如果我是作文【匯總15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的如果我是作文，希望對大家有所幫助。
如果我是作文1
如果有一天，我的位置能和爸爸的位置調(diào)換一下，那該多好啊！我一定要狠狠地教訓(xùn)一下他，讓他也體會一下我們這些做小輩被打地滋味，讓他知道我的厲害。爸爸平時不愛吃甜食，我偏要買很多很多地糖果給他吃，一天之內(nèi)如果吃不完，他就等著挨棍子；爸爸愛看開心節(jié)目，我就讓他看恐怖片，每天清晨，被子若疊得不合格，我就讓他重疊，直到疊到我滿意了，開心了，才不疊，問我要錢，直接說：“不給，吃完了飯，你還吃什么。”看他以后還逞不逞威風(fēng)。
不過真的要是有一天，我真真正正的當(dāng)上了爸爸，我寧愿做一個和藹可關(guān)的好爸爸。如果孩子不想吃飯，我就讓他吃意大利餡餅和冰激凌，還要買很多的東西給他吃；要是想看電視的話，我就讓他看個痛快，看到看時，就讓他睡一覺。讓自己的孩子覺得我的父親，天下第一好。這些只不過是我的想象罷了，并非真的當(dāng)上了，我也愿意當(dāng)，若是要爸爸知道了我的那些“白日夢”，會怎樣呢？是怒發(fā)沖冠呢？還是開懷大笑？
要想真正的做一名好父親，對孩子不能太過于溺愛，如果對孩子溺愛，孩子只有哭著面對人生的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，受不住一點(diǎn)兒的打擊，對孩子也不能管得太嚴(yán)了，把孩子管得太嚴(yán)了，孩子會就恨，一生地去恨你，要給孩子買一些課外書，讓他玩一些游戲，他就可以輕松的學(xué)習(xí)。到那時，你已成為一名真正的父親
如果我是作文2
“蠟燭，園丁，燈塔”等詞語都是常常形容誰的？古人是這樣形容老師的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”對此，我也表示十分贊同。
如果我是老師，我會在學(xué)習(xí)上會鼓勵學(xué)生們，幫助學(xué)生們。在課堂上，我會耐心的解答同學(xué)們的問題，細(xì)心觀察每個學(xué)生上課的表現(xiàn)，不以分?jǐn)?shù)論高低，不在班級上以成績進(jìn)行排名。我會盡量少拖堂，除了一些特殊情況，少換課，就算換了課，也要及時還課。
如果我是老師，在生活上，我會給予他們幫助，讓他們更加具有自我的'生活能力。我會關(guān)心同學(xué)們，會按照學(xué)生們的意見報告校長，是同學(xué)們生活環(huán)境變得更好，畢竟是有好的環(huán)境才能出更好的人才。
如果我是老師，在下課時，與同學(xué)們聊天，傾聽學(xué)生的心情，也會做他們的知心哥哥，分享一些好玩好笑的事情。
如果我是老師，我會盡力提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，傳授給孩子們知識，使他們能獲得更好的成績，認(rèn)真?zhèn)湔n，把自己知道的全部知識，教給孩子們。
如果我是老師，我會盡量的少布置作業(yè)和作文，使他們減少壓力。
如果我是老師，我會……
如果我是作文3
導(dǎo)游是什么?導(dǎo)游就是帶觀光客游覽的人員。這只是一個定義，其實(shí)日常生活中，有很多人都是導(dǎo)游，例如：同學(xué)帶轉(zhuǎn)學(xué)生走遍校園，介紹校園的環(huán)境和美景，還有介紹植物的學(xué)者說給大眾聽，還有食堂的阿姨介紹食物給同學(xué)聽，這也是導(dǎo)游的一部分，其實(shí)這只是一小部分而已，還有很多很多的例子，就算你把你的頭發(fā)扒下來數(shù)，你數(shù)也數(shù)不完。
如果我是導(dǎo)游必須要學(xué)習(xí)那煩人像蒼蠅那樣的英語，還有要背很多很長的詩歌，要背很多的各文言文，但是如果學(xué)會的話，就可以去很多很多的國家，連在國外生活都可以，可以在那里住上好幾年，都不成問題。
如果我是導(dǎo)游，我想帶上我的.親人，一起去環(huán)游世界，讓他們看看，這個世界是多么的美好，多么的美妙，讓他們看看，這個世界的美景，還有這個世界的未來，還有這個世界丑陋的一面，想看看我們還有多少的時間可以在這個世界呢?
如果我是導(dǎo)游我想要去印尼的路線，因?yàn)槲蚁肴タ纯次业膵寢尩墓枢l(xiāng)，因?yàn)槲业膵寢尦８抑v印尼的的事情，還有相片，讓我從心里面打下要去印尼的契子。
如果我是導(dǎo)游，我想要去很多很多的國家，拍很多很多的相片回來，讓那些沒見過世面的人看那些相片，例如：在孤兒院里沒有家庭和家人陪伴的小孤兒，還有不知道日本和美國在哪里的獨(dú)居老人，就算是沒有學(xué)過外語的人也可以了解其中的意境。
如果我是導(dǎo)游，我會這樣做的！
如果我是作文4
春天到來，我將要化作一陣春風(fēng)。我要吹過每一個角落，給萬物帶來生的希望，讓它們在新的一年里蓬勃生長；給每個家庭帶來祝福，讓他們在新的一年里幸福、快樂；給每個人帶來自信，讓他們對自己的學(xué)習(xí)和事業(yè)都充滿信心。
夏天到來，我將要化作一陣清涼的風(fēng)。我要吹過每個角落，消除夏日的炎熱，讓萬物生長得更加蓬勃旺盛；使每個人在炎熱的'夏天里消除疲勞；同時我還要把“雨伯伯”找來，讓每一處在同一時間下雨，讓雨水洗去此時的炎熱。
秋天到來，我將要化作一陣秋風(fēng)。我要吹過每個角落，徹底消除夏天帶來的炎熱，給每個人和萬物帶來涼爽；我要使萬物由綠變黃，美麗的點(diǎn)綴著世界；我要使人們由疲乏變精神，活力得到激發(fā)，使世界在一瞬間變得熱鬧起來。
冬天到來，我將要化作一陣快樂的風(fēng)。我要吹過每個角落，給世界蓋上了厚厚的棉被；讓純潔的白色綴美著世界，刷洗著世界的污垢，成為每個人娛樂的工具；讓人們放下手上的工作與家人團(tuán)聚，此時每個人都擁抱著幸福。
如果我是風(fēng)，我將會努力……
如果我是作文5
如果我是一座繁華的城市，我就會讓饑餓、無家可歸的人們住在我的城市里，過上安居樂業(yè)、幸福的生活。
如果我是一種神奇的造紙機(jī)，不用人們亂砍樹木就可以造出許多紙張，就可以減少水災(zāi)、風(fēng)沙天的到來。
如果我是一塊稻田，那人們家家戶戶就都有飯可以吃了。
如果我是一位力大無比的大力士，我就會幫人們搬一些重的東西，干一些非常累的生活。在幫助人們干一些它們自己干不了的事情。在路上，要是有人的汽車沒有汽油了，我就會幫他們把汽車推到加油站加油，再去幫助別人。
如果我是雷公，雨神。我會在人們種莊稼的時候，天天給人們下雨，讓莊稼盡快的'生長結(jié)束，這樣人們就可以早一點(diǎn)收莊稼，家家吃上可口的飯菜。
如果我是孫悟空，會七十二變我就會變出一些能幫助人們的東西，幫助他們，幫助所有的人。
我還想變成、成為能幫助人們的東西，幫人們做的事情越多，我就越快樂，讓我們記住這句話吧：“贈人玫瑰，手有余香。”讓我們助人為樂吧！
如果我是作文6
我希望我是一位男生。
如果我是男生，我就可以盡情地在操場上揮灑汗水。
如果我是男生，無論我怎樣玩耍，我也有機(jī)會擺脫大人的責(zé)罵。如果我是男生，任憑豆豆爬滿我的額頭。因?yàn)轶w育課上，我希望能和那些男生們一起打籃球，但是，他們不讓女生加入。所以，我只能一個人，站在一旁，眼巴巴的望著球在他們的手中傳來傳去。我試圖加入進(jìn)去，但是眾人拾柴火焰高，無論我怎樣跑，只要球傳到另一個人的手上，那一切都是徒勞。
因?yàn)槲矣幸粚⒀溃谖倚r總是淘氣的露出來。因此媽媽很頭疼，總是對我說：“如果你是男生，我就不用給你矯正了”那時我總是對男生這個性別有無限的向往。這樣我就可以大大咧咧的笑，也不用“笑不露齒”了。
同學(xué)們給我起了一個外號——“趙子龍”可能是因?yàn)槲沂且粋�女漢子。因?yàn)椋看螔咝l(wèi)生區(qū)。是男女分開掃的'。我們女生總是先掃完，男生們總是很不服氣，這時他們會說：“趙子龍也是男的”我不露聲色，默默的幫他們掃著……
如果我是作文7
20xx年，將不會有一位新的市長攀上自己的崗位。那是誰呢？那就是30歲的我。
別看我是一位女市長，我的本領(lǐng)有年著哩！
用“新官上任三把火”這句話來形容我可真是一點(diǎn)也不俗。
第一把“火”：綠化。我要讓路邊都種上樹和花草，每天早晨都一定要把路清理整潔，讓路上顯得生機(jī)勃勃、百花盛開，讓空氣更加甜美怡人！
第二把“火”：馬路。因?yàn)轳R路已經(jīng)很原有了，這樣不會很難看。所以我要把所有的馬路都新的磚一遍，讓馬路變得更可愛整潔。我還要裝有上一種路燈，這種路燈不僅外觀很漂亮整潔，而且很簡單、不更容易怕。每天晚上天一白，他就暗，每當(dāng)太陽照亮?xí)r，它就不會開動。當(dāng)夜晚沒車往來時，它就不會自動重開，這樣就會很費(fèi)電。
第三把“火”：協(xié)助窮人。有些窮人，窮得甚至沒收留之所，也就是我們又稱的乞丐，多么真是哪！
所以，我要讓他們獲得一份屬于自己的工作和自己的住所，讓他們瓦解貧窮，富足一起！
30歲，就看起來人生中如日中天的'時刻。讓我們用五彩的絲線為自己編織一個五彩的夢吧！
如果我是作文8
如果我是眼睛，我希望主人不會讓我近視。我希望主人會好好照顧我，常常帶我出去玩，讓我看遍所有世上美好的東西，例如：絢麗的晚霞、美麗的彩虹，讓我大開眼界，豐富我的`人生！
如果我是耳朵，我希望主人能彈奏鋼琴給我聽，讓跳躍的音符鉆進(jìn)我的身體里，“多、瑞、咪”一一的走進(jìn)我的身體，向我打招呼，啊！多美好的音樂，當(dāng)然我也希望主人能讓我聽聽其他的聲音，雨水的聲音、人的聲音，聲音真?zhèn)ゴ蟀ⅰ?/p>
如果我是鼻子，我希望主人不要感冒，使我也生病。我希望主人會好好利用我，讓我發(fā)揮我的專長，讓我聞遍世上所有的味道，讓我知道什么是“ 味道 ”。花兒是多么芬芳，草兒清香使我涼爽，“味道”彩繪我的美麗世界！
如果我是嘴巴我希望主人吃遍世上所有的美食，義大利面、壽司、焗烤、薯?xiàng)l、油飯……，是多么的美味可口啊！最后我希望主人每天幫我刷刷牙，不要讓可怕的細(xì)菌傷害我，使我生病。
因?yàn)槲沂侨祟悾酝瑫r擁有了，眼睛、鼻子、嘴巴，所以我會好好的珍惜它，去探索這個美麗又奇妙的世界！
如果我是作文9
男生和女生有許多不一樣的地方，比如：男生好動，女生文靜；男生不拘小節(jié)，女生細(xì)心周到；男生擅長運(yùn)動，女生擅長藝術(shù)……如果我是一個男生，該會是什么樣的呢？
如果我是男生，首先要去剪一頭既干凈又利落的短發(fā)，然后換掉那色彩艷麗的花裙子，套上T恤衫，穿上肥肥大大的牛仔褲，踏著一雙輕便的球鞋，反戴著鴨舌帽。往鏡子里一照，呀！活脫脫一個陽光的小帥哥！
如果我是男生，每天放學(xué)回家后，我不會先去做那些家作，而是把書包往沙發(fā)上一扔，然后和幾個好哥們兒勾肩搭背地走到足球場，痛痛快快地來一場激烈的足球賽。即使踢得滿頭大汗，整個人像從水里撈出來似的，也不在乎，非得等到踢痛快了，才帶著一身臭汗和沾滿泥土、草屑的球鞋回家。
如果我是男生，看到以大欺小的事情時，不會像個沒事人兒一樣當(dāng)作什么也沒看見，而是會義無返顧地沖上去，幫助弱小，讓他們不受傷害，而且還要讓那些欺負(fù)弱小的人認(rèn)識并改正錯誤。正所謂“路見不平，拔刀相助”嘛！
如果我是男生，我不會只是四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單的'人，而會利用我那聰明靈活的腦袋瓜子，讓它在課堂上發(fā)揮出作用，讓別人也對我們男生刮目相看。
如果我是男生，我不會為了一點(diǎn)兒小事而斤斤計較，而是會去拍拍他的肩膀，然后大度地說一聲“沒關(guān)系”，再瀟灑地打一個手勢，轉(zhuǎn)眼間，我們倆又成了親密無間的好哥們兒。
但如果只是如果，我依然是那個梳著長辮、穿著花裙、愛跟媽媽撒嬌的小女孩兒。
如果我是作文10
風(fēng)兒是生活中唯一不可缺少的部分，風(fēng)兒可以幫助人們。當(dāng)柳樹的長發(fā)讓雨兒淋得濕漉漉，風(fēng)兒就像吹風(fēng)機(jī)，把柳樹的濕頭發(fā)吹干了。
如果我是風(fēng)，我會把游不動的帆船吹向他們想去的地方；如果我是風(fēng)，我會把飛不動或者是比較沉的風(fēng)箏吹向最高；如果我是風(fēng)，當(dāng)云兒們遮住太陽，使花草樹木得不到陽光照射，我會使勁吹一口氣，把云朵吹到另一邊；如果我是風(fēng)，我會把在陰天下的濕衣服吹干；如果我是秋風(fēng)，我會把很熱的人吹的變得涼爽起來；如果我是冬風(fēng)，我會輕輕的吹，因?yàn)槎旌芾洌蝗绻沂秋L(fēng)，人們想把熱水晾成涼水時，我會集中精神，把熱水吹成涼水；如果我是風(fēng)，我會把不整齊的簾子吹起來，再吹回去；如果我是風(fēng)，我要把著的一點(diǎn)兒都不旺的'火兒吹得旺起來；如果我是風(fēng)，我看見一點(diǎn)兒火在房子或者是能點(diǎn)燃的東西上出現(xiàn)，我會把小火苗吹滅；如果我是風(fēng)，兩個地方如果有戰(zhàn)爭的放，我會卷起龍卷風(fēng)，讓他們打不了仗；如果我是風(fēng)，我要把地上的白色垃圾吹向垃圾，讓垃圾場的工人們把這些白色的垃圾全部燒掉。
風(fēng)，是人類生活中唯一不可缺少的一部分，我愿意做風(fēng)，為人類服務(wù)，只不過是在人類保護(hù)環(huán)境的前題下，不然，我不會為他們服務(wù)。
如果我是作文11
如果我是小麥，春天，那位農(nóng)民伯伯彎著腰來把我栽下，那時候我只是綠油油的小苗，我故意喝那渾濁的水和吃那爛的稀泥，為人們空出一片清水和一塊肥活的土地，讓其他農(nóng)作物繼續(xù)生存。
如果我是小麥，夏天，那位農(nóng)民伯伯冒著烈日替我除害蟲，除去我身上毛茸茸的蟲子，便我變得開朗起來，健康起來。我感動極了。心想：農(nóng)民伯伯為了給我除害，弄得滿頭大汗，我一定要好好報答農(nóng)民伯伯。于是，我也冒著頭頂上火辣辣的太陽，盡量吸取更多的養(yǎng)分，讓我變得碩大。
如果我是小麥，秋天，我背著沉甸甸豆子般大的麥谷，壓得我彎下了腰，發(fā)出一聲又一聲的呼叫聲。我實(shí)在是堅持不住了，我真想一下子把全身上下的麥谷抖下來，讓自己輕松一下，可我又想：農(nóng)民伯伯辛苦的把我種下，又幫我減輕了痛苦，我要報答他們。想到這里，我又堅強(qiáng)起來。
如果我是小麥，冬天，我已經(jīng)被鋒利的鐮刀割斷。我死了，我終于報答了農(nóng)民。我被腰折了，我的下半身還遺留著。我已經(jīng)被雪覆蓋了，仿佛美麗的'白雪被我的精神感動了，所以覆蓋了我們，送給我們一塊厚厚的棉被。
如果我是小麥，我會報答農(nóng)民。我會將自己的一切奉獻(xiàn)給農(nóng)民。
如果我是作文12
如果我是一名清潔工，我會把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，因?yàn)榄h(huán)境就是因?yàn)槔鸬牟缓茫行淠疽驗(yàn)槔臎A染活不成，還有些小動物因?yàn)槔奈廴净畈怀伞Ｒ驗(yàn)闆]有樹木而造成水土流失。所以，我要當(dāng)一名清潔工把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，要讓大樹.小動物和地球媽媽更好的生活。
如果我是一名工程師，我會把每一座房子裝扮的漂漂亮亮，把地球裝扮的五彩繽紛。把房子蓋的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不會讓地震把它真倒，我不會讓大家擔(dān)心。
如果我是樹木，我一定會長在田野.山坡.沙漠因?yàn)椋乙寷]有綠色的.地方充滿綠色，要讓地球媽媽披上綠色的紗衣，讓它變得更加美麗，更加漂亮。我還會長的滿山遍野，吸收二氧化碳給人類放出新鮮的空氣，讓他們活在有新鮮的空氣中。
如果我是老師，我會讓我的學(xué)生好好學(xué)習(xí)來報答父母，讓他們熱愛祖國，熱愛人民。為祖國作貢獻(xiàn)，讓他們保護(hù)花草樹木，不讓他們傷害小動物。讓他們保護(hù)環(huán)境。要讓他們成為祖國的花朵。
如果我是一位農(nóng)民，我會種滿糧食，讓每一個人都吃上環(huán)保香甜的糧食。我還會種上新鮮的蔬菜，讓人吃得放心。
如果我是作文13
“滴答”。
“滴答”。
聽說你是一位魔法師，可將腐朽化為神奇，可讓枯木再逢春，可讓英雄遲暮。可······你是那么的神奇和魔幻，可你為什么不愿為那在病床上垂死掙扎的人，再施展一次你那神奇的魔法呢？
讓他們完成還未達(dá)成的心愿，讓他們再領(lǐng)略下世間的溫暖，可為什么你不愿為他們而慢下你的腳步，這對你而言，輕而易舉甚至是微不足道的事，可你為什么不愿？
你是一味良藥，在醫(yī)學(xué)上所有的絕癥，在你的眼里不過是癢了撓一下而已，可為什么你不愿動一動手呢？
當(dāng)你從那因孩子的丟失而導(dǎo)致家庭支離破碎的.人身邊悄然經(jīng)過時，有沒有心痛過，有沒有動過惻隱之心。當(dāng)那些人要為一些小事而尋死覓活時，你有沒有想過給他們用你這味良藥？
這所有的答案都是沒有，沒有為任何人任何事而停下或放慢腳步。
這一些都在證明，時間，你是無情的。
如果我是你，我絕不會像你這樣。我會用我的魔法，讓他們用短暫的時間去完成心愿，雖說這樣是短暫的。我會用我這味良藥，讓那些失去理智的人，有那么一刻來思考這樣做是為了什么。
可是，我不是你，你也不是我，我做不到像你那樣無情，你也做不到像我這樣心軟，我唯一能做的就是牢牢抓住你。
如果我是作文14
我想大家都知道海倫·凱勒—一位有名的殘疾人。她從小因?yàn)榈昧酥夭《p目失明，我想成為盲人以后一定每天只能看見黑暗而且非常恐懼，因?yàn)樗床灰娏耍謭詮?qiáng)的度過了一個個日日夜夜。
今天，老師讓我們體驗(yàn)當(dāng)盲人的感覺。所以我一寫完作業(yè)，便讓媽媽陪我一起當(dāng)“盲人”。我們來到馬路上，本以為這是一件很有趣的事情，可沒想到我還沒走完十步腿就想灌了鉛似的，一種說不出的恐懼就蔓延可我的全身，此時此刻我恨不得馬上睜開眼睛飛速跑到家里，什么也不干便一頭扎進(jìn)被窩里。可是盲人卻不能這樣，因?yàn)樗麄兠刻於歼^著這樣的生活，無法逃避。
在生活中有許許多多的盲人，有一些盲人以自強(qiáng)不息的`精神受到人們的贊賞，例如：海倫·凱勒、陽光……可也有一些盲人，總是遭受不平等待遇，甚至遭到排斥。為什么他們不能受到平等待遇？有些殘疾人雖然看不見眼前美麗的世界，但是他們照樣可以寫字畫畫、彈拉樂器、自食其力，這樣說來，我還不如他們。
任何人之間是平等的，我希望大家對殘疾人一份關(guān)懷！
如果我是作文15
如果我是老師，而且是語文老師，我一定不會讓自己的學(xué)生害怕我，我要做一個溫柔的老師。在講課方面，我會把語文課文改成故事來講，讓同學(xué)們聽得津津有味。課外作業(yè)我會布置學(xué)生讀一些課外書或查閱資料一類的作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)的輕松。
如果我是老師，而且是數(shù)學(xué)老師，我會用自己最溫柔、和藹的一面來面對我的學(xué)生，讓他們徹底的.喜歡我，我還會給同學(xué)們布置一些動腦、思考的作業(yè)，讓他們感受學(xué)習(xí)的樂趣。
如果我是老師，而且是品德老師，我不會用小棍敲打犯了錯誤的同學(xué)，我會耐心地給那些同學(xué)解釋道理，讓他們認(rèn)識自己的過錯，自覺地改正錯誤。我還會跟同學(xué)們講一些孝敬父母、珍惜時間的故事，對他們做思想的教育和良好品德的熏陶。
如果我是老師，而且是美術(shù)老師。當(dāng)學(xué)生上課不認(rèn)真聽講時，我絕對不會扔掉同學(xué)們的書包，我會輕輕的走到他身邊，摸一下他的頭或是輕輕拍他一下，讓他知道我一直在注意他，提醒他不要走神。在教同學(xué)們畫畫時，我不會只讓學(xué)生單純的畫一些他們不喜歡的畫，我會讓同學(xué)們自由的創(chuàng)作，發(fā)揮他們的想象力，作他們喜歡的畫，表現(xiàn)他們最喜歡的內(nèi)容。
如果我是老師，我一定要做一位優(yōu)秀的老師。
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