覺行動起來，嚴格要求自己，掃除一切破壞考試公平、公正的因素，維護我校良好的聲譽。

　　良好的心態是確保個人水平正常發揮的提前，然而，周圍的環境往往對一個人的心態起決定作用，所以在考試期間，我們要繼續做好晨掃等工作，并自覺維護。

　　“于人方便，于己方便”只要我們都能做好自己的工作，那么無論到哪個考場，空氣中都會充滿書本的芳香，心情愉快，自然會有出眾表現。

　　一顆沙里看出一個世界，一朵鮮花里看出一個天堂，一次小小的考驗煉就一生的漫長。人生正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗自己和自我考驗的契機，表現出最高尚的道德水準，最出色的心理狀態以及最完美的知識境界!

　　另外，學校規定：考試期間半天沒有考試科目的同學，在考試完畢后，可離開學校，或在宿舍看書，考試期間，學校門口只許出，不許進。

　　如果有事外出，須征得班主任同意，開出出門證，交給門位或值班老師，才能離校。否則，如有同學無緣無故離校，視情節予以處理。

　　有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好”，同學們，人類思想所發掘的一切，人類勞動創造的一切。千百代人用苦難的代價換來的一切經驗，所有一切，都在書籍的世界里等待我們。

　　人要有所追求，有遠大的目標，這種毅力才會像活泉似的滾滾而來。讓“鍥而舍之，朽木之析，鍥而不舍，金石可鏤”的精神陪伴著你，讓求知的火焰熊熊燃燒，讓我們在這種精神的鼓舞下，一點一滴一步一步的學習，成長吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

期末考試動員演講稿10

老師們、同學們：

　　大家好!

　　忙碌而又充實的一學期學習生活轉瞬即逝。期末考試是收獲的季節，是一個學期以來教和學的，是一學期來工作和學習的一次檢閱，也是評價同學們一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改良和調整學習策略，提高學習質量，以到達我們師生共同進步的目的。一學期以來，學校校風、班風、教風、學風得到很大改善，老師們盡職盡責、同學們勤奮好學，我們相信期末考試一定會取得滿意的成績。今天，我想對同學們提幾點要求。

　　1、要有明確的個人目標。

　　美國耶魯大學進展了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年寫下人生目標的那些學生，無論是事業開展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。可見，人生目標確實定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己的目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

　　2、方法決定結果。

　　科學有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。一要重視根底、不犯概念性錯誤。教材中根底的知識最具有生命力，只有夯實根底，我們才可能用定義、定理、公式去應對各種能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視標準、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。

　　3、要突出“五練”。

　　復習中要突出“五練”即：練標準、練速度、練重點、練技巧、練能力。練標準是指在解答題時，要堅決做到審題標準、解答標準，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿總分值;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的根本解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術;練能力就是要通過練習培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

　　4、要誠信考試。

　　考風是校風的詳細反映，沒有好的考風不會有好的`學風，沒有好的學風，很難有高的教學質量。希望同學們從維護我校良好的校風出發、從維護自身良好形象出發，自覺遵守考場紀律，誠信考試，老實做人，亮出真實的成績，亮出真實的自我吧!

　　5、要有良好的心理素質。

　　有人說，考試三分靠水平，七分靠心理。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定能取得好成績。平常考試不理想，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個時機彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

　　同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的此岸。讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發奮學習的志向，在期末考試中取得令人滿意的佳績。

　　最后，預祝各位同學在期末考試中取得理想的成績。

期末考試動員演講稿11

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天我國旗下講話的主題是：勤奮學習備戰期末。

　　時光如梭，轉眼一個學期即將要結束，我們又進入了期末復習階段，為即將到來的期末考試做準備。可是面對這緊張的期末復習，你是否做好準備?又是否為此次期末考試定下目標并全身心的投入復習之中?盡管我們只剩下為數不多的復習時間，但也就是這短短幾天時間也會給我們帶來意想不到的的收獲。就拿大家常說的一個詞“學習。學，是指學習新知識。習，是指復習舊知識。可見復習是我們學習中至關重要的一步。那么如何高效地復習知識呢?我這兒有幾個好方法與大家分享一下。

　　從關鍵知識開始復習。每個單元和章節的知識，都是由許多個小的知識點構成的。要想在考試中取得好成績，那就必須掌握全部這些小知識點。當然。同學們光掌握這些“點”是遠遠不夠的，還要學會在“點”的基礎上聯想到其他“點”，甚至是“面”。只有這樣，你才能將知識融會貫通，通過復習將它們牢牢掌握。

　　在臨近期末考試的.復習階段，同學們都承受很大的壓力，如果應對不好，會帶來巨大的負面影響。因此同學們要學會調節心態，但放松心態并不代表給學習減壓，而是善于從適當壓力獲得不斷進步的力量。同學們制定合理學習目標可以減輕壓力。

　　最后，我在這里預祝同學們能夠在期末考試中取得理想的成績。謝謝大家!

期末考試動員演講稿12

老師和學生：

　　早上好！今天是第22周，7月4日和5日進行入學考試。高一7月9，10，11日期末考試。高一考四科：語文、數學、英語、綜合；高一考九科：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理；相信所有學科都進入了緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試順利完成，這里有一些要求供大家參考：

　　第一，端正態度，態度決定一切。

　　正確的態度是充分理解這次期末考試的重要性。期末考試是一學期教與學的總結，也是一學期學生學習的復習。通過期末考試，我們可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，改進和調整學習策略，提高學習質量，實現師生共同進步的目標。尤其是這次期末考試意義重大，是高中生文理分科和實驗班的重要依據。對于大二的學生，我們將是參加惠州模擬考試后的大二學生。從今天起，高考沖刺之戰正式開始。你覺得重要嗎？通過這次期末考試，我們可以和外面的其他兄弟學校進行比較，從而更好地促進我們的學習。

　　第二，珍惜時間，目標明確。合理安排復習時間，注意復習效果。

　　同學！離期末考試只有兩天，離高一只有七天。時間對我們來說很緊迫。因此，我們要求學生以期末考試復習為重點，以期末考試為中心，爭取期末考試取得好成績，把必須做的和不能做的明確分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。

　　第三，你可以犯錯，但你必須長大。

　　盡量緊張但不要太緊張，沉著冷靜，臨場發揮，不犯低級錯誤，避免犯錯。認真分析試題，仔細推敲，先易后難。小心謹慎；仔細想想。基礎題得滿分，中題不輸分，努力攻克難題，注意把握時間。回答工整，最大限度的從卷面要求分數！學生要善于歸納總結，舉一反三，舉一反三，查補空白，原地復習消化，使自己的學習水平達到一個新的高度。

　　第四，可以擔心，但一定要微笑。

　　期末考試不僅僅是知識的考驗，更是意志的磨煉。我希望學生們能抓住機會展示自己，不管成績如何，以積極的態度參加考試。讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們的心中充滿信念，堅定不移，充滿希望，走向輝煌！

　　第五，考的是人品。

　　我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信生活”的意識。考試風格是校風的具體體現。沒有好的'學風就沒有好的學風，沒有好的學風就沒有高標準的教學質量。不正確的考試風格其實是對努力學習、認真答題、不作弊的學生的打擊，是對不努力作弊的學生不負責任的縱容，是對不努力作弊現象的縱容，是對這些學生更深刻的傷害，是對好家長的極端傷害。所以學校一直很重視考試作風建設，一直嚴格考試要求，嚴格考試紀律。嚴肅考試紀律，杜絕違紀作弊現象

　　珍惜時間，把握當下，積極行動。我們相信通過老師和學生的共同努力，我們可以在期末考試中取得滿意的成績。謝謝大家！

期末考試動員演講稿13

各位老師同學們：

　　大家好!

　　六月是快樂的季節，充滿著青春與活力，我們即將迎來假期的生活，但是馬上就要開始的期末考試，也同樣是對我們這一學期學習能力的檢測。

　　考試是最公平的方式，也是一個檢驗的過程，使所有同學都能夠清楚客觀的認識到自己的不足，以便于今后彌補自己的缺陷。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。考試前復習的'方法是非常重要的，相信各班的同學都已投入的刻苦的復習中了，但是有的同學在短時間內就能把一篇文言，一個語法學的通透，而有的同學為輔導班忙得焦頭爛額，卻沒有一點效果，這就是效率之差。其實不需要把書從頭翻到尾，只要找出曾經做錯的題目，加強鞏固，再做一些課外的提高就足以應對考試了，比如語文的虛詞用法，數學的拓展提高，英語的時態、語法、句型等，要提高效率，首先要制定適合自己的學習目標，用適合自己的復習方式突破自我，每天可以分別用一小時復習數學、語文和英語，夯基固本，適當的熟悉課外題目。復習時要注意勞逸結合的，看書久了可以眺望遠方的植物緩解疲勞，畢竟良好的身體是革命的本錢。

　　我覺得面對考試，最重要的還是良好的心態，懼怕、憎惡考試是沒有必要的，因為這種東西是逃不掉的，既然無法逃脫，不如做最好的自己，盡自己的努力考出不違心的成績，即使最終的結果不好，但畢竟可以毫無遺憾的對自己說：“我盡自己所能了!”

　　考試只是一次對水平的檢測，而在我們追逐夢想的道路上，還要經歷更多的坎坷，面對考試，沒什么可緊張的，只要你永遠保持湖水一般平靜且明凈的心靈，智慧的大門就會打開。有時候，我在考試前，會把手放在胸口上說：“一切皆好!”為求心靈的寧靜，某種意義上來說，考試是一次心靈的旅程，在考試中，我們會開啟生命最初的思考，這也算是一次人生的歷練。爭取為這一個學期的努力畫上一個圓滿的句號。

　　祝同學們可以取得理想的成績，收獲更多的精彩，謝謝大家!

期末考試動員演講稿14

友愛的同學們：

　　大家好！

　　似水流年，花開花落，我們站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過，河面上是落英繽紛，以及逝去的年華。依稀還記得你們剛剛入校時的懵懂青澀，會操時的汗流浹背。轉瞬間，還有十幾天，我們高二生活就要結束了。

　　而今又到了收獲的季節，信任我們又多了一份緊急、興奮和期盼。我們的緊急，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于全部關乎我們的毀和譽;也來源于我們直面這一收，獲這一過程，我們的抱負與現實產生沖突的擔憂與震撼。有了這份必要的緊急，我們的思維會更靈敏、更全面、更深刻,我們的表現會更精彩、更優異，更加令人鼓舞。

　　我們興奮，是由于我們到了驗證自我的時刻；是由于我們到了展現自我風采的時刻；靠著這種樂觀的心態，我們能夠做到仔細、細致；我們能變得更大、更強。我們期盼，期盼著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關系和諧，沒有沖突，沒有紛爭。小雨過后，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受著這特殊的新奇，摩挲時間刻畫在我們生命中的那份記憶。

　　前年八月，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到我們班級的懷抱，開頭你我新的征程。如今，懷揣著感動與感動，我們走上了新的路。新的路，意味著新的盼望，新的抱負，新的機遇，新的挑戰。因此能否在十幾天后的期末考試中取得優異成果，這對我們高二的同學們意義深遠！為此這次機會我給我們班的同學提出以下四點建議：

　　第一：目標打算結果。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念。古羅馬哲學家小塞涅卡說：“有些人活著沒有任何目標，他們在世間行走，就像河中的一棵小草。他們不是在行走，而是隨波逐流。”不想當元帥的士兵，不僅永久當不上元帥，更無法成為一個好士兵。沒有大目標的人就如井底之蛙一樣沒有遠見，只會待在自己的一井之地。聞名作家高爾基告知人們：“目標愈遠大，人的進步就愈大。”目標會告知我們能夠得到什么東西。目標會呼喚我們實行樂觀的行動。當我們心中有了一幅目標的宏圖，我們就能從一個勝利走向另一個勝利，得到一個又一個人生的勝利。

　　沒有目標的人很可能滿意于眼前的利益。然而，他的眼睛僅僅是局限于伸手可及的小目標，這樣只會使自己顧及眼前利益，鼠目寸光。只追求小目標的人必定會面對這樣的悲劇：自己的所作所為只是在空耗自己的青春。我盼望同學們要盡快確立自己的人生目標，自己的期末考試目標，并把這些目標寫下來，放在顯目的位置，時時提示自己，時時鞭策自己。

　　其次：態度打算結果。記得有一句歌詞：“不經受風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨任憑便勝利。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人隱藏的潛力！考試要有壓力，在肯定的壓力下，我們必需強化以下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的.態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的勝利才是甜的；三是進取的態度，大家都知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才是不行能的，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成果的法寶。為此我們必需上好每節課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！

　　第三：（方法）打算勝利。

　　科學有效的方法可以讓我們的復習取得事半功倍的效果。古人云： 取法其上，僅得其中；取法其中，僅得其下。講的就是做任何事情要有好的方法，在復習的過程中，一要重視基礎學問，不犯概念性錯誤；二要重視糾錯，不犯重復性錯誤；三要重視規范，不犯低級性錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、審錯、寫錯。

　　同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！期末考場就是一個戰場，也是一個你展現才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上，不得不發。我盼望同學們，拿出你們的才智，拿出你們的士氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著生命中的每一座山峰攀登。是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！

　　讓我們行動起來，用辛苦擁抱屬于我們的星光；

　　讓我們行動起來，用勤勉迎接屬于我們的朝陽！

　　十載寒窗，今朝學子，笑對嚴冬酷暑苦；

　　來年金榜，明日天驕，傲視六月荷花香！

期末考試動員演講稿15

　　敬愛的老師、同學：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎?》。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢? 古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：

　　第一， 爭分奪秒，搶占制高點。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。

　　第二，鍥而不舍，鐵樹也開花。 鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的`過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

　　第三， 平和心態，決勝千里外。同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。

　　第四， 誠信考場，成功的人生。我們修遠中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

　　第五， 充滿自信，譜寫新篇章。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可 以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，

　　我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。 各位同學，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。 親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

　　謝謝大家，我的演講結束。

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