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綠山墻的安妮讀后感

時間：2023-08-23 10:31:52 讀后感我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感推薦度：
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綠山墻的安妮讀后感集合(14篇)

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的綠山墻的安妮讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

綠山墻的安妮讀后感集合(14篇)

　　綠山墻的安妮讀后感篇1

　　今年暑假，我讀了許多書，其中有一本書妙趣橫生、引人入勝，那就是蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。主人公安妮是馬修（綠山墻農(nóng)舍的主人）領(lǐng)養(yǎng)的紅頭發(fā)女孩。書中講的是安妮在綠山墻農(nóng)舍時的一些有趣的故事。

　　安妮最吸引人的'不是她那一頭火紅的頭發(fā)，而是她那豐富的想象力。她把林蔭道比作“歡樂白雪之路”，把巴里家的池塘想象成“閃光之湖”……

　　有一次，安妮不小心把葡萄酒當(dāng)作了飲料拿給她的好朋友戴安娜喝，戴安娜回家后醉了，她的爸爸媽媽火冒三丈，再不讓戴安娜和安妮玩了。安妮知道了，不由分說馬上去巴里家道歉，她很誠懇地向巴里太太道歉，但愛挑剔的巴里太太還是不肯原諒她。安妮沒有氣餒，堅持用自己的行動感動了巴里太太，最后終于又讓戴安娜和安妮做好朋友了。

　　像安妮這樣誠實的品質(zhì)，敢于承認(rèn)錯誤的勇氣是難能可貴的。我要向她學(xué)習(xí)。

　　以前，我有一次犯了錯誤，因為沒有勇氣承認(rèn)，還趁別人不注意偷偷地溜走。讀了這本書，我感到很慚愧，以后我要像安妮那樣勇于承認(rèn)錯誤，并用自己的行動來改正錯誤，做個坦坦蕩蕩的人。

　　綠山墻的安妮讀后感篇2

　　安妮，一個十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮(zhèn)，父親叫沃爾特·雪莉，是當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)老師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學(xué)教過書。

　　在安妮三個月大的時候，他們死于一場熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養(yǎng)了兩年，又進(jìn)了孤兒院四個月后陰差陽錯地被綠山墻的一對老兄妹收養(yǎng)上，從此開始了全新的生活。

　　她不斷闖禍，曾對嘲笑她長著紅頭發(fā)的林德太太大發(fā)脾氣，用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強(qiáng)好勝從屋頂摔下來，為了漂亮錯把頭發(fā)染成綠色……

　　她從一個孤兒變成一個陽光女孩，她的故事讓人對她另眼相看，一個人從孤兒到陽光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活２８年一般，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅強(qiáng)和樂觀的向上精神。我們也該向那對性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的.善良創(chuàng)造了今天的安妮，一個勇敢優(yōu)秀的女孩！

　　綠山墻的安妮讀后感篇3

　　今天，我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無數(shù)讀者喜愛的兒童文學(xué)名著。美國著名作家馬克·吐溫曾稱贊這本書是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說”。

　　安妮是一個孤女，生下來三個月媽媽還熱病死了，幾個月后爸爸也死了。他被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，然后領(lǐng)居家的酒鬼丈夫死了，住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了，又將她送進(jìn)了孤兒院。后來，才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領(lǐng)養(yǎng)。還發(fā)生了許多的'趣事，有感動的，有歡樂的。

　　雖然安妮身世凄慘，但她并沒有成唯一的孤僻內(nèi)向的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。而她也是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她可以把不順心的事想象的很溫暖，借此把生活中的不如意輕松的拋開。

　　讀了這本書，我被深深地感動了。我們也要像安妮一樣，遇到困難要樂觀，不能被困難打倒。要迎著困難跑，要努力。

　　綠山墻的安妮讀后感篇4

　　最近，我看了一本好書，叫《綠山墻的安妮》。我覺得這本書很適合同學(xué)們看。

　　這本書主要講的是：有一個叫做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)會。他們本想領(lǐng)回一個男孩幫助農(nóng)場干活兒，卻陰陽差錯地領(lǐng)回了一個瘦骨如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹迷住了，留了下來。安妮給綠山墻的所有景點都起了優(yōu)美的名字，如：閃光的小湖；白色的歡快之路等；她還與一位名叫戴安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修、和瑪利亞的愛和關(guān)懷中幸福地生活著，直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅強(qiáng)地活了下去，成了一名鄉(xiāng)村教師。

　　讀完這本書后，我很佩服安妮的超常的想象力。她能把通常人們能看見的景物，如：櫻花、湖水、樹木......通過她豐富的想象，給它們?nèi)「髯缘拿郑窀挥谒鼈兩鷻C(jī)似的'，變得更加生動了。我還佩服她的樂觀的心態(tài)，讓是孤兒的她考取了女王學(xué)院，并取了一級教師證書，還獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會，而留下來當(dāng)了鄉(xiāng)村教師。

　　這樣一本好書，這樣一個值得學(xué)習(xí)的好榜樣。能不去看嗎？

　　綠山墻的安妮讀后感篇5

　　生活在黑暗，就要幻想著陽光，生活在悲痛，就要幻想著微笑，用樂觀面對世界……生活總有一天會充滿陽光。

　　小說中的安妮便是這個樣子。她雖然是個孤兒，但她有豐富的想象力，她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮是一個滿臉雀斑又沉迷于幻想、說話喋喋不休的紅發(fā)女孩。但就是安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。她的愛心和她的善良，使她擁有了許多朋友。她為了別人，放棄了大學(xué)。

　　難道我們的人生中不應(yīng)該像安妮那樣充滿希望與幻想？

　　生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀，那時，它便將你帶出了困境。就如同兩個不同的人在沙漠中迷了路一樣，第一個人總認(rèn)為世界是美好的，充滿陽光，彌漫著快樂和溫馨。而第二個人認(rèn)為世界不僅污穢而且黑暗。他想，自己的生命只有悲觀和挫折纏繞，根本不見一絲陽光……當(dāng)?shù)谝粋€人在沙漠里迷了路，雖然他明白自己的處境很危險，但他還是笑著面對，他堅信他能走出沙漠，拿著只有半瓶水的水瓶想：我還有半瓶水，太好了！但第二個人手緊握著同樣只有半瓶水的'瓶子，想：反正只有半瓶水了，不管怎樣，都只有死路一條，還不如就在這兒坐著等死……于是，便躺了下來，最后，第一個人活著走出了這片沙漠；而第二個人卻活活餓死在這茫茫的沙漠里。

　　生活里應(yīng)該有的并不是消沉和失望，而應(yīng)該像安妮一樣用心來體會、發(fā)現(xiàn)，這美麗的世界。

　　綠山墻的安妮讀后感篇6

　　幾天前，我讀了這《綠山墻的安妮》這本書，感觸很深。它是一個關(guān)于友情、責(zé)任和愛的故事。

　　書中綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞利拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的是一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆的生活，并時刻牽動著兩人的心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧媽媽瑞拉，她放棄了讀大學(xué)的機(jī)會，選擇做了一名教師。此外，安妮純潔正直，性格倔強(qiáng)、心地善良，她的這些特點也深深地感染了我。她對大自然有著敏銳的感受力，她把身邊一切的東西都想象成自己希望擁有的事物。這一點特別值得我們學(xué)習(xí)。從小我就是在父母的.無限關(guān)愛和寵溺中長大的，姥姥姥爺更是為我安排好了生活的一切。渴了、餓了有人喂，困了有人哄，冷了有人穿衣……書中的安妮教會了我如何面對生活中的困境，使我明白了人生中處處要像安妮那樣有韌性，樂于助人，積極，刻苦，樂觀，更要學(xué)會想象。

　　人類的成功與進(jìn)步，最初都起源于幻想與追求。人只有有了幻想，才會有目標(biāo)，才會有動力，才會有追求，才會有奮斗，生活才會更美好！

　　綠山墻的安妮讀后感篇7

　　老師給我推薦了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，聽說她是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象，我迫不及待地拿起書看了起來，想看看這位加拿大女作家，露西。莫德。蒙哥馬利是怎樣寫的。

　　當(dāng)我讀到馬瑞拉送安妮上學(xué)時，我真替她高興，因為我在學(xué)校發(fā)生了很多好玩的事情，比如體育課上比賽賽跑；語文課上有趣的猜謎題；還有音樂課上美妙的歌聲，安妮去上學(xué)一定會很高興的。

　　當(dāng)我讀到安妮和她的仇人吉爾伯特訂下婚約時，讓我覺得雖然兩個人形同陌路，但也會成為好朋友。讀到這里，讓我想起來“大紅蘿卜”和“黃毛柱子”這兩個詞。我想安妮會不會上大學(xué)呢？還是放棄上大學(xué)當(dāng)老師？還是陪著馬瑞拉一起生活呢？答案揭曉了，吉爾伯特把教師名額讓給了安妮，因為馬修的.去世了，所以安妮留在了在阿馮利任教，永遠(yuǎn)守護(hù)著綠山墻。雖然安妮小時候父母雙亡，雖然她看起來并不美麗，但是上帝很公平，賜予了安妮樂觀的態(tài)度與豐富的想象力。

　　全書為我們塑造了一個愛幻想、活潑樂觀、善良聰明，充滿朝氣的人物形象，安妮就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。

　　綠山墻的安妮讀后感篇8

　　老師推薦給我們一本書《綠山墻的安妮》，看了以后，我愛不釋手。

　　書中的主人公紅發(fā)女孩安妮是個孤兒，她有豐富的想象力，和一顆真誠的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子，本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，結(jié)果陰差陽錯的收養(yǎng)了一個滿臉雀斑、長著紅頭發(fā)的安妮。安妮用自己真誠的心感動了所有人，而且還結(jié)識了一位可愛的女孩戴安娜，成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單，因為她有自己的'另一片天地——想象世界。每當(dāng)安妮無聊時他就會在腦子里浮想聯(lián)翩，他以樂觀的態(tài)度得到了自己充實的童年。這本書讓我感受到：其實真正的幸福的人應(yīng)該要有一種樂觀的態(tài)度，應(yīng)該要自己清楚，只要我用微笑來面對世界，世界也會微笑地對待你。快樂是一天，不快樂也是一天，我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂呢？只要憑著自己的善良，就一定會感動上天，最終達(dá)到自己的幸福。按你就是一個孤兒，可是她對自己的命運從來沒有覺得悲慘，而總是認(rèn)為，只要活著，就一定會有幸福的和生活。當(dāng)我們認(rèn)識了自己的好朋友時，一定要珍惜她，并好好的和她一起度過快樂的時光，而且知道，他是我的唯一。當(dāng)自己在悲傷中徘徊時，就應(yīng)該為自己想象出美好的境界。

　　從今天起，我要向安妮學(xué)習(xí)，以樂觀的態(tài)度面對世界，珍惜現(xiàn)在的美好生活，感恩社會上的所有好心人，做一個善良的孩子。

　　綠山墻的安妮讀后感篇9

　　英國著名作家莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”其中，《綠墻山的安妮》是一本令我愛不釋手的書。

　　馬修·卡斯伯特是綠墻山農(nóng)舍的主人，因為自己獨特的駕車，而錯過了火車，導(dǎo)致他接安妮遲到，她對此感到深深的愧疚。安妮雖然是一個孤兒，但她樂觀向上，十分開朗。同時也非常堅強(qiáng)、勤奮。我十分敬佩她，她讓我想到一個名句：“世上無難事，只怕有心人。”除此之外，她用他的刻苦和努力使得她女王班上也能取得優(yōu)異的成績。而且她對生活充滿希望，這也是我佩服她的原因之一。瑪麗拉·卡斯伯特是馬修·卡斯伯特的.妹妹，雖然表面冷酷無情，但她并不是不想收留安妮，她只是不喜歡嘮叨的孩子罷了。馬修去世時，安妮義無反顧的退了學(xué)，在家照顧瑪麗拉，不讓她感到孤單寂寞。安妮是多么的堅強(qiáng)樂觀，懂得感恩。

　　這本書深深地感動了我。當(dāng)我在生活中遇到困難的時候，也應(yīng)該像安妮一樣，從多個方面考慮問題，這樣就會有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，問題就有可能迎刃而解了。

　　綠山墻的安妮讀后感篇10

　　在這一個假期里，多姿多彩，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

　　這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。

　　而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。我很同情她，因為我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。

　　這本書也讓我明白了，一個善良的人的`人，他會永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠(yuǎn)開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。

　　而一個狠心的人，他會永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個黑心的心，一個惡毒的人，她會永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會有逃避。

　　讀了這本書，我學(xué)會了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。

　　綠山墻的安妮讀后感篇11

　　傾讀《綠山墻的安妮》，會讓你感受到安妮的愛幻想，率真。傾聽安妮的心聲，會讓你覺得十分感動。比如說某一處：安妮有些悲傷地說：“如果我的臉不好看，我會想成如花瓣般嬌嫩的臉;如果我的身材不苗條，我會把它看成安琪兒的身材。可是，唯獨我這一頭紅頭發(fā)!它使所有的人歧視我。噢。我多么希望這是一頭烏黑柔順的頭發(fā)! 看到這兒，我的眼前馬上浮現(xiàn)出安妮正在懊惱的對這一頭紅頭發(fā)的事發(fā)愁的景象。我仿佛感受到了安妮對人們對他的紅頭發(fā)嘲笑而生氣的心情。因為安妮她沒有一頭黑頭發(fā)而是有一頭紅頭發(fā)，她幻想著有一頭黑頭發(fā)的.一天。

　　我在兒童時代常常幻想一些稀奇古怪的東西。有一次，我想看一看會唱歌的芭比是怎樣唱歌的，我自以為把這些零件拆了還可以裝回去，我研究了許久，還是什么思緒也沒有，我失望得把這些零件裝回去，可是發(fā)現(xiàn)遲了—裝不回去了!我又失望又生氣，硬是把這些零件裝的七零八亂的。

　　我有些傷心和難過，沒讓眼淚掉下來。畢竟這是我的第一個幻想，我的第一個夢。雖然幻想在大多數(shù)人眼中是白日作夢，不切實際。可我仍然堅信幻想一定不是壞事。聰明的你想想，若是沒有幻想，這些作家妙筆生花的文章從何而來?愛幻想，生活才有趣味。讓我們和安妮一起懷著幻想，去綠山墻那去尋找幻想吧!

　　綠山墻的安妮讀后感篇12

　　老師最近給我們推薦了一本好書——《綠山墻的安妮》，我想這準(zhǔn)是本枯燥無味的名著，可讀著讀著，我卻意外地發(fā)現(xiàn)書中蘊含的真理，讓我受益匪淺。它就像一道光照進(jìn)了我的內(nèi)心深處。瞧，只要一有空我就迫不及待地拿起書，廢寢忘食地看了起來。

　　書里講了綠山墻農(nóng)舍那邊的瑪麗拉和馬修兩兄妹決定從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，還能幫日漸年邁的馬修干農(nóng)活。可陰差陽錯，孤兒院里卻來了一個愛幻想、喋喋不休、又天真可愛的紅頭發(fā)女孩兒——安妮。她獨特的個性讓大家伙兒眼前一亮，她的善良、積極樂觀和感恩贏得了友情，親情。

　　安妮愛這世間的一花一草，一樹一木，她給它們?nèi)×藴嘏置利惖拿郑骸鞍咨腵歡樂小路”、“閃光的小湖”。在她的眼里，世界萬物都是她的想像空間。讀到這里，我楊我已經(jīng)開始喜歡這個有獨特個性的女孩，我很想和她做朋友，走進(jìn)她的想像空間。

　　安妮就像一盞照明燈，她用她的積極樂觀點亮了我前進(jìn)的方向。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮對生活充滿希望和愛，并不要因為生活中一點小小的挫折而放棄，對生活心生厭倦，我們要用心去感受生活的美好，感恩生活帶給我們的一切。這樣，你才會發(fā)現(xiàn)明天將更加美好!

　　綠山墻的安妮讀后感篇13

　　暑假里我讀了很多書，其中印象最深刻的就是《綠山墻的安妮》。

　　這本書的主人公叫安妮，她是個孤兒，但卻很樂觀。被馬修哥妹收養(yǎng)。安妮是個有目標(biāo)有理想的人，上學(xué)之后為了報答馬修哥妹努力學(xué)習(xí)，最后考上當(dāng)?shù)財?shù)一數(shù)二的學(xué)校！這一點我很敬佩她，向她學(xué)習(xí)。安妮好強(qiáng)熱情，敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有出格的言行，性格直爽，快言快語，甚至有些粗心大意。她是孤獨的，孤苦的，但她內(nèi)心有愛，有夢，有感恩，當(dāng)然，不斷長大的安妮最終有一個快樂美滿的'結(jié)局。

　　這里面有一段非常好的段落“一個人只有勤奮學(xué)習(xí)，才會覺得充實；只有擁有志趣相投的朋友，才會玩的快樂；只有志向遠(yuǎn)大，才會時刻想著奮發(fā)向上”是啊！我們每個人都有自己的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)也一直提醒著我們要時刻奮發(fā)圖強(qiáng)，勤奮努力。

　　里面還有一位——斯塔西教師，是安妮的啟蒙老師，對待安妮非常和善，安妮之所以能考上好的學(xué)校也有斯塔西老師的功勞，讓我想到《師恩難忘》這篇課文，田老師和斯塔西老師都是教育有方，俗話說的好：春蠶到死絲盡方，蠟炬成灰淚始干，教師是一個崇高的職業(yè)，是一個值得所有人敬佩的的職業(yè)！。安妮就像一盞明燈點亮我們的方向！

　　讀完這本我深刻體會到了“堅強(qiáng)”的含義，或許有些人會認(rèn)為孤兒是脆弱的，可安妮卻不同，她心直口快，樂于助人，性格開朗，做個堅強(qiáng)勇敢的女孩。