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小學科任教師職責

時間：2023-08-08 16:18:58 教師我要投稿

小學科任教師職責

小學科任教師職責1

　　1、科任教師應在每學期開學前熟悉本學期所任課的教材，并根據教學大綱要求和學生的實際情況，擬定本學期的教學工作計劃。

小學科任教師職責

　　2、要深入鉆研教材，處理好教材的重點、難點，根據學生現有的知識水平，努力吃透兩頭，備好課。

　　3、要按時上課、下課，未經校長、教導主任批準不能隨意停課。

　　4、要善于激發(fā)學生的學習積極性，努力提高課堂教學質量。課堂教學要做到目的明確、講授正確、重點突出、語言生動、教法得當、板書工整。既要照顧到學習成績好的學生，又要注意到學習成績差的學生。

　　5、根據學科特點、教學大綱要求和學生的'負擔情況，作業(yè)布置要適量，批改要認真，要加強對學生的課外輔導。

　　6、要認真評閱試卷，進行試卷分析。根據有關規(guī)定，認真合理的評定學生的學習成績，按時把學生的學習成績送交教導主任或班主任備案。

　　7、要按時參加政治學習和公益活動，積極參加學校、教研組織的教研活動。要認真學習教育學、心理學等教育理論，不斷提高教學水平。

　　8、要及時向班主任反映學生的學習情況和品德表現情況，密切配合班主任對學生進行家訪，做好學生的思想工作。

　　9、積極開展課外興趣小組活動，注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性特長。

　　教師是教育教學工作的組織者、實施者，其基本職責是：

　�。ㄒ唬釔蹖W生，忠誠人民的教育事業(yè)，面向全體學生，對學生負責，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

　　（二）依據課程標準，分析學生特點，從整體教學出發(fā)在開學初制訂好教學工作計劃和課程進度安排，擬出相應的教學方法、學法指導和思想教育滲透法。幼兒教師應根據國家規(guī)定的幼兒教育綱要，結合本班幼兒的特點和個體差異，制訂教育工作計劃，并組織實施。

　�。ㄈ﹪栏癜凑战虒W常規(guī)要求，認真做好備課，課堂教學、輔導學生、作業(yè)批改、考查、教學評議各個教學環(huán)節(jié)，切實保證教學過程的工作質量，把好學科質量關，努力使學生不掉隊。

　�。ㄋ模┱J真組織課堂教學，抓好課堂紀律，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，調動學生學習積極性，提高課堂教學效率。

　�。ㄎ澹┞鋵崒W法指導，引導學生做好計劃、預習、上課、復習、作業(yè)、改錯、小結各個學習環(huán)節(jié)，培養(yǎng)自學能力，提高分析問題和解決問題的能力，使學生在學習上不斷進步。

　�。┱J真做好課前準備工作。在上課前要反復熟悉教案，思考教學步驟，做好教具、實驗、心理等方面的`準備，課前兩分鐘在教室門口等候上課。

　　（七）因材施教，分類指導，做好培尖補差工作。啟發(fā)學生思考，鼓勵學生“好問”，熱情答疑解難。組織學生興趣活動小組，積極開展課外活動，指導學生競賽，培養(yǎng)和發(fā)展學生的特長和愛好。

　　（八）重視教材思想性的挖掘，用教材本身的思想內容潛移默化，感染教育學生，幫助他們樹立正確的世界觀和認識事物的方法，做到寓思想教育于教程教學之中。

　　（九）經常深入學生之中開展個別教育和談心活動，主動參加班級集體活動和勞動，言傳身教，積極協助班主任組織班級集體活動和轉變差生工作，共同全力抓好學風和班風。幼兒教師應指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。

　�。ㄊ┘訌娬卫碚摵徒逃碚摰膶W習，積極參加教研組、年級組開展的教育教學研究活動，掌握教育教學規(guī)律，做到科學育人。及時總結教育教學經驗，撰寫教學改革和教育科研論文，不斷優(yōu)化課堂教學程序，大面積提高教學質量。

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