科技作文7篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的科技作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技作文 篇1
上海的科技館是一本巨大的教科書,等著你去探究和思考,是我夢寐以求的地方。暑假的一天,我和爸爸媽媽來到了科技館。
走進科技館,有兩條恐龍化石,高5—7米,寬1米,尾椎長2—3米,全長10多米,它張著血盆大口,好像要吃掉我們,那里還有好多動物標本,有大象、有河馬、有豹子、有長頸鹿和考拉。來到蝙蝠洞,洞里黑漆漆的,什么也看不清,天上有數不清的蝙蝠,還有它們的怪叫聲和眼睛發出的綠光,真叫人毛骨悚然,我加快腳步跑出這個“是非之地”。哪知道我剛出“虎口”又入“狼穴“,誤入了蜘蛛館,里面有各種各樣的'蜘蛛,大的有汽車輪胎這么大,小的如一粒沙子,這世界可真奇妙,我走著走著,走到了電腦設計館,我用電腦設計了一個家,玩好電腦,我去了機器人館,這里有會下棋、跳舞、修車、搬運……的機器人,太帥了!
今天,我從這本巨大的教科書里得到了我以前不知道的新知識,很開心!
科技作文 篇2
隨著科技的創新,高科技的東西越來越多,顧名思義,這樣東西也不例外,小紅使用了這種機器,小紅把時間調到3066年,刷!她一下子到了3066年。她覺得很無聊就準備 找 小蘭聊聊天,小紅本想乘公共車去到了車站不覺嚇了一跳,這根本沒有什么公共車,只有超音速客機!小紅只好乘客機去小蘭家,小紅在客機上睡著了,到站了!到站了!到站了車里的廣播看不停的叫著,小紅醒后慌忙地下車了,下車后小紅看看手機,哇!不到11秒,小紅跑到小蘭家門口驚呆了!小蘭家好大呀!
小紅算了算大概120m2 小紅被一些高科技的東西下的.暈三 倒四,小紅敲敲門,然后她倆一起玩,可小蘭嘴里說的嘰里呱啦一大話小紅怎么也聽不懂【太高科技了】小蘭只好和小蘭告別,小紅一念咒語回到了20xx年。
科技作文 篇3
關于科學發展利大還是弊大這個辯題,我一致認為利大于弊。
人類的生活沒有科技是不行的。從原始人說起,他們沒有吃的,餓了啃樹皮、喝人血。自從過了很長的一段時間,人類終于發明了水稻、小麥、青稞等糧食,人們的日子逐漸好了起來。
一個人不進步是可悲的,一個國家不進步是沒落的:一個世界不進步是黑暗的`。幾千年來,從馬車變成了轎車、火車、飛機:從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈:從天涯海角變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。
任何事物都有它的兩面性,有利的一面,必有弊的一面,我們不能光定反定了利的一面。比如大氣污染,專家早已推出了預防預案;白色垃圾,統一處理;汽車尾氣造成氣溫變暖,科學家們也研發了太陽能汽車。
世界發達國家都提出了低態經濟的新發展模式,如:太陽能空調、太陽能電池……
高度發達的科學技術必將解決一切科學發展所帶來的弊端;科技發展必將把人類帶入更美好的生活境界;科技發展必將把世界改造的更加完美無缺。所以,我認為科技發展利大于弊。
科技作文 篇4
星期天,我參觀了鄭州市科技館。從外面看,科技館的北邊是一個圓錐形,南邊像一個方形的面包。走進科技館,里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學現象,比如,靜電發生器,會彈琴的機器人,地震演示器,音房等。通過這些演示和介紹,我們很容易知道了一些現象發生的原因。不光可以觀看,我們還可以自己操作,自己體驗。我和別的同學一起上了地震演示器,那上面搖晃得非常厲害,把我手里拿的筆和紙都晃掉了,現在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型,另外還有一些讓同學們自己動手制作的活動。
我們去的時候,在科技館的一樓大廳里,正在展覽一些我們小學生自己制作的'小發明、小創造。比如,安全折疊鐮刀,換電燈泡的工具,自制小更衣室等,這些可都是獲得了二等獎以上的小發明小制作。給我印象最深的是那個換電燈泡的工具。它是一個拖把桿,頂部和右邊各裝了一個夾子一樣的東西,換電燈泡的時候,把它對準電燈泡,然后擰一個圓的東西,就可以把電燈泡擰下來了,這樣人就不用站凳子或是梯子了,真是方便。這些同學小小年紀就發明出了這些有用的東西,將來一定會是出色的發明家,我也要好好向他們學習。
這次參觀科技館,我學到了很多知識,收獲非常大。
科技作文 篇5
去上?萍拣^的時候,我們來到了人體世界。我們看了一部小小的電影-----夸父追日。他是一個很大很大的塑料人,上面給我們介紹了人體的'各個器官。讓我懂得了大腦不斷的給各個器官發出信息。人體有206塊骨骼,還有動脈,靜脈,肌肉等等。我雖然不懂,媽媽告訴我,在以后的學習中會學到的。
科技館真大,有好多好多的科學知識!從今以后我一定要努力學習,長大以后去探索,去發現這些神秘的知識!
科技作文 篇6
我們學校的科技項目非常多,有不可能完成的任務,地球一小時,開幕式等,而且都非常有趣,問我哪一項最喜歡,這一定就是不可能完成的任務了。
在不可能完成的任務開始前一周,我就把我的'降落傘做好了,而且在家試驗了十多次,直到覺得挑戰一定成功為止。
終于到了這一天就要進行我們挑戰不可能完成的任務了,我既興奮又緊張。這天的中午,我早就迫不及待了,一到教室就把我的降落傘打開,并放在桌上,用心的梳理著降落傘的這8條線,直到線不打結為止。于是,我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢?是拉著中心,還是怎樣,我一直在想。
過了一會兒,黃老師來了,叫我們去。我們先在音樂廳下面看怎樣放傘最好,沒過多久,我發現一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結束了,輪到我們了,這時,我的心似兔子一樣久久不能安定下來。馬上輪我挑戰了,聽見后面同學在為我加油,于是,我信心倍增,漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲,我就把我的降落傘放下去,也看見了同學們的降落傘,有的降落傘似石頭一樣落下去,我的傘卻好似一片葉子,在空中慢慢地向下飄,又好似一只水母,慢慢的向下游動。啊,我不禁叫了出來,我成功了,成功了,我非常興奮,也很開心,就這樣,這次不可能完成的任務結束了,這讓我知道,世上沒有不可能。
一件事,只要你一直用心去做,一定會成功,就似我做降落傘,這讓我想到了主席說的一句話,世上無難事,只怕有心人。
科技作文 篇7
在這個星期三,一個人“悄悄”的來了。它走到了我們班,看著每位同學的臉上都洋溢絲絲抹不掉的.笑,科技節早已來到我們身邊。大家都發現不了它。直到老師給我們講了講。
星期三上午,校長為我們作了科技節開幕式的演講。演講完以后,我們又觀看了20分鐘的精彩的航模演出:一架架航模在足球場上起飛,在藍天中做著各式各樣的旋體、回旋等飛行動作。它們忽高忽低,有時掠過操場,直沖云霄,有時突然降落,從我的頭頂直擦過去。好一場驚心動魄、精彩絕倫的表演啊!
下午,我們有些去比賽,有些去看比賽,我的戰況不怎樣,可是也很開心,謝謝老師,謝謝校長。
這次科技節真是讓我受益匪淺!
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