(經(jīng)典)元旦的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的元旦的作文5篇，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
終于到了一年一度的元旦，元旦是新的一年和舊的一年的交接點，元旦節(jié)到來之際學校分班進行聯(lián)歡。
周五下午我興高采烈地來到學校，一進教室，同學們正在“吭哧吭哧”地搬桌子。下午兩時許，幾位小主持人滿懷喜悅地走上講臺，大聲宣布：“四（10）班班級聯(lián)歡會正式開始！”接下來的節(jié)目精彩紛呈，令我印象最深的是馬伊康跳的拉丁舞《邀請》和霍籽予的薩克斯獨奏《莫斯科郊外的`晚上》。
別看馬伊康身形有點胖，可是跳起拉丁舞來卻毫不含糊，靈活自如�？�，馬伊康的那姿勢多么優(yōu)美，那小手一扭一扭的，臉上充滿了自信，動作干脆、利索。馬伊康學拉丁舞的時間并不長，她能跳得這么好，背后不知下了多少功夫呢！
霍籽予的薩克斯吹得那叫一個出神入化，尤其是《莫斯科郊外的晚上》，他運氣、換氣都非常自如，沒有任何破綻。他把薩克斯都吹活了，發(fā)出的聲音栩栩如生、委婉動聽。別說，還真有一點音樂大師的感覺呢！霍籽予在臺下付出的艱辛也是顯而易見的。
我們班真是人才濟濟呀！好節(jié)目一個接著一個，搞笑的相聲、優(yōu)美的傣族舞、高山流水的琴音讓我如癡如醉，恍如在夢境一般。
快樂的時光總是特別短暫，在聯(lián)歡會接近尾聲時老師給同學們頒發(fā)了代表榮譽的獎狀，這次我沒有得上，在黑板上方赫然寫著“加油20xx”的字樣，這不就是在鼓勵我的嗎？我也要在20xx年翻開我嶄新的一頁，加油！
元旦的作文 篇2
今天，晴空萬里，艷陽高照，雖然現(xiàn)在是深冬，但氣溫依然溫暖如春。走在校園中，到處洋溢著一種節(jié)日的喜慶的氣氛，隨處可見同學們的身影。為什么呢？因為今天將要舉行我校一年一次的元旦文藝演唱會。
教學樓前的表演場地，流光溢彩的舞臺，猩紅地毯早已布置就緒。上午十點鐘，在震耳欲聾的鞭炮聲中，20xx年元旦文藝演唱會正式開始。只見一個身穿黑色西服的主持人老師挽著一個身穿白色禮服的老師走上臺來。男的聲音雄渾震撼，女的聲音婉轉動聽，文藝表演在他們的開場白中開始。
首先登場的是我校七年級二班的同學們。雖然他們人小，但個個精神抖擻，都卯足了勁，準備在開始來一個開門紅。結果他們表演的舞蹈《江南style》，贏得全場的同學們的喝彩和掌聲，真是先聲奪人！
隨后只見臺上人來人往，精彩的節(jié)目令人眼花繚亂�？�！那是我們班的相聲《咱村那些事》，他們真不愧是下苦功夫練過的，精湛的'說學逗唱技藝，令人驚嘆。不一會兒，就把全場的氣氛推上高潮，同學，老師們的掌聲，歡呼聲久久不能平息。
接下來又是一些其他班同學的表演，也是十分精彩的！
最后，節(jié)目在八年級二班的節(jié)目——歌曲《朋友》中結束。好多同學意猶未盡，滿懷戀戀不舍的的心情。
接下來，就是演唱會最激動人心的時刻。因為要宣布各班比賽的成績，同學們的心也隨著撲通撲通地跳。終于當主持人宣布了成績之后，同學們笑聲和歡呼聲響徹云霄。雖然有的班級獲獎了，有的班級一無所獲，但大家都同樣的高興和興奮，畢竟這樣的日子一年只有一次！
這次的元旦文藝演唱會，使同學們學習生活更加的豐富。同時我也明白了一個道理：沒有只有經(jīng)過刻苦的訓練，就無法取得滿意的成績�！耙环指�，一分收獲”才是正道！
這真是一次難忘的文藝演唱會！
元旦的作文 篇3
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，圣誕老人忙了一天一夜終于把禮物統(tǒng)統(tǒng)搬上了雪橇，由著12只馴鹿拉著雪橇前進。
由于圣誕老人一天一夜沒睡了所以不知不覺中閉上了眼睛，馴鹿們也想快點送完禮物讓圣誕老人早點休息。幾條馴鹿商量了一下決定換條路試試，看能不能縮短時間。
馴鹿們摸索著走啊走越走越不對勁，他們正在疑惑之中突然看到自己來到了一個陌生的國度就愣住了，停下了腳步。圣誕老人以為已經(jīng)到達了目的地就猛地睜開眼睛。“咦，黑黑的頭發(fā)，黑黑的眼睛，黃色的的皮膚。街市上有鞭炮聲這里是……“是中國！”一只馴鹿搶先說到。其它的馴鹿都傻了眼說：“這這……是是中國�！�
正在它們疑惑時，不遠處跑來了一個胖嘟嘟；圓圓的臉，臉上有點紅紅的；個子不高，非常的可愛的.一個小娃娃！“Hi”圣誕老人正在和元旦寶寶打招呼呢！因為圣誕老人是外國的只能用英語打招呼或問問題咯！元旦寶寶可熱情了也說“Hi”圣誕老人問了元旦寶寶好多好多問題。元旦寶寶也一一回答了出來。
元旦寶寶說：“既然你們都來了我就帶你們去參觀參觀吧！”“好好”圣誕老人爽快地說。因為他早想看看正真的中國了！
元旦寶寶成了導游，圣誕老人又成了有客。元旦寶寶講的可精彩了，圣誕老人不停的說：“好好好，太棒了！”馴鹿對圣誕老人說：“主人禮物怎么辦？時間也不早了�！笔フQ老人說：“哦哦哦對哦我們把禮物送給中國的小朋友在回家。馴鹿又問：那……�！薄皼]事，明年給外國小朋友加倍發(fā)送禮物！”
“謝謝你們對我們中國的好心，嗯……這個鞭炮給你們當禮物！”“謝謝！”
“禮物送完了！我們也要走了！再見！”
“下次記得要來玩！”“好的！”
元旦的作文 篇4
今天下午，我們班開了一次元旦節(jié)聯(lián)歡會，老師和我們一起老到了現(xiàn)場。
開始，是我們的孫老師致了開幕詞，還送給了我們兩句話，第一句是：心動不如行動，行動成就夢想，只有行動起來才能做到更好。第二句是：優(yōu)秀是一種習慣，好習慣好人生，好的習慣要持之以恒，一旦好的習慣養(yǎng)成，你就多了一個優(yōu)點，你也更優(yōu)秀了。我一定會記住這兩句話的。
接下來是第一個節(jié)目《火了火了火》四個男生，四個女生，他們跳的可起勁了，他們跳的真的.很火，把我們也都感染了，真想和他們一起跳起來。第二個是加加油……
忽然，該我和我的朋友上場了，我們很成功的把節(jié)目表演好了，臺下有一陣陣的鼓掌聲。我也看到了老師的笑容，最后我們拍了一張合影，睡夢中我還想著呢。
元旦的作文 篇5
海城一小三樓階梯教室怎么這么熱鬧呢?哈哈，原來是四(5)班要開展慶元旦活動。我盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天。
那天下午，我與同學們去參加元旦活動。剛進門，一首熟悉的《童年》在耳邊回響。我們的元旦，就伴隨著這首歌，拉開了序幕!
我們班的同學可是琴棋書畫樣樣精通，他們的表演讓我既驚呆又羨慕。輪到我上臺表演古詩串連，這是我有史以來第一次上這么大的舞臺表演，看到臺下這么多家長跟同學的臉，我的心一直在“砰砰”地狂跳，腿也一直在發(fā)抖，可我還是勇敢地背完了古詩。
這不算什么，重頭戲就要開始了!就是我們的互動環(huán)節(jié)!讓我印象最深的.是“猜猜我是誰”，一聽到這題目，大家的心情就激動起來。第一張照片就有點難度了，誰也猜不出來，話筒傳到李蘇子欣手里時，她猶豫著說：“陳浩?”我心里暗暗想著：錯了，肯定錯了。誰知，答案居然就是陳浩。我耳邊響起了一陣陣質疑聲和笑聲。
話筒傳到我手里時，多媒體顯示出了一張很難猜的照片，眼看時間就要到了，我只好說：“不知道�！闭孢z憾!
最逗人的就是陳天語同學自己加的節(jié)目“單口相聲”。她還在地上滾來滾去，把大家逗得哈哈大笑，這個節(jié)目給我們的活動增添了許多歡笑。
活動在大家的歡聲笑語中不知不覺結束了。我們也陸陸續(xù)續(xù)地回家了。回家的路上，突然想起來我的禮物落在階梯教室了!回去時，禮物找不到了。不過沒關系，因為這次活動給我留下了一個難忘的回憶，這可比禮物還寶貴呢!
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