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一次購(gòu)物作文必備（3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的一次購(gòu)物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次購(gòu)物作文 篇1
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生通過(guò)作文講評(píng)，能夠?qū)⒌谝淮钨?gòu)物的過(guò)程寫(xiě)具體，寫(xiě)詳細(xì)。
2、能對(duì)他人的作文進(jìn)行正確的點(diǎn)評(píng)。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作文點(diǎn)評(píng)的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)圍繞要求進(jìn)行作文點(diǎn)評(píng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：第五次作文《第一次購(gòu)物經(jīng)歷》
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課：
復(fù)習(xí)作文要求：
1、指名說(shuō)出本次作文要求：
a簡(jiǎn)單介紹購(gòu)物的時(shí)間，人物，地點(diǎn)，可介紹購(gòu)物的計(jì)劃或準(zhǔn)備。
b具體寫(xiě)一寫(xiě)購(gòu)物的過(guò)程。
怎么挑選？挑選時(shí)注意了什么問(wèn)題？
怎么買(mǎi)下這件物品？
當(dāng)時(shí)有什么感受？
抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、和心理的描寫(xiě)。
c結(jié)尾，寫(xiě)此次購(gòu)物你的感受。
教師強(qiáng)調(diào)：寫(xiě)事，寫(xiě)清事情的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果），重點(diǎn)回想自己的一次購(gòu)物經(jīng)歷，過(guò)程中能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫(xiě)方法把購(gòu)物過(guò)程寫(xiě)具體。
2、寫(xiě)好后多讀幾遍，并認(rèn)真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習(xí)作中，有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學(xué)的作文進(jìn)步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個(gè)同學(xué)都有，但每個(gè)同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會(huì)有一些精彩之筆，下面請(qǐng)大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽(tīng)誰(shuí)的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請(qǐng)高靜怡把自己的文章念出來(lái)吧，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，找出文中哪些地方寫(xiě)的好？還有什么建議？
2、學(xué)生聽(tīng)完后隨機(jī)說(shuō)說(shuō)這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說(shuō)你認(rèn)為哪里寫(xiě)的還不夠好？
生自由發(fā)問(wèn)。
四、請(qǐng)你評(píng)改
1、出示例文進(jìn)行修改。
2、小組為單位按要求點(diǎn)評(píng)例文。找出除了加入心理描寫(xiě)，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學(xué)生注意：
①敘事是否具體，是否符合中心需要；
②句子是否完整、連貫、通順；
③字是否寫(xiě)的正確；
④標(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點(diǎn)并提出修改意見(jiàn)。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺(tái)讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評(píng)，暢談習(xí)作收獲，分享習(xí)作成功的樂(lè)趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表?xiàng)l件，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。
將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進(jìn)步的習(xí)作，在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié)：
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)我們的共同努力，你們的文章已經(jīng)比原來(lái)更精彩了，那就請(qǐng)同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫(xiě)出來(lái)，在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購(gòu)物的經(jīng)歷
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買(mǎi)鋼筆。
我們先到f1樓停好車(chē)，然后，乘電梯到2樓。我推著購(gòu)物車(chē)來(lái)到大門(mén)前，我抬眼一瞧只見(jiàn)里面人山人海，哇！琳瑯滿(mǎn)目的小玩意擺滿(mǎn)貨架。于是，我按照超市購(gòu)物指示牌來(lái)到了文具用品專(zhuān)賣(mài)區(qū)域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿(mǎn)頭大汗，突然，一想自己是小學(xué)生，應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標(biāo)鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細(xì)的`選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上面有一張莊嚴(yán)肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)裝滿(mǎn)了油水的將軍肚。
我激動(dòng)的向媽媽說(shuō)：“我要買(mǎi)這只鋼筆”。媽媽說(shuō)：“先看一下價(jià)格吧”。我抬頭看了看價(jià)格簽，啊！49元。我心想：這么貴啊！我用期待的眼神看著媽媽?zhuān)路鹪趯?duì)媽媽說(shuō)：“我的好媽媽我想買(mǎi)這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說(shuō)：“好吧！”于是，我拿著我那心愛(ài)的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)了賬。
啊！這真是一次快樂(lè)的購(gòu)物。
一次購(gòu)物作文 篇2
在人的一生中，總會(huì)有許許多多的第一次。比如第一次上學(xué)、領(lǐng)獎(jiǎng)狀、打針……，今天我要講的，就是我第一次購(gòu)物的經(jīng)歷。
那是一個(gè)晴朗的星期六上午，我去超市買(mǎi)文具和日用品。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)人山人海，琳瑯滿(mǎn)目的食品各種各樣。我先到賣(mài)文具的地方，左挑右選，突然，眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)了一把粉色的折疊尺。這把折疊尺上有一只可愛(ài)的小白兔，小白兔的懷里抱著一只小熊，非常好看。這把尺子的背面還有圓形、五角星、音符、松樹(shù)、心形，這些圖形里面是空的，可以套著畫(huà)。這把尺子還很長(zhǎng)，有三十厘米。于是，我拿定了主意，就把這把尺子拿在手里，去賣(mài)日用品的地方了。我在那里看到了一個(gè)很漂亮的毛巾，它的顏色是淡粉色的，上面有一只大大的`白貓，這只貓的頭上扎了個(gè)蝴蝶結(jié)，但我一想：毛巾太大擰不動(dòng)，還不如買(mǎi)個(gè)小點(diǎn)的實(shí)用呢。于是，我挑了一個(gè)五彩的小毛巾。最后，我找了一個(gè)沒(méi)多少人排隊(duì)的收銀臺(tái)，交完款，美滋滋的回家了。
回家后，爸爸、媽媽直夸我長(zhǎng)大了。
一次購(gòu)物作文 篇3
星期天，家里來(lái)客人了。爸爸媽媽忙著在廚房做菜，于是讓我去超市買(mǎi)東西。媽媽給我寫(xiě)了一張購(gòu)物清單，讓我買(mǎi)兩袋鹽、兩袋饅頭、五瓶露露、一瓶雪碧，給了我一百元錢(qián)，臨走時(shí)還囑咐我路上注意安全，我拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”說(shuō)實(shí)話(huà)，第一次自己去購(gòu)物，心里還是有些緊張。
走在路上，我心里樂(lè)開(kāi)了花。左望望，又看看，終于來(lái)到了超市。進(jìn)入超市，這里真是熱鬧非凡呀！貨品多的讓人目不暇接。
我看了一下清單，先買(mǎi)鹽。我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到鹽在哪里。一位阿姨向我走來(lái)，親切的說(shuō)：“小朋友，你需要什么？”我說(shuō)：“買(mǎi)兩袋鹽。”阿姨笑著說(shuō)：“就在你前面，我抬頭一看，那么多鹽就擺在我面前。于是我去買(mǎi)饅頭，一堆堆的饅頭擺在那里，我挑了兩袋好的。看到那么多五顏六色的`飲料，我一下子就找到了，我首先看了一下日期才拿的。
到了收銀臺(tái)，穿紅馬甲的阿姨把東西全掃描了一遍，隨后我便結(jié)完帳。
我提著東西滿(mǎn)載而歸，心里有說(shuō)不出的高興。回家的路上忘掉了緊張，擁有了快樂(lè)。
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