[精品]我的小制作作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的小制作作文,希望能夠幫助到大家。
我的小制作作文1
今天是雙休日,本人又是游手好閑得。總該做點啥吧?對了,就做一個小制作吧。小制作,制作什么呢?就挑戰一個難度大點得小汽車吧
我做小汽車得材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎!找點事情怎么忘了呢,還有就是你那聰明得大腦和勤勞得雙手!
下面我們就來做小汽車了。做小汽車可真不簡單啊。首先要量好尺寸,還要畫下來,再按照畫下來得尺寸剪下來,真是麻煩。最近比較煩,比較煩,比較煩,為做一輛小汽車卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來。我邊唱邊做,不一會兒就把小汽車給做好了。可我一看,這是什么汽車,車頭又尖又扁,像一個鴨子嘴;車廂又細又長,像個橫放著得煙筒;車輪比車頭還大,看著這個“四不像”真是讓我哭笑不得。“一定是量錯了!”我埋怨起來。但也只好重新做一次。
說著我就重新做了起來。拿起一張白紙。按著實際樣子把尺寸算了一遍,再仔細檢查,直到實在沒有錯得時候,才把量好得尺寸放在硬紙殼上。注意,在畫線得時候要留點空出,這樣就可以連在一起,再在中桶要折得地方畫上虛線,免得出差錯。量好以后再按照畫好得直線剪下來,哎!千萬別剪到虛線哦!然后,把上面畫虛線得地方往下折,凡是有空白得地方,用膠水貼上去。接著畫四個一樣大得輪胎,貼在汽車得下放,再把汽車涂好顏色,這樣一個小汽車就做好了。
從這件事我懂得做任何事情都要認真,有耐心,那樣,就一定能做好。
我的小制作作文2
今天,我和媽媽一起做了一個芭比好夢風鈴。
我們先把書上的芭比圖形和五角星圖案沒著虛線剪下來。
接著,我們找來一個裝蒙牛牛奶的紙箱,從上面剪了一個圓形下來,這個圓形剛好和芭比圖案的圖形一樣大,剛好可以把它們帖在一起。
然后,我們找來一些細線,把剛才剪下的五角星圖案背對背的貼在細線上。最后,把細線貼在圓環的正下方。
這樣,芭比好夢風鈴就做好了。它不但能成為我房間的裝飾品,還能給我帶來意想不到的芭比粉紅美夢呢。
媽媽感言:
雖然,女兒的這篇日記有一點流水賬的感覺,但是卻有了先做什么、接下來做什么、然后做什么、最后做什么的順序感。我和她一起做這個風鈴時,我是叫好準備好筆和紙,我們做了做么事情做了什么動作,我就問她:“你看,我們是在做什么?”她就說出來,我覺得只要是說通順了,就夸獎她說得好,然后叫她再寫在紙上,就這樣我們一邊做一邊說一邊寫。
女兒的小制作風鈴我也發了上來,她的.小作品在班上得到的票數最多得了第一名,她也自己上臺說出了做這個小作品的用處,作文也被老師當范文在班上讀了出來。
其實很早就進入了這個群,只是有段時間沒有堅持,在這個群里不僅僅學到了很多寫作文的方法,更重要的事我急燥的心性在這里得到了渡化,有時間我會往最開始的新浪博客看起,看論語,學做人,只想在孩子面前做一個好媽媽。
我的小制作作文3
我的小作品是不倒翁。你看,它有一個圓頭和一個白色的肚子。有兩只大眼睛和一張櫻桃小嘴。頭頂上還扣著一頂藍色的帽子,脖子上圍著一條長長的綠色圍巾,氣勢磅礴!我之所以想成為這樣的不倒翁,是因為我非常喜歡在冬天堆雪人。第二,我很喜歡不倒翁的`無敵精神。
不倒翁由大大小小的泡沫球、針、鋼珠、超輕粘土、塑料眼組成。我先在大泡沫球底部中心挖一個洞,放入鋼珠,不倒翁的本體就完成了;然后用針把大小泡沫球串聯起來,再用藍色超輕粘土做一個帽,扣在小泡沫球上面。
然后用綠色成分超輕粘土做一條長圍巾,包在兩個泡沫球的接合處,再用黑色超輕粘土做一個小口,最后在上面貼兩個眼睛,就完成了一個可愛的不倒翁。
把不倒翁放在桌子上,輕輕一按就松手了,不倒翁馬上就彈回來了。我拒絕接受,把它翻了個底朝天。結果它彈回來,笑著看著我,好像在說“加油,加油!大傻瓜,你不能壓我!”
一氣之下,我沒理會。突然,不倒翁搖搖擺擺地走到我面前。原來是我妹妹。她從后面探出頭來沖我做了個鬼臉,我的怒氣平息了。我原諒不倒翁。我喜歡我的小作品——-不倒翁。
我的小制作作文4
瞧,這是我做的“不倒翁”,它那兩只黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小,張開紅紅的嘴巴,露出兩顆大虎牙,讓人看了就害怕。它還有兩只長長又有力氣的大手,手中拿著一把鋒利的.寶劍,真威風!
那,這個“不倒翁”是怎么做的呢?做之前,要準備好工具和材料,包括:一只生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫筆若干支等。
第一步,做好輪廓。首先,用剪刀在雞蛋的小頭處戳開一個小洞,把內面的蛋清和蛋黃往外倒干凈;然后,用清水把雞蛋殼內沖洗干凈,再往雞蛋殼里灌入一些沙子和膠水,但不需要太多,之后,將雞蛋輕輕的搖動幾下。最后,用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣,“不倒翁”的大致輪廓就做好了。
第二步,裝扮一下。首先,在紅色的卡紙上畫一副爆炸型的發型;然后,用剪刀剪下來,用膠水把它粘貼在“不倒翁”的小頭部;再用彩色畫筆畫上兩條粗粗的大手和一把鋒利的寶劍,同樣把它們剪下來,粘貼在 “不倒翁”的左右兩側。這樣,一個完美的“不倒翁”就做好了。
如果你感到煩惱的時候,在它頭上輕輕的點一下,它就左右搖擺,前仰后合,最后又慢慢站穩了,但始終不倒下來。好像在說:“小朋友,沒關系。遇到問題,不要煩惱。我就是沒煩惱的不倒翁。呵呵,呵呵!”
看著我做的“不倒翁”手工,心里就崩提有多高興了!
我的小制作作文5
我喜歡山間小屋,喜歡大自然,那我就做一幅樹葉畫吧,先去大自然里尋找各種形狀的葉子,有圓圓的、桃心形的、長長的,細細的……各種顏色的葉子,有綠的`,紅的、棕色的……去撿那掉落下來的山茶花花瓣,還要準備剪刀、雙面膠,萬事俱備,我就開動了。
首先,我用大大的綠色葉子做高高的屋頂,接著找到了2片相似的葉子作為房子的身體,用剪刀小心地刻出窗戶,修剪了旁邊不平的外輪廓,另外用淺綠色葉子剪出門的形狀,綠色的門和綠色的屋頂相呼應,還有那大大的窗戶,突然感覺房子里透進亮光,照亮了整個房間,一幅山間小屋出現在我面前;我再用棕色的葉子剪成一片片圍起來當籬笆,院子里種滿小花、小草,美麗極了……我用山茶花花瓣剪出小鳥的模樣,讓小鳥在花叢中飛,嘰嘰喳喳……就感覺是花香引來了小鳥,小鳥在快樂的唱著歌,突然我想到:鳥的家在哪里?哦,鳥的家在樹上,樹上鳥媽媽在等著孩子回家,那我就做一棵大樹,好讓小鳥也能回家,我先用馬克筆畫出大樹桿,然后用小葉子做了樹葉,一棵參天大樹就做好了,小鳥就可以在上面壘窩,可以玩耍……多么和諧,美麗的大自然才會有如此鳥語花香。
樹葉畫做好了,在我前面有我喜歡的小屋,還有小鳥的家,溫馨又舒適。
我的小制作作文6
一年一度的科技節就要到了,老師說每人要做一個科技小制作。
我太高興了!一回家我就四處張望,可我沒看到什么。忽然,我眼睛一亮,看到了口香糖盒子。哇,如果把蓋子拆了就變成一個多么可愛的筆筒啊!它正是我需要的東西。
我用彩筆畫了一只小兔子,用橡皮泥捏成一個蘿卜,用玩具汽車的輪子做成了兩個滑輪。還準備了一根沒水的彩筆、膠棒、透明膠和皮筋,材料就準備齊全了。
我小心翼翼地把彩筆插在盒子里,又用膠棒把彩筆粘上,再用牙簽支撐著滑輪,然后把牙簽粘在彩筆上,我做了兩個滑輪,一個在上,一個在下。好累呀!我失敗了好多次。可我想起媽媽說:“失敗是成功之母!”我又認真的做了。我把小兔子粘在皮筋上,再掛在兩個滑輪上,最后把那個橡皮泥蘿卜粘在了最頂端。可愛的小筆筒就做好了,在小筆筒的中間是一個小兔子在滑輪上夠蘿卜。
“終于做好了!”我說。經過一次次失敗,我成功了!媽媽對我說:“我喜歡你不放棄的.精神。”我心里美滋滋的。
我的小制作作文7
今天中午,陸老師給我們布置了一項作業——每人做一個小制作。
我眼睛一直盯著天花板思索著該做什么,好像天花板上就有答案,正在我發愁的時候,我突然看到我們學校的校徽標志——一艘正要揚帆遠航的帆船,啊,不如我就做一艘帆船吧。
我仔細觀察并且大致想了一下帆船的結構,開始準備材料了。首先,我要準備藍色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張,還有雙面膠一個、剪刀一把,這樣,我把需要的材料就準備齊全了,下面我就要開始動手做我的帆船了。
我先用一張綠色的卡紙折一個船底,船底是這樣做的:先將長方形卡紙橫著對折一下,然后再把兩邊分別對折一下,接著再把四個角分別對折兩次,再把底下的.橫面對折,最后一撐開,一個小船底就做好了。
接下來,,我用藍色卡紙卷成了一個筒狀,做為船桿,接著我又用橘色卡紙一個橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船桿上,又用雙面膠把船桿牢牢地固定在船底上。
耶!一艘帆船做成功啦!可是我感覺這艘帆船有點歪,如果船在行駛的時候,肯定會翻船的,我仔細看了看船桿,原來船桿沒有固定好,晃來晃去的,嗯,找到了原因,我趕快用一張橘色的卡紙把船桿支撐起來,這樣,我的“致遠號”就大功告成了。
我把我的小制作交給了陸老師,陸老師非常滿意,并祝愿我的“致遠號”揚帆遠航
我的小制作作文8
“小朋友們,來看看我的大可樂瓶噴泉!”我高興地喊道。頓時,我的叫聲引來了很多人,我跟大家講解著我的.科技小制作,有一部分小朋友還對我的科技小制作著了迷。
一天放學前,老師來到教室,告訴我們每個人都要帶一個科技小制作去學校。回到家后,我怎么想都不知道做什么。就在我想不出來的時候,姑姑走來給我一本名叫《讓孩子著迷的77×2個經典科學游戲》,我在這本書里找啊找,終于我找到一個好做的小制作。
我的科技小制作就是大可樂瓶噴泉,首先找一個大可樂瓶,往大可樂瓶里裝入三分之一的水,將一根吸管插入水中,另一根吸管(最發是可以彎曲的)也持入瓶內,但不要碰到水。然后用浸濕了的面巾紙塞住瓶口,以固定吸管,注意不要留空隙,使可樂瓶呈密閉狀態。一番努力后,我用力吹那一根沒有接角到水的吸管,水就像噴泉一樣從另一根吸管中噴出來了,陽光下,“噴泉”肆意噴灑,看著自己親手制作的“噴泉”,我心里真是無比高興。
這是我第一次參加科技小制作,沒想到還在學校里獲得了三等獎,這個小制作現在還被我珍藏著,我要給自己留下一個美好的回憶!
我的小制作作文9
國慶假期里,爸爸、媽媽帶著我去大縱湖景區游玩的時候,我看了水力風車,非常感興趣。又到周末了,我想請爸爸幫我做一個風車,爸爸對我說:“只有自己動手制作才有趣。”我就開始回憶起風車是什么樣子的呢?
風車的外型是圓形的,像電風扇的扇葉一樣。想到這兒,我就找來一個一次性紙杯,用剪刀在杯身隨便剪了幾刀,剪完后,我發現一點也不圓,轉不起來。我又去找爸爸,爸爸告訴我:“要把每片扇頁都剪的一樣大,才能形成一個圓。”說著,爸爸又找來一個一次性紙杯,把杯身平均分成八等分,我小心翼翼的用剪刀沿著爸爸劃出的虛線開始剪,一直剪到一次性紙杯的根部為止,爸爸又告訴我:“要在每個扇葉的底部留一個小三角形,然后把扇葉朝一個方向,向外對折,這樣一個扇頁就做好了。”我按爸爸教我的方法,我終于做出了一個圓形的扇面。
怎樣能拿起風車呢?我想了想,我就找來一根鐵絲和一根細長的水管,鐵絲穿過一次性紙杯的'底部和水管的頂部,這樣一個可以拿在手上的風車就做好了。
我找出水彩筆,給我心愛的風車畫上彩虹般的顏色。我心里想:明天,我要帶著風車去公園跑步,讓旋轉的彩虹風車跟著飛奔的我一起向前跑 。
我的小制作作文10
"叮鈴叮鈴……"早上我起床時,窗戶口傳來了清脆的叮鈴聲,原來是我昨天做的小制作,大家猜猜是什么東西?哈哈,那就是千紙鶴風鈴。
風鈴在風的吹動下旋轉起來,一只只大大小小、五顏六色的千紙鶴翩翩起舞,在陽光的照射下顯得生機勃勃、光彩耀眼。
風鈴的上部是一塊彩色菱形的硬紙板,在四個角上各系著一串紅的、藍的、黃的千紙鶴,每串上系著五只千紙鶴,由小到大,從上往下排列。中間還有一串有三只千紙鶴組成的列隊,由大到小往下排列,最上面的是一只最大的紅色千紙鶴,它是整個風鈴的主角,其它的千紙鶴都圍繞著它飛翔。每一串的底部都系著一個鈴鐺,風一吹,千紙鶴就轉起來,鈴鐺就會響起來。
要做風鈴先要做千紙鶴,可是我忘了怎么做了。于是,媽媽用手機搜索了教程,我就跟著一步一步折了幾次,慢慢地會折了,一只,一只,又一只……一會兒就折了20多只。再用線按大小分配串好,但是串好了后,發現四個角都不平衡,我靈機一動,想到了一個好辦法:把不要用的.小紙片放在千紙鶴的翅膀里,馬上四個角就平衡了。所以發現問題一定要動腦筋,才能解決問題。
千紙鶴的寓意特別美好,是一種對生活美好的希望,尤其是紅色的千紙鶴象征著幸福如意、吉祥安康。我把風鈴掛在我書桌前面的窗口,清脆的鈴聲就像一首歌伴著我讀書、寫字。
這就是我的小制作——千紙鶴風鈴,你們也一定會喜歡的。
我的小制作作文11
我喜歡火車。外婆家的屋后有一條長長的火車軌道,記得小時候,每次有火車經過,我就會讓外婆抱著我去看火車,看到火車頭拖著長長的尾巴轟隆隆地駛過,我可開心了。我夢想著有一天,我可以擁有一輛屬于自己的小火車。
機會終于來了。學校開展“科技周小制作”活動,老師讓我們利用家里的廢舊物料制作自己喜歡的手工作品,我暗下決心,這次一定要做一輛漂亮的小火車。
放學飛奔回家,在爸爸的幫助下,我們開始了制作。首先準備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具,把喝完的酸奶瓶子做火車的車身,瓶蓋和讓我玩壞的玩具車輪子做火車輪,家里多余的塑料小扇子經過剪、切、粘貼,做成火車的車廂。然后將車身、車輪、車廂組裝,拼接到一起。最后,在爸爸的指導下,用膠槍把各部件粘貼加固好,一輛小火車的雛形就出來了。接下來,我找來貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車進行裝飾打扮,忙碌了整整一個下午,一輛漂亮的.小火車就完成了。
欣賞著自己的勞動成果,我開心地笑了,我終于完成了自己的小夢想。我想開著我的小火車,帶著老師和同學們去看看祖國的大好河山。
我的小制作作文12
在廢品小制作興趣班上,老師教我們用光盤做了一個小鬧鐘。我看了看光盤,忽然發現光盤圓圓的,像肥肥的貓頭鷹的肚子。我有了個主意。我可以用光盤做一只貓頭鷹。
我準備了很多材料。有卡紙、彩紙、光盤、剪刀、雙面膠和彩色小方塊。
首先,我把亮晶晶的光盤貼在大卡紙上,這就是貓頭鷹的.身體。
然后來做貓頭鷹的眼睛。我用彩紙剪出4對大小不一的圓片。4對圓片分別是紅色、黃色、黑色和白色的。黃圓片貼在最下面,紅圓片貼在黃圓片的上面。
再在上面貼上白圓片。黑圓片貼在最上面。貼完后,一雙炯炯有神的眼睛就做成了。
接下來做嘴巴。嘴巴很簡單,就是從綠色的紙上剪下一個小三角。注意,小三角要剪得有弧度,因為貓頭鷹的嘴巴就是彎彎的。再把它貼在眼睛的下面。
然后做衣服。用紅卡紙剪成長長的斧子的形狀,上面貼上亮晶晶的彩色小方塊,衣服就做好了。做出來的衣服往身上一穿,嘿!別提多棒了,貓頭鷹就好像穿上了漂亮的燕尾服。
最后做耳朵和腳爪。用粉色彩紙剪一對半圓形的耳朵。再剪一對腳爪,剪出的腳爪像刀一樣鋒利。一只漂亮的貓頭鷹就完成了。
爺爺還在卡紙上貼了一根粗粗的樹干和幾片葉子,讓貓頭鷹可以站在上面,制作就完成了。
一只威風凜凜的貓頭鷹站在樹干上,眼睛望向遠方,好像隨時準備去抓老鼠。我看了看這只貓頭鷹,心里非常開心。
我還可以用光盤做很多小制作,比如陀螺、自行車、小汽車等。只要動動腦筋,我們就能變廢為寶。
我的小制作作文13
我長著一雙短粗的手,人們常說:“短粗的手笨拙,做出來的東西不好看”。可是,我正好相反,我喜歡做小制作,再難的小制作我也會做。
有一次,媽媽打完雞蛋,我看見兩半的蛋殼,想:這白而光的蛋殼多好看呀!用它做個小制作多有意思。于是,我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼剪平,在里面放上沙土讓蛋殼穩住,我拿來紙,把紙剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫上五彩繽紛的.羽毛,還畫上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上,我覺得小雞身上還少東西,仔細一看,是雞尾上沒有毛,我趕快畫上了漂亮的羽毛,又畫上翅膀和黃黃的小爪。啊!一只活潑的小雞在我眼前出現了。我看著它,心里真高興。看著看著,我仿佛聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說:“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。
第二天我把小制作——小雞,交給了老師,老師表揚了我,說我的手真巧,還獎勵了兩塊泡泡糖呢!我拿著兩塊泡泡糖獎品,心想:“我真感謝你呀,我這短粗的小手!是你使我做出了這么精美的小制作。”
我的小制作作文14
隨著科技的發展,人們已經離不開科學了,科學在生活中無處不有。前不久媽媽在網絡上給我買了科技小制作小發明科學物理實驗甩干機。
制作簡易甩干機的實驗材料是:白色扎帶、小電機馬達、塑料條、海綿貼、一次性杯子、面板、甩干桶、電池盒、2節5號電池。
準備就緒后,我準備開工了。首先用扎帶把黃色的固定架,T型塑料條和馬達固定在一起來,在馬達的.上面貼身海綿貼,然后一次性杯子底部鉆個洞把一次性杯子固定在馬達上,把塑料桶安裝在馬達的軸上,再用扎帶把緊直架固定在面板上,海綿貼把電池固定在面板上,又把甩干桶安裝在小電機的突出口。接著把電池盒和組裝好的甩干裝置牢牢的黏在面板上。這時,再把電機上的兩根導線的另一端與電池盒上的兩根導線連接在一起,這樣就大功告成了。
為了驗證試驗成功,我找來一塊小布,把它完全浸濕后,小心翼翼地放在了甩干桶內,打開電池盒上的開關,結果令我打開眼界,只見甩干桶飛快地旋轉起來,布塊里的水被甩到了塑料杯上,耶!試驗成功了,我高興得一蹦三尺高,心里得意洋洋。
媽媽告訴我,這個原理實際很簡單,它就是利用了離心力,向心力,電能轉換。快速旋轉時所產生的離心力,把衣服的水給甩了出來。
我以后要多做這種試驗,來豐富我的課外知識。
我的小制作作文15
星期天得上午,我和我得小伙伴在我得小屋里忙著做我得小制做。
我準備好了剪刀、美工刀、釘書機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。
我們先把兩個大泡木接在一起,再用膠帶把兩個泡木塊貼在一起。這樣一來一個大倉庫得框架結構就作好了。我得小伙伴費力得把一塊泡木削成門,然后我用紙板做了一到能活動得門,還在上面做了一朵精致得小花。
我發現這倉庫沒有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分得長度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個槽。我又找來一個硬紙板。量好和門一樣得尺度,拿起描筆畫了三個點,順著點剪下。我們幾個齊心協力,把它嵌入先前刻好得暗槽。這樣倉庫得地板就做好了。
一個真正得倉庫呈現在我們眼前。我仔細得瞧了瞧,覺得有點單調,就給它添加了一點色彩和功能。有紫色得紙板,做兩個通風得小窗戶。用黃色得膠帶來裝飾門窗。一個守財寶得老爺爺,讓他招財進寶。一個監視器,可以監視小偷和田鼠得一舉一動,如有來犯,立刻報警。紅色得天窗,探視近幾天得氣溫升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個太陽能得小風扇,調節好室內溫度,防止倉庫內得物資變質。
我拿起我們精心制做得小制品,左看看,右瞧瞧,感覺做得不太好,沒我想象中那么漂亮。但應該還是挺結實。有了這次得經驗,我一定會研究出更科學、更漂亮得小制做。
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