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慶元旦的作文

時間:2023-08-22 18:35:20 元旦 我要投稿

實用的慶元旦的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的慶元旦的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的慶元旦的作文

慶元旦的作文 篇1

  12月31日,是我們?nèi)熒餐瑲g慶元旦的喜慶日子。一大清早,我興高采烈地來到學校,進入校門,我直奔教室。看到班上的同學,一個個眉飛色舞,歡天喜地的。我想,大家和我的心情是一樣的,對今天的慶祝活動肯定都特別期待,真是心花怒放啊!

  一切都準備就緒了。我們班的“歡慶元旦”文藝晚會終于開始了。這次同學們準備充分,節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。同學們真是多才多藝啊!有架子鼓表演,有空竹表演,有英語脫口秀,有唱歌,還有二胡獨奏……

  我印象最為深刻的要數(shù)姜某某的架子鼓表演和我自己表演的英語故事了。

  姜某某的架子鼓打得真是有模有樣。」馀_前的大大小小的鼓和鑼就很吸引人,這陣勢場面真大!只見他端坐在架子鼓面前,兩手分別拿著鼓棍,隨著伴奏音樂開始演奏了,“咚咚、咚咚、咚咚咚……”他的頭,他的兩手,他的腳,還有他的身體,隨著音樂節(jié)奏,一起一伏,相互配合,都在動。那聲音時高時低,時快時慢,時而覺得洶涌澎湃,時而覺得風平浪靜。到高潮時,鼓聲越來越磅礴,讓我們感覺姜某某越打越有干勁,鼓聲一分一秒都沒停,大鼓和小鼓不斷被敲打著,十分有節(jié)奏感。同學們聽得津津有味,就連隔壁班的小伙伴都被吸引來了。姜某某的.架子鼓表演真是精彩啊!

  該我上場了!我要為大家表演的是講英語故事《thetortersandthehare》。我對表演這個故事很熟練,我拿著烏龜和小兔的手偶胸有成竹地走上講臺。我記住***囑咐,不慌不忙,面帶笑容地講起來,我一邊講,一邊做動作,兔子很驕傲,說話語速快,動作快;而烏龜呢,很穩(wěn)重,速度慢,語速慢。我極力區(qū)分,想讓觀眾聽明白看明白。特別是講到兔子發(fā)現(xiàn)美味的胡蘿卜時,吃起來津津有味呢!我極力做出非?鋸埖膭幼,說出驚喜的語氣,表現(xiàn)出兔子的得意和滿足。只見臺下的觀眾看得哈哈大笑。在講到最后兔子因為貪吃貪睡輸?shù)舯荣悤r,我沮喪地一邊說“ilost!ilost!”一邊癱倒在地,同學們的笑聲更大了……

  真是一次令人難忘的慶祝元旦晚會啊!

慶元旦的作文 篇2

  我今年上6年級了,快必業(yè)了。今年是我在我的母校里過的最后一個元旦了。我想,已經(jīng)是最后一個元旦了,我應(yīng)該表演幾個節(jié)目。我便和我的好朋友王美伊商量表演什么。

  終于,我們決定表演唱歌和手偶戲。每到下課,我們就排練節(jié)目。有時上廁所我們都拿著劇本練習練習。在家時我會纏爸爸媽媽,讓他們來聽我唱歌。體育課時我們放棄了玩的時間專心的排練。有的笑話我們練習了好多遍已經(jīng)不覺得好笑了。有的我們唱了好多遍,已經(jīng)不覺得好聽了。我們放學遲一點走,上學早一點來。在元旦中午我們在我家又練了十幾遍,就回到學校。我們不想再練練了。便放松放松,玩了一會。

  元旦聯(lián)歡會開始了,我十分緊張。害怕講到一半我忘了詞,我沒有心情看節(jié)目了,便又拿出稿子又背了一會。我的心怦怦的跳著,因為隨時都有可能到我。我又想到了爸爸,他明知到自己不會成功,可還是做了。失敗和成功并不重要,重要的是你有沒有這個勇氣,你能站在這個舞臺上你就成功一半了。我又看到了一個新來的`同學,雖然他表演的不是很好,可他有這個勇氣。加油。這么快,就到我了,我和她上了臺,只有前十幾秒緊張,后來就不緊張了。最后表演的十分成功,我的心終于不緊張了。

  這次元旦表演,讓我知到了,失敗與成功并不重要,重要的是你有這個勇氣。一個有知識的人未必年能走遠,一個有信心的人,可以走遍天涯海角。

慶元旦的作文 篇3

  為了迎接20xx年的到來,鏡湖小學舉辦了“歡慶元旦”活動。在豐富多彩的活動中,大家感受到了喜慶歡樂的新年氣氛,也讓我們在這段復(fù)習迎考的緊張環(huán)節(jié)中得到了放松。

  上午第四節(jié)課,老師帶領(lǐng)同學們布置了教室。五顏六色的絲帶,形狀各異的氣球,貼在窗戶上,仿佛為簡單平凡的教室掛上了繽紛靚麗的彩虹,也為活動增添了節(jié)日的氣氛。

  下午,是我們最盼望的時刻,同學們都早早地來到了教室。首先,在每個游戲開始前,主持人都會先介紹游戲規(guī)則,接著,大家爭先恐后地舉手,每個人都迫不及待要參加游戲。而結(jié)束后,得到作為獎勵的糖果,嘴里和心里都是覺得美滋滋的。

  可惜時間飛快地跑著,眨眼間,聯(lián)歡會眼看就要結(jié)束了。在結(jié)束前,全體同學都合唱了一首《新年快樂》,為這次“歡慶元旦”活動畫上了圓滿的句號。

  活動是短暫的,記憶是深刻的,而20xx年則是漫長的',學習在我們成長的道路上更是無止境的……新的一年,讓我們大聲喊出:Happy New Year !

慶元旦的作文 篇4

  為了迎接201x年元旦,我們學校準備舉行一年一度的科技節(jié)。

  星期四下午,我?guī)е约壕闹谱鞯目萍甲髌,興高采烈的來到學校,這個是我做了很多天的作品,雖然它不一定比別的同學的作品好,但這可是我最得意的作品。

  現(xiàn)在我就來介紹一下我的作品吧,它是一只會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個人都要有作品的時候,我真不知道該做什么,唉!要是爸爸在家就好了,他可是我們家里的巧手,即會動手,又能動腦。不過為了完成任務(wù),我還是要做的,突然,我想起了那天偶然看到的一期少兒節(jié)目,是手工,做的是會跳的.蜻蜓。于是回想了一下,需要什么材料,第二天放學我就到文具買了各種材料,還到地下室找了一個礦泉水瓶,晚上就開始動工了。

  我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛,再用卡紙剪出蜻蜓的身體,接著我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀,然后再在翅膀上畫出紋路,最后把它們粘起了來,一只小蜻蜓就做好了,這時媽媽看見了說:“你做的太小了,用作展出不太合適!卑,只好重新做了。第三天,我又用前面的方法,把所的材料都放大了,做的更精細了,還用礦泉水瓶的口做了一個托兒,用礦泉水瓶做了一個支架,可是怎么才能把它們接在一起呢?我冥思苦想也想不出來,這時媽媽走過來,手里拿著一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒,讓我用這個把它們接在一起,我一試果真連在一起了,我用手一壓蜻蜓的身體,還真能跳起來?粗倚列量嗫嘧龀鰜淼淖髌罚腋杏X很有成就感。

  展試開始了,同學們都拿著自己的作品紛紛走上臺,有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了,我拿著我小蜻蜓,對著話筒說:“這是會跳的蜻蜓,它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的,只要輕輕一按它的身體,它就可以跳起來!蔽疫給同學們展示了一下,一按,蜻蜓就跳了起來,同學都鼓起掌來。

  科技節(jié)我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽,但是我動手了,也動腦了,我覺的這就是我最大的收獲了。

慶元旦的作文 篇5

  為了慶祝元旦,學校舉行包餃子大賽,要求每班必須在規(guī)定的時間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子,大家一起分享。

  我早上剛來教室,只見同學們個個興高采烈,一副躍躍欲試的模樣。這時,高老師開始給我們分面團,梁老師則給我們揪面團。

  我們小組拿到小面團,大家一起把面團揉成了小扁圓形,孫銳負責把面團全都搟成小面餅似的圓形—,然后我和梁譯心用筷子夾一點餡放到“小面餅”里,接著用筷子壓壓餡兒,防止讓它跑出來,最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上,可是我還是不放心,又捏了捏,這才放下心。就這樣,我們小組齊心協(xié)力包出了“—”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時間到了,雖然我們組才包了60個餃子,但我們組包的餃子老師都說好看,就連副校長、校長也都夸我們包的漂亮。

  該煮餃子了,老師把我們包的餃子放進了沸騰的水中,不一會兒,大廚師掀開鍋蓋,餃子就像白鵝飄浮出水面上,“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當老師端著餃子走進教室的那一刻,大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子,我不顧餃子還是很燙,迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口,雞肉的`濃香混合著大蔥的清香,撲鼻而來,好好吃哦!我覺得這是我吃過吃的一次餃子了。我吃了一個又一個,直到吃到肚子撐得再也放不下。

  我永遠也忘不了這次包餃子大賽。

慶元旦的作文 篇6

  在12月31日的下午,郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會。

  你瞧,教室里好一派節(jié)日氣氛!遠遠望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠,好看極了。

  聯(lián)歡會上,同學們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈,有的唱了動聽的歌曲,有的表演了可笑的小品,還有的'同學參加了有趣的活動。

  使我最難忘的是踩氣球游戲。我和王思佳是綠人,另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起,上面拴著一一只氣球。比賽開始了!我對王思佳說:“先踩紅,后踩黃!快!”我們迅速向紅隊移去,啪!哈哈!紅隊XX掉了。*可是好景不長,只見黃人向我方移來,我們快速離開了,黃隊看見到手的“肥肉”飛了,氣得臉色發(fā)紫,向我方撲來。我們和黃隊頓時踩成一團,倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去,連我的眼鏡也飛出去了!就在這里,我趁亂一抓,氣球炸開了,我方終于勝利了!

  “元旦”就這樣在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

慶元旦的作文 篇7

  12月31日學校還會舉行一次盛大的元旦慶;顒,同學們聽到這激動人心的消息以后,各個激動萬分。告訴你哦,次,老師還選我來布置教室的呢!我高興地一夜都沒睡好覺。天,我來到學校以后,我和馮雪琳還有幾位同學一起來布置教室,布置地漂亮,別的班上的同學還來班參觀,直夸班布置的真漂亮,我真為我身為五(4)班的一員而感到自豪!

  那一天,六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領(lǐng)巾,讓一位真正的少先隊員!我想,這時,的心情肯定激動,只要再過一天就要一位少先隊員了,能不激動萬分嗎?

  明天,班還有更令人激動的環(huán)節(jié),那“鮮花送老師”,這是班全體同學的一件大秘密。那是的班長想的好主意,老師是多么的`辛苦,我們的成長與學習,付出了多少心血呀!我們的汪老師,天天中午在教室里看寫作業(yè);我們的成長,老師經(jīng)常會找心情郁悶的同學,就去找談心,直到不再愁眉苦臉為止。

  讓一起期待這次盛大的元旦活動吧!

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