音樂的故事作文[精華8篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的音樂的故事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂的故事作文 篇1
相信大家都很喜歡音樂。世界上有很多種音樂,不同的音樂,給人的感受不同,比如優美的音樂會讓人心曠神怡,而激昂的搖滾音樂會讓人心潮澎湃,熱血沸騰。不久前我和音樂有了一次親密的接觸,讓我體會到了音樂的無窮魅力,也讓我感受到了祖國的強大,我也更加熱愛自己的`祖國。
那天是國慶節,我聽說在國慶節期間咖啡創業街區非常美麗。于是我早早地寫完了作業和媽媽趕到了那里。我們到達那里時,天色已暗,華燈初上,地上的彩燈和路燈都亮了,亮得非常絢麗,他們有的會變色,有的會隨著音樂的節奏閃爍。這時我們看見了很多人拿著熒光棒在揮舞,而且他們站成一排一排很整齊,好像在擺一個字兒。這時主持人的聲音響起:請大家做好準備,演出馬上開始。我才恍然大悟,原來他們在錄節目啊!我又仔細地看了看,發現他們擺成了中國兩個字。工作人員看見我和媽媽,也給我們發了兩個熒光棒,熱情地邀請我們也加入,我們當然欣然答應了。主持人告訴我們,當音樂響起時,我們要一邊唱《歌唱祖國》這首歌,一邊揮舞著熒光棒。當時我并沒有什么特殊的感受,我想我就跟著大家一起唱就行了。但是當音樂響起,四周大樓上的燈都亮了,組成了國旗的圖案。瞬間我心中一種莊嚴的感覺油然而生,我感覺一股熱血在我身體里流淌,我立刻感受到了我的祖國很強大。后來我們又唱了兩遍,我越唱越激昂,再后來甚至開始放聲高歌。
唱完了,表演也結束了,人群都散開了,我卻站在那里遲遲沒有離開。直到廣場上幾乎空無一人。我在想,我要好好學習,用知識武裝自己,將來把祖國建設得更加強大。這次我才發現音樂不但能帶給我們快樂,也能給我們帶來力量,能擴充我們的知識,還能讓我們更加熱愛自己的祖國。
音樂的故事作文 篇2
每個人都有自己最喜歡的一首歌曲,有的喜歡高昂激越的《義勇軍進行曲》;有的喜歡舒緩清悠的《月光曲》;有的喜歡熱情奔放的《High歌》;但是我最喜歡的一首歌曲是《月光下的鳳尾竹》
這首曲子雖不是大家耳熟能詳的世界名曲,也不是催人奮進的國歌,但它是我生命中的第一首歌曲。在媽媽的肚子里時,媽媽就經常放給我聽,這注定我和它會有不解之緣。
今天,我再一次打開播放器,聆聽這首我熟悉又久違的歌曲,還是那樣優美的旋律。置身于悠揚的`曲調中,我仿佛進入了一片新天地,月光下的鳳尾竹林映入眼簾,清澈的溪水從我身旁緩緩地流過,潺潺流水,讓我感到心情愉悅,歡快舒暢!有一種在媽媽懷里的感覺。
音樂帶給我快樂,輕松的感覺,它仿佛是我的一個小伙伴,我們的故事溫馨而快樂!
音樂的故事作文 篇3
音樂令人愉悅,音樂令人陶醉。說到音樂,我一定會第一個想到一首非常著名的歌曲“Moonlight”。
那時,我在書店里挑選了要買的書。采摘,我不知道何時會聽到一首歌。我停下來聽,覺得這首歌很輕柔,感覺很奇怪,很熟悉。
看著周圍的人,他們忍不住將書放到手中,哼著音樂的旋律。他們的眼睛略微閉合,他們的臉上顯示出贊賞的表情。
甚至書店的老板也陶醉。根據歌曲的旋律,老板的手被拍打在腿上。
我也被這種音樂迷住了,閉上了眼睛,音樂也搖了搖頭。這時,我腦海中浮現出一幕景象。我正坐在漂浮在海上的.船上,看著越來越明亮的月亮升起,在波光粼粼的微波海面上,銀色的光散布在整個房間,海浪不斷起伏,仿佛又在竊竊私語...
這首歌讓我著迷。突然,響起的聲音嚇到我了。哦,原來要關閉了,所以我很不情愿地離開了書店。從那時起,我想起了這首美妙的歌曲-“月光之歌”。
同學們,也聽吧,你也會陶醉!
音樂的故事作文 篇4
“讓我們蕩起雙槳,小船兒輕輕推開波浪,海面上倒映著美麗的白塔,四周環繞著綠樹紅墻……”這首歌優美的旋律、詩意的歌詞一直回蕩在我的腦海里,揮之不去。
那是一個陽光明媚的下午,老師說:“明天就是六一兒童節了,首先要祝各位同學節日快樂;其次,我們學校要舉辦一個慶六一的活動。我們參加一個合唱節目,想一想我們班唱什么歌?”經過我們的討論后,大家一致決定要唱《讓我們蕩起雙槳》。老師同意了。
接下來的幾節課,老師讓我們練習合唱。老師伴隨著旋律把歌詞抄在黑板上,有會唱的同學都跟著輕輕哼了起來。抄完老師領著一句一句唱,聽著那優美的歌聲,我心想:老師唱的真好聽,我一定也要向老師一樣!唱得標準。這樣一遍又一遍的練習,一次比一次有力量,一次比一次更完整。最后我的嗓子啞的說不出話了,但是我覺得這樣都是值得的!
到了六一兒童節的這天,歡樂的氛圍充滿了學校。老師為我們加油打氣,鼓勵我們不要緊張,正常發揮就行。到我們上場了,只見我們班同學一個個身著統一的'校服,圍著鮮艷的紅領巾,昂首挺胸的走上舞臺,迅速在臺前站出造型。當音樂響起的時候,我們跟著旋律異口同聲的唱起來,我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上,一艘小船輕輕飄蕩;清澈的湖水像鏡子一樣,倒映著周圍的白塔和紅墻;吱吱呀呀的船槳拂過水面,蕩起一圈圈波紋,水里的紅墻倒影晃啊晃;船上少先隊員們悠揚的歌聲和我們的歌聲一起在我們的校園中回蕩。當音樂停止,我們完美的表演,贏得了老師欣慰的笑容,獲得了大家震耳欲聾的掌聲。
音樂的美是無與倫比的,陶醉音樂的旋律里,常常不經意間會是滿懷的驚喜和感動。參加合唱真是一件很幸福的事,那動聽的曲調扣人心扉,娓娓動情又撩人心弦,總能讓人心潮澎湃,時時打動著我的心。
音樂的故事作文 篇5
我爸爸是一個音樂老師,從小我就聽他彈吉他,彈電子琴,吹笛子。因此,我從小就與吉他結下了不解之緣。
小時候,我們家有一臺電子琴,一把吉他,一支笛子,我看其他兩樣我都拿不到,便支起電子琴亂彈一氣。爸爸媽媽在一旁捂住耳朵,被我的琴聲折磨得生不如死,可是還是任我大膽彈奏。
一曲彈完,我看著爸爸媽媽,并問:“我彈得好聽嗎?”他們看著我純潔的眼睛,無奈的點頭“稱贊”道:“好聽。”
我小時候淘氣吧!
漸漸地,我長大了,音樂也成了我每天要接觸的東西。我已經學會了電子琴和古箏。
如今,我已經不是彈琴彈得爸媽頭昏眼花的小姑娘了,而是能順利彈完一曲的小音樂家了。
有一次,吧吧交給我一個任務,就是叫一個高中大姐姐彈琴,我興高采烈的接受了任務。哈哈,我也要當老師了。
要知道,當老師可不容易。我先教會了她一些電子琴的知識,并告訴她彈琴的要領,選了許久,才選了一首《圣誕歡樂頌》來教她。
也不知道哪來的耐力和認真勁兒,一向淘氣的我竟然變成了一個小老師。自此,每天下午的家庭作業中又多了一分任務。
后來我才知道,那位姐姐跟我學電子琴是為了過關上大學,經過我的'辛苦教導,她過關了。
因為我愛音樂,才會從小彈琴,因為我愛音樂才會在教導姐姐時那么認真。我愛音樂,音樂是我生命中的一部分,成為歌手的種子正在我的心中發芽。作文
音樂的故事作文 篇6
森林中準備舉行動物音樂會,經過一系列的準備,終于決定在今天晚上舉行。動物們很開心,他們都帶上自己最喜歡的樂器來表演。
音樂會開始了,動物們各展所長,爭后恐后地表演節目:聰明的小猴吹起了自己心愛的竹笛;笨拙的大熊彈了自己珍藏的.吉他;帥氣的小馬打起了大鼓;可愛的小豬拉起了小提琴;兩只美麗的小鳥唱起了動聽的歌,美妙的歌聲在森林里回蕩著;小松鼠吹起了自己的口琴。
晚會結束了,動物們都回家睡覺了,感覺到夜空中還回蕩著它們快樂的歌聲。
在這一天的動物音樂會上,動物們都過得非常開心。
音樂的故事作文 篇7
冼星海曾經說過:音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐。是的,從小到大,音樂就和我息息相關。我和音樂的不解之緣,從還沒出生就開始了。
媽媽對我說過,我在她肚子里時,她就特別愛聽古典音樂。我剛出生的時候,特別鬧,老愛哭。但媽媽也有治我的絕招――音樂。只要一放音樂,我就立刻不哭了,乖乖地進入夢鄉。當然,這可能不是千真萬確的,但這也許就為我以后的音樂學習做了基奠。
我五歲的'時候,有一次聽到鋼琴那美妙的旋律,就情不自禁地要學。于是,我的學琴之路就這樣開始了。我學得很努力,也很認真。但在去年,我馬上就要考6級的時候,學琴之路遭到了晴天霹靂――我的胳膊骨折了。
這次骨折很嚴重,光打石膏就打了一個月。拆了石膏,在恢復期里,我的手臂無法轉動,還吃不上力,當然也就不能彈琴了。但我想起那些殘疾人鋼琴家,不管是少胳膊少腿,還是或聾或啞,不也都能靠自己的毅力彈鋼琴嗎?和他們相比,骨折算什么?過了半年,我的胳膊完全恢復了,我又開始彈琴了。
雖然我的音樂之路坎坎坷坷,但也無限光明。在音樂上,我會越學越好的!
音樂的故事作文 篇8
說到我和音樂的故事,我會想到一首歌——《最后一個夏天》,因為這首歌里有我的回憶。
《最后一個夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流,但卻是非常適合我們現在的學生時代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個夏天,我們就要說再見。只想知道你還記得我哪一點。最后一個夏天,沒有心情去海邊,只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的'歌詞寫得真好,非常適合如今我畢業后的心情。
我還記得這首歌以前六年級背過的,因為當時的“六一”節我要和同學一起唱這首歌。用這首歌來表達“我快畢業了,是如此傷感的事情”。我以前會背的,可現在都記不住歌詞了。在畢業的暑假里,我每天都會反復播放這首歌。我聽著這首歌,想起以前的同學、老師,不禁流下眼淚。
有一次,我邊聽著這首歌,邊著小學時我和同學們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學們一起的快樂生活,可現在,只有我自己一個人,待在這間空房子里,所有的歡聲笑語都消失了,我又忍不住想哭……
這就是我和音樂的故事,到了現在,我依舊會記得當時的感覺,而《最后一個夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。
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