【經(jīng)典】《格林童話》讀后感11篇

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《格林童話》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《格林童話》讀后感1

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”——這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。每個(gè)人都想進(jìn)步，也在不斷的進(jìn)步。我也不例外。因此，書成了我親密無(wú)間的好朋友，我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

　　我第一次接觸書是我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我5歲。幼兒園的老師發(fā)給小朋友們一本嶄新的童話書，我小心翼翼地給書包上新“衣服”，生怕劃臟了這可愛的書。 我上一年級(jí)了，有著一書包的教科書，在我的小臥室里，也有一個(gè)小小的書柜，書柜里放著一排排爸爸買給我的書：有《丑小鴨》、有《小紅帽》、有《白雪公主》、還有《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》。中國(guó)的四大名著也包括在內(nèi)。晚上，我做完家庭作業(yè)，便跑到臥室，從書柜里抽出自己想要閱讀的書籍，坐在書桌上，津津有味地看了起來(lái)。我不明白自己為什么會(huì)那么喜歡看書，但我深深地知道：書，可以使我進(jìn)步。書，是有著無(wú)窮的魅力的。 因?yàn)槲蚁矚g看書，大家給我起個(gè)外號(hào)叫作“小書迷”，而在我這個(gè)“小書迷”身上，也發(fā)生了一串串笑料百出的事情。 有一次，我正趴在床上閱讀《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉(xiāng)這精彩的部分時(shí)，奶奶的聲音傳來(lái)了：“璐璐，家里的`鹽沒有了！去西邊買一袋回來(lái)！”我極不情愿地放下書，騎上自行車去買鹽。一路上，我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托，仿佛多蘿茜的命運(yùn)是對(duì)我事關(guān)重要的似的。到了商店，我拿著鹽準(zhǔn)備付賬時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一件極其可悲、極其丟人的事：沒拿錢！于是，我又破天荒的回到家，可再去已經(jīng)來(lái)不及了，就這樣，我品嘗到了一頓無(wú)色無(wú)味的“素齋”。還有一次，我去上洗手間，順便帶了媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準(zhǔn)備欣賞。于是，廁所外就產(chǎn)生了這樣一幕： “姐姐！你好沒好啊！” “哎呀，我才看到第五章，再等一下嘛！” “從第一張看到第五章，幾十頁(yè)呢！一會(huì)兒都2、3個(gè)小時(shí)了，你是不是打算今晚就住在廁所里啊！” “……這不是出來(lái)了嘛！”

　　嘻嘻，這就是我的讀書生活，我的讀書生活是那么的生動(dòng)有趣、豐富多彩。我決定，我一定要順著“書”這條階梯一直爬呀爬，總有一天，我肯定會(huì)到達(dá)人生的頂峰、成功的彼岸，在那里盡情揮灑我的才華、知識(shí)！難道不是嗎？

《格林童話》讀后感2

　　我最早觸碰到的書，就是每次要睡的時(shí)候，母親坐在床邊給我講述著《格林童話》里的各種各樣的人物。所以《格林童話》就是我兒時(shí)的最愛。

　　我常常幻想著走在開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起嬉戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，幫助美人魚，找回自己的真愛；我還想去尋找丑小鴨，問(wèn)她變回白天鵝的美麗故事。童話為我展示了一個(gè) 五彩繽紛的世界。我在童話中成長(zhǎng)，可以說(shuō)，童話教給了我什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。他教給了我人生中的第一堂課！

　　隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我慢慢的在詩(shī)歌中找到了樂(lè)趣，我愛上了李白的浪漫大氣；迷上了杜甫的豪情壯志；震撼于李清照的凄凄慘慘；感動(dòng)于文天祥的視死如歸。體味蘇軾的胸襟豁達(dá)，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，當(dāng)然，還有他的柔情“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)”，對(duì)亡妻的思念。用稚嫩的眼光去看待秦觀“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。這當(dāng)仁不讓的是千古流傳的愛情誓言。當(dāng)然，“孔雀東南飛”則是另一種凄美的愛情故事。如此震撼、豪情、悠久的詩(shī)詞讓我穿越到了古時(shí)，在古時(shí)，去品味古人的酸甜苦辣，陰晴圓缺。別是另一種滋味。書，讓我觸摸并感受到了中華文化的博大精深。

　　如今，小說(shuō)便成了我的摯友。伴著海明威的腳步，去陪伴老人釣魚，在風(fēng)浪里去搏擊強(qiáng)敵。這要是怎樣的精神才能做到。陪著魯迅去回憶《孔乙己》到《阿Q正傳》，讓我感受到舊中國(guó)廣大下層知識(shí)分子不幸命運(yùn)的生動(dòng)寫照，和中國(guó)封建傳統(tǒng)文化氛圍“吃人”本質(zhì)的具體表現(xiàn)。跟著曹雪芹筆下的`黛玉藏花，賈府的興衰，讓我見識(shí)了兩大家族的愛情故事。如此心酸，如此痛心。

　　一個(gè)跟頭，隨著吳承恩，上天庭大鬧天宮，盡情游玩。領(lǐng)略水滸一百零八位好漢的心酸故事，感悟他們的豪情壯志。桃園三結(jié)義，劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立......

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！

　　現(xiàn)在，書，讓我的世界變得豐富；書，讓我知道了什么是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”；書，讓我了解了如何做人。

　　小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校�都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。

　　小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄�白云里，都流傳著一個(gè)美妙的故事。

　　我，喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮�里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

《格林童話》讀后感3

　　《格林童話》以一種特有的文學(xué)風(fēng)格傳遍世界各個(gè)角落，它的影響超越了國(guó)界，也超越它的時(shí)代。格林童話的故事蘊(yùn)涵了人生經(jīng)驗(yàn)，也傳達(dá)了人生智慧，它滋養(yǎng)了一代又一代人的心靈。讀了《格林童話》，令人感慨萬(wàn)千。

　　格林童話的故事主要是圍繞四個(gè)主題來(lái)展開的：善惡有報(bào)、誠(chéng)實(shí)守信、貪心貪婪、心地善良。善惡有報(bào)的作品有：《小紅帽》和《白雪公主》。小紅帽在向祖母送東西的途中，遇到大灰狼。由于小紅帽頭腦單純、經(jīng)驗(yàn)不足，中了大灰狼的圈套，結(jié)果，小紅帽和她的祖母被吃了。后來(lái)一個(gè)獵人看見大灰狼，就用槍瞄準(zhǔn)它想殺了它，獵人突然想到小紅帽她們有可能還沒有死，就放下槍，拿來(lái)一把大剪刀把大灰狼的肚子剪開。最后小紅帽和祖母得救了，而大灰狼死了，這就是給大灰狼的報(bào)應(yīng)。《白雪公主》中的王后特別憎恨白雪公主，因?yàn)榘籽┕�主比她美麗一千倍，她以為自己是世界上最美的女人。她很驕傲，妒忌心特別強(qiáng)，妒忌和驕傲像一把野草在她心里越長(zhǎng)越高，使她日夜不得安寧。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，最后卻被那顆妒忌的心而活活氣死，這就是“惡有惡報(bào)”的真實(shí)寫照。誠(chéng)實(shí)守信的代表作有《青蛙王子》，小公主雖然答應(yīng)和青蛙成為好朋友，可真正要她做，她卻猶豫不決、不守信用。貪心貪婪的代表作有《漁夫和他的妻子》，因?yàn)闈O夫的妻子無(wú)止境的.貪婪，從小房子到宮殿，從國(guó)王到教皇，后來(lái)又想當(dāng)上帝，但比目魚沒有答應(yīng)，最后還是變得一無(wú)所有。心地善良的典型作品是《金鵝》，白發(fā)矮人之所以總是幫助小傻瓜，是因?yàn)樗�心地善良�?/p>

　　《格林童話》使我深深地了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性的假、丑、惡的一面。讀了格林童話的故事，覺得做人必須正直、善良，只有每個(gè)人成為善良的人，這個(gè)世界才會(huì)真正成為愛的人類家園。同時(shí)，不能隨意害人、傷人，做壞事、惡事、虧心事都沒有好下場(chǎng)。

　　《格林童話》讓我深深地體會(huì)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，平日說(shuō)話要算數(shù)，要遵守諾言。比如跟別人借錢，要按約定的時(shí)間還。如果借了錢，不按時(shí)還或者不還，就不誠(chéng)實(shí)守信了，今后再跟人家借錢，就肯定借不到了，因?yàn)樗�不講信用，人家也不會(huì)再上當(dāng)受騙了。我們是小學(xué)生，從小應(yīng)該講信用，答應(yīng)他人的事一定要做到，這才是好孩子，我決心要做一個(gè)講信用的好孩子。

　　格林童話確實(shí)精彩，令人敬佩！它告訴了我們很多道理，我要好好地學(xué)習(xí)它每一則故事隱含著深刻的人生哲理，我們只要認(rèn)真閱讀它，受益一定不淺。

《格林童話》讀后感4

　　《格林童話》是與女兒同讀的一本書。這本書小時(shí)候讀過(guò)，但當(dāng)作為母親與女兒一起再次細(xì)細(xì)品讀的時(shí)候，它又帶給我別樣的收獲。

　　每天女兒都會(huì)纏著我給她講故事，聽完一個(gè)還要聽另一個(gè)，也許對(duì)她來(lái)說(shuō)并不太懂故事的內(nèi)容，不過(guò)這有什么關(guān)系呢？當(dāng)看著女兒幼稚的小臉隨著我講述的故事的脈搏呈現(xiàn)喜怒哀樂(lè)的時(shí)候，她是快樂(lè)的，我也是快樂(lè)的，這就夠了。孩子的心是純凈的，但需要植入真善美的種子，需要有精神和道德的初步教育，而格林童話正是適合走進(jìn)孩子心靈的好教材。

　　《格林童話》它是一個(gè)至純至真的世界。在這個(gè)世界里，善良的人最終都會(huì)有一個(gè)完滿的結(jié)局。可憐的灰姑娘歷經(jīng)折磨后住進(jìn)王宮過(guò)上了幸福的生活；不斷遭到追殺的白雪公主最終被王子救出水晶棺材；睡美人在多年沉睡后被王子喚醒。一個(gè)個(gè)善良的人最后也總是得到最好的待遇。在這個(gè)世界里，作惡的人最終都逃不過(guò)懲罰。不斷加害白雪公主、窮兇極惡的王后被處死；一心想吃小紅帽的大灰狼掉進(jìn)河里淹死了；嚇?biāo)览^子的后媽被磨盤砸死。

　　《格林童話》故事情節(jié)曲折，是一個(gè)完全開放的想象世界。在這個(gè)世界里，你可以看到、聽到、體味到只有在夢(mèng)中才會(huì)見到的東西。吃下就能聽懂各類小動(dòng)物聲音的白蛇肉；會(huì)變出各種美味的小桌子；能拉出金子的驢子；藏著金銀珠寶的寶藏；聰明的大拇指；灰姑娘的紅舞鞋；善良的七個(gè)小矮人。《格林童話》帶著我和女兒一起去體味窮弟弟發(fā)現(xiàn)寶藏的快樂(lè)；感受隱士受到得精神教化；體驗(yàn)灰姑娘穿上水晶舞鞋的快樂(lè)；領(lǐng)教王后的辛辣。我們和故事里的主人公一起跳動(dòng)在真善美的世界里，和主人公們一起體驗(yàn)人世的艱辛，體味做人的意義。

　　《格林童話》讓我和女兒在故事中得到教育，在故事中得到做人的'啟迪。在潛移默化中她感受到真善美的偉大力量。一本好書可以引導(dǎo)一個(gè)人的成長(zhǎng)。我希望我的孩子在這本書中盡享真善美帶來(lái)的快樂(lè)，希望她可以在這本書中形成一種對(duì)真善美的追求韌勁，盡管她現(xiàn)在并不知道。

　　再讀這本書，是一種不同于小時(shí)候的感覺。讀《格林童話》不僅是帶給我真善美的一次精神洗禮，更重要的是讓我知道了如何與女兒在共同閱讀中一起去感受和收獲。在這本書中，我和女兒分享著《格林童話》中千奇百怪的故事，感受著故事之中的精神震懾。說(shuō)真的，這是一種妙不可言的感受。

《格林童話》讀后感5

　　我在《格林童話》里看了一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?/p>

　　故事的情節(jié)是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來(lái)，她就為母親墳上披著綠葉。

　　后來(lái)，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無(wú)怨言。后媽讓她天天打掃，后來(lái)因?yàn)樗�天天滿身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。

　　有一次，王子邀請(qǐng)灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請(qǐng)?zhí)�撕了。這時(shí)美諾天仙的仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說(shuō)：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。

　　灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問(wèn)女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹腵，而灰姑娘只要第一根碰到父親帽子的樹枝。

　　灰姑娘善解人意……有說(shuō)不完的好。

　　我愛看《格林童話》，更愛看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無(wú)厭。

　　《格林童話 》是一本民間故事書，它是由德國(guó)的格林兄弟整理編成的，因此它叫《格林童話》。

　　在這本《格林童話》里，我印象最深刻得就是《灰姑娘》這個(gè)故事。

　　灰姑娘的母親去世了，灰姑娘非常傷心 。她的父親又給她找了個(gè)后媽 ,她的后媽還帶了兩個(gè)女兒 。這樣 ,灰姑娘就有了后媽和姐姐。

　　后媽長(zhǎng)得漂亮 , 但心卻很壞 ,她每天都讓灰姑娘干活，所以身上總是一層灰，大家都叫她灰姑娘。

　　一天，王子要舉辦一場(chǎng)舞會(huì)，灰姑娘的后媽和姐姐都去參加了。后媽不讓灰姑娘參加，就把一堆豆子倒進(jìn)了灰里，讓她撿完才能去。

　　突然，一只小鳥飛來(lái)，幫灰姑娘把豆子撿完，又變了一件華麗的連衣裙和一雙水晶鞋，灰姑娘穿上后，小鳥告訴她一定要在十二點(diǎn)之前回來(lái)。

　　灰姑娘出發(fā)了，到了舞會(huì)上，她和王子跳起了舞。十二點(diǎn)的鐘聲響了，灰姑娘匆匆而去，只留下了一只鞋。王子下令，讓每個(gè)女孩都試穿這雙鞋。終于，王子找到了灰姑娘，灰姑娘剛好能穿上。

　　王子把灰姑娘帶到了王宮娶了她為妻子他們?cè)谝黄鹦腋５纳�活�?/p>

　　雖然故事的過(guò)程很曲折， 但故事的結(jié)局是美好的，我很喜歡。

《格林童話》讀后感6

　　在我很小的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講一些童話故事，從那時(shí)我就深深地愛上了童話故事。記得媽媽給我買的第一本是《格林童話》。每次看書的時(shí)候，都是我最開心快樂(lè)的時(shí)候。《格林童話》是一個(gè)充滿幻想的奇幻瑰麗的精彩世界，也是一個(gè)浪漫神奇的幻想天地，更是一個(gè)純樸、純真的童心世界，一個(gè)個(gè)曲折奇妙的故事里蘊(yùn)藏著真善美，它們深深地吸引著我。

　　《格林童話》中每一則有趣的故事都蘊(yùn)含深刻的人生哲理。《背包、帽子和號(hào)角》告訴我們做事不能太貪心，多做一些能夠幫助別人的事，將來(lái)一定會(huì)得到好報(bào)。《灰姑娘》則說(shuō)明了凡事不能光看表面，美的本質(zhì)終究有一天會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)的。《不肖的兒子》教我懂得了對(duì)待父母長(zhǎng)輩要孝順……在這些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話中，我找到了另一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美，什么是假丑惡，要以充滿童真的心看待自己身邊的一切。其中最有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。讀過(guò)了《白雪公主》，我更清晰地認(rèn)識(shí)到∶并不是所有人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰。而《灰姑娘》中的灰姑娘沒有得到愛心，但是她卻珍惜自己的愛心，沒有因?yàn)閯e人不能夠給予自己愛心就變得惡毒起來(lái)。她把自己的愛心用在了對(duì)母親的傾訴上，她把自己的愛心用在了對(duì)小鳥的交往上，用在了那株美麗的大榛樹上……更重要的是她并沒有因?yàn)榫秤霾缓枚�放棄美好的追求。盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良的`她，最終獲得了幸福。

　　《格林童話》讓我有了深刻的體會(huì)，那就是做人要善良。媽媽告訴我，善是一種傳統(tǒng)美德，是展顯人心靈美的一種體現(xiàn)。在我們的日常生活中，我們常常會(huì)看到︰在公交車上，有人毫不猶豫地讓座給需要的人;在街上有人看到行人的錢掉在地上，會(huì)義無(wú)返顧地?fù)炱饋?lái)物歸原主……這些都是善的表現(xiàn)。善良的人終究會(huì)有好結(jié)果，所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)意思。

　　《格林童話》贊美勇敢、機(jī)智、心靈美的人物和善與惡、美與丑的對(duì)比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡。它讓我更深地了解人生，了解人生的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都能成為善良的人，這樣世界才會(huì)真正成為愛的家園。

《格林童話》讀后感7

　　《格林童話》這本書我讀完了，我來(lái)給大家介紹我最喜歡的故事《青蛙王子》。

　　國(guó)王的宮殿旁有一片幽暗的大森林，在大森林的一棵老樹下，有一個(gè)水潭，小公主常常來(lái)這里玩。有一次，她不小心把金球滾進(jìn)了水潭里，小公主放聲大哭，一只青蛙聽見了她的哭聲，答應(yīng)幫小公主撿回金球。但是，青蛙要小公主和他做好朋友，公主答應(yīng)了。可是，青蛙幫小公主撿回了金球，小公主高興地拔腿就跑回了宮殿，小青蛙在后面追著喊著。

　　第二天吃飯的時(shí)候，小公主一點(diǎn)兒胃口都沒有，國(guó)王問(wèn)她怎么回事，小公主把事情原委講了一遍。國(guó)王聽后嚴(yán)肅地告訴小公主，答應(yīng)別人的事情一定要做到，要做言而有信的`人。雖然，小公主心里有些不情愿，但還是照做了。沒想到，青蛙變成了一位英俊的王子，王子和小公主結(jié)婚了。

　　這個(gè)故事告訴我們，答應(yīng)別人的事情就一定要做到，要做言而有信的人，這樣才能擁有真正的朋友。

　　一只眼和三只眼還有她們的媽媽都很討厭兩只眼，因?yàn)閮芍谎酆腿祟悰]什么區(qū)別，所以媽媽就不給兩只眼吃飯，只給吃一只眼和三只眼吃過(guò)的剩飯，也不給兩只眼穿新衣服只給穿一只眼和三只眼的舊衣服。早上讓他空著肚子去放羊。兩只眼實(shí)在忍不住這種生活了于是大聲的哭了起來(lái)，突然一個(gè)小仙女出現(xiàn)在她眼前，小仙女問(wèn)：“兩只眼你怎么哭得這么傷心?”于是兩只眼把自己的生活告訴了小仙女。小仙女說(shuō)：“我教你一個(gè)咒語(yǔ)，只要你說(shuō)出這個(gè)咒語(yǔ)你想吃什么就有什么。”說(shuō)完小仙女把咒語(yǔ)交給了兩只眼小仙女說(shuō)完就不見了。

　　可是這個(gè)咒語(yǔ)很快就被發(fā)現(xiàn)了，這下兩只眼不能再用咒語(yǔ)變出好東西了。過(guò)了幾年以為英俊的王子來(lái)到兩只眼的家，正好一只眼和三只眼正在爭(zhēng)一顆橘子樹，于是王子問(wèn)：“這棵橘子樹是誰(shuí)種的?”一只眼很想跟王子結(jié)婚于是說(shuō)：“是我種的。”三只眼卻說(shuō)：“不是他種的，是我種的。”王子看看一只眼和三只眼，突然王子看見一旁站著的兩只眼，于是問(wèn)兩只眼橘子樹是不是他種的。于是兩只眼把事情的原因告訴了王子，于是王子帶著兩只眼回了城堡。這個(gè)故事的意思是不要嘲笑別人更不要嘲笑自己人，說(shuō)不定自己人還很聰明呢，我們要懂得互相幫助，才會(huì)有快樂(lè)。

《格林童話》讀后感8

　　生活是五彩繽紛的，它有很多種“顏色”。有的人生活在快樂(lè)的世界中，有的人生活在悲痛的世界中，有的人生活在幸運(yùn)的世界中，還有的人則生活在倒霉的世界中……生活是這樣的復(fù)雜，這樣的神奇。其實(shí)，童話和生活一樣神奇，一樣五彩繽紛。

　　今天，我看了一本由德國(guó)語(yǔ)文學(xué)家和古文化研究家雅各布·格林和威廉·格林兄弟編寫的《格林童話》，讀后我深受啟發(fā)。這本書是格林兄弟根據(jù)民間的故事編寫的。這些童話故事寫出了勞動(dòng)人民的智慧和辛勤，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的形勢(shì)，寫出了那些勞動(dòng)人民的心愿。它讓人懂得了更多的道理，了解了許多事物。陶冶情操，開闊視野，看到生活的五彩繽紛，真是一本美麗的書啊!

　　人類從潔凈無(wú)瑕的世界走來(lái)，唱著生命的贊歌，留下了各種妙趣的浪花。《白雪公主》、《青蛙王子》、《灰姑娘》、《小無(wú)賴》、《小傻子》……歷史是永久的歌聲，世上的每一個(gè)人都是歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)音符。其中故事中的每一個(gè)人，每一件事，我相信就是現(xiàn)實(shí)的生活中發(fā)生過(guò)這樣的事，這樣的人，其實(shí)生活就是童話。如果你的生活是單調(diào)的，只有一種顏色，而自己也不去創(chuàng)造它。這樣你的生活也不會(huì)精彩，沒有人愿意欣賞：如果你的生活是五彩繽紛的，是豐富多彩的'，而你卻不滿足，繼續(xù)去創(chuàng)造更美好的生活，這樣你的生活就會(huì)像童話般精彩，讓人百看不厭。回想自己紡織的13年的彩錦中，曾經(jīng)，我在父母雙手組成的溺愛的港灣里歡欣地生活著;曾經(jīng)，我有過(guò)太多太多美麗而神奇的夢(mèng)境;曾經(jīng)，我收獲了又甜又香的果實(shí);曾經(jīng)，許多如金子般的光陰流水般逝去……

　　我們的生活本身就應(yīng)該是豐富多彩的，但你不去珍惜它，不去創(chuàng)造它，最后就會(huì)使你在人生旅途中感到乏味：然而如果你去創(chuàng)造它，把自己的生活創(chuàng)造得更美好，你在人生旅途中就不會(huì)感到乏味，反而覺得很開心。

　　生活是五彩繽紛的，人生是五顏六色的。讓我們這些新世紀(jì)的兒童、新世紀(jì)的希望去創(chuàng)造新的童話，讓我們的脈搏跟時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。熱愛生活，忠于生活，勤于思考，善于表達(dá)，若干年后我會(huì)飽蘸濃濃的色彩，以新的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，我相信我們的生活將會(huì)更加絢麗奪目。

　　《格林童話》我喜歡你，因?yàn)槟隳転槲业纳�活調(diào)出更多的絢爛，描繪出我課余生活的七彩光環(huán)，你是我生活中的調(diào)色板!

《格林童話》讀后感9

　　我不是一個(gè)愛讀書的人，但這次的“快樂(lè)假期，輕松閱讀”活動(dòng)真的讓我獲益匪淺。那天，媽媽說(shuō)買一本《格林童話》給弟弟舂，另外也順便讓我“交交差”。誰(shuí)曉得，我一翻那書就愛不釋手了。

　　在這本書里，大自然的一切都是有靈性的。森林、原野、草地和花木都富于詩(shī)的意趣：“太陽(yáng)、月高和星星，全都是通人性的，很親切，能給孩子以美好的禮物…… 群山間有人們?cè)诟苫顑海�江湖里有美人魚在那里昏昏欲睡。各種各樣的鳥兒、植物、 石頭全會(huì)說(shuō)話，會(huì)表達(dá)感情……一切美好的東西都是金子做的，并且都鑲嵌著鉆 石……”

　　書中充滿了廳特的想象，異想天開的事物：月高可以被一小塊一小塊地剪下來(lái)作為陪葬品(《月高》);燃燒的火焰可以像人一樣睡著，一睡魷?zhǔn)前倌?《玟瑰小姐》）;胖仆人能一口將大海里的水暍干、《六個(gè)仆人》)……所有的.人物、動(dòng)物、 植物和物件都具有一種勃勃的生命力，在一種充葙人性智憩和苛思妙想的糅臺(tái)中組成了一個(gè)通向無(wú)眼的想象世界。

　　在大家特別熟悉的《小紅帽》里，兇殘的大灰狼把小紅帽和祖母都吞到肚子里以后，安然大睡。這時(shí)，獵人出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)了大灰狼，用剪刀剪開它的肚子，它居然 一無(wú)覺察，依舊在睡覺!小紅帽和袓母都從大灰狼的肚子里活著出來(lái)了，然后小紅帽趕快搬來(lái)幾塊大石頭，填在狼的肚子里……狼醒了，想逃走，但石頭很重壓得它倒在地上，很快就死了。奇妙的想象使一直緊張的童話有了一個(gè)輕松的喜劇性結(jié)尾。

　　書中贊美勇敢、機(jī)智的人物。《格林童話》以生活在社會(huì)底層的人為主人公，他們大都是平凡的百姓，有士兵、農(nóng)夫、裁縫，也有牧童和工匠。但是他們并不是俯首帖耳地順從邪惡力望的奴隸，而是生活的主人。他們住往以自己的機(jī)智和勇敢來(lái)反抗邪惡力望，并在經(jīng)歷了—番挫折艱險(xiǎn)以后，憑借純潔善良、堅(jiān)韌不拔和勤勞智慧而得到神奇力量的幫助，終于找到了愛情、平安和幸福，從而改変了他們黯淡的生活。這些童話往住通過(guò)一組善與惡、美與丑的對(duì)比形象來(lái)展開故事，充滿了善良必將戰(zhàn)勝邪惡的題旨，贊美了對(duì)累力和邪惡的反抗，激發(fā)對(duì)損害者的同情，贊揚(yáng)聰明和機(jī)智。其中最有名的是《灰姑娘》和《白雪公主》。

　　讀著，讀著……我覺得書中的世界是多少美好，以后我也要多閱讀，堦長(zhǎng)知識(shí)，感受讀書的快樂(lè)。感謝《格林童話》!

《格林童話》讀后感10

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”——這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。每個(gè)人都想進(jìn)步，也在不斷的進(jìn)步。我也不例外。因此，書成了我親密無(wú)間的好朋友，我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

　　我第一次接觸書是我上幼兒園的`時(shí)候，那時(shí)我5歲。幼兒園的老師發(fā)給小朋友們一本嶄新的童話書，我小心翼翼地給書包上新“衣服”，生怕劃臟了這可愛的書。 我上一年級(jí)了，有著一書包的教科書，在我的小臥室里，也有一個(gè)小小的書柜，書柜里放著一排排爸爸買給我的書：有《丑小鴨》、有《小紅帽》、有《白雪公主》、還有《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》。中國(guó)的四大名著也包括在內(nèi)。晚上，我做完家庭作業(yè)，便跑到臥室，從書柜里抽出自己想要閱讀的書籍，坐在書桌上，津津有味地看了起來(lái)。我不明白自己為什么會(huì)那么喜歡看書，但我深深地知道：書，可以使我進(jìn)步。書，是有著無(wú)窮的魅力的。 因?yàn)槲蚁矚g看書，大家給我起個(gè)外號(hào)叫作“小書迷”，而在我這個(gè)“小書迷”身上，也發(fā)生了一串串笑料百出的事情。 有一次，我正趴在床上閱讀《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉(xiāng)這精彩的部分時(shí)，奶奶的聲音傳來(lái)了：“璐璐，家里的鹽沒有了！去西邊買一袋回來(lái)！”我極不情愿地放下書，騎上自行車去買鹽。一路上，我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托，仿佛多蘿茜的命運(yùn)是對(duì)我事關(guān)重要的似的。到了商店，我拿著鹽準(zhǔn)備付賬時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一件極其可悲、極其丟人的事：沒拿錢！于是，我又破天荒的回到家，可再去已經(jīng)來(lái)不及了，就這樣，我品嘗到了一頓無(wú)色無(wú)味的“素齋”。還有一次，我去上洗手間，順便帶了媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準(zhǔn)備欣賞。于是，廁所外就產(chǎn)生了這樣一幕： “姐姐！你好沒好啊！” “哎呀，我才看到第五章，再等一下嘛！” “從第一張看到第五章，幾十頁(yè)呢！一會(huì)兒都2、3個(gè)小時(shí)了，你是不是打算今晚就住在廁所里啊！” “……這不是出來(lái)了嘛！”

　　嘻嘻，這就是我的讀書生活，我的讀書生活是那么的生動(dòng)有趣、豐富多彩。我決定，我一定要順著“書”這條階梯一直爬呀爬，總有一天，我肯定會(huì)到達(dá)人生的頂峰、成功的彼岸，在那里盡情揮灑我的才華、知識(shí)！難道不是嗎？

《格林童話》讀后感11

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活，我迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。屈指一數(shù)日子還不短呢，于是我給自己制定了一套假期計(jì)劃，其中最重要的一條當(dāng)屬看課外書了，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，只有豐富課外積累才能寫出精彩紛呈的好文章。我打算在假期提高我的閱讀水平，希望下一學(xué)期能寫一手漂亮的作文。我的計(jì)劃開始了，在沒找到好書以前，我翻出去年看過(guò)的《格林童話》，津津有味地讀起來(lái)。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺得童話里面也富有哲理。以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它深刻的寓意。而現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)再次看這本書，我有了更深的體會(huì)：做人要善良。

　　善，這個(gè)字眼對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生。它是我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)口中生澀的“叔叔”“奶奶”；它是同學(xué)間友好相處的紐帶和橋梁；它心靈美的體現(xiàn)、它是來(lái)自靈魂深處的東西。生活中我們常常會(huì)看到這樣的景象：在排隊(duì)買票時(shí)，有人會(huì)毫不猶豫地走到抱小孩的阿姨后面；在菜攤上，有人把多找的零錢義無(wú)返顧地還給賣菜的老奶奶；在教室，有人會(huì)幫同學(xué)撿起落在地上的文具等等，其實(shí)，這些都是善的表現(xiàn)。

　　善良的人最終會(huì)有好的結(jié)果,所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理。《格林童話》中《灰姑娘》這則故事中的`主人公灰姑娘，雖然受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但她心地依舊善良，最終獲得了幸福。我還聽說(shuō)這樣一件真實(shí)的事：有個(gè)好心的農(nóng)婦從敗子手里買下了一只野鴨，并細(xì)心照料它。最終，野鴨為那個(gè)并不有錢的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的財(cái)富。

　　然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。眾所周知的大灰狼，不但沒有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”。

　　《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為人類愛的家園。我向小同學(xué)推薦這本書，希望更多的人從中獲益。

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　無(wú)數(shù)個(gè)不同性格的人構(gòu)成了社會(huì)，而維系社會(huì)的就是人的真、善、美。有一首歌中唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。愛從哪里來(lái)，愛從灰姑娘的忍讓、不計(jì)前嫌中來(lái)，愛從好心人買野鴨中來(lái)，作者用對(duì)比的手法，舉例分析了好人和壞人為人處事的原則，從中悟出一個(gè)深刻的道理：“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”。號(hào)召所有人弘揚(yáng)人性的真、善、美！

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