教師工作職責
教師工作職責1
宗旨:
以教學工作為核心,循序漸進、腳踏實地、穩步前進為全面提高田林中學的語文教學工作而努力。
一、 總綱:
語文教師應全面提升學生的語文素質和學習成績,使學生具有閱讀淺顯文言文和理解現代文的能力,能達到初中各年級規定的寫作水平和語言表達能力。
二、 工作細則:
(一)、備課要求:
1、認真備課,精心設計課堂教學,要有完整的教案,教案內容包括教學目的、教學過程、教學重點難點、教學內容。
2、教案應該統一寫在學校發的備課本里。
(二)、上課要求:
1、 用普通話進行教學,語言規范簡潔,生動形象。
2、 教態親切、自然、端莊、大方。
3、板書工整、美觀、言簡意賅,層次清楚。
4、 上課必須重點突出,要有師生共同活動的環節,教學相長。
5、 教師要熟悉教材,熟練地運用各種教學手段,注重培養學生學習的能力。
6、 面向全體學生,滲透二期課改精神,全面提高學生素質。
7、 要引導同學鉆研課文,鼓勵學生質疑,努力培養學生探究精神。
8、 上課過程要具有完整性,教師語言要有邏輯性,傳授的知識要有科學性。
9、 一堂課結束要有對課的總結歸納。
10、 每節課須布置適量的作業。
(三)、作業要求:
1、作業布置要有合理性,要重點突出,少而精,反對題海戰術。
2、作業批改要認真,反饋要及時,決不能讓學生幫助批改。
3、每學期至少給學生做8篇大作文,其中1/2要求詳細批改,剩余的也要求批改。
4、作文批改后要有作文講評。
(四)規章制度的.遵守:
1、任課教師必須參加教研組活動。
2、認真做好期中、期末考試閱卷及試卷質量分析的工作。閱卷必須實事求是,正確把握評分標準,不得擅自涂改分數。
3、學期結束要求撰寫一篇教學心得或教學論文。
4、每位教師必須參加教學視導,并完成學校規定的聽課任務。
5、認真輔導學生參加市、區級學科競賽,并在校內開展形式多樣的語文活動。
6、認真學習二期課改精神,骨干教師帶頭每學期進行一次公開課教學。
附則:
每位語文教師每學期須閱讀1本以上經典文學作品或關于教學理論方面的書籍,以提升自身的文學修養,做到“給學生一杯水,教師要有一桶水。”
教師工作職責2
一、思想:
1、堅持黨的四項基本原則,積極參加學校的各項活動。
⑴集中學習不遲到、不早退,不做與學習無關的事,不開小會;
⑵分組討論認真思考,積極發言,不東拉西扯。
2、關心改革,支持改革,做改革的促進派。
⑴獻計獻策,不袖手旁觀;
⑵勇于改革實踐,不置之度外;
⑶服從改革需要,不討價還價;
⑷勇挑重擔,不計報酬;
⑸顧全改革大局,不違反規定。
3、加強師德修養,建設文明新風。對同學進行思想教育時,不濫施權威、不辱罵諷刺、不停課罰站。要求學生做到的,老師要首先做到。老師不僅要做知識的引路人,而且要起言論和行動上的表率作用。
4、教書育人、為人師表。要運用史地課的有關教材內容對學生進行愛國主義教育、理想前途教育、道德品質教育和組織紀律教育,應訂在教學計劃之中。
二、教學:
1、備課。加強集體備課,鉆研教學大綱,吃透教材內容,掌握重點、難點,認真寫好備課筆記(中老年教師至少要寫好備課提綱),無備課筆記不上課堂。
2、上課。
⑴要制訂學期教學計劃和階段教學計劃,每課必須完成教學進度;
⑵上課不遲到、不曠課,不侵占學生的自習時間,不加班加點補課,不影響課間十分鐘休息拖課。在45分鐘內尋求質量。
⑶教學語言力求形象、生動、簡練,運用資料、史實要真實,觀點要準確;
⑷要改進教學方法,啟發思維,發展學生智力,培養學生能力。要有計劃地進行拔尖和輔差。輔差、拔尖要落實內容、落實人頭、落實時間,不得出現要求輔差的學生在輔差時間找不到老師的現象;
⑸要運用教具進行直觀教學,充分使用電教手段,使史地教學逐漸面向現代化;
⑹認真抓好溫課迎考,考前要擬訂復習計劃,對同學進行全面而有重點的復習,幫助鞏固已有的知識。要按教材的雙基內容認真出好試卷,試題要求靈活、多樣,有啟發性。考后要認真批改試卷,力爭批改準確無誤,并做好試卷的評講工作和成績核算記載工作。
⑺每月全組集中學習教育學、心理學一次,進行一些教育理論的.探討。每人每學期必須開一次研究課,每人每學期必須寫一篇思想政治工作論文和教學工作論文,以總結經驗。
三、第二課堂:
1、學科課外活動小組必須制訂學期計劃和月計劃,活動內容、時間、地點要具體落實,計劃必須步步落實。(學校要確保活動時間)
2、學科小組必須根據學科和學生年齡特點,力求活動內容豐富、充實、形式多樣,要致力于發展智力和培養能力。
3、在開展學科活動過程中,貫徹思想政治教育,要經常與班主任取得聯系,協調意見,取得班主任對學科小組活動的支持。
四、遵守紀律:
1、要適應改革的形勢,嚴格執行學校的規章制度和組織紀律。
2、貫徹民主集中制的原則,個人意見一旦不能被采納可以保留,且必須服從組織決定,不做無理取鬧的事。
3、自覺加強學校的安全保衛和財產管理工作,愛護公物,不損公肥私。
4、堅持辦公室的衛生值日制度,認真搞好個人和環境衛生。
教師工作職責3
1、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,遵守《教師職業道德規范》,全面貫徹黨的教育方針,教書育人。
2、認真鉆研教材,學好課程標準,確定教學目標,制訂教學計劃,合理安排教學內容,按時完成教學進度,學科教學達標。
3、加強自身學習,不斷更新計算機軟硬件知識,提高自身信息素質,以適應信息技術教育的快速發展。
4、注重信息技術與其他課程的整合,為信息技術幫助其他學科的.學習提供服務。
5、熟悉計算機室的整體運作,正確使用有關電器設備和儀器,能對機器做好日常的一般維護,及時排除故障,管好計算機室的工作環境。
6、嚴格遵守規章制度,不私自外借各類軟硬件,做好防病毒工作。
7、加強管理,未經領導同意,外來人員不得上機操作。
8、注重機房的防火、防盜、防水,保證機房安全。
9、重視培養學生的實際操作能力,帶好信息技術興趣小組。
10、加強對學生愛護計算機房儀器、設備的教育,搞好清潔衛生工作。
四到位
1、 教學到位。完成規定教學任務。
2、 教育到位。重視對學生的信息素養培養,利用信息技術手段,滲透德育教育。
3、 管理到位。教室、微機室秩序井然。
4、 服務到位。輔助其它學科教學,服從領導安排,完成教學外各項瑣碎工作。
教師工作職責4
一.上崗時間
1.周日下午5:30分接班至下周下午5:30分交班,周五下午到辦公室門口組織學生乘車。
2.值周期間應在學校,并到校務辦公室辦公。
二.具體職責
1.接班
(1)接班時間:周日下午5:30分。
(2)準時接班,接受分工,明確重點,不遲到,不早退。
2.交班
(1)交班時間:周日下午5:30分。
(2)寫好值周小結,于星期日下午3點前交政教處,主要匯報一周教室,寢室,公區衛生,紀律檢查情況,反映存在的問題。
(3)上交上周值周記錄簿:清潔紀律量化簿,學生缺勤紀律簿,監控記錄簿,班主任五到場考勤簿。
3.常規檢查
(1)常規檢查項目:早操,課間操,升旗,集會,讀報,就餐,午睡,晚睡,教室衛生,寢室衛生,公區衛生及日常安全紀律等。
(2)檢查具體細則根據:各種項目的扣分細則。
(3)常規檢查要求
A:早自習
主要是檢查早自習紀律及是否有學生遲到。
B:課間紀律
保持課間教學區的.安靜,特別是中午及下午課外活動兩個管理空檔,對學生不文明的活動及時制止并進行教育。
C:就餐
a:安排好值周學生,準時到崗,維持就餐秩序。
c:處理好就餐過程中出現的問題。
D:午睡
以學校鈴聲為準,到各班檢查班主任到班情況及學生午睡紀律。
E:衛生檢查
不定時到教室,公區,寢室檢查衛生情況,并做好登記,每周自查不少于兩次,并將情況報政教處或公示在黑板上。
F:就寢
a:每晚9:10分到各寢室檢查衛生,紀律等,做好登記,及時通報。
b:查到違反紀律現象要批評教育,并于班主任取得聯系,而不是僅作扣分或推給班主任一走了事,對突發事件要及時處理,對重大事件要及時上報校長或政教處。
c:每晚考勤,務必反映當時的真實情況。每周一上午第一節課寫好本周工作要點,公布在黑板上。
教師工作職責5
一、明確音樂課程標準的要求,認真學習現代教育思想、教育理論和現代教育技術,努力貫徹藝術教育的方針、政策。嚴格執行各項規章制度,積極落實各項工作計劃。
二、加強自身思想道德修養,熱愛本職工作,遵循教學規律,結合本學科特點, 開展音樂教學研究,積極改進教學方法,勇于創新,深入教學實際,總結經驗。正確處理好課中師生的雙邊關系,使學生樂學、會學。做好平時、期末考核工作。
三、認真執行教學常規,落實教學目標,精心設計好每一堂課,不斷改進教學方法,善于使用現代化教學手段,努力提高課堂教學效益。加強教學過程的管理,及時恰當地處理好課堂上出現的問題。
四、堅持“因材施教,分類推進”的'原則,面向全體學生,提高尖子學生,狠抓中、下學生,使各類學生在原有基礎上都有穩步的提高。組織開展好學校藝術教育工作,積極創建校園文化藝術氛圍。認真組建學校藝術團,并積極向學校獻計獻策。
五、管好、用好軟件資料,管理用好音樂教學器材。精心維護、保養音樂室各項設備、設施。嚴格注意用電安全,做好音樂室的清潔工作。
六、積極參加各級各類的教學研究活動,要有目標、有計劃地進行教學改革和教學研究,認真總結教學經驗,積極撰寫音樂科研論文,努力做學科帶頭人。
七、顧全大局,服從分配,自覺接受和認真負責地完成學校規定的年度、學期工作任務和工作指標,認真完成學校臨時性的有關任務。
教師工作職責6
一、認真備課、上課
1、每學期開學初熟悉教學大綱,制定教學工作計劃。
2、要提前一周備好課。課前預習教案,備課要做到備教材、備教法、備學生。
3、搞好課堂教學。上課前1分鐘要在教室前等侯,做到按時上課、下課,杜絕遲到、拖堂現象,要認真組織好課堂教學,對于課堂內發生的問題,盡量在課后解決,以免影響教學秩序。
4、未經校長、教導主任批準,不得隨意停課或調課。
5、不斷改進教學方法,在傳授知識中培養學生的能力。
6、搞好測驗、考試,做到份量恰當,考題確切,并要認真分析教學質量。
二、認真批改、輔導
1、根據教學要求和學生實際,精心布置作業,及時收發、批發、做好記錄,講求實際,搞好講評。
2、要因材施教,熱情輔導中、下學生,同時幫助優秀學生進一步發揮其特長。
3、積極創造條件,開展多樣化的課外活動,開拓學生的知識眼界,培養有關技能。
三、愛護學生,做到既教書又育人,對他們要熱情關懷,耐心教育,嚴格要求。指導和幫助他們提高思想覺悟和道德品質。
四、以身作則,使言傳與身教相結合。嚴以律已,保持較高的思想境界和高尚的道德品質,認真工作,組織性強,在各方面都要成為學生的表率。
五、努力學習,堅持“教育者先受教育”的'真諦,積極參加政治及業務學習,不斷提高自己的政治素質及業務水平。
教師工作職責7
1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度和師德規范。
2、全面負責本班教育和保育工作,深刻領會(綱要)精神,結合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況),并認真執行。
3、對幼兒態度和藹可親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、生活教師團結協作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議,共同確定下周工作重點,與副班主任和生活教師共同搞好班內工作。
6、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發誘導,嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業務,積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材,制作教具,不斷提高自身素質及水平。
8、做好交接班工作,家長特別要求、患兒藥品、物品具體登記交接。
9、密切家園聯系,做好家教宣傳,按時分發“家園聯系手冊”,常常與家長保持聯系,及時交換意見。
10、認真做好教研活動記錄和每周教育小結,每月繳交教學反思、教育摘抄,每學期撰寫質量較高的專題論文一至兩篇。
教師工作職責8
一、負責本科目教學所用儀器、藥品、材料的預報工作(包括名稱、規格、數量),并于每學期前一周交于有關人員,以便準備。必須了解實驗原理,儀器使用規則。教學時,加強對學生的管理、指導,使學生養成良好的工作作風。
二、實驗教師要在實驗員的配合下,認真準備實驗,做好預備實驗,每次實驗前要檢查儀器、設備及藥品的準備情況,保證實驗的順利進行。
三、教師指導實驗要加強檢查,嚴格要求,學生課前沒有按規定預習的.不準許做實驗,在實驗過程中,指導教師必須在場巡視指導,解答和處理實驗中出現問題。
四、對學生參加實驗的情況,認真進行考勤登記,凡缺課者,必須令其補做。
五、實驗課教師要認真仔細地批改實驗報告,及時評定實驗成績,總結學生實驗中存在的問題。
六、要認真檢查學生對儀器、藥品的使用,維護課堂紀律,保證實驗的教學效果。嚴格準守實驗室的安全規則(包括:水、電、防火、藥品使用),負責學生實驗過程中的安全問題。
七、認真做好學生使用儀器情況記錄(特別是貴重儀器的使用),及時向管理人員反映,督促學生執行有關儀器損壞賠償制度。
八、協助有關管理人員進行期末學生使用儀器的清查工作。
教師工作職責9
一、認真備好每篇課文。備課既要備篇章結構、寫作技巧、重點難點、字音詞義;又要備教學目的、講授方法。大意每篇課文的講授做到目的明確,內容實在,講法科學。
二、堅持文道統一。講課要充分挖掘教材的思想內容,努力利用教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛真善美等方面的教育,培養學生良好的道德情操。
三、切實抓好基礎知識。充分體現語文學科的工具性,注意字、詞、句、篇等基礎知識教學。要熟悉教學大綱對學生在各階段、各學年的的要求,落實學生各學年、各階段所應掌握的知識。
四、大力培養學生的能力。要貫徹啟發式原則,努力培養學生聽、說、讀、寫的能力,努力培養學生抽象思維和形象思維的能力。
五、努力搞好作文教學。作文教學要做到系列化、科學化。各階段、各學年作文訓練的重點明確。訓練的量要適當。訓練的相識要多樣,要使作文批改成為學生提高協作能力的重要一環。在布置和評講作文前要集體備課。
六、積極開展課外活動。課外活動要經常化、科學化。各年級課外活動小組的重點要突出,活動的`內容要切合學生的實際。語言知識講座既生動又實在。要通過這些活動的開展達到培養學生語文興趣,擴大學生語文視野,提高學生語文能力的目的。
教師工作職責10
教師的根本任務是教書育人,為此,每一位任課教師都應做到:努力學習,知識淵博,言傳身教,以身作則,關心愛護學生,教好學生,健康成長。
一、要緊扣教學大綱,深入鉆研教材,了解學生的知識基礎,按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作,教學成績優良。
二、教學工作要有計劃性,每學期初要認真制定學期教學計劃,并認真加以落實。
三、加強對學生的學習目的性教育,調動學生學習的.積極性,維護好課堂紀律。
四、認真組織好課堂教學,不斷改進教學方法,充分利用40分鐘,保質、保量地完成教學大綱規定傳授的知識和應培養的能力。
五、結合教材,有針對性地對學生進行思想品德方面的教育,注意教學衛生,培訓學生養成良好的學習衛生習慣,保護學生的視力。
六、指導學生掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣。
七、搞好測驗、考試工作。做到分量恰當,命題確切,要求嚴格,考試方法科學。
八、根據教學要求和學生實際,精心布置作業,并及時收發,批改要認真,搞好講評,引導學生及時糾正錯誤,扎扎實實地學好各門功課。
九、要因材施教,對中等及后進生要熱情輔導,盡量幫助他們學好功課,發揮特長,防止兩極分化。
十、積極創造條件,開展多樣化的學科課外活動,提高學生的學習興趣,拓寬知識面,培養能力。
十一、認真學習特殊教育理論和手語,按學校要求撰寫理論聯系實際的教學總結或論文,積極參與學科教研課題研究工作。
十二、教學中應積極使用現代化教學設備,全面實施素質教育。
教師工作職責11
每個教師都應全面貫徹黨的教育方針,明確學校體育工作的指導思想,樹立強烈的事業心和責任感,以貫徹中央兩個“暫行規定”作為具體要求。
一、教學工作
1、全面制訂教學計劃,根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計劃,認真備好每堂課,要有任務、要求、教法、手段。每學期第一周全組交流檢查各種計劃。
2、充分做好課前準備,提前15分鐘到場做好場地器材的準備工作,課后清點器材并及時歸還,如有遺失和損壞,應追究責任,照價賠償。
3、認真上好每堂課,不斷提高好課率。
a、教材搭配合理,既注意三基傳授,又重視增強體質;
b、課的強度和密度級符合各年級學生的生理心理特點:
c、既能發揮教師的主導作用,又能使學生生動活潑,做到能放能收;
d、重視思想教育,把思想教育貫穿在平時的`體育教學中;
e、充分做好兩天課的準備,不得隨便上自習課。
4、堅持執行體育課的常規教育。(教師,學生兩個方面)
5、積極認真參加教研活動,勇于發表自己意見,大膽提出改革方案。
6、認真做好教學總結,一學期總結交流一次,不斷探索體育課改的方法和路子。
二、課外體育活動
1、組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動,落實點名員,并經常進行抽查,主動向班主任反映班級情況,每學期結束前向班主任提供所任班級學生的缺、曠、操、課的情況。早操、課間操值班一定要提前做好準備。
2、負責所在班級課外活動的內容安排、場地器材準備和組織輔導,不得擅離開場地(特殊事情應請假)。
3、積極開展所教年級的小型多樣的競賽活動。
三、積極推行國家體育鍛煉標準,培養學生終身鍛煉的運動理念。
1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標,既要防止一切圍繞達標,又要防止放任自流不抓不管。
2、在不斷提高體育課和體育活動質量的基礎上進一步提高達標率和優秀率。對那些由于態度不好而不達標的要加強個別思想教育,啟發其鍛煉積極性,對素質差的同學要指導方法,加強輔導。
3、達標測驗時一定要把好質量關,各年級互相抽查。
4、每學期結束(第二學期在五月底)及時統計匯總,班級和年級的達標數及時匯總上報。
四、加強管理,校代表隊訓練,做到經常化、制度化
1、各隊指導教師根據鍛煉水平制訂好訓煉計劃。
2、要注意運動員的全面發展,既要提高水平,也要關心運動員的品德,又要關心運動員的學習狀況,要經常與班主任、任課教師聯系,匯報鍛煉情況。
3.健全考勤制度,保證每周有三次鍛煉,對經常不來鍛煉同學及時與班主任取得聯系,爭取班主任的支持,賽前要適當增加鍛煉次數。
4.處理好群體活動和訓練課的矛盾,不能為了訓練而影響課外外活動課的組織和輔導。
五、加強對學生身體機能、形態和素質測定工作,不斷積累資料,分析研究,以便有針對性改進體育工作。
1、配合醫務室堅持一年一次的機能、形態測定,凡在體育課上進行測定的.任課教師要隨班協助保健醫生進行測定工作。
2、認真細致地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。
3、任課教師對所教班級學生的機能、形態、素質情況認真統計,積累資料,以便在制訂教學計劃時參考。
六、加強安全教育
1.體育課和課外活動要對學生加強安全教育,器材項目要交代保護方法,投擲項目一定要教師親自掌握,對已損壞、有危險的器材及時向總務部門反映,及時維修。
2、如有傷害事故發生,一定要親自認真處理,并及時向校長室和班主任匯報。事后要了解原因,分析情況,吸取教訓。
教師工作職責12
一、根據物理學科特點和教學大綱的要求,做好每一個演示實驗和上好學生實驗課,培養學生呢感的觀察能力和實際動手能力,提高學生的實驗素質。
二、注意培養學生正確的學習方法。結合教學內容,開展社會實踐活動。
三、做好培優轉差工作。管教管導,積極配合班主任做好學生的思想工作。注意發現“苗子”培養優生,對差生要采取有效措施,做好轉化提高工作,每學期至少做好1——2名差生的轉化工作。
四、積極開展第二課堂活動,根據物理學科的`特點,對物理競賽、小發明、小制作、小論文等活動積極支持,認真輔導。
五、認真做好考試,考查和評閱試卷工作,在可能的情況下,期末實驗考試可讓學生進實驗室當場操作,成績記入總分。
六、努力學習教育理論,結合教學工作,每學年寫一篇總結或一篇短文。
教師工作職責13
一、負責美術生的授課、學習引導、外出寫生、作品評比、作品指導等。
二、根據學科特點,認真鉆研新課標,把握學生實際,充分調動學生的學習興趣和積極性,發展思維能力。
三、備課。理解掌握新課程標準,鉆研教材,研究教法。
四、上課。認真組織教學,板書工整、規范,教態穩重、自然、親切
五、重視學生能力培養,發展學生個性,認真組織學生參加各種形式演出活動。
六、完成領導交辦的'其他臨時工作,積極配合平行部門的工作。
教師工作職責14
1、教育思想端正,既教書又育人,以身作則、言傳身教,為人師表。
2、教育者應首先是受教育。教師應關心時事政治,積極參加政治時事學習和政治活動,努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志關于《建設中國特色社會主義理論》,堅持《教育學》、《心理學》和專業知識的學習,不斷提高自身的政治和業務水平。
3、在教學工作中充分發揮教師的主導作用,積極進行教學改革,努力發展學生的智力,培養學生的能力,認真學習,落實本學科的教學大綱,切實將學校制定的教學工作常規落實到教學過程各個環節,真正做到“五個真”,積極指導學生開展“課外活動”全面提高教學質量。
4、認真學習教育理論,積極進行教改實驗,教改做到明確專題,不斷深入,并注意及時總結經驗,每學期都要寫出較有質量的教改總結報告,要努力加強自己的'業務進修,不斷更新知識,勤于進取,精于業務,以適應時代和社會發展的需要,保進教學水平的進一步提高。
5、要加強職業道德和職業紀律,要嚴以律已,以身作則、熱愛學生,關心學生德、智、美、勞全面發展。教師之間以誠相待,團結協作,互相幫助,積極為請假教師代課。自覺遵守學校的各項規章制度,圓滿完成學校通過教導處、教研組交給教學任務和其它工作任務。
6、任課教師要配合班主任做好學生的思想工作,經常與班主任聯系,及時反映學生的學習和思想情況,協助班主任抓好班集體建設,在知識教學的同進,注意滲透思想教育。
教師工作職責15
1.積極參加政治學習和業務進修,不遲到,不早退,不無故缺席。
2.積極參與二期課改,更新教育觀念,提高教育教學方法,手段。
3.積極參加教研活動,備課活動,提高各年紀教育教學水平。
4.規范記教學常規認真備課,精心設計課堂教學,上好每節課。
5.發揚相互聽課的優良傳統,取長補短,切實提高教學質量。
6.做好補缺補差工作。責任到人。
7.因勢利導,愛護學生,在教學工作中使用規范的教學用語,不侮辱學生,決不體罰或變相體罰學生。
8.注意自己儀表舉止,做到樸素、整潔、端莊和高雅。
9.自覺做好辦公室衛生工作。
10 提高體育運動成績,提高學生身體素質。
11 任課教師有責任維護課堂紀律,如發生意外情況,任課教師是主要協調人和
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值日教師工作職責07-24
職業教師的工作職責09-23
外籍教師工作職責04-16
化學教師工作職責01-22
外語教師工作職責01-21