我的小制作作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的小制作作文，希望能夠幫助到大家。

我的小制作作文1

　　有的東西注重的是過程，有的東西注重的是結(jié)果，我的小制作體現(xiàn)出了不僅僅是單方面的過程，更重要的也是成果的一種展現(xiàn)，讓我覺得收獲很大。

　　一件小小的東西體現(xiàn)出了一個不同尋常的價值，一件小小的東西往往能激發(fā)出一個人對成功的一種向往，一個成功的背后是努力，是研究和探索。

　　在平時的生活中就對好多東西非常的好奇，愿意研究和探索，喜歡交流成功和失敗的經(jīng)驗。我喜歡變形金剛，總能在電視上看到他們的身影。所有一心想要用自己的努力來做一個變形精鋼，嘔心瀝血的攢了好多火柴盒，想要自己做一個變形精剛。我先構(gòu)思了制作變形精鋼的全部過程，按照腦子里的一步，一步的做，在開始的時候覺得應(yīng)該挺容易的，但是到了細(xì)節(jié)的時候就會發(fā)現(xiàn)有些尷尬了。變形金剛的其他位置都很好制作，腿和胳臂挺難做的'。遇到困難不能退縮，要想著怎么樣的解決困難，怎么樣的能讓困難解決掉，想了好一陣才想好，要想把腿做的圓滑就要采用分解，把火柴盒分成一半一半的，這樣腿就會更形象了。克服掉了這樣的困難之后就大工告成了。一個形象的變形精鋼就展現(xiàn)在了我的面前，我會給他弄了彩紙，包裝了他的身軀使得更圓滑，更形象，更像是一個真正的機(jī)器人了。

　　從我的小制作能看到一種成功喜悅，從我的小制作中能看到做一件東西要多思考，用智慧戰(zhàn)勝困難。

我的小制作作文2

　　你們知道我為什么要做憤怒的小鳥嗎？那是因為憤怒的小鳥，我覺得它很可愛。

　　我找了一些五顏六色的橡皮泥當(dāng)制作小鳥的材料，制作工具找全之后就開始做了。我首先揉成一個大大的圓形當(dāng)小鳥的頭，然后再把它的'眼睛給揉好，再把嘴巴和尾巴也揉好，最后把它們拼在一起。

　　做好之后我看了看我做的小鳥，我覺得她的眼睛大大的，好像牛的眼睛，難道這是我要做的憤怒的小鳥嗎？怎么又做成了一頭大大的牛呢？我越想越煩躁不安。

　　我又重新做了一遍，我又按照以前的方法來做，之后小鳥又完工了。我看了又看，他又似一條小魚在水里游。我心想，我真是笨手笨腳，連一只小鳥都做不好，心里沮喪極了。我想我應(yīng)該換一個方法來做，堅持做下去，

　　我又回到了我的房間，專心致志的做了起來，經(jīng)過我精雕細(xì)琢，終于做成了一個完美的憤怒的小鳥，我高興極了！它的樣子非常可愛，張著銳利的嘴巴，好像要狠狠地啄一下，圓溜溜的眼睛冒著憤怒的火苗，我拿著它愛不釋手。我想我應(yīng)該把它保存起來，看著小鳥，我仿佛覺得它在和我說話，我也在和它交流，我們像兩個好朋友，在談一些有趣的事情。

　　制作這個小鳥，讓我明白了一個道理，做什么事情要一心一意，不能三心二意，不到最后不能放棄。手工制作真有趣，我還想做一只小鳥。

我的小制作作文3

　　今天放學(xué)的時候，我在一家商店門口看見了一架玩具風(fēng)車，風(fēng)一吹，風(fēng)車就不停地轉(zhuǎn)動，金光閃閃，非常漂亮。于是我想：我也要自己制作一架風(fēng)車，一定要比商店里的更漂亮。

　　我找來了一本手工制作書，按書上說的，先準(zhǔn)備一張金色的硬卡紙，一支固體膠，一根筷子，還有一張硬紙片。

　　準(zhǔn)備工作做好了，我就開始做風(fēng)車。我先把卡紙剪成正方形，對折兩次成三角形，再打開，沿著對折的痕跡，從四個角開始分別向中心剪開到一半即止，接著把四個角向中心折，每個角的中間間隔一個角。把對折的四個角用固體膠固定，注意一定要固定牢。再用筷子從折好的紙中心穿過，最后用硬紙片剪兩個小圓圈分別從筷子的`上下兩端穿過，再用膠把小圓圈固定在風(fēng)車上，一個漂亮的風(fēng)車就做成了。

　　吃過晚飯，我迫不及待地拿著自己制作的風(fēng)車跑到樓下的院子里，我迎著風(fēng)飛快地跑，風(fēng)車就像一個陀螺一樣，飛快地轉(zhuǎn)動起來。我既高興又激動，心里有很大的成就感。

　　我太喜愛我心愛的風(fēng)車了。

我的小制作作文4

　　前天，媽媽問我暑假作業(yè)做完了沒有，我說沒有，還剩小制作，我這么一說，問題就上來了，做什么小制作呢?

　　我看了看我軍訓(xùn)時在歌舞晚會的時候撿來的貝殼，想用我撿來的貝殼做風(fēng)鈴，正好我家樓下有一個專賣貝殼的店，我就想看看開這家店的人是怎么做貝殼風(fēng)鈴的。

　　我來到樓下，這家專賣貝殼的店里有好多用貝殼作的`東西。有風(fēng)鈴、車掛、小動物……我看了又看，覺得用貝殼做風(fēng)鈴需要很多大小差不多的貝殼，況且我也沒有撿這么多的貝殼，就想：干脆做個車掛算了!可是做車掛需要熱容膠，可我和媽媽走了很多店，都沒買到熱溶膠，還是爸爸眼疾手快，給我買了一瓶。

　　回到家，我先挑出八個大貝殼和四個小貝殼，再把大貝殼和小貝殼都分別分成兩份，然后把四個大貝殼的邊上涂上熱溶膠粘在一起成花的形狀，接著用熱溶膠把兩個小貝殼貼在大貝殼的兩邊，再重復(fù)做一邊，放在陽臺上晾干。到了第二天，原先的貝殼已被熱容膠緊緊地粘在一起，看上去猶如蝴蝶的翅膀一樣漂亮，我笑逐顏開，迫不及待地把這兩只“花蝴蝶”貼在兩個中國節(jié)的中間，這樣一個貝殼車掛就做成了!我情不自禁地不停用手去碰碰它，摸摸它。媽媽叫我別碰它，免得把它弄壞了。我把它掛在自家的珊瑚裝飾品上，還是不停地去欣賞它，玩弄它!

　　我的小制作終于完成了，可以向老師交差了!

我的小制作作文5

　　當(dāng)接到學(xué)校老師下發(fā)的征集通知時，我一頭霧水，感覺這個活動好難，好難。

　　放學(xué)回到家里，和爸爸媽媽說了這個活動，爸爸耐心的和我一起分析了學(xué)校的活動和要求，我才知道，原來學(xué)校是要我們：利用我們家里有的'一些生活中的材料制作科學(xué)原理的小制作。

　　說干就干，爸爸和我一起把家里的閑置物品找了出來：礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹簽、廢舊馬達(dá)。

　　“雪花片像啥？”，“嗯，像汽車的輪子！”

　　“竹簽有啥用呢？”，“可以把輪子串起來呀”

　　“輪子串起來，前后放兩個，是不是像個小汽車了呀”，“對啊，可是怎么讓他轉(zhuǎn)動起來呢？”

　　“竹簽穿過吸管，把兩個輪子串起來，吸管固定不動，輪子自己就動起來了！”

　　“胖胖的礦泉水瓶像啥？”，“像一只小豬”

　　“那我們就做一只有輪子的汽車小豬吧”

　　就這樣，我和爸爸就利用這些舊材料，動起手來。吸管粘在礦泉水瓶身上，然后竹簽穿過吸管，將左右兩個雪花片串起來，一個前輪做好了。同樣方法，把汽車的后輪也做好了。這時候我們輕輕一推，汽車就往前跑了，可是我們不推汽車就不跑了。

　　爸爸又和我說：“我們可以利用馬達(dá)呀！”把馬達(dá)固定在礦泉水瓶后，然后通電轉(zhuǎn)動起來，通過馬達(dá)上面的葉片產(chǎn)生風(fēng)，風(fēng)往后吹，空氣就對它產(chǎn)生反作用力，小豬汽車就能自己往前飛速跑動起來了！“

我的小制作作文6

　　“我的茄企鵝誕生了！”我歡喜地拍著手，欣賞著自己的“杰作”。桌子上是一只茄子做的小企鵝，它高高地仰著頭，長長的嘴正是茄子柄，在嘴的兩側(cè)上方還有黑亮的眼睛。它還有白白的肚皮和兩只黑色的翅膀，就像穿著燕尾服的小紳士。

　　這是我按照網(wǎng)上介紹的方法，結(jié)合實(shí)際條件，做出的一個小制作。說起制作過程，也是頗費(fèi)心思呢。首先挑選比較圓、不太長的紫黑色茄子，根據(jù)茄子柄的方向確定它的朝向，相應(yīng)地將一面的皮削掉一些，做出企鵝的白肚皮，接下來在肚皮兩側(cè)分別用水果刀小心地切出一塊，但不能切斷，做成企鵝的翅膀。這樣，小企鵝已經(jīng)初見雛形了。

　　為了讓它更活靈活現(xiàn)，要給它做眼睛，我選擇的.方法是用黑豆粘在茄子蒂的位置。事先一定要找好位置再粘，小企鵝才不會口眼歪斜。

　　為了讓這只企鵝能夠站起來，我稍微把茄子的底部切掉一點(diǎn)，讓它形成一個平面。

　　經(jīng)過幾個步驟，可愛的茄子企鵝誕生了，我給它取了個名字，叫作“茄企鵝”。因為茄子保存不了多久，它的生命有點(diǎn)短暫，但是我用照片留住了關(guān)于它的記憶。

我的小制作作文7

　　今天老師讓我們各自買了橘子。我想：老師今天是要來一場吃橘子比賽嗎？原來，是用橘子皮做一副畫。想知道我最后的作品？用心讀讀我的文章吧！

　　活動前，我看了看桌面的橘子，橘子皮上有許多小洞洞，像月球的背面又像海綿。近距離聞一聞，一股清香跳進(jìn)了我的'鼻子里，我迫不及待剝開了桔子，吃上一口，酸酸甜甜的，讓我感覺自己在童話里，那里有一地的橘子。隨后，我又剝開了一個，剝開時，橘子皮發(fā)出了滋滋的聲音，好像在說：“太痛了，主人輕一點(diǎn)！”，又好像在說：“別把我的外衣脫了！”

　　我拿起手中的剪刀，那剪刀好像老虎一樣將橘子皮快速吃掉，我仿佛聽到橘子皮說：“救命呀，救命呀，主人救救我！”我摸了摸它并對它說：“沒事，就好像打針一樣，一會兒就好了。”幾下，我就剪了一個花蕊和5片花瓣，還剪兩片葉子和一條巷。接著，把花蕊和花瓣合起來就變成了小花，再用綠色涂一下，變成了一座小島，最后用藍(lán)筆添加了一片大海，多么有趣的一幅畫呀！

　　這時，我就像一朵小花，在小島上，我可以和小草說話，和小魚一起玩，吹著海風(fēng)，曬著太陽，真舒服，我可以下水游到海岸與小朋友一起玩。小朋友把我埋在土里，我吸收著水，長得越來越好。

　　我想把這幅畫送給媽媽，因為這世上只有媽媽好，祝她身體棒棒的，像花兒一樣永遠(yuǎn)美麗。

我的小制作作文8

　　我做過許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。

　　制作的方法十分簡單，先在雞蛋的細(xì)的一端用釘子扎一個小洞，再用根小樹枝從小洞插入，來回抽動，不一會，蛋清和蛋黃就出來了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進(jìn)一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了！

　　我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來，笑嘻嘻地看著我，好像在說：大笨瓜，你按不倒我！哈哈。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的`鉛芯，直到裝滿為止。松開手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無影無蹤，好像在向我求饒我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個小主人忘得一干二凈。

　　我喜歡我的小制作——不倒翁。

我的小制作作文9

　　我可喜歡小制作啦！每當(dāng)我看到擺放在客廳里的紙制風(fēng)向標(biāo)，當(dāng)初制作時的情景就歷歷在目。

　　那是上學(xué)期一個星期天的下午，做完作業(yè)后，我翻開了風(fēng)向標(biāo)制作圖，粗略一看，制作并不復(fù)雜。于是我就興致勃勃地開始按說明書和圖紙忙碌起來，一會兒用剪刀剪，一會兒用膠水粘，一會兒將曲別針伸直，兩端彎成小鉤，不到一刻鐘，底座和標(biāo)桿就完成了。可是裝上風(fēng)向輪后，出乎意料的事發(fā)生了，任你怎么用力吹風(fēng)，風(fēng)向輪就是澀澀地懶得轉(zhuǎn)動，風(fēng)向標(biāo)自然也就不能指示風(fēng)向了。

　　怎么回事？我急忙再看說明和圖紙，沒錯呀！我凝視著風(fēng)向輪想：要是將每個輪葉的凹面朝向水平就好了，但材料是一體的'，輪葉凹面朝上怎么辦？我開始試著將輪條扭曲，使輪葉凹面朝向水平，但一會兒輪條又伸直了，真急人！是不是圖紙有誤？要不就不做了，省得費(fèi)腦筋，但我又怎么甘心呢？我想啊，想啊，忽然眼前一亮，何不快刀斬亂麻？干脆將輪條剪斷，重新組裝，這樣輪條凹面想朝哪就朝哪。我這樣做了，果然，微風(fēng)一吹，風(fēng)向輪就靈敏地快速動起來，風(fēng)向輪立即準(zhǔn)確指示風(fēng)向。我按奈不住激動的心情，從沙發(fā)上一躍而起：“我勝利了！”

　　這件事深深地印在了我的腦海里，使我難忘。它使我懂得了無論做什么事都要經(jīng)受住考驗，制作如此，學(xué)習(xí)也如此，不要輕易放棄，否則會功虧一簣。的確，小制作磨練了我的意志，風(fēng)向標(biāo)指示了我努力的方向。

我的小制作作文10

　　“嗞，啊！我的電風(fēng)扇廢了。”這些聲音源自于哪里呢？沒錯，就是我們班在做電風(fēng)扇。現(xiàn)在我們化身為無敵修理工。

　　我們用兩根短木條、一塊兒木板、一根長木條、一個小馬達(dá)、兩條雙面膠、一個電磁和一片風(fēng)扇葉。有些同學(xué)在下面議論著說：“會不會很難？”我們先把雙面膠粘在底板上。我想：這不是很簡單嗎？但我同桌小錢把雙面膠粘貼在一起了，于是他把第二條雙面膠給用完了。接下來用扎帶穿過底板固定長木條。我想這一步也很簡單，然而萬事不可大意，我竟然穿扎條穿反了。我們小組的援兵來幫助我們了。第四步讓我們有了壓迫感，因為讓我一個男子漢穿線，這簡直不可理喻。我都快近視了，也沒有穿進(jìn)去。而我的小同桌小錢，他的電風(fēng)扇直接倒掉了，你以為他會放棄？對，他放棄了，但他沒有完全放棄。最后我們?nèi)耸忠慌_小電扇，當(dāng)打開開關(guān)時我們成功了。

　　這節(jié)課我學(xué)到了電風(fēng)扇是利用電能與機(jī)械以及自然能，也就是風(fēng)能的.轉(zhuǎn)化原理，電機(jī)通過電后帶動葉片高速旋轉(zhuǎn)使人感到?jīng)隹臁Ｎ覀儾粌H學(xué)到了知識，也加強(qiáng)了我們的動手能力。

我的小制作作文11

　　周末，我在家里閑著沒事干。突然眼前一亮，何不做手工呢？它不僅能鍛煉我的動手能力，還樂趣無窮呢！我想用紙板制作“火車”。

　　呵呵，還真別說，手工制作的樂趣可真不小，下面就由我來給你介紹整個過程。我先準(zhǔn)備好工具：剪刀，膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去制作，仔細(xì)閱讀了制作說明。

　　我先拿起剪刀在印有“火車”的紙板上沿虛線剪開，剪了十來分鐘，還有一大半沒有剪下來，我開始不耐煩了，再看看剪下來的紙板，該齊的不齊，該平的不平……我心急了，心情低落的不再想繼續(xù)剪。

　　不一會兒，總結(jié)一下經(jīng)驗，心情平復(fù)。我跑去求助爸爸，爸爸語重心長地對我說：“做什么事都要有耐心，這點(diǎn)小事都做不好，更別說成就什么大事了！”我聽了十分慚愧，心想著不能半途而廢。

　　又過了二十分鐘，我終于剪完了。接下來就是開始拼裝零件，首先我把車廂連上車頭，一個一個的粘。然后，再把車輪裝上。最后，把車尾粘上，一輛迷你版的“和諧號”向我飛馳而來，大功告成的'喜悅讓我無法言喻。

　　看著這輛笨拙又可愛的小火車，我所有的辛苦勞累一下子就消失得無影無蹤！通過這次親手體驗，讓我明白：任何事情只要用心去做，都會有一個令自己滿意的收獲！

我的小制作作文12

　　春天來了，春天來了！雙雁公園里到處一片春意盎然的景象——小草從大地媽媽懷抱里探出小腦袋，給大地鋪上了一片綠色的地毯，五顏六色的小花爭奇斗艷、競相開放。各種各樣、形態(tài)各異的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得無比美麗。

　　看著美麗多彩的天空。突然，我有一種想自己動手制作風(fēng)箏的愿望。我和爸爸說：今天天氣真好，我們一起做個風(fēng)箏玩玩去。爸爸欣然同意，并告訴我他自己小時候是怎么做風(fēng)箏的，他說他小時候是用烤過竹篾、紙張、漿糊和搓好的'稻草當(dāng)風(fēng)箏的尾巴。不過，現(xiàn)在找這些材料有些困難。爸爸還是陪同我去街上、商店去買原材料。我們找了很久很久，找不齊所有的材料。后來就在一個小店里買了個半成品的風(fēng)箏回家。

　　回到家，看著一個沒畫完的憤怒小鳥風(fēng)箏。于是我先拿出了全部畫畫的顏料，用紅色的、綠色的、黃色的、藍(lán)色的、黑色的，等我把所有的小鳥畫好之后。我真不敢相信自己的眼睛，風(fēng)箏真漂亮絢麗多彩光彩耀目，我開心極了！接著要做的是把風(fēng)箏涼干。最后連接好繩子就可以去放嘍，想想也是醉了！

我的小制作作文13

　　一大早，老媽把我從睡眠中拉了出來，原來就是為了制作綠豆棒冰，我們開始分工了，爸爸負(fù)責(zé)把綠豆、蓮子、紅棗都洗干凈、挑好，特別是把蓮子的心給挑出來，我負(fù)責(zé)把鍋?zhàn)硬梁茫�把冰格拿出來擦洗，姐姐�?fù)責(zé)看牢時間不要把它煮過了頭，媽媽負(fù)責(zé)看牢我們，怕我們心急，一會兒打開鍋蓋看，到時候煮得不熟透。

　　媽媽下令后，我們開始了比賽，就開始拿起抹布對著水籠頭沖洗，就賣力地擦起鍋來，等擦完后，又把冰格拿出來一個一個地擦，一個一個地洗，生怕還有臟東西沒有洗掉，到時候吃壞了肚子。一會兒我就擦干凈了，看見爸爸正在細(xì)心地用小刀把蓮子的`心給挑出來，我也迫不急待幫忙。然后，再把綠豆、蓮子、紅棗用水沖洗干凈，一起放進(jìn)電飯煲里，設(shè)定好程序，要等2小時才能煮好。大約過了40分鐘左右，聞到了綠豆的清香，我忍不住進(jìn)去打開看了一下，只見鍋里綠豆、蓮子、紅棗上下翻滾，媽媽來了，我又趕緊合上電飯煲。

　　終于，過了2個小時，爸爸把鍋端出來，又把白砂糖撒進(jìn)去，攪拌了幾下，然后放到空調(diào)吹了好一陣子，等到?jīng)鱿聛砗螅�我們每個人先盛了一小碗嘗了，味道真不錯。接著，就一勺一勺地把綠豆湯舀進(jìn)冰格里，把八個格子的都盛滿了，放進(jìn)速凍箱里冰了5個小時，就可以吃了。

　　怎么樣，想不想嘗一嘗？

我的小制作作文14

　　我喜歡火車。外婆家的屋后有一條長長的火車軌道，記得小時候，每次有火車經(jīng)過，我就會讓外婆抱著我去看火車，看到火車頭拖著長長的尾巴轟隆隆地駛過，我可開心了。我夢想著有一天，我可以擁有一輛屬于自己的小火車。

　　機(jī)會終于來了。學(xué)校開展“科技周小制作”活動，老師讓我們利用家里的廢舊物料制作自己喜歡的.手工作品，我暗下決心，這次一定要做一輛漂亮的小火車。

　　放學(xué)飛奔回家，在爸爸的幫助下，我們開始了制作。首先準(zhǔn)備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火車的車身，瓶蓋和讓我玩壞的玩具車輪子做火車輪，家里多余的塑料小扇子經(jīng)過剪、切、粘貼，做成火車的車廂。然后將車身、車輪、車廂組裝，拼接到一起。最后，在爸爸的指導(dǎo)下，用膠槍把各部件粘貼加固好，一輛小火車的雛形就出來了。接下來，我找來貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車進(jìn)行裝飾打扮，忙碌了整整一個下午，一輛漂亮的小火車就完成了。

　　欣賞著自己的勞動成果，我開心地笑了，我終于完成了自己的小夢想。我想開著我的小火車，帶著老師和同學(xué)們?nèi)タ纯醋鎳�的大好河山�?/p>

我的小制作作文15

　　今天，我早早寫完了作業(yè)，覺得無所事事，于是，我隨手拿起一本書翻閱起來。正翻著翻著，我忽然看到一個小制作——旋轉(zhuǎn)愛心。嘿！做做看一看吧！

　　我按照書中準(zhǔn)備了材料：一個電池，兩塊磁鐵，一根銅線。材料準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備開工！

　　我先把兩塊磁鐵疊在一起，然后把電池小心地放上去；接著把銅線彎成一個愛心形，注意，愛心中間要留一點(diǎn)大約五毫米的小頭；最后，將銅線放在電池的`凸出來的地方，（放小頭在那）。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！一個旋轉(zhuǎn)愛心就完成了！

　　我做好了以后，迫不及待地想要試一試。我把銅線放上去，開始轉(zhuǎn)了，真的轉(zhuǎn)了起來！“啪”我聽到一聲響。原來是銅線掉下來了，這是為什么呢？我百思不得其解。

　　我去問了媽媽，媽媽說：“你應(yīng)該自己找答案呀！”于是，我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍書。哦，原來是我把五毫米看成五厘米了，留得太長了容易掉下來。我馬上調(diào)整了一下，果然轉(zhuǎn)起來了！我高興得一蹦三尺高！

　　每次我做作業(yè)的時候，我寫累了，只要一看見我做的那個旋轉(zhuǎn)愛心，我就渾身充滿力量。當(dāng)我做完作業(yè)，它還在旋轉(zhuǎn)，似乎比之前轉(zhuǎn)得更快了。好像在那說：“小主人，你真棒！”

　　就是這一次平凡的小制作，讓我明白了，只有敢于嘗試，不怕失敗，才會成功！

　　張老師點(diǎn)評：

　　小作者依次交待了制作旋轉(zhuǎn)愛心的原因、準(zhǔn)備的材料和制作的過程，條理十分清晰，還特意在制作過程中留下伏筆，為下文解決難題，升華主題作鋪墊，文章整體來說流暢自然，實(shí)乃佳作！

【我的小制作作文】相關(guān)文章：

我的小制作作文12-21

[精選]我的小制作作文07-30

（精選）我的小制作作文07-23

我的小制作作文【精選】07-23

我的小制作作文（精選）07-23

我的小制作作文(精選)07-25

【經(jīng)典】我的小制作作文07-22

我的小制作作文【經(jīng)典】07-26

我的小制作作文[精選]07-27

我的小制作作文[經(jīng)典]07-27