元宵節作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的元宵節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節作文1

　　元宵節，是每年的第一個月圓之日。

　　按照中國的傳統習俗，湯圓可是元宵節不可缺少的角色哦！做湯圓很簡單：先抓一把面，搓圓，再用兩個大拇指頂出一個像碗一樣的窩，這窩就像一個家，芝麻糖可以在里面舒舒服服地睡大覺呢！然后關上門，一個湯圓就 OK啦！接著，它們要和水來個“親密接觸”。湯圓一個個排著隊，跳進了“游泳池”里。一開始，它們挺乖的，蹲在鍋底休息。

　　過了一會兒，它們按捺不住了，在快樂的“波濤”里，開始了它們的.“水上芭蕾”。那一招一式，挺規范的嘛！水溫越來越高，湯圓兒們憋得慌，紛紛探出頭，透口氣，這時，它們就可以出鍋了。湯圓剛端上來，我就迫不及待地咬了一小口，好燙！我又咬了一口，啊！芝麻的香，糖的甜，湯圓皮的黏，多么美妙啊！嚼一嚼，香甜味越來越濃郁，在嘴里彌漫。它們像一個個小精靈，飄來飄去，觸摸我的味蕾，讓我胃口大開。我一下子吃了好多，完全陶醉在這香甜之中。

　　這些香香甜甜的湯圓，讓我們擁有了一個香香甜甜的元宵節。

元宵節作文2

　　盼著盼著，一年一度的元宵節終于到來了。元宵節的晚上，我們全家人散步去廣場看節目。

　　一路上，我們看見行人就像許多蛇一樣緩緩移動。隨著人流，我們終于到達了目的地，廣場上真是人山人海，燈光無顏六色，節目多姿多彩。我們使出全力擠了進去，可問題是我們擠著擠著再也無法擠進去了，只能站在那兒聽著歡快的節目聲。我迫于無奈就往天上看，啊！好美麗啊，天上有許多的孔明燈就像無數顆星星閃閃發光。我羨慕極了，纏著爸爸買了一只，爸爸告訴我說：“你要許個心愿，同孔明燈一起放飛，就可以實現你的愿望。”

　　我覺得神奇極了，心里默默得許了個心愿，同爸爸一起放飛了孔明燈。我們又在廣場上留戀了一會兒，之后便漫步回家了。我的心里既高興有失落，失落的是我沒有欣賞到精彩的節目，但高興的是我放飛了我的心愿。但愿在不久的`將來，我的心愿就如孔明燈一樣，高高飛翔，遨游在無邊無際的知識海洋，盡情領略大自然給予的無窮奧妙。

　　難忘的元宵節！

元宵節作文3

　　工歷正月十五是元宵節。紅天社火熱烈極了晚上南山公園舉辦煙火晚會。

　　吃功晚飯，爸爸帶咱們齊野往瞅煙花。望的己可多了。八點整忽然“轟”的一聲巨響火花從私園這邊射向天空，直沖云壤。一會兒火花謙天，金光四射、鮮艷奪目。孩子們皆不由自主地歡吸訖來，大我們也隨著歡呼。爾看著漂亮的火花沖動地叫伏去“爸媽你們看，地父散花了。”

　　轟隆，轟隆，又是多少聲巨響，只睹一條“金蛇”、“銀蛇”凌空而起，似乎很多淌星穿過，鳴人目迷五色，實是乏味極了。轉瞬間，上百顆煙火一起沖上天，它們在地面炸啟，有的像焚燒的大火球，有的像金黃色的大菊花，有的像漸漸降地的`下降傘?火花在空中縱情地跳舞，給觀看的人們干沒出色的表演。

　　在花一樣的晚上，我們渡過了一個高興的元宵節。

元宵節作文4

　　2月6號是中國的元宵節。要吃湯圓，所以我們今天晚上就要吃湯圓！

　　這天，上午因為媽媽沒時間去買湯圓，要去上班，所以媽媽就中午去買湯圓。媽媽的湯圓買回來了，是花生味的。接著媽媽就去做飯去了！

　　今天的`中午飯很香，很好吃！吃完晚飯后，媽媽就又回公司去上班了。我呢？就回房間去寫作業去了。

　　媽媽走了以后，一個鄰居就一直在找我玩。

　　到了晚上六點，媽媽就回來了。媽媽一回來呢，就休息一下，去炒菜了。過了一會兒，爸爸就回來了。

　　爸爸和媽媽一起弄得飯菜好好吃耶！我們一家人吃了個團圓飯呢！

　　吃完晚飯后，我們就給外公燒了一點紙。拜了一下。之后媽媽就去煮湯圓了！

　　我們做的不是一般的湯圓，而是桂花湯圓。我們在小區內摘了一些桂花。等湯圓煮熟了之后，再把桂花用水過一下放進去煮一下就可以了。

　　桂花湯圓煮好了。味道香香的。你看，這就是我所說的桂花湯圓！

元宵節作文5

　　今天是正月十五，又到了一年一度的元宵節。

　　下午，媽媽就準備好了菜肴，有雞，有魚，還有元宵......聽媽媽說，雞代表大吉大利，魚代表年年有余，元宵代表合家團圓......看著那碗白生生，圓溜溜的湯圓，我饞得直流口水。我連忙催爸爸媽媽趕快坐下，然后不管三七二十一拿起勺子就去舀湯圓，沒想到湯圓像個調皮的娃娃，跟我捉起了迷藏，就是不讓我捉住，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。經過一番激烈得搏斗，我終于吃到了香甜可口的湯圓。啊！真好吃。我一連吃了十幾個。

　　吃完飯后，我們來到了大街上欣賞起五彩繽紛的.煙花來，只見一支支禮花彈飛向天空在一瞬間綻放。紅的像火；粉的像花；綠的像草......五顏六色，姹紫嫣紅，好不熱鬧。這美麗的煙花，給元宵佳節抹上了神話般的色彩。

　　漸漸地，夜更深了。我們戀戀不舍的回到了家里。我盼望著明年的元宵節快點到來。

元宵節作文6

　　什么?元宵佳節去“打虎”?老虎是珍稀動物，不能打!呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關系呀?別急，別急，聽我慢慢跟你講……猜燈謎是元宵節的一個傳統助興節目，因為要開動腦筋，使出打虎的勁才行。

　　所以稱作“打文虎”第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀!后來，老師又出了一題，是“兩個胖子”同學們議論了一番，說：“是合肥”答對了，最后，老師評了一下，分的.是第一組。競賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語。

元宵節作文7

　　正月十五的晚上，天氣晴朗，外面風不大。我和爸爸媽媽吃好了湯圓，準備去小區里逛一圈。爸爸一邊走一邊給我介紹起了“元宵節”。我明原來正月就是農歷的“元月”，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為“元宵節”。因為正月十五是一年中的第一個月圓之夜，也是春回大地的夜晚。

　　按照我國的`民間傳統習俗，人們要點起萬盞彩燈，燃放焰火，喜猜燈謎，同慶佳節。正走著，看到小區活動中心張燈結彩、熱鬧非凡，有各種各樣的燈籠：鯉魚燈、西瓜燈、兔子燈等等，繩子上還掛滿了“燈謎”，我和爸爸媽媽三個人分別猜對了幾個。

　　我們還沒盡興，題目就被別人領光了，不過還是玩得很開心，并且領回了一大堆獎品。接著，我又去參加了釣魚、小熊過橋、盲人擊鼓、吹乒乓球、套圈等節目，我還碰到了好幾位同學。希望每個周末都能過得像元宵節啊！

元宵節作文8

　　元宵節這天，我和媽媽去上街，街上可真熱鬧！有表演節目，有搞活動，有猜謎語，我對猜謎語比較感興趣。一個個燈籠上掛著紙條，都是猜燈謎的。我湊近一看，猜對了還有誘人的獎品，我下定決心一定要猜到幾個。就這樣，我翻開第一個燈謎：好牙刷（打一個成語），我絞盡腦汁，左思右想也猜不出。唉！剛剛猜就敗下陣，這往后這怎么辦啊？

　　我又緊張的打開了第二個燈變謎：十八子（打個字）。嘿！這個我知道，我記得在班里的.時候，有人說過這個，是個“李”字！我興奮地跑到領獎品地方，得到了小獎品。我心里十分開心。

　　我又滿懷信心打開第三個燈謎：十三湘（打一個地名），我這可呆了，我對地名本來了解不多，面對這燈謎我是摸不著頭腦。腦子里一閃，可能是湘西，我跑向領獎品地方，結果，答錯了，剛才的信心一下都飛了。

　　從這次的猜燈謎中看出，我的知識面還不夠廣，以后要努力！努力！再努力！

元宵節作文9

　　今天是元宵節，是年的最后一天。也就是說，從今天開始，人們在今年就再也不能問候說“新年快樂了”。元宵節十分熱鬧，看社火、賞花燈、放煙花、舞獅子、吃湯圓······樣樣都是別具一番風味，樣樣都是精彩趣味！

　　早上，我和全家人到公園看社火，街上到處張燈結彩，公園里有跳舞的，有敲鑼打鼓的，有舞獅子的，還有玩空竹的。

　　扭秧歌的老太太們左手揮著大扇子，右手轉著紅手帕，腳下還踩著整齊規律的`步伐，看的大家應接不暇。跳藏族舞的姑娘小伙們，脖子上掛著潔白的哈

　　達，手上甩著長長的水袖，舞蹈的風格十分活潑，看得人眼花繚亂。跳現代舞的也不亞于他們，現代流行歌曲很有節奏感，有旋律性，舞者們踏著鼓點，輕快地旋

　　轉，跳躍，這是個雅俗共賞的節目。

　　到了晚上，我們坐在電視機前，看著元宵聯歡晚會，吃著甜甜的湯圓，看著絢麗的煙花在天空綻放，聽著爆竹聲聲，有時，一些膽小的車輛還會被煙花爆竹巨大的聲響嚇得吱哩哇啦地亂叫······

　　再和家人團圓在一起猜猜燈謎，聊聊家常，靜靜聆聽年踮著腳尖悄悄溜走的腳步

元宵節作文10

　　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”一年一度的元宵節迫不及待地來到我們身邊。

　　今天已經是我們新學期開學的第四天了。下午放學后，我回到家就快速地把老師布置的.作業抓緊時間完成。因為等媽媽下班后，就要帶我去外面和家人們一起過元宵節。想到這里，我的心里就不由得一陣開心。

　　我們一起到了飯店，家人們都到齊了。不一會兒，服務員阿姨便把菜上桌了。看著一盤盤美味的菜，我饞得直流口水。這時，服務員阿姨上來一份湯圓，這可是我的最愛呢！只見湯圓一個個圓滾滾、雪白雪白的，就像一顆顆巨大的珍珠，樣子真可愛！我迫不及待地撈起一個湯圓，放入口中嚼了又嚼，真是又軟又香又甜，好吃極了！我又連續地撈起了好幾個湯圓到碗里，一邊品嘗著美味的湯圓，一邊和家人們共度這歡樂的時刻。

　　時間不知不覺地過去了，元宵節之夜是那么美好，那么愉快，那么其樂融融。雖然沒有煙花，但是和家人在一起團團圓圓、多么快樂啊！

元宵節作文11

　　今天是元宵節，爸爸媽媽帶我和弟弟去千華古村看花燈。往千華古村路上，只見幾個小朋友頭上戴著牛角燈、老虎燈非常可愛，媽媽也給我和弟弟各買了一個，我開心極了。

　　走進公園大門，只見一條二三十米長的龍燈把四周照得如同白晝。五顏六色的龍燈發著彩色光芒，讓我目不暇接，眼花繚亂。

　　走在公園的.小路上，我的心情激動萬分，紅彤彤的燈籠掛在兩邊，讓人應接不暇。最引人注目的是要數龍鳳燈了，龍燈張開血盆大口，吹胡子瞪眼，鳳燈擺動雙翅，好像要飛升上天。

　　我又來到池塘邊，咦，荷花怎么提前開了？仔細一瞧，原來是荷花燈。幾條絢麗多姿的大金魚擺動著美麗的大尾巴，身上的魚鱗閃耀著金光，燈光映紅了我的笑臉，也照紅了公園的池水。

元宵節作文12

　　家鄉的元宵節我的家鄉多倫諾爾地處內蒙古，在錫林郭勒大草原東南端，你們一定聽說過吧！它是一座美麗而神奇的城市。

　　這里風景優美，景色宜人，一年四季美如畫。在全區101旗縣之中，多倫諾爾成為僅有兩個歷史文化名鎮之一。多倫諾爾古城形成后，這一地區的節日，即有漢族文化的特點，又融入蒙古族的特色，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣。

　　比如說：我們家鄉的春節，中秋節，端午節，元宵節，還有每年的廟會。最熱鬧的要屬家鄉的元宵節了。每年的正月十五被稱為元宵節，這一天大街小巷，游人滿街，各家各戶都趕著去觀賞花燈，各種各樣的花燈琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。有孔雀開屏花燈、有八仙過海花燈，還有許多小動物花燈等等。在花燈的懸掛處還有猜燈謎的小紙條，人們你擁我擠為猜燈謎議論紛紛，整個城市都融入燈的海洋，光的世界。還有那些老年秧歌隊表演的非常精彩非常起勁，給整個場面增添了歡聲笑語。到了夜晚，煙花彌漫整個天空，好像許多種流星飛過，真是美麗極了！晚上一家品嘗著各種味道的`元宵，其樂融融。這就是我的家鄉多倫諾爾的元宵節，它不但美，更具有特色，希望全國的小朋友都來我的家鄉多倫諾爾做客。

元宵節作文13

　　今日是正月十五，中國的傳統節日——元宵節。街上不少人家掛起了火紅的燈籠，燈籠上寫著“慶祝元宵”四個大字。

　　人們紛紛去超市或商場買湯圓和元宵節的裝飾品。奶奶說：“我們自我來做湯圓吧。”我和奶奶一齊來到菜市場，買了很多做湯圓的材料，有黑芝麻、黑糯米、糯米粉等。回到家，我興高采烈地和奶奶一齊和面，包餡，搓圓，我覺得趣味極了。沒多久，我們已經做了幾種不一樣類型的湯圓。奶奶說：“我們等天黑再把湯圓下鍋吧!”

　　這時的街上，人們都是喜氣洋洋的，電視里面也是談笑風生，歡歌笑語。平時不常見的人們都趕回來了，大家熱熱鬧鬧地聚在一齊聊天，打撲克。小孩子們屋前屋后地跑呀跳呀，一齊嬉戲玩耍。

　　白天的時間過得真快呀，一眨眼功夫，已經黃昏了。性子急的人家已經開始放鞭炮和煙火了，五彩斑斕，真好看。奶奶最終把熱氣騰騰的湯圓端出來了，有黑芝麻的、花生的、五仁的，還有我最喜歡吃的`豆沙湯圓。

　　我夾了一個湯圓放到嘴里，香甜的氣息撲面而來。“真好吃啊!”我感嘆道。奶奶說：“自我做的東西當然好吃了。”

　　是啊，這份甜蜜不就是來自我們自我的雙手嗎我想，甜蜜的生活要靠自我來創造。'

元宵節作文14

　　今天是正月十五元宵節。我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。一大早，我穿上了新衣服和爸爸一起來到廣場，廣場真熱鬧呀！

　　可是到處人山人海，什么也看不見，我迫不及待地拉著爸爸的手從人群中鉆了進去，只看見一條火紅的長龍在起伏游動，這條龍渾身通紅通紅的，龍頭上插滿了五顏六色的花，龍嘴張得大大的`，恨不得一口把龍燈球吞下去。火龍緩緩地游動著，突然一聲轟響，火龍隨著喧天的鑼鼓舞了起來，只見一個人舉著龍燈球，忽上忽下，忽左忽右，引逗火龍，不一會兒，火龍被逗怒了，龍須抖動，龍嘴直撲龍球，龍頭一動，龍身、龍尾都緊緊的跟著翻滾，越翻越快，最后，只見一道紅光在空中飛舞。

　　人群中傳出一陣陣歡呼聲。元宵節真熱鬧，我喜歡過元宵節。

元宵節作文15

　　很快就要元宵節了。學校讓我們每人帶個手工燈籠過去。我不擅長做手工燈籠，一是手不巧，二是沒材料，三是壓根兒不知道應該要把燈籠做成什么樣。沒辦法，只好讓爺爺做。

　　爺爺細心地選擇好了木材，開始給我做燈籠。他小心翼翼地拿起一把刀，往木頭上削去。削了一陣子，那塊木頭成了一根小木棒，他再用尺子量了一下度數，對準后用筆作個記號，把刀壓在上面，一用力，木棒就出現了一個坑。他用刀在里面又削了一陣子，坑就變光滑了。他照著這些動作，又做了幾根木棒。他把木棒按坑洞細心地拼在一起，拿出錘子和釘子，在各個接口處釘上釘子，用力敲了幾下，一個燈籠骨架完成了。最后，他在骨架上貼上一張紅紙作為外部裝飾，系上一根結實的繩子，一個燈籠就完成了。

　　爺爺捧著燈籠，左看看，右看看，眼睛閃著智慧的光。他仔細端詳著這個燈籠，直到認為沒有地方還需要修改時才把燈籠給我。這個燈籠很普通——外表并不出眾。但它的故事并不普通——它凝聚了長輩對晚輩的.愛。

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