[精]一次的購物作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一次的購物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次的購物作文 篇1

　　這個星期天早上，我和李軒昂、姚嘉宇三個人一起結伴到世紀聯華華商超市給自己購買秋游時要吃的東西。這是我們第一次沒有在家長的陪同下單獨進大超市進行購物，心里非常激動。

　　出發前，我先給自己列了一張購物清單，上面寫著我需要買的一些東西。我還問了媽媽每種東西大概需要的價格，并在每種東西后面注明了預計要花費的金額。接著，我把購物清單和媽媽給我的一百元人民幣、超市會員卡、超市購物袋和手機一起放到了我的小斜挎包里，和小伙伴們相約在小區門口，一起乘坐爸爸的小轎車向著超市出發了。

　　爸爸把我們送到目的地后，就讓我們自己獨立進超市購物了。進了超市以后，我們三個每人推著一輛推車就直奔二樓的零食區。我首先挑了十小包豆腐干，兩個健達奇趣蛋和一把薯片。接著，我們又來到了一樓，在這里，我先給自己買了一瓶飲料，然后又去買了火腿腸和切片面包。小伙伴們也分別在樓上樓下挑選了各自想要的東西。最后我們一起去收銀臺付錢。在付錢時，我才發現我的.這點東西花了我四十六元七角呢。

　　今天真是一個有意義的日子，我和同學們不僅完成了自己獨立購物的任務，而且通過這次購物，我還發現花錢容易賺錢難啊！

一次的購物作文 篇2

　　六歲的生日在一步步走向我，我已經快上小學了。于是，爸爸媽媽想試一下我的社交能力和我的膽量。

　　第二天，我吃完早餐，伸了個大大的懶腰，媽媽拍了我兩下，說道：“媽媽給你一個小任務，你和我去下房間，好嗎？”我毫不猶豫地點點頭，跟著媽媽來到了房間。

　　忽然，媽媽轉過身，說：“稍等一下。”然后，她打開了衣柜，打開了一個不顯眼的小抽屜，拿出了一張面值十元的鈔票，遞給我。接著，她心平氣和地說：“你長大了，應該自己去買一次東西了，我給你這十元錢，請你幫我買一包巧克力回來。”

　　我雖然不敢，可又不能違抗，只得去買巧克力。我穿上鞋，膽戰心驚地走著，一步，兩步，三步……走著走著，我不知不覺地來到了商店門口。害怕的我，緊張的我，猶豫不決的我深深地吸了口冷氣，握緊手中攥著的那張十元鈔票，走進了商店。

　　店中的物品真是小巧又精致。我來到賣零食的`小桌子前，有燒餅、有果凍、有餅干……真是令我“口水直下三千尺”呀！我拿起一包巧克力，看看日期，瞧，這不是很新鮮嗎？我趕緊來到收銀臺，將巧克力放在收銀臺上，我還沒開口說話，“嘀”的一聲便響起，我趕緊把鈔票放到了收銀臺上，然后拿起巧克力回家了。

　　這次購物讓我增長了見識，又讓我體會到了購物的樂趣，如今，我的心里還美滋滋的。

一次的購物作文 篇3

　　在我們的生活當中，總是有許許多多的第一次，當然，我為什么又會例外呢?

　　我的第一次購物，好像是在6、7歲左右，那時候，我都已經會在網上購物了……

　　周末那天，我在“淘寶網”上看到了一樣非常非常好看而又實用的學習用具，就急忙的把那樣學習用具給收藏起來，然后，就跟淘寶店主開始談了起來……

　　我一上去就說：“老板 這一樣學習用具，還有貨嗎?”

　　“親，這款學習用具，還有貨的，您要買幾件呢?”店主不慌不忙的回答。

　　“不忙，我再看一下那些評價吧!”我說道。

　　“好的，親!”店主回答。

　　不久啊，我就看完了“寶貝詳情”、“詳情評價”等，上面評價說這樣學習用具，質量超好!而且特別實用!~還有精美的小禮物呢!店主的服務態度也還可以吧……

　　一會兒，我就又去跟那個店主說了一下。

　　“能優惠一些嗎?”我急忙說道。

　　“這樣吧!我送你一張優惠券，這樣，就相當于給你便宜很多了!對了，本店呀，新開張，還贈送精美的小禮品呢!~~~”店主說道

　　“嗯嗯，好的!就這樣吧!我要一樣那種學習用具。”我興奮得差點都不知道我們正在談那樣學習用品了!!!

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　　幾天之后呀，那樣學習用具就到了，我急忙地打開包裝袋，一樣嶄新的、美麗的學習用品啊，就出現在了我的'眼前，不過，里面還有一樣精美的小禮物，小禮物也挺不錯的，這家店真是太……

　　啊，第一次購物真愉快，真難忘呀!~以后，我還要多來這家店來買學習用具!!!

一次的購物作文 篇4

　　教學目的：

　　1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

　　2、能對他人的作文進行正確的點評。

　　教學重點：學習作文點評的方法。

　　教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

　　教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

　　教學過程：

　　一、復習，導入新課：

　　復習作文要求：

　　1、指名說出本次作文要求：

　　a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

　　b具體寫一寫購物的過程。

　　怎么挑選？挑選時注意了什么問題？

　　怎么買下這件物品？

　　當時有什么感受？

　　抓住動作、語言、和心理的描寫。

　　c結尾，寫此次購物你的感受。

　　教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

　　2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。

　　二、榜上有名

　　1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

　　高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

　　2、有些同學的作文進步很大。

　　王星辰 、邊雨澤、李若彤

　　三、作文欣賞

　　1、欣賞精彩片斷

　　師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

　　生：高靜怡的

　　師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？

　　2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

　　師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的還不夠好？

　　生自由發問。

　　四、請你評改

　　1、出示例文進行修改。

　　2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

　　教師提醒學生注意：

　　①敘事是否具體，是否符合中心需要；

　　②句子是否完整、連貫、通順；

　　③字是否寫的正確；

　　④標點用的'是否恰當。

　　3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。

　　五、佳作亮相

　　1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

　　2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。

　　六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

　　將優秀習作或修改后有明顯進步的習作，在班內傳閱。

　　七、總結：

　　老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

　　附下水文：

　　記一次自己購物的經歷

　　一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

　　我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

　　我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，啊！49元。我心想：這么貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

　　啊！這真是一次快樂的購物。

一次的購物作文 篇5

　　今天，媽媽讓我去買水果，給了我10元錢，我一聽，高興的跳了起來，因為自己一個人買東西可是從來沒有干過的事情啊！媽媽特意告訴我：第一，路上要當心車子，第二，別忘了找零錢。我緊緊握著媽媽給的錢，就出門去了。

　　我唱著歌兒走著，我走在馬路上，突然，一輛小汽車從我身后開來，我連忙閃開。呼，汽車像風一樣開走了。車已經過了，可我還是在“流汗”。

　　到了菜市場，我走到水果攤前，擺滿了各種各樣色彩繽紛的水果：有又大又圓的.蘋果，紅寶石似的石榴，珍珠般的葡萄，有綠色的彌猴桃，還有紅色的圣女果.....我早已看得讒延欲滴。首先，我看到了黃橙橙的桔子，我跑過去問：“叔叔，一斤桔子多少錢呢？”叔叔說：“不多，2元錢。”我付了錢，提著桔子東瞅瞅西望望，看到了紅彤彤的蘋果，又跑過去問：“一斤蘋果多少元？”阿姨說：“一斤2.5元。”我又稱了一斤葡萄，我付完錢，提著買上的葡萄、蘋果和桔子，想再買點什么好呢？對了，爸爸最愛吃香蕉，給他買點香蕉吧。于是，我又跑到買香蕉那里問：“阿姨兩把香蕉多少元？”阿姨用電子稱稱了一下說是8元錢。我看看手中的錢還剩下2.5元了，還差呢。我默默說，算了，不買了。我提著買上的水果興高采烈的往回走，一邊走一邊想;第一次購物的我，真是一個大膽的我。因為以前我從來不敢一個人去買東西呢！第一次買東西的感覺真不錯。

　　這件事中也讓我明白了，做什麼事都不容易，但只要認真去做，就一定能做好。

一次的購物作文 篇6

　　一天，我和爸爸媽媽去大樂發購物。我在路上看見摩天大廈鱗次櫛比，寬闊的街道上人流如潮。一到超市，我看見商品琳瑯滿目。就拉著媽媽的手跑到二樓對她說：我要買餅干，果凍，火腿腸，好多魚，牛奶我都要，對了我還要面包。媽媽笑著說：這么多，我們買不起啊！我說：求求你啦！媽媽說：真拿你沒辦法。我高興地笑了幾聲。

　　我們又買了衛生紙，又買了襪子，然后又買了衣服。我不耐煩了，就對爸爸媽媽說：啥時候給我買東西啊?爸爸說：那里全是兒童套裝，隨意挑吧！喜歡的拿過來。先拿個籃子，我們同意的`放在籃子里，不同意的放回去。我說：知道啦！然后我就跑到那里隨意挑選。

　　選了很多件衣服，可是爸爸媽媽只同意兩三件衣服。我佷不服氣就對他們說：為啥我只能選兩三件衣服，你們倆就能選十幾件衣服呢？媽媽說：前幾天就給你買了兩三件衣服，姐姐這幾天還給你佷多衣服，不能再給你買衣服了。我難過地說：好吧！真討厭。最后打包走人。

　　這就是那一次購物的過程。

一次的購物作文 篇7

　　這個周末老師布置了一項有趣的作業，那就是：在父母的陪伴下，獨立購物。這是理財節任務之一。

　　早晨，我們一家人開開心心地吃過早飯，就開始了我的“購物之旅”。從來沒有獨立購物經驗的我來說，感到特別興奮。我們來到了離家不遠處的文具店。我獨自一人攥緊錢，徑直向放筆的柜臺走去，趴在柜臺上，仔細地端詳著柜臺里琳瑯滿目的五彩鋼筆，心理別提多痛快了！經過一番思想斗爭，東挑西選，終于購買了一套價格適中、還很實用的魔法可擦組合鋼筆和一支熱敏可擦筆。就在我準備到門口柜臺付賬時，突然眼睛一亮，看見了一堆討人喜愛的小熊貼紙，我走過去，看了又看，摸了又摸，拿起又放下，我實在太喜歡它們了！可我摸摸口袋，除去買筆的錢，口袋里只有十塊錢了，這讓我陷入了思考。時間嘀嗒嘀嗒地溜走，我突然靈光一現，終于知道要用什么方法購買了——在我的精挑細選下，我選到了兩張又大又好的貼紙。最后到前臺結賬時，我僅用了16元5角。真是令人開心極了！買到了實惠鋼筆的`同時，還收獲了意外的“驚喜”。

　　我迫不及待地拿著我的“戰利品”走出文具店，非常開心地和爸爸媽媽分享了我此次購物的快樂與收獲。我順利的完成了任務。

一次的購物作文 篇8

　　星期天，我和媽媽來到了xxx超市采購物品。當我走過衣物欄時看到了一件震撼我內心的事。

　　“小妹，請問一下，這一件衣服多少錢？”我尋著聲音望去，只見一位六十多歲的老奶奶。穿著一條黑白相間的格子褲，一件過于肥大的花衣服把原本就瘦小的她襯托得更弱校明眼人一看就知道，那肯定是鄉下來的老奶奶。只見她摩挲著手里的一件粉色的裙子，布滿皺紋的臉堆積著笑意，討好地望著那個營業員小姐。然后服務員用眼角瞟了她一下，臉上面無表情地哼了一聲：“你買不起的，要四百多呢！去那邊吧，那里有打折的。”她用手指了指一個方向，就再也不理老人家了。老奶奶輕輕地嘆了口氣：“沒錢……哎！”她依依不舍地放下裙子，蹣跚地走出了超市。

　　“吱”的一聲，一輛豪華轎車停在了超市門口。門開了，里面出來了一個唐朝的“楊貴妃”。只見她手里挎著一個紅色的小包，穿著一雙桔黃的高跟鞋，擺動著她那水筒似的.腰，徑直地朝著衣物欄走來。

　　“服務生，最近有什么新貨，拿出來看看。”真是未見其人，先聞先聲。只見剛才那個服務員臉上堆滿了笑容，忙不跌地“供”上了衣服。“楊貴妃”一會兒嫌這太瘦了，一會兒又嫌那太肥了，只一會兒的工夫，柜臺上就堆滿了她試穿過的衣服。可是始終找不到一件能令她稱心如意的衣服。服務員找了一個滿頭大汗卻絲毫不減她的熱情。“楊貴妃”有點生氣了：“瞧你們店，貨這么少。”服務員態度真是太好了，一點也不慍不火的：“明天我們就會再進貨的，到時歡迎您再來！”“楊貴妃”悻悻地走出了超市。那個服務員還在“余音繞梁”地告別“您走好啊！”

　　回到家后，我的心情一直平靜不下來，真是有錢能使鬼推磨埃我現在就要好好學習，長大后，也成為有錢人，但我會用真心去對待每個人，讓這個世界充滿真誠的愛。

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