考試之后作文通用3篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的考試之后作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試之后作文 篇1

　　終于到了公布成績的日子，教室里頓時亂成一鍋粥。有的同學(xué)眉開眼笑，像一只猴子一樣在地上蹦蹦跳跳；有的`同學(xué)坐在座位上一聲不響；還有的同學(xué)在地上急得團團轉(zhuǎn)，像一個鬧鐘的時針一樣。

　　過了一會兒，老師從門外走了進來，用“激光眼”掃射著全班每一個同學(xué)。我的心中也七上八下，還跳出了兩個小人。小黑人嘲諷道：“哈哈，誰叫你不好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在很緊張了吧”。緊接著小白人跳了出來說：“沒事放松點，要相信自己，反正你復(fù)習(xí)的那么充分，一定會考好的。”

　　試卷終于發(fā)下來了，我拿到自己的試卷，趕緊把分數(shù)遮住，深怕是悲劇。但還是抵不過好奇心，將手向左移了一會兒，看到一個“1”字，我在心里嘀咕道：“不可能只考了十幾分吧？”我一鼓作氣，將剩下都攤開，“哇，是100分！”我的嘴張得大大的，仿佛可以丟進一個湯圓。“100分”讓我感覺就像吃了一塊巧克力一樣的甜蜜。

　　雖然這次考了滿分，但我不能驕傲，下次要繼續(xù)考滿分！

考試之后作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”下課鈴終于響了。我望了望我的試卷，走出了教室，我的心情終于放松起來，在這時，聽到對面說：“這道題是什么？”“喂，你呢？”“好吧，是a。”“對，我對了！”“糟了，我又錯了一個。”同學(xué)們早已已經(jīng)四個一群、五個一伙地在對答案了。他們一個個漲紅了臉，大聲爭論誰對誰錯，我也不由自主的加入了。

　　“馬平川，你這個題是一千二百五十二平方米？”“對了！”“no我又錯了，又不能考滿分了。”我急的汗都出了，臉開始漲紅起來。馬平川安慰我說：“說不定，我們都錯了，就你一個對了。”我心平靜了下來，再說了馬平川說的也有道理我去問問吧，我連忙跑去問別的同學(xué)，都說是一千二百五十二平方米，我跑回了教室，我無力的趴在桌上，身體好像癱瘓了，腦子開始發(fā)熱。我非常的`擔(dān)心腦子會爆炸。這是我的心里只有悔恨，恨自己當(dāng)時為什么不多檢查一遍，看著自己的筆真想把他粉碎。

　　唉！人人都說考試的時候令人緊張，而我覺得發(fā)卷前的等待難熬多了！

考試之后作文 篇3

　　今天，同學(xué)們的心情有些不同，一是因為昨天的月考剛剛結(jié)束，大家都還沉浸在自己的錯題中；二是因為今天是星期五，今天就可以回家了。可謂是有人歡喜有人愁。

　　今天早上，第一節(jié)是英語課。英語老師給我們講了講試卷，把每一道題的重點都給我們總結(jié)出來了。下課后，英語老師前腳剛剛離去，數(shù)學(xué)老師就進來了。數(shù)學(xué)老師叫了幾個人過去，不知道在談?wù)撔┦裁础＝裉斓臍夥沼行┢婀郑瑪?shù)學(xué)老師今天臉上一點表情都沒有，看了頓時讓人毛骨悚然。“他們肯定是做題沒寫檢驗，所以才被數(shù)學(xué)老師叫過去的。”一個熟悉的聲音傳了過來。這是誰呢？只見靳瑤琪向后扭頭對我說道。“嗯！也可能是因為他們把最簡單的題都給做錯了。”我和靳瑤琪談?wù)撝�他們被叫過去的種種可能。

　　不一會兒，就上課了。講臺上的人一個接一個的散去，數(shù)學(xué)老師也不緊不慢的走向講臺。清了清嗓子，說道：“剛才被叫過來的這幾個人，都是做題不寫檢驗的。”呀！還真被靳瑤琪給猜中了，我不僅抬頭看了看靳瑤琪。接著，數(shù)學(xué)老師跟我們說做題不寫檢驗的，都是會被扣分的。這些低級的`錯誤本是可以避免的，可就是因為我們的這些馬虎、不認真，才導(dǎo)致我們錯題這么多，分數(shù)也一直提不上去。老師又對我們說：“這次考試，其實也有我的一部分原因。之前剩下的卷子本該給你們講完的，可因為我的嗓子，沒講完……”同學(xué)們聽了數(shù)學(xué)老師的話，都連忙對老師說：“老師，老師，這不怪你。都是我們自己的原因，很您沒有關(guān)系。”數(shù)學(xué)老師敞開心扉，語重心長的跟我們說了半節(jié)課，也對此進行了改進措施：每天中午考試一張小卷。

　　每一次考試，都是對我們的一次警示；每一次考試，都為我們立下了一個新目標；每一次考試，都讓我們收獲了一次珍貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。希望大家可以總結(jié)這次經(jīng)驗教訓(xùn)，在期中考試中，考一個滿意、理想的成績。

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