(集合)科技的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的科技的作文9篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　科技時代，人們可隨時隨地記錄與分享生活的點點滴滴，雖說有時會帶來一絲憂傷，但科技時代的到來，已成為歷史不可阻擋的趨勢，我們要跟著前進的腳步一起奔跑！

　　20xx年1月19日，柯達公司在紐約依據美國《破產法》第十一章提出破產保護申請。昔日的柯達曾是膠卷時代絕對的王者，占據全球2/3的市場份額，鼎盛時期在全球擁有超過14。5萬名的員工，地位相當于今天的蘋果或谷歌。但隨著數碼技術的出現，照相技術逐漸告別底片和相紙，一張巴掌大的光盤可存儲成千上萬張照片，底片和相紙除了部分專業人士外，基本已無人問津。是什么讓柯達走向死亡？說到底是任何人都阻擋不了的科技的力量！

　　豈止是柯達的破產彰顯了科技的力量，放眼望去，我們時時刻刻都在享受著科技帶來的便捷。

　　不止一次看到這樣動人的畫面：重癥病房外守候的親人，站在隔離室門前，眼里噙滿淚水，手里握著手機，輕輕地按動鍵碼，發出一聲聲深情的問候；隔離室內，病人手腳不能動彈，卻能側過腦袋，盯著手機屏幕，輕聲念著親人的話語。或許這位親人最終沒能挺過來，可是這快捷的信息卻能陪著他欣慰地走完人生的最后一程。科技的.力量見證了一份又一份超越生死的人間溫情。

　　科技時代，我們能在一分鐘之內讓郵件發遍全球； 科技時代，我們能在一分鐘之內和千里之外的親人見面； 科技時代，我們能在一分鐘之內看遍全球的風景；科技時代，我們能隨時隨地地在網上分享自己的快樂；科技時代，我們能隨時隨地地記錄自己值得珍惜的點滴……

　　遙想當年，康熙對西方科技很感興趣，于是請了西方傳教士給他講西學，但這些知識最終也沒有挽救清王朝落后的命運，根本原因是他們學習西學時大多是坐而論道、禁中清談，并沒有讓科技知識在全社會推廣。所以科技只有在社會上推廣，被國人接受，才能真正轉換成實際生產力。君看今日之中國，京廣高鐵、“嫦娥奔月”、漢字激光照排、3D打印……科技的日新月異，無時無刻不在改變著我們的生活，我們也無時無刻不在享受著科技帶來的便利！

　　也許有人說，科技時代的到來讓我們遠離了傳統的詩意，但科技時代的到來，沒有誰能做真正的“隱者”。這是歷史發展的大趨勢，讓我們跟著科技時代的步伐，一起奔跑！

科技的作文 篇2

　　夢想是我們心中最深切，最美好的渴望，人世界的很多奇跡都源于夢想。它猶如一葉小舟，載著我們在波濤洶涌的大海中奮力前進，使向成功的彼岸，我的夢想就是成為一名杰出貢獻的科學家造福人類回報社會!

　　我想發明一個多功能書包。陽光明媚的早晨，多功能書包用悅耳樂曲把我從美夢中叫醒，從那一刻開始了一天的學習生活。

　　早上要做的第一件事，當然是整理書包嘍!把學習用品放進書包后，按照事先設定程序，書包就會自動進行整理，整理完之后，書包還會快速地檢查你有沒有你忘帶東西，如果沒有，綠燈就會閃起：如果有，就會用紅燈發出警報。

　　當你背起書包走在上學的路上的時候，可以選擇自己喜歡的款式，因為書包內存了多種多樣的形狀：如水果形狀、卡通人物形狀┉┉你的書包將成為街景中一道美麗的風景線。當你覺得書包非常重的`時候，書包就會自動收縮，也隨著書包的大小你立刻會變的輕松起來。你如果走在路上對書包悄悄說一句“我想聽音樂了”，書包立刻會播放動聽的音樂。

　　到了學校，你把書包放在課桌上，書包自動提示你該上什么課。寫字時，只要你的姿勢不正確，書包還會伸出“手臂”幫你矯正坐姿。

　　這就是我的科技夢，我一定會堅持我的夢想，努力把它變成現實，努力完成自己的夢想。

科技的作文 篇3

　　首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模X隊。走在第一排的同學手里都舉著一幅船的畫，后面的同學手里拿著一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手里都拿著一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極啦！突然，所有的同學都把手里的氣球放飛啦，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向啦美麗的'氣球。很多同學說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場啦。頓時我的心飛快地跳啦起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走啦，我們每個同學手里都拿著一個地球儀，漂亮極啦！我們班的口號是：“愛護母親，保護地球，探索奧秘，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。

　　接著是宣布徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星，當領導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬啦個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最后進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

　　精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語中結束啦。這次科技節令我回味無窮。但愿我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。

科技的作文 篇4

　　科技的發展已經成為了現代社會密切關注的熱點之一，科技的發展也影響了全世界無數人的生活。

　　人們能想象出三十年之后的場景嗎？人們的生活可能因科技的進步而變得越來越好，也可能因發達的科技而變得自甘墮落，世界對古人而言，可能是一成不變的，而對于今天的我們，世界每天都是全新的而改變這一切的，正是現代發達的科技。

　　科技改變了這一切，昔日長達數天甚至數周的行程，今朝不過數小時就可以提達；昔日孔明隆中三分天下成為佳話，而今朝足不出戶而觀知天下事成了普通人也能做得到的事，昔日人類平均壽命只有三十七歲左右，而今朝人們活到六七十歲似乎不在話下。似乎我們的生活越來越好，明天充滿了希望，人們過上了古代皇帝都過不上的生活。然而在喜悅之后，人們才發現，雖然能縮短行程的時間，但空氣變得不再清新，天空不再是一片尉籃，白云也不再白了；肥沃的土地變成了寸草不生的鹽堿地，大片大片的綠洲消失了，只剩下一片片黃沙，一顆顆樹樁，一灘灘工業廢物。然而在喜悅之后，人們才發現，雖然能足不出戶而知天下事，卻被大量的信息給沖昏了頭腦，人們深度閱讀的能力越來越差，使人無法靜下心來在這大量的信息中學習，思考。碎片化和粗潛化的閱讀讓人的思想變得浮躁。然而在喜悅之后，人們才發現，自己雖然長壽，但身體卻不健康，大部分的時間都是在為錢而奔波。車子，房子，看似觸手可即卻實則遠在天邊。人們在經歷了一天的勞累后，又得馬上迎來新一天的工作。這樣日復一日的工作使無數有為青年剛剛踏上社會的舞臺，還未大展拳腳就將身體拖垮。

　　這么看來，人類不但沒有進步，還在不停的倒退。就像機器人總動員中一樣，人類因發達的科技一過上了愜意的生活，人工智能為人類的一切服務，但人們也因此變得肥胖，懶惰，大腦開始停止思考只知道吃喝玩樂，變成了會使用工具的`動物。自工業革命開始，人類就正在自掘墳墓，這個巨大、雄偉、豪華的墳墓以社會為棺底，生活為棺蓋，用金錢的追求為浮土，將未來死死的壓下，最后時間的流逝將會把一切都掩埋。

　　科技在不斷的改變著人類的生活，而未來發展的走向卻還要看人類自身。是以嚴于律己的精神，讓世界變得更加美好，還是會因過度繁榮，而自我膨脹走向滅亡，全在人們對待科技的態度，科技本身沒有錯，人類應正確的使用自己的創造物，使未來向好的一面發展。

科技的作文 篇5

　　3月10日的下午，媽媽帶我和姐姐一起到鎮海勝利路社區參觀科技館。

　　到了那邊，我和姐姐上了二樓玩了兒童動手樂園，參觀了生命健康室、數字家園等。然后，我們還觀看了“3D”電影。一位阿姨給我們每人發了一副眼鏡，我感到很好奇，看電影怎么還要戴眼鏡呢？正這樣想著，電影開始了，放映了關于龍卷風與冰雹形成以及發展的科學過程。戴上眼鏡觀看，就有了立體的效果，好像真的發生在我的.眼前，讓人有一種身臨其境的感覺，我現在明白為什么阿姨要給我們眼鏡了。解說員阿姨還告訴我們，現在已經有了“4D”電影，圖像、音質效果更加出色。

　　看完電影，我們上了三樓，里面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識別”、“看得見摸不著”……我玩得最有趣的是“氣浮投籃”，剛開始玩的時候我怎么都投不進去，后來一位大哥哥在旁邊教了我幾次，我就學會了。

　　科學可真神奇啊，科學其實就在我們的身邊。

科技的作文 篇6

　　這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開心了，于是，我們坐了126公交車過江到了科技館。

　　在離科技館500多米遠的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車，高樓是三棱柱和球體的，可漂亮了。

　　在不知不覺中，我們走到了科技館門口，一進大門，就看見一個由三個圓環交織成的.表示時間和方向的日晷。

　　到了里面以后，往里走，我們進入一個屋里，那里面都是用廢鐵組成的，經過投影變成了各種各樣的圖形，如：自行車，飛機等。

　　出來后在展板的右面是磁懸浮列車，看了說明我才知道它沒有輪，是靠不同極性的互相吸引或排斥把車托離地面行進的，每小時可以行駛550千米，是未來重要的交通工具。

　　我還看到了騎自行車吹球的游戲，真想上去過過癮，于是我開始排隊，終于排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的個子不夠高，嗨！只好去玩別的了。

　　就在這個時候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的，它是一個金屬籠子，當籠子外面帶5萬伏高壓電時，籠子里的人卻安然無恙，原來是籠子起了屏障作用，使籠子里面的電場為零，即使把手貼在籠子的內壁上也不會觸電。

　　時間過的太快了，我還沒來得及參觀第三層就閉館了， 這次參觀讓我大開眼界，激發了我熱愛科學的深厚興趣。

科技的作文 篇7

　　20xx年11月28日，我們利民路小學開展了社會實踐活動。下午兩點，沐浴著初冬的暖陽，我們乘坐大巴車前往開發區，參觀拖拉機廠。

　　我們首先參觀了沖壓焊接車間，工人正認真地安裝拖拉機，這里有很多拖拉機零件，還有未完成的.拖拉機，也有很多已經完成好的拖拉機。遠遠望去，無邊無際。之后，我們在報告廳里觀看了視頻，更多地了解了這個廠。該廠占地面積有107萬平方米，能生產各種功能的拖拉機，有谷王拖拉機、有切斷式甘蔗收獲機、有玉米收獲機、小麥收獲機……這些拖拉機不僅收割速度快，還很節能，節約水、節約農藥。其中節水達到20%。

　　夕陽西下，活動接近尾聲，我仍心潮澎湃，激動不已。 一臺臺拖拉機猶如一個個大力士，為我國農業生產貢獻巨大力量，而這些力量的源泉就是科技。科技改變生活。我們小學生更要努力學習，為實現科教興國貢獻自己的力量。

科技的作文 篇8

　　隨著社會的進步和科技的發展，出現了QQ、微信等聊天工具，也有了淘寶、京東等購物平臺，不僅方便了大家的日常生活，還使得大家獲取知識的途徑又多了很多，但有陽光就必定會滋生出陰影，科技的進步也帶來了很多壞處。

　　首當其沖的便是游戲了，游戲本來是為了讓人們在學習或者工作完成后用來舒緩身心放松精神的，但可惜，現在的人卻本末倒置。很多學生作業沒有寫完就去玩游戲，甚至偷偷摸摸的把手機帶到學校去玩，為了玩游戲，他們不寫作業、不聽老師講課、不吃飯、不睡覺，不僅自己的學習一落千丈，還因為熬夜和飲食不規律，使得自己的身體也出現了很多的毛病，比如胃病、近視、斜視等，看到他們自己承受的惡果，我的心里百感交集。

　　接著便是學習軟件了，本來，學習軟件是用來為學生提供參考的，可惜事與愿違。你們看，放學回家后，那些學生吃飽喝足去自己的房間寫作業，幾乎人人的.身邊都伴隨著一部手機，什么小猿搜題、作業幫、做題好幫手……

　　不論是什么題目，難的還是容易的，自己會的還是自己不會的，全部一股腦的用這些學習軟件去找解答，絲毫沒有自己去思考和解決。結果顯而易見，平時作業正確率非常高，結果考試后成績卻不竟如人意，很多家長疑惑，認為是考試失常，但事實果真如此嗎？那真的是司馬昭之心，路人皆知了。

　　誠然，科技的發展的確幫助我們解決了很多事情，也讓我們擁有了很多探索世界和與世界相互溝通學習的機會，但我們仍舊需要對科技進行嚴格的管控，否則，科技的發展，終將會是我們人類自取滅亡的罪魁禍首！

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