【優(yōu)秀】小學(xué)生演講稿10篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《愛護(hù)公物，有一顆文明的公德心》。
當(dāng)你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時(shí)，當(dāng)你親眼看到被踐蹋得奄奄一息的綠地時(shí)，當(dāng)你放下一臺被爛泥堵住而不能使用I C卡電話時(shí)，你一定會譴責(zé)那些可惡的破壞者。然而，此時(shí)此刻，是否有同學(xué)反省自己的行為呢？
我們先不說校外怎樣，就講講我們學(xué)校公物保護(hù)情況吧。在教學(xué)樓和廁所的墻壁上，有人用粉筆、刀片隨意刻畫、損壞公物；教室內(nèi)，鞋印、手印到處可見；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龍頭，也常遭到破壞。看此情形，便令人氣憤萬分！我們不禁要問：這是一名小學(xué)生的所作所為嗎？
一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低。學(xué)校是我們的家，人人都要愛護(hù)她——而上述種種行為能說是愛護(hù)學(xué)校嗎？真不知那些破壞者要干什么，究竟在想什么？他們在墻上題字，就能成為王曦之嗎？在桌上畫畫，就得成為達(dá)芬奇嗎？對門和黑板一頓莫名的暴力，就能成為拳王泰森嗎？這一切的一切，會使你賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會令我們的生活和學(xué)習(xí)狀況更糟糕。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此，我們要堅(jiān)決杜絕這種可恥的破壞行為！
盡管有些人置集體利益與不顧，盡管有些人破壞公物，不過，我們依然能看到一批愛護(hù)公物的同學(xué)，他們主動清洗墻報(bào)欄，自愿修理班級中損壞的課桌椅……每當(dāng)我們看到這些可愛的身影，便會感到非常欣慰，就像縷縷陽光溫暖著我們的心。他們默默無聞的行為，將帶動著身邊的一批批同學(xué)，把愛護(hù)公物的`種子播進(jìn)他們的心田；他們用辛勤的汗水，最真實(shí)地解釋了什么是文明！讓我們向愛護(hù)公物的同學(xué)們致以最崇高的敬意！
俗話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的同學(xué)們，擦洗桌椅，輕輕開門、關(guān)門，看起來是件很簡單的事，但不是所有人都能夠做到的。一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。讓我們從我做起，從身邊的小事做起，用心去愛護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名高素質(zhì)的小公民吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
每次看到童年這兩個(gè)字，我就會想起一件傻事。
這件事從檢查視力開始的。
我上一年級的時(shí)候，老師給我們查視力，我們每個(gè)人都很緊張。那時(shí)，我以為0.1是最好的，2.0是最差的。我們班的人很多，所以排了好長的隊(duì)。我因?yàn)楹ε潞途o張，把自己排在了最后一個(gè)。排 在最后一個(gè)有什么用呢?該來的總會來的。
到我了，一位年輕的老師給了我一個(gè)擋板，讓我先擋住右眼。我擋住了右眼之后，那位老師就開始給我指。從最大的'開始到最小的，我都認(rèn)真地對待。經(jīng)過一番緊張又激烈的戰(zhàn)斗，我終于查完了 。
沒過一會，老師開始公布視力。老師一本正經(jīng)的說：“某某某左眼0.8，右眼1.0，某某某左眼0.6，右眼0.8……”終于到我了，老師滿臉歡喜的說：“孔羽西左眼1.5，右眼2.0!”我的 心一下從頭頂涼到了腳底板。
在放學(xué)回家的路上，我滿臉歡喜、絕望、悲哀。我真想讓回家的路永遠(yuǎn)走不完，可是那是不可能的。
到了家，媽媽問我視力是多少，我不高興的說：“最不好了，才1.5，2.0呀!”媽媽高興地一蹦三尺高。我不明白的問：“1.5，2.0不是最不好的么?”媽媽狂笑，等她笑夠了，才說：“我的傻孩 子，0.1才是最不好的，1.5，2.0是最好的。”我恍然大悟，不好意思的笑了一笑。
你說我傻不傻?
小學(xué)生演講稿 篇3
七色環(huán)保花，是一種有七種顏色的花，它既美麗又神奇，能夠幫助許愿的人完成環(huán)保愿望。假如我是一朵七色環(huán)保花，希望完成許多的美好的環(huán)保愿望。
假如我是一朵七色環(huán)保花，會對地球媽媽說：“我想清除你體內(nèi)的“廢氣、廢水、廢渣”，然后讓世界多一點(diǎn)綠色，讓孩子們過上幸福、健康的生活。”
假如我是一朵七色環(huán)保花，會對大地說：“我要讓大地母親多穿綠衣裳，將土層里的害蟲全部清除掉，讓莊稼茁壯生長，給農(nóng)民臉上多掛一絲笑容。”
假如我是一朵七色環(huán)保花，會對小樹說：“我要讓你長成一棵枝繁葉茂的.大樹，給鳥兒一個(gè)舒適的家，因?yàn)槲也幌肟匆姵扇旱镍B兒因?yàn)榉N種原因無家可歸的樣子。”
假如我是一朵七色環(huán)保花，會對孩子們說：“孩子們，我們要保護(hù)小動物，不讓獵人把它們捉走，它們是我們的好朋友。”
假如我是一朵七色環(huán)保花，會對全世界說：“我希望七色花能幫助我將這個(gè)多戰(zhàn)爭、殘酷的世界變成一個(gè)和平、友善的世界。現(xiàn)在有成千上億個(gè)孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家人和一個(gè)溫暖的家，因?yàn)閼?zhàn)爭，多少個(gè)國家變成了一片廢墟，使地球變得千瘡百洞。”
其實(shí)，地球上一切有生命的生物，都是善良，有感情的。他們都在為他人著想，都在幫助別人尋找幸福。讓我們記住心中美好的環(huán)保愿望，讓自己的雙手變成美麗的七色花，用自己的勤勞和智慧讓心中美好的環(huán)保愿望實(shí)現(xiàn)，讓世界變得更美麗!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
前幾天周末，我在公園里散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰，還有人亂扔垃圾，我很氣憤，很想上前阻止他們，因?yàn)樗麄兊?環(huán)保意識太差了。
我來講兩件事。第一件事，有一天我寫完作業(yè)到樓下和小伙伴兒們玩兒，玩兒著玩兒著我踩到了一個(gè)軟軟的東西，我低頭一看，原來是一塊橘子皮，我向前一看，原來是一個(gè)叔叔，邊吃橘子邊把皮扔到地上，我趕緊上前說：“叔叔，橘子皮是你扔的嗎?”“是呀。”
叔叔漫不經(jīng)心地說，我趕忙說：“叔叔，橘子皮不僅會污染環(huán)境，還會縮短地球的壽命!”叔叔聽了我的話，臉?biāo)⒌囊幌录t了，他和我一起把橘子皮扔到了垃圾桶里。
第二件事，一天，我在樓下看見一條狗在大便，我想，狗主人會把大便收走，還是不管呢?我由于好奇在那一直觀察，后來我看到狗主人把狗便裝進(jìn)袋子里，并扔進(jìn)了垃圾箱，我對他肅然起敬。
現(xiàn)在有環(huán)保意識的人變多了，可是還有一些不環(huán)保的行為，我提倡從我做起行動起來，保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我父親不善于將他對我的愛表現(xiàn)出來，他只會一直重復(fù)著同樣的話語，一再地提醒我小心這個(gè)，小心那個(gè)。即使不擅長，但我的父親還是盡他的所能表達(dá)出他的關(guān)心。我相信每個(gè)人的父親都會這樣的，盡自己所能關(guān)心自己的子女。
記得看過一個(gè)廣告，里面有這樣的一段話：小時(shí)候，父親的背是我們仰望的大山;長大后，父親的背是我們休息的港灣。是啊，父親一直是我們的依靠。無論我們遇到什么事，只要打開家門，看到父親微笑的`臉，似乎就什么都能解決了。
雖然現(xiàn)在許多人對于父親節(jié)的慶祝活動沒有那么重視與熱鬧，但是父母對于我們的愛是一樣的。當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在默默地關(guān)心著我們，用他自己的方式來保護(hù)著我們;或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下，我們有否注意到父親給我們的愛，注意到他也為我們無私地付出一生呢?
雖說父愛如山。但再高、再大的山，如果不斷地挖掘而不采取一些保護(hù)措施，那么這座山也會有采盡的一天。現(xiàn)在該是我們?yōu)檫@座山做出一些貢獻(xiàn)的時(shí)候了，我們要給這座大山種上一些四年常綠的松柏，讓大山常年蔥蘢、繁盛。從這一刻起，我們要向父親表達(dá)出自己的愛意，在爸爸上班時(shí)說上一句叮嚀，在爸爸下班回家時(shí)幫他捶捶肩，平常多聆聽爸爸說的話，即使感到不耐煩。這些簡單的事情，卻能令我們的父親，印象中堅(jiān)忍不拔。無堅(jiān)不摧的父親變得熱淚盈眶。
每個(gè)人的父親都是獨(dú)一無二的，我的爸爸也是我心中的唯一。爸爸，如果生命可以輪回，來生我還做您的女兒!父親節(jié)將到，我只想在您耳邊說一句：爸爸，我愛您!這是一個(gè)女兒的心聲，祝愿天下的父親身體健康!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這是一個(gè)充滿活躍氣氛與凝聚力的班級，能生活在這樣的班級里，是我們每一個(gè)的榮幸。我面對這同學(xué)們一張張熟悉的面孔，可以開開心心地參加這次的競選。我競選的是圖書管理員之一。
我們班現(xiàn)在的讀書氣氛很不好，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有一個(gè)人借書。我想這個(gè)原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少，沒有同學(xué)們想借的書，所以導(dǎo)致了了沒有一個(gè)人來借書。
我想到了一個(gè)既能讓同學(xué)們看到自己想看到的書還能讓我們的圖書越來越多，讓同學(xué)們輪流來借書，輪流閱讀，這樣不僅能增加我們的寫作能力，還能讓我們的`班級圖書就會越來越豐富，同學(xué)們喜歡看的書就會出現(xiàn)在我們的圖書角里，來借書的人就會越來越多。
當(dāng)然，如果我當(dāng)了圖書管理員，除了上面的方案外，我還會積極努力的想出更多的方法，滿足大家看書的要求，并管理好我們班的圖書。
請大家支持我！謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇7
我們應(yīng)該對白衣天使致敬，他們是我們這個(gè)時(shí)代的英雄。我們用什么樣的語言都不能表達(dá)敬意和感謝，正因?yàn)橛辛怂麄冞@種精神的人才有偉大的中國。我要長大后也做一個(gè)敢于有困難沖在第一線，敢于奉獻(xiàn)的`人。
有一個(gè)英雄，他在這場戰(zhàn)役做了很多很多的貢獻(xiàn)。他就是87歲的鐘南山院士。他是這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中的頭等大功臣。還有一對夫妻，他們都是醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)病毒來臨的時(shí)候，他們都故意瞞著對方自愿報(bào)名去武漢進(jìn)行一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。他們從來沒有發(fā)現(xiàn)對方，但有一天他們在醫(yī)院的長廊見面了。但是他們手上都有工作，所以只是用眼神對視幾秒后就走了—這是一件真實(shí)事件。
現(xiàn)在在一線的醫(yī)務(wù)工作者有的因?yàn)檎疹櫜』紶奚俗约旱纳�有白衣天使繼續(xù)不求回報(bào)的努力工作，但我們還是要向他們致敬。我們要珍惜醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)和努力，我們應(yīng)該在家里多喝水、勤洗手、不出門、多通窗、戴口罩。其實(shí)這就是我們老百姓能做的大貢獻(xiàn)，當(dāng)好配合白衣天使的好市民。雖然我們不在一線，但我也要做自己力所能及的一些小事，這就是我對醫(yī)護(hù)人員最大的幫助。
小學(xué)生演講稿 篇8
同學(xué)們，我今天國旗下講話的題目是：常懷一顆仁愛心。
同學(xué)們，古人有云“君子務(wù)本，本立而道生”。“務(wù)本”就是學(xué)會做人，學(xué)會做一個(gè)有仁愛之心的人。
“仁愛”的體現(xiàn)，主要在于同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊慌e一動，一言一行！我們大家都學(xué)習(xí)過《小學(xué)生禮儀常規(guī)》。同學(xué)們，禮儀是“仁愛”精神的重要體現(xiàn)，是大家展現(xiàn)出來的一種思想情感。仁愛不僅僅是一種高尚的思想情感，仁愛是需要行動的。“人之初，性本善”，我相信，我們每個(gè)人都具有一顆仁愛之心，都是求上進(jìn)的，重要的是把這種仁愛，這種上進(jìn)心落實(shí)到具體的行為之上，這就要求大家，要愛自己，愛惜自己的身體，愛清潔，講衛(wèi)生，注意自己形象，不吵架、打架，不以大欺小，關(guān)心、幫助有困難的同學(xué)，尊敬家長、老師和長輩。愛學(xué)校，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。愛環(huán)境，愛護(hù)公物，保持整潔，不亂丟亂扔。也就是說，我們在自愛的'同時(shí)，還要知道愛周圍的人， 用實(shí)際行動去愛我們的同學(xué)，愛我們的班集體，愛我們的學(xué)校榮譽(yù)。
因此，在日常生活中，我們要時(shí)時(shí)刻刻，事事處處，懷“仁愛”心，做“仁愛”事。做到心里念著“仁愛”，行動體現(xiàn)“仁愛”！
我的講話完了，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇9
愛戴的教師，親愛的同學(xué)：
咱們好：
為什么咱們的社會越來越先進(jìn)，那就是人們長于發(fā)現(xiàn)、用心調(diào)查，立異創(chuàng)造的效果。
所以咱們從小要注意調(diào)查，要多問問為什么？我發(fā)現(xiàn)紅樹林的樹種在水里，但是為什么其它的樹是種在土里的呢？椰子樹會結(jié)椰子，咱們就可以吃椰子肉，喝椰子汁了。最早是不是山公先發(fā)現(xiàn)椰子樹，然后人類又去學(xué)山公呢？
古代的人發(fā)現(xiàn)有種樹的葉子可以用來泡水喝，滋味很香，還能讓人精力酣暢，那就是茶葉。
魯班上山的時(shí)分，手被小草割破了。愛動腦筋的魯班調(diào)查到小草的鋸齒，創(chuàng)造了鋸。許多工作只需仔細(xì)調(diào)查。都是可以發(fā)現(xiàn)的，可以創(chuàng)造創(chuàng)造的。
大天然的動物也給人類帶來許多發(fā)現(xiàn)。狗的.鼻子很靈，人類創(chuàng)造了電鼻子。萊特兄弟調(diào)查鳥的翅膀，創(chuàng)造了飛機(jī)。變色龍會變許多許多的色彩，這是為什么呢？
為什么有些動物的食物是肉，有些動物的食物卻是草、樹葉？為什么墨魚會吐墨？為什么青蛙要吃蚊子？這全部我都十分獵奇，都要去進(jìn)行仔細(xì)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、考慮。
人類為什么要笑？我想，是笑能使人健康、天保九如吧。
咱們要好問好學(xué)，愛考慮、調(diào)查、探究。就能發(fā)現(xiàn)更多奧妙。
小學(xué)生演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《我愛我的校園》。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已在這個(gè)溫馨的校園里度過了五年的美好時(shí)光。我在這里學(xué)會了許多知識，我在這里快樂地成長，這離不開老師的教育，離不開學(xué)校的培養(yǎng)。我愛這個(gè)溫暖的大集體，愛它的團(tuán)結(jié)一心，愛它的環(huán)境優(yōu)雅。漸漸地我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，同學(xué)們常常伴隨耳邊吹過的.陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的快樂，校園里的一切顯得那么明快。聽，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符啊!
我們的校園歡樂、溫馨。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語。在這歡歌笑語聲中，我看著滿臉笑容的同學(xué)，循循善誘的老師，美麗整潔的校園，這樣的集體，讓我怎能不愛，怎能不感到快樂呢?
這就是我們的家，同學(xué)們讓我們共同努力吧!揮灑我們勤奮的汗水，好好學(xué)習(xí)、愛護(hù)校園，明天讓我們的校園更美麗!
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生道德演講稿06-07
小學(xué)生開學(xué)演講稿05-01
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿05-28
小學(xué)生交通教育的演講稿02-25
小學(xué)生誠實(shí)守信演講稿03-30
小學(xué)生慶中秋演講稿04-02
小學(xué)生防溺水演講稿03-25
小學(xué)生勵志故事演講稿04-14
小學(xué)生健康主題演講稿05-19
小學(xué)生文明守紀(jì)演講稿06-13