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(優(yōu))考試之后作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的考試之后作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試之后作文 篇1
緊張的期末考試之后，我身上的包袱一下子輕松許多。可是好景卻不長(zhǎng)啊，又要知道成績(jī)了。我想：這一次考試成績(jī)是關(guān)于升那個(gè)中學(xué)的'，哎，如果考不好，又要挨罵了！那天，我考完試，回到了家，爸媽趕緊問(wèn)我：“女兒，考卷簡(jiǎn)單嗎？”我說(shuō)：“簡(jiǎn)單！小菜一碟！”爸媽又問(wèn)：“考試考的靠咋樣？”我說(shuō)：“不知道。”到了星期五，我猜想考試成績(jī)應(yīng)該出來(lái)了，便打給尹老師，那時(shí)是上午11點(diǎn)半。電話通了，我低低地說(shuō)：“尹老師好，我是干晨欣，我想問(wèn)考試的成績(jī)。”“不好意思，我在吃飯。”尹老師說(shuō)。“不好意思，打擾了。”到了12點(diǎn)，我又打電話給尹老師，我說(shuō)：“尹老師您好，我是干晨欣，我想問(wèn)期末考試的成績(jī)。”“哦，是這樣啊。”尹老師說(shuō)。“這次你考得不好，語(yǔ)文86.5分?jǐn)?shù)學(xué)91分英語(yǔ)96.5分，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)沒(méi)有達(dá)到平均分！”“謝謝，尹老師”這好比晴空霹靂，頓時(shí)，我覺(jué)得天昏地暗，垂頭喪氣地說(shuō)，便掛了電話。晚上，爸爸問(wèn)我：“女兒，你考得好嗎？幾分？”一連串的問(wèn)題讓我無(wú)法解決，便說(shuō)煩死了。“怎么了，女兒？”爸爸疑惑的問(wèn)道。“我……我……考的……不好。”我吞吞吐吐地說(shuō)，“語(yǔ)文才考了86.5分，數(shù)學(xué)考了91分，英語(yǔ)考了96.5分。”頓時(shí)，淚水像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子從眼里流了出來(lái)，我十分傷心。而爸爸卻安慰我說(shuō)：“女兒，別哭了，一次考不好沒(méi)關(guān)系，但要體會(huì)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。”考試后的成績(jī)，讓我體會(huì)出父愛(ài)是多么的偉大。
考試之后作文 篇2
昨天剛考完了語(yǔ)文，我的心已經(jīng)很緊張了，再加上今天要面對(duì)分?jǐn)?shù)，我的心就要吐出來(lái)似的。
剛念完劉思琪的分?jǐn)?shù)，全班一邊“哇”一邊鼓掌，因?yàn)槭侨嘧罡叻盅剑?6。5分。我呢則希望下一個(gè)是我，卻落空了。一次次的希望，一次次的落空，終于到我了，我松了一口氣，可卻是87分，郁悶呀！
我想到回家后的情景，是男女組合雙打，還是冷漠的場(chǎng)面。我心咚咚地跳著，我還是決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我有點(diǎn)想不通，為何不能考到90多分呢？難道 。
我心事重重地回到了家，沒(méi)想到卻是很平常的一樣，跟以前回家一樣。
媽媽回到家后，我跟她說(shuō)了一下，她對(duì)我說(shuō)：“你什么都好，就是粗心，算了不說(shuō)你了，下次進(jìn)到90分就好了。”“哦”我清脆地說(shuō)了一聲。
我現(xiàn)在的.心又是心態(tài)平平了。
考試不代表過(guò)去，但代表了我的學(xué)習(xí)聽(tīng)課狀態(tài)，也代表我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我今后要更加努力，爭(zhēng)取90分以上。
考試之后作文 篇3
“丁零零，丁零零。”考試結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌摇?/p>
班長(zhǎng)正和數(shù)學(xué)課代表對(duì)答案。班長(zhǎng)翹著二郎腿，一手拿著筆，一手撐著頭，小聲地說(shuō)：“余曉燕，選擇題第一個(gè)是A吧！”“不是，我寫(xiě)的是C。”余曉燕皺著眉頭說(shuō)。余曉燕聽(tīng)完便拿起草稿，算了起來(lái)，算了兩遍，答案都是C選項(xiàng)，班長(zhǎng)拿起紅筆，在A選項(xiàng)打了錯(cuò)號(hào)，便說(shuō)：“這題兩分，那我現(xiàn)在就是98分，你99，反正我比你少一分。”正當(dāng)余曉燕開(kāi)心的時(shí)候，兩人便發(fā)現(xiàn)又一個(gè)不同處，班長(zhǎng)板著臉說(shuō)：“這題你一定寫(xiě)錯(cuò)了，我看了老師的試卷上寫(xiě)的是A。”余曉燕笑著說(shuō)：“這題我改了，在抄的本子上我忘記改了，在試卷上寫(xiě)的就是A。”我想：不能對(duì)答案，越對(duì)越少，還不如不對(duì)。楊昊氣喘吁吁地說(shuō)：“有三題我們班全軍覆沒(méi)，只有袁老師一個(gè)人做對(duì)。”聽(tīng)完，同學(xué)們?nèi)汲粤艘惑@。
“楊碩，解答題第一個(gè)是三千吧。”我想了想題目，又想了想算式，翻開(kāi)草稿本，瞪大眼睛說(shuō)：“我寫(xiě)二千八百。”張可吃了一驚。看著張可被騙的.樣子真搞笑，我笑著說(shuō)：“我寫(xiě)二千八百，你信唄？”張可聽(tīng)后，舉起巴掌，“啪啪”地打了我兩下。打完后，我跑走了，跑的同時(shí)，還不時(shí)地向她做鬼臉。
唉！這次真希望老師不要改試卷，也不發(fā)試卷，省得我回家挨罵。
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