教師教育職責匯編16篇
教師教育職責1
1、碩士及以上學歷，優(yōu)秀本科生亦可考慮，往屆應屆生均可;
2、良好的'道德修養(yǎng)，熱愛教師職業(yè)，對工作充滿熱情，責任心強;
3、熱愛教師這個職業(yè)，對工作飽含熱情，具有較高的責任心;
4、具有吃苦精神，語言表達流暢，具備較強的學習力和思考力。
教師教育職責2
1.負責小學語文課程的`教學工作，做好課程教案及課程規(guī)劃，保證課程質量;
2.按時備課及過課，按時參加學校的培訓、教研等活動;
3.與家長保持良好的溝通，善于發(fā)現、收集孩子發(fā)展問題，并做出應對策略
4.負責檢驗教學產品，參與教學研發(fā)工作。
教師教育職責3
1、積極參加上級電大和下級電大組織的各項教學活動，發(fā)揮電大系統辦學優(yōu)勢，實現資源共享。
2、牽頭成立課程教研組，經常瀏覽中央電大網頁，及時溝通課程教學信息，交流課程教學經驗，研討課程教學問題，保質保量完成本課程的各項教學任務。
3、制作責任課程的網頁，保證質量和教學進度，及時進行更新和完善。
4、參加學校組織的本課程直播課堂、IP課件和CAI課件的制作，為學生提供多種形式的學習資源。
5、集中輔導原則上按照不少于該課程教學總時數三分之一的時數進行安排，并且在條件許可的`情況下，盡可能地利用現代教育手段進行教學，不斷探索教學組織形式和方法，提高教學質量。
6、每門課程的平時作業(yè)不少于四次，按時布置，及時收繳和全批全改，并根據學生平時作業(yè)完成的時間、數量和質量評定成績，記入《課程形成性考核成績冊》，交教學主管部門歸檔。
7、定期安排或指導學生圍繞課程所開展的學習小組活動，負責課程教學答疑，組織課程實習、實驗和社會調查等實踐教學活動。
8、及時了解學生的學習情況和思想狀況，作到心中有數，并進行因材施教，對學生進行課程學習方法和心理健康方面的指導。
9、熱情、及時、準確地回答學生當面或利用E-mail、BBS、電話、信函等方式所提出的有關課程教學問題，為學生自主學習提供全方位、高質量的諸如拷貝、下載、打印等學習支持服務。
10、每學期參加一次以上的調研、巡教、巡考或教研會等活動，切實加強教學全過程的監(jiān)控。
11、積極參與“現代遠程開放教育教與學模式的研究與實踐”課題的研究，每年提交一篇以上的研究論文或總結報告。
12、認真填寫責任課程《導學工作手冊》，并交教學主管部門備查。
13、完成教學主管部門下達的其他任務。
教師教育職責4
1.大專以上學歷，英語師范畢業(yè)優(yōu)先錄取;
2.大學六級(或同等級水平)以上;
3.有相關工作經驗者和有教師資格證優(yōu)先錄取;
4.有責任心，積極進取，熱愛教育事業(yè);
5.語言表達能力強，思維活躍;
6.富有親和力，喜歡小孩，擅長與學生溝通交流，抗壓能力強。
教師教育職責5
1.協助中心主任完成各項工作，負責中心的日常管理工作。
2.協助主任制訂中心建設規(guī)劃和實施計劃，做好實驗室建設項目申報，負責編制低值、易耗材料的`購置計劃。
3.協助做好中心各個實驗室的管理工作，研究提高各實驗室的投資效益。
4.完成學校、學院安排的遠程教育相關任務。如:成教院、教務處網絡課程、精品課程技術支持與設備維護并組織對外承接業(yè)務。
5.負責學院、中心等網站的管理工作。
6.協助主任做好中心承辦的各類競賽和對外交流工作。
7.分管儀器設備賬、物、卡的建設與管理工作，中心設備出借管理、設備維修申報與材料申購管理工作。
8.負責中心實驗室使用、多媒體教室管理及中心實驗教學的安排工作。
9.完成學院交辦的其他工作。
教師教育職責6
(1)本科以上學歷，有教師資格證優(yōu)先。
(2)英語專業(yè)四級以上，英語發(fā)音標準，口語流利。
(3)一年以上全職英語教學經驗及班級管理經驗，幼少兒經驗為主。
(4)熱愛教育事業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的見解，喜歡兒童，善于與學生溝通。
(5)樂于學習，擅用不同的教學法來調動課堂氣氛。能培養(yǎng)學生良好的學習興趣及習慣。
(6)有團隊協作精神，認同公司的'管理文化。
(7)熟練使用辦公軟件(word，power point)。
教師教育職責7
1.根據學校每學期工作計劃和工作任務，制訂本年級工作計劃，并認真組織各班、各位教師實施，抓好本年級的班風、學風建設，爭創(chuàng)文明年級組。
2.組織、協調本年級的教育、教學活動，協調好各科教師的關系，尊重和關心教師。把年級組建設成團結協作、真情奉獻、勤奮向上的集體。
3.負責安排解決本年級組教師請假、代課任務，確有閑難再提交教務處。
4.落實好學校各項工作，上傳下達，及時反饋信息。配合學校各部門對本年級的教師進行考勤、考核等，對本年級組教師進行客觀的評定。
5.負責處理本年級組偶發(fā)事件，確保本年級組的.安全責任事故率為零，有重大問題及時向校長室報告。
6.負責每學期年級組工作的總結。
教師教育職責8
1、熱愛教師工作，熟悉教材及課程設置，有相關授課、輔導經驗者優(yōu)先。
2、有良好的教育職業(yè)精神和責任感，師德端正，一年以上的.教學工作經驗，帶過全國卷帶過畢業(yè)班者。
3、普通話標準、流利，語言表達能力優(yōu)秀，有親和力，擅長與學生溝通交流者優(yōu)先。
4、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進。
5、耐心負責，敢于挑戰(zhàn)。
教師教育職責9
1.協助院長做好全院的教學管理工作，對全院教學任務的完成負全面責任。
2.組織制訂各專業(yè)的教學計劃，每學期期中、期末檢查各教學計劃、教學大綱的執(zhí)行情況，并提出教學改革措施。
3.制訂每學期開課計劃，布置教學任務，審定開課教師名單。督促檢査各系工作計劃的執(zhí)行情況;督促檢査各教學環(huán)節(jié)的落實和教師工作規(guī)范執(zhí)行情況，確保教學任務的完成。
4.主持全院的教學檢查和教學經驗交流活動，提高教學質量。組織制定教育實習和社會實踐檢查，并組織實施。
5.負責全院教學質量的評估工作，領導和主持各專業(yè)組開展活動,對教學人員的`業(yè)務素質進行考核，并對教學人員的使用、晉升、獎懲等方面提出具體意見。
6.組織各類教材的編寫工作。
7.督促和檢查教學秘書做好日常教務工作。
8.負責處理和完成院長交辦的其他工作。
教師教育職責10
1、語文課后班主教老師，按照官方要求完成日常教學內容，進行課前準備和課堂秩序
2、學前班語文課程的授課工作
3、進行課堂文字、影音、視頻記錄，按學校規(guī)定和要求及時發(fā)給家長。
4、課時統計、教務系統的`維護等教務工作。
5、家長的日常維護
6、寒暑假期間，營隊帶班與教學活動。
7、配合市場部進行招生的支持和配合。
教師教育職責11
1.小學和初中學生的.在校課程;
2.遵照課程安排，充分備課保質保量完成教學任務;
3.將孩子在校表現與學習情況及時反饋給家長有效溝通交流;
4.服從學校和部門的調度安排;
5.積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研和會議等活動。
教師教育職責12
1.按要求完成小學大語文閱讀課程的線下教學工作，并保證授課質量。
2.能夠發(fā)現學生成長問題，課外主動積極與家長進行溝通，定期反饋學員學習情況和教學情況，提高家長滿意度。
3.積極認真參加學校舉辦的`各種培訓、教研、會議等，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
4.教學用具的管理和維護。
5.服從校區(qū)安排，協助校區(qū)完成其他各項教學服務和招生宣傳工作。
教師教育職責13
1、針對所教內容備好課，內容須有針對性且豐富，主要為提高學生的學習積極性;
2、教學方法要靈活，自然、重視設疑、質疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學法指導，培養(yǎng)學習能力;
3、課后做好輔導并定期考核;
4、積極主動跟家長交流，反饋學生的學習情況等;
5、積極參加教學教研研討會議。
教師教育職責14
1、大學本科以上學歷，中文專業(yè)、漢語言文學或教育專業(yè)。普通話標準。
2、熱愛教師工作，具有童心，愛孩子，并能接受他們的不足;
3、性格活潑大方，反應敏捷，親和力強，善于溝通。
4、能承受較大的`工作壓力，并接受工作安排;
5、有一年以上學校或相關的教育培訓行業(yè)教學經驗優(yōu)先
教師教育職責15
1、喜歡兒童、熱愛教育行業(yè)，對語文教育行業(yè)有一定的'見解;
2、本科以上學歷，語文能力好，一年以上小班教學經驗;
3、親和力好，有耐心，形象氣質佳，具有良好的職業(yè)形象;
4、善于與學生溝通，擅于調動課堂氣氛;有創(chuàng)新意識和鉆研精神;
5、良好的團隊協作精神，優(yōu)秀的溝通表達能力，較強的邏輯思維能力。
教師教育職責16
1、負責標準版教學。
2、參與、協助主教老師備課工作，提升數學質量。
3、適時與學生家長溝通，及時反饋學生的學習情況。
4、協助中心安排體驗課，測評招生轉化。
5、上級安排的其他工作。
6、完成中心安排的`教學任務，能獨立制作課程課件
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