(精)意林讀后感15篇
讀完某一作品后，你有什么領悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的意林讀后感，希望對大家有所幫助。
意林讀后感1
認真對待每件事，認真做好每件事，才能更加認真地對待每一天。這是我《意林》中的文章——《生命不打草稿》中悟出來了的。
《意林》這本書是把許多對人生有意的故事、文章合到一起，組成一本書，書中的每一個故事都蘊含著一個大道理。
《生命不打草稿》是這本書中給我感受最深的故事，一個學生跟著書法家練字。一開始，他用廢紙練，字卻一直沒有進步，這個學生只好去請教書法家，書法家對他說：“您改用最好的紙試試�！睂W生按照書法家的話做了。不出幾日，他的字大有進步。這時，書法家告訴他：“您用廢報紙練，總感覺是在打草稿，就不會認真寫，而用最好的紙，您就會珍惜這張紙，就會認真對待，字肯定會進步�！�
對呀，文中“最好的紙”不就是生活中的一個個“機會”嗎？“機不可失，時不再來”，我們要珍惜這機會，應該認真地對待這些機會，這樣我們就一定可以取得成功。
當我看到這些文章時，我不由自主地想起小時候玩乒乓球的一件事。
那時，我和小伙伴比誰在一分鐘內用球拍把乒乓球拍得又快又多，而且不許掉。我在家認真的練習，可是不到半分鐘，這不聽話的球就會掉下來。我想了想，怎樣宰掉球不斷地補上乒乓球練習呢？有了，我一手握多個球，就可以在掉球時隨時替換了。我拿了七個球裝在盒子里，盒子放在腳邊，又拉來我媽媽幫我數，我以為這次會顛的很好，可沒想到的是，第一個球顛了二個，第二個球顛了一個……等盒子里的`球都沒有時，我總共只顛了10個，怎么會這樣？正當我苦惱時，旁邊的我媽媽對我說：“兒子，您這樣顛是不會進步的，因為您總覺得后面有許多個‘備用球’就不會認真對待正在顛的球，不信您只用一個球試試。”我丟了其他的球后，竟一下顛了七十個，這可是我的最高紀錄……
生活中有許多“廢報紙”和“備用球”，我們應該好好珍惜它們。人生沒有第二次，人生無法打草稿，所以我們要認真對待每一天，我們要把生命中的每一天都當作那張“最好的紙”。
意林讀后感2
在這個漫長的暑假里，除了去補習，還有什么可以得到消遣的呢?那就是讀書，看書就像品位一道美食，這幾天我品嘗到了一個很好吃的“美食”哦。
這本書就叫《意林》，“意林？”這本書名字很怪吧，這本書并不是一本名人的著作，而是由188個作家所寫的故事編成的一本書，而且是指引成功的188個智慧故事哦。這本書一共分為六集，第一集的前言這樣說到：只有像我這樣瘋狂地熱愛生活，愛斗爭，愛那新的更美好的世界的建設的人，只有我們看透了和認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點的機會就不能放棄生活�！獖W斯特洛夫斯基。說的好啊，我們不能隨隨便便就這樣地死去，要熱愛生活，就算在絕望時，你只要有一點的機會，也不能放棄生活。這本書里最讓我受益匪淺的文章是《日本人的認真》說的是一個日本女教師提議引進一個多媒體教學系統，所以要向校方提供一份報告，為了這件事開了好幾次會，動輒長達六七個小時，過程將近半年，校方才同意引進這套設備，當中這位女教師是寫了多少份報告��！
“一則故事，改變一生�！闭f的好，這個故事讓我知道了，只有不斷的努力，不斷的追求，才有可能得到最終的`目標，這個日本女教師認真的品質真的很可貴，說到這一點其實我很慚愧，因為我到至今為止，都沒有認真地去完成一件事過，打比方說吧，我一年前從姐姐家拿來的拼圖到至今為止都沒有拼好過，當時的我是多么想拼好，但是沒過一天，就把拼圖扔在了一邊，至今也沒去動過它；還有在我四年級的時候，我突然有一個想法，想寫一本科幻小說，并想堅持到最后，可是呢？還沒過幾天的時間，我就不想寫了，到現在還是一個半成品。讀了這則故事��！我知道了人要認真，只有認真才能做好每一件事，包括在學習上只有認真地做作業，認真地聽講，認真地學好每一課，這樣學習成績才會提高��！我想這則故事真的會改變我的一生。
意林讀后感3
《意林》是一本充滿人生道理的好書，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。
這書有七輯。從愛的回音壁到365幸運星；從晶瑩剔透心到愛中有天堂；從知心的禮物到行為的力量，最后是幸福的袖套。書中的一道道美味的心靈雞湯用孩子純潔、天真的童心來溶化大人們的冷漠冰涼的心。 其中，有一個叫《最好的老師》的故事。里面講一位老師對一個叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對他一至四年級的評語，才知道，特德沒有了媽媽。從此，老師對特德非常關心，令這個孩子改變了，成了一個聰明好學的學生，特德告訴這位老師：“您是我一生中最好的老師！”多么簡短的一個故事，它卻令人明白到人生的道理。這個故事也令我知道：對所有人都要關心，別人才會信任你，跟你做朋友。同時，我也明白到：對所有人都要熱情，才能激發別人的上進心，幫助別人。
讀了《愛的回音壁》這一篇文章，我知道了愛是簡單的，同時又是復雜的，它是世間多種情感交織的高度統一。一句簡單誠摯的問候，一句簡單的“謝謝”，都是發自內心深處的一種誠意表現。當付出的愛被轟動地接受并珍視的時候，人們最終會感覺到愛和被愛的.尊重和神圣。
《意林》上的一篇叫做 《父母在，不關機》書中作者和同事老徐出差，一連三個夜晚老徐的手機都會響，作者告訴老徐把手機關了吧，老徐說：“老弟，不能關機啊，我家里老母親都80歲了，身板還硬朗，只是老年人了，要是夜晚起床摔倒了……總不能因為有人打擾你，你就連父母的事都不管吧。被擾事小，父母事大。”作者聽了老徐的話，以后夜里再也沒有關機。我們的父母年紀也不小了，關心父母要從一點一滴做起。想想父母為我們的付出，而我們回報連百分之一都不及。
我知道，我那天真幼稚的時代雖然已經過去了，可是我的童心永在，就是因為這一本令我終生難忘的心靈雞湯……
意林讀后感4
這天，我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無窮的文章，題目是《國王的劍》。它的文章的大意是這樣的`：
有一個不快樂的國王，一天，扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來到了木匠的破舊的小窩，木匠在吃一小塊面包，但笑容卻很燦爛。國王問他：“你為何如此快樂？”木匠說：“我今天掙到了錢晚飯有著落了，當然開心了�！薄叭绻魈炷銢]有活做怎么辦？你還開心嗎？”木匠微笑的回答：“快樂和不快樂都是自己決定的，與別人無關。”晚上，國王回到了宮殿，心想快樂能由自己決定嗎？我非考驗考驗他不可。第二天，國王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個月的崗，酬勞要到月末才一次付清。晚上，國王又穿上乞丐服去木匠家探訪，心想看你還怎么快樂！誰知到木匠家后，桌上不僅有面包還有紅酒。國王問：“你的晚餐為何如此豐盛？”木匠說：“我去給國王站崗，月末才發錢。所以我去當鋪把發的劍當了，月末我再把它贖回來�！钡谌欤瑖鯁萄b出去，看見侍衛長抓住一小偷按規定要砍手，侍衛長叫那木匠把小偷的手砍掉，木匠沉思片刻說：“主啊！若他不可饒恕，請讓我執行命令；若他可以饒恕，請把我的劍變成木頭！”他拔出自做的木劍，眾人驚呼，侍衛長只好把乞丐放了。后來這個木匠成了國王最器重的大臣。
這個故事告訴我們：智慧是快樂生活的指航燈，但是只有智慧沒有快樂同樣不行。人生如果沒有快樂，就算你擁有太多，也沒有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂的地方，只有快樂的生活，才能在風雨起起落落的路上走得無怨無悔。所以；我們要自己做主，讓自己快樂起來！
意林讀后感5
我一個不愛看書的人也拿起了書，一本《意林》，看這本書的最初原因是因為這里面的故事短小，我是一個沒太多耐性看長篇大論的人，但是一看就放不下了。
我認為《意林》是一本啟迪思想、凈化心靈的書。書中的每一篇文章都是每個作者對生活的真實感悟。它告訴我們大家怎么樣才能擁有真實的快樂，讓我們大家感動的同時，也教會我們大家做人的道理。
記得書中有《給別人的幸福讓道》這樣一個小故事：那天早上，一輛公交車正在行駛，車上都是去上班的人。忽然，一旁的馬路上沖出一輛車，公交車一個急剎車停住了。那是一輛婚禮的攝像車，后面是一列長長的迎親車隊。乘客開始抱怨上班要遲到了，公交車司機卻靜靜地坐在位子上，不時按一下喇叭。有人對司機說：“你光按喇叭不行，他們不會給你讓道的，不如從車隊的空隙沖過去�！彼緳C回過頭，笑著說：“我按喇叭不是催他們給我讓道，我是為他們祝福呢！”頓了頓，他又說：“別人結婚是件幸福的事，我們大家有機會為別人的幸福讓一次道，這不也是一件幸福的`事嗎？”滿車的乘客霎時安靜下來。
給別人的幸福讓道，是一件幸福的事；有這種心情的人，必定也是一個幸福的人。做為教師不也應該具有此種心態嗎？以一個健康快樂的心態面對每一天，枯燥的工作也會變得生動。
靜下心來，細細地品味此書，你會發現，這是一把打開你幸福大門的鑰匙；研讀此書，你會明白，做一個自己快樂并給別人帶來快樂的人，是幸福的；能把快樂傳遞更是最大的幸福。讓我們大家共同把快樂傳遞給每一個人！
意林讀后感6
顧名思義“戰場”這個詞語，很容易讓人聯想到戰爭年代那硝煙彌漫、戰火紛飛的場面。其實在我們現實生活中人們所從事的地點、工作崗位、經營場所都可以稱作戰場，他們堅守在不同陣地，沖鋒在不同的戰場。
本文作者——翟杉從一只螞蟻身上看到了這種戰場上的頑強、堅韌、執著、和鍥而不舍的精神。
他觀察一只螞蟻，遇到了一片心儀的樹葉，于是它把這片樹葉視作了至愛珍寶。為了把寶貝帶回家，它馱著樹葉長途跋涉，在經過一道水泥臺階時，他千辛萬苦地一次次往上攀登，又一次次摔下跌落，但它任然馱著那片比它的體積還大三倍葉片繼續奮戰。有幾次，分明看到它就要成功了，可是被風一吹，一切又復歸沉寂。
但它任然堅持著，拼盡全力又進行了第十八次的沖鋒，可它還沒爬到臺階的一半就摔了下來。在這次摔下之后，它沒再看那葉片一眼，就安靜地消失群蟻中了。
作者在等待了十分鐘后，它依然沒有回來，心想：‘這只心力交瘁的螞蟻，或許不愿再回到這寸它曾經失敗過十八次的陣地；或許它對這片厚重的、丑丑的敗葉已經失去了當初的熱切；或許當它在卸下重負之后，終于發現這片樹葉對它來說沒想象中的`重要，居然更是云淡風輕。’
他方才還在為那只出色的螞蟻血脈噴張，為之提心吊膽，為之哀婉嘆息，而此時他已經消失在群蟻之中無法辨認。那曾經的重負讓它顯得非比尋常，可在卸下負擔的那一刻，它便泯然眾蟻，不再特殊了。
當作者拍拍塵土，準備離開的時候，卻看到那只螞蟻正急急地干了過來。此時無語，他徹底的被這只小小的生靈所折服，被它的執著所感動。正是這份執著才顯得它的難能可貴，這份堅持成就了它的與眾不同。
我們自詡萬物之靈的人類，在困難與挫折面前有都少人終其一生堅持著自己的所想、所愿、所愛？有多少人不懼艱辛、鞠躬盡瘁、肝腦涂地堅守在自己的陣地、戰場？
意林讀后感7
阿菲爾是個非洲小孩，第一次看到雪是在一本宣傳畫冊里，他不知道那時的雪，因為非州沒有雪。2010年的一天，阿菲爾在叔叔家的電視上看到了滑雪比賽，從那以后，阿菲爾志向成為滑雪選手。他自做了滑冰用品，每晚都到荒漠訓練，盡管有時候會摔得頭破血流。
阿菲爾為了更好地自身的理想持續勤奮，最后完成了理想。在大家身旁也是有很多這樣的人。近期，我還在看巴薩羅那全球游泳錦標賽，武大靖在賽事中得到了3塊冠軍，太厲害了!他在2012北京奧運會上也得到二塊冠軍。他得了許多榮譽獎，但你了解他身后的艱苦嗎?
還記得看了一段他的采訪：武大靖在一次陸地訓煉中挫傷了腰部肌肉，由于要在水中訓煉，怕感柒，武大靖務必貼上選手專用型的黏性較強的藥膏。一次在撕掉舊藥膏，提前準備換掉新藥膏時，武大靖腹腔的一塊肉被硬生生地撕了出來，那時候武大靖疼得聲嘶力竭，前額上的'汗水也沿著面頰流蕩出來�？墒请x北京奧運會也有2個月，武大靖咬緊牙再次訓煉。在訓煉的空隙，武大靖會禁不住捂著腹腔。在武大靖來看，沒有投入是沒有收益的，他說道：“沒有平時日積月累的訓煉，不要說冠軍了，便是鐵牌也不會有�！蔽浯缶改菢忧趭^好學的訓煉，換得了他的取得成功。
有句歌曲歌詞寫到“不經歷風雨，怎能見七色彩虹，沒人能輕易取得成功。”夢想是自身全力追逐的總體目標，夢想是便是要敢為自己一個攀爬的室內空間。假如一個人有理想，有追求完美，那麼它便會取得成功;假如一個人沒去追求完美自身的理想，只是沒有針對性和目的性地坐著那邊等待，那麼他始終也無法打開取得成功的大門口。
意林讀后感8
假期里，我閱讀了《意林》。其中有一本書，名字叫：《跳舞的星星》。
這是一本講述友誼的故事書，在這86個友誼的故事中，每個故事都隱藏著一個道理，例如：《空位》告訴我們：“心靈的空位永遠為那些值得紀念的人預留著”；《咬過的蘋果》告訴我們：“善意的謊言，是還沒有破繭的蝶”……每個故事里的點點滴滴都告訴我們——我們的友誼似芬芳的草地，似別樣的百合，似掌心里的玫瑰，似美麗的水晶心，更似不朽的金！
其中有一個故事令我印象深刻“大戰期間，越南孤兒院里一個小女孩被炸傷了，流了很多血，需要輸血。于是，女醫生對幾個與小女孩血型相同的孩子做手勢，意思是讓他們輸血給朋友。他們好似聽懂了，可令女醫生震驚的是，沒人愿意獻血。之后最后有個小男孩愿意獻血，他看著自我的血一點點被抽出竟然哭了，女醫生慌了，她以為自我扎疼小男孩。還好，一個越南護士趕來了，她跟小男孩交流后說“孩子以為要抽光一個人的血去救小女孩，想到不久后就要死了，小男孩就哭了”女醫生又有些不明白了：“既然以為輸血后就要死了，那你為什么還來獻血？”越南護士又問了小男孩，小男孩不假思索地回答了大家的.疑惑。很簡單的幾個字，卻震動了所有的人。他說“因為她是我最好的朋友�！边@個故事使我懂得了：友誼是能夠跨越生死的，能夠用生命去換取生命，這樣的友情世間無價。
徜徉在友誼的海洋里，我懂得了許多，明白了友誼是雨季里的小傘撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈燃燒著熱情的火苗；友誼是一陣溫馨的風，撫慰著受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的眼淚……當你遇到困難時，友誼能為你帶給心靈的避難所。當你誤入歧途時，友誼能為你指引人生的方向。當你孤單寂寞時，友誼能給你溫暖的關懷……
這本書，讓我們在溫暖如春的友情里沐浴陽光，感悟童年。
意林讀后感9
假期里，我閱讀了《意林》雜志。其中有一本雜志，名字叫：《跳舞的星星》。
這是一本講述友誼的故事雜志，在這86個友誼的故事中，每個故事都隱藏著一個道理，例如：《空位》告訴我們：“心靈的空位永遠為那些值得紀念的人預留著”；《咬過的蘋果》告訴我們：“善意的謊言，是還沒有破繭的蝶”……每個故事里的點點滴滴都告訴我們——我們的友誼像芬芳的草地，像別樣的百合，像掌心里的玫瑰，像美麗的水晶心，更像不朽的金！
其中有一個故事令我印象深刻“大戰期間，越南孤兒院里一個小女孩被炸傷了，流了很多血，需要輸血。于是，女醫生對幾個與小女孩血型相同的孩子做手勢，意思是讓他們輸血給朋友。他們好像聽懂了，可令女醫生震驚的是，沒人愿意獻血。之后最后有個小男孩愿意獻血，他看著自我的血一點點被抽出竟然哭了，女醫生慌了，她以為自我扎疼小男孩。還好，一個越南護士趕來了，她和小男孩交流后說“孩子以為要抽光一個人的血去救小女孩，想到不久后就要死了，小男孩就哭了”女醫生又有些不明白了：“既然以為輸血后就要死了，那你為什么還來獻血？”越南護士又問了小男孩，小男孩不假思索地回答了大家的.疑惑。很簡單的幾個字，卻震動了所有的人。他說“因為她是我最好的朋友�！边@個故事使我懂得了：友誼是能夠跨越生死的，能夠用生命去換取生命，這樣的友情世間無價。
徜徉在友誼的海洋里，我懂得了許多，明白了友誼是雨季里的小傘撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈燃燒著熱情的火苗；友誼是一陣溫馨的風，撫慰著受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的眼淚……當你遇到困難時，友誼能為你帶給心靈的避難所。當你誤入歧途時，友誼能為你指引人生的方向。當你孤單寂寞時，友誼能給你溫暖的關懷……
這本雜志，讓我們在溫暖如春的友情里沐浴陽光，感悟童年。
意林讀后感10
在人生的道路上，免不了要和別人競爭、合作。但是，在這件看似平常的事情背后，卻存在著一種美德。
我在第五本《意林》上讀到了一篇文章，叫“動物的‘職場美德’”。里面講述了三個動物界的小故事。第一個故事講的是一只鷹，發現了食物，自己不吃，而是把同伴們叫過來，讓它們吃。第二個故事是講獵豹在追殺羚羊的時候，為了抓到羚羊，獵豹們在道路非常狹窄的山路上，給別的同伴讓路或是坐山觀斗。經過研究發現，獵豹這樣做是因為在狹窄的山路上，如果在一條路上同時出現兩只獵豹，其中的一只很可能因為失足而跌下山谷。第三個故事是講獅子在爭搶王位的時候，經常會發生斗爭，如果失敗者像勝利者認輸，那么勝利者就不會將失敗者置于死地。
這三個小故事中都有著一個道理。先說說第一個小故事的主角吧！鷹是肉食動物，一般是看見了肉就想吃，在肉的誘惑力下，那只鷹竟然能為了同伴和自己一點兒也不吃。鷹是一個很無私的集體主義者，這就像我們小組合作一樣，應該懂得謙讓，個人的成績、成功都應該讓團隊一起分享，這樣的話這個團隊將會變得非常優秀。
第二個故事中獵豹也是一個團體，為了讓這個團體不會忍饑挨餓，所有的獵豹都會給別人讓路，我們也應該這樣，適時的給別人讓路，有時候你給別人讓了路，不僅會讓別人非常感激你，也是在給你以后的`人生鋪路，我們要學會謙讓，這真的很重要。
第三個小故事中的獅子很像我們現代生活中的競爭對手，在雙方發生沖突的時候，勝利的一方其實沒有必要置對手于死地，這樣不僅會害了你，還會使你以后少一個人幫助你，雖然他跟你有過沖突，但是也說不定他以后會幫助你，這真的很沒必要，雖然你們是競爭對手，但是也是密不可分的合作伙伴。
團結合作是一件很重要的事情，如果你想成功，絕對少不了別人的幫助。如果我們以后長大了，參加了工作，在職場當中，跟同事們合作那也是一件必不可少的事情，所以從小我們就要學會團結合作。
意林讀后感11
這篇文章寫的是一只弱小的小紅蟲無意間飄落到了作者的筆記薄上。這位頑皮而仁慈的作者，對這小小的天外來客感到既新鮮又好奇。在觀察中，他發現這小生命有懼怕黑色的特點，因此而引發了本文人與生物的一場游戲趣事。
作者從小紅蟲對黑色的敏感和懼怕的程度來看，說明小紅蟲曾經一定遭受過跟黑色有關的災難或攻擊。為了進一步觀察它，作者對這個不請自來的小東西略加懲罰、設置難關，看它能否通過，如果通過了，就把筆記本讓給它，否則，就毫不客氣的請它另謀出路。
當我讀到作者用筆在小紅蟲周圍涂滿黑色，一步步逼近時，它也會像我們人一樣感到極度的惶恐和無措，像是被包圍在熊熊烈火之中，是那樣的'焦慮、無助、亂沖亂撞、幾近瘋狂。但是，這種狀態沒持續多久，便很快的讓自己靜止下來，沉思著如何決策擺脫困境，在一陣靜默之后，它很鎮定地一步步走向黑暗。沒有慌亂，沒有焦慮，沒有畏懼，是那么篤定的朝著一定的方向走去，它似乎早已滲透黑色之后就是白色，他終于走了出來，那圍困他的黑暗囚不住它，作者只好認輸，把自己的日記薄讓給了他，任它逍遙。他想：這小小的生命甚至有資格游遍整個地球。
這是多么頑強的意志，當黑色圍困時，它沒有被禁錮著一直等死，而是發揮了超常的智慧和勇氣，去挑戰極限，超越自我，讓作者對他刮目相看，記憶深刻。
這篇文章啟示了人們在面臨災難和困難時，懼怕和惶恐是沒有用的，我們不妨像小紅蟲那樣讓自己靜止、平復、勇敢而從容的應對當前的困境，或許會峰回路轉、柳暗花明。
意林讀后感12
這周的《意林》就是最后一本了，在這一本意林之中，我最喜歡的一篇文章就是《一個吉祥的數字》了。
這篇文章講述的是：羅納德·托貝打算殺死伊迪斯然后拿走所有的錢，這是他的第3次謀殺，他進入浴室，打開電暖器，在熱棒通紅時，關了電源控制器，過了一會，伊迪斯洗澡的時候，羅納德數到3的時候打開了控制器。電源已經接通了，羅納德因為伊迪斯死了，于是他打開伊迪斯的存折，發現伊迪斯在9月4號的時候取走了所有的錢，又看到了一封信，信上告訴他伊迪斯報了警，而且伊迪斯沒死，羅納德看完了這封信，他的嘴比以往的更難看。這時，后門突然打開，沉重的腳步聲沿著樓梯沖向他。困在貪婪中的人是無法看到真相的。
困在貪婪中的人是無法看到真相的。 是啊，假如一個人被金錢蒙上了眼睛，那么他就什么事都辦的出來。這使我想到了一句俗話：有錢能使鬼推磨。錢不是萬能的，但沒錢時萬萬不能的。所以，人人都想要錢，而正是這樣，被困在貪婪中的.人眼里就只有錢，他自然是看不到真相的。就像這一篇文章中的主人公羅納德·托德一樣，他十分貪婪，為了錢，已經計劃了3次謀殺，沒想到他的把戲失敗了，其實他應該早就發現的，只是因為他一心想的錢，就沒有發現。
在現實中，也有類似這樣的例子，就像上次我們班李仲達因為受到萬月橋攻擊而花錢請保鏢，全班男生幾乎都是他的手下，他們和羅納德一樣被困在貪婪中了。后來，有人告了老師，他們所拿到的錢，全都還給了李仲達，這就是后果。
是啊，一個人如果不是廉潔公正的話，活著也不好活啊。
意林讀后感13
《意林》這本書是講了許多感人的事情，其中包括《請允許我不愛秋天及冬天》這篇文章，讀完這篇文章后，我懂了珍惜母愛，也懂了孩子對母親的愛，是世界上最好的愛。
星期一，是緊張而又興奮的，因為教課競賽開始了，有各學校的領導做評委，還有教育界的專家到場。老師正準備去教室，美術老師卻闖了進來，她告訴老師，市里舉行兒童繪畫大賽，主題是“我最愛的人”，孩子們畫的都很認真，可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫后，很吃驚：畫上的媽媽沒有一點兒美感可言，眼睛很古怪，一只畫成了一團渾濁的霧，另一只眼睛眼角有淚滴下來，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里，我心里充滿了疑問，不過好奇心驅使我看了下去。
我們上的是一節口語交際課，題目是《我愛四季》。面對眾多陌生的老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的`氣氛象是被冰鎮過，老師微笑著啟發著我們。狐朋忽然，一直沉默著的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛秋天及冬天可以嗎”？幾乎每個人都轉過頭來看著我。這時，我的同桌站了起來：“她是怪人，他不愛秋天及冬天，連自己的媽媽都不愛”�！拔覑畚业膵寢尅蔽曳瘩g說�！拔业膵寢屖乔鍧嵐�，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發抖，“冬天一下雪，我及媽媽半夜就得起來掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經常流血。媽媽的右眼生了白內障，什么都看見，左眼老是流淚，晚上她流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，是這雙手養活了我們全家”。說完后，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。
讀完后，我淚流滿面，母親，我愛你，孩子對母親的愛，又何嘗不是世界上最好的愛？
意林讀后感14
當我剛剛開啟了我的閱讀之旅時，暑假就來了。這可是一個絕妙的好機會�。∥襾砘卮┧笥跁甑母鱾�書架，忽然發現了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，現在的我應該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個詞語。原來，叛逆的孩子是這樣的��！自己做的，自己認為是對的，往往會被別人誤認為差生。
文章講的一個男孩，由于在叛逆時期，成績糟的一塌糊涂，迫不得已轉校。去到了新的學校，他被同學們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學擺脫歹徒，于是重新獲得了同學們的愛戴。
我特別的贊同本文的最后一段總結，對啊，“堅持自己的個性，但是也別忘了敞開心扉�！蔽夷荏w會，叛逆的孩子最為孤獨，最為寂寞。他們之所以能夠堅持自己的意見，特立獨行，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關注啊。
不是每一位家長都能理解孩子的叛逆，可能會認為孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本就不用去在意這個變化。反而，自己對孩子的態度，愈加變壞。
讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡潔的語句、細膩的`語言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時，也會將持劍的孩子，潛移默化地擋在空無一人的門外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過于執著自己的觀點，而忽略了別人的看法。
意林讀后感15
《意林》這本書是講了許多感人的事情，其中包括《請允許我不愛秋天與冬天》這篇文章，讀完這篇文章后，我懂了珍惜母愛，也懂了孩子對母親的愛，是世界上最好的愛。
星期一，是緊張而又興奮的，因為教課競賽開始了，有各學校的領導做評委，還有教育界的專家到場。老師正準備去教室，美術老師卻闖了進來，她告訴老師，市里舉行兒童繪畫大賽，主題是“我最愛的人”，孩子們畫的都很認真，可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫后，很吃驚：畫上的媽媽沒有一點兒美感可言，眼睛很古怪，一只畫成了一團渾濁的霧，另一只眼睛眼角有淚滴下來，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里，我心里充滿了疑問，不過好奇心驅使我看了下去。
我們上的是一節口語交際課，題目是《我愛四季》。面對眾多陌生的.老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛像是被冰鎮過，老師微笑著啟發著我們。狐朋忽然，一直沉默著的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛秋天與冬天可以嗎”？幾乎每個人都轉過頭來看著我。這時，我的同桌站了起來：“她是怪人，他不愛秋天與冬天，連自己的媽媽都不愛”�！拔覑畚业膵寢尅蔽曳瘩g說�！拔业膵寢屖乔鍧嵐�，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發抖，“冬天一下雪，我與媽媽半夜就得起來掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經常流血。媽媽的右眼生了白內障，什么都看見，左眼老是流淚，晚上她流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，是這雙手養活了我們全家”。說完后，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。
讀完后，我淚流滿面，母親，我愛你，孩子對母親的愛，又何嘗不是世界上最好的愛？
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讀《意林》心得11-21
意林讀書隨筆07-07
意林讀書隨筆02-20
《意林》經典讀書體會07-20
《意林》隨筆精選4篇12-03
意林的句子4篇11-05
意林的句子(4篇)11-06