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感謝有你作文

時間:2023-08-26 15:21:09 作文 我要投稿

感謝有你作文范例(14篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的感謝有你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感謝有你作文范例(14篇)

  感謝有你作文 篇1

  我與易安居士有一場約會,一場只屬于我們兩人的約會。

  “莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”一名纖弱女子口中吟詩,手執濁酒,悠悠走來,漫天的云霞被她的詩詞輕挑細抹成相思的模樣。

  她是千古第一才女,她是北宋的杰出女詞人。“至今思項羽,不肯過江東”是她的氣節;“知否,知否,應是綠肥紅瘦”是她憂郁的心緒;“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”是她豆蔻年華時的歡歌笑語。

  一卷《漱玉詞》,讀著讀著,我的眼角起了霧。因她作品中的血與淚,因她生活的顛沛流離,因她與丈夫的生離死別……月如霜,風如縷,苔封的石門緊閉,你含著淚,苦苦地等。愛侶未歸,生活仍居無定所,這樣的日子何時才會到頭?日月星辰哽咽著交替,終于,你凝眸一笑,從悲傷中走出,如散落的煙花般,不堪剪,幻化成了水邊的一縷魂,蕩漾在湖光山色中,轉眼,便是千年的美麗……

  初識易安,是那一首《聲聲慢》。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”如此清新婉約的語言,語新意雋的詞風,叫人如何忘卻?自此,我便一發不可收拾地愛上了易安,迷戀上了詩詞,正是她為我打開了古典詩詞的大門。

  她一生凄涼,榮辱參半,流寓南方,境遇孤苦。她可曾有過委屈?有。她可曾有過孤寂?有。她可曾有過愁緒?有。她又可曾有過苦痛?也有。“這次第,怎一個愁字了得?”可又能如何?將愁苦寫在詞里,埋在心里。忍不住,便不忍了,駐足水邊,望著落花,兩行清淚潸然而下。然而哭過、痛過后,拭干淚水,她依舊笑著繼續前行。正是易安告訴了我,人這一生,縱使再艱難,也勿急,勿悔,勿相負。

  紅顏彈指老,剎那芳華。當曾經的如花美眷在似水流年之中散去,她于文字間一個輕盈的.轉身,留下那一襲芳華和永恒的眷戀……

  我愛易安,愛她的詞、她的才華、她的心靈。她的詞引人去讀、去思、去想、去愛,去感受那燈火闌珊處傾城女子的不平凡的一生。不知何時,她和她的詞早已融入了我的生活,陪伴我成長……

  我想在一清幽之處,同易安來一場約會。我要告訴她:成長的路上,有她陪伴,我不孤獨。

  感謝有你作文 篇2

  你還記得我們一起去廬山的時候嗎?你一頭鉆進景德鎮就出不來了,我知道的,你喜歡這些瓷器工藝品。你很孩子氣,雖然有時會聽取媽媽的意見,但如果不隨你的心意,就會馬上擺出一張“臭”臉來,媽媽也只好“投降”,而你就會馬上笑得和花兒一樣,興高采烈地手舞足蹈。別人都羨慕我,因為我有一個見什么好玩的玩意兒都喜歡的老爸,不管到哪兒去,都不忘給女兒帶回當地的特產和其他各種好玩好吃好看的老爸。感謝有你,我的有童心孩子氣的老爸。

  你愛旅游。爺爺說,你從小就在家待不住,特別愛出去玩。媽媽說,我剛出生40天,你就開始帶上我出門旅游了。寒假、暑假是我們一家出門旅游的黃金時間,有時連雙休日也不浪費。周五放學,爸爸就馬上把我接到車里,“我們今天出去走走……”跑到了余姚的`丹山赤水、柿林村,整整二天,一分一秒都不浪費。別人都羨慕我,小小年紀就去過了這么多的地方,見識了祖國這么多美好的景色:云南、廣西、陜西、福建、湖南、江西、上海……明年的目標是西藏或新疆。感謝有你,帶我到處跑又貪玩的老爸。

  你有一副倔強的脾氣,所以造就了我也是一副倔強的脾氣。當我們兩個人“吵架”時,媽媽是絕對不會管的。兩個人一吵,起碼一兩天,你不理我,我不理你,僵持著。不過,我也經常看見你嘴上說著:“你這個臭女兒”,卻偷偷觀察我臉色,做事說話特別小心翼翼。你經常會從車的后視鏡上無奈地盯著那個嘴上可以掛油瓶的小女孩。若我主動向你承認錯誤,你馬上就笑了,什么都煙消云散了。別人都羨慕我,有一個好說話的老爸。感謝有你,我“臭脾氣”豆腐心的老爸。

  家里有一本本厚厚的相冊,電腦里有更多的照片,里面都是我從出生到現在的記錄。有剛出生還睜不開眼睛的娃娃照,有剛會笑會爬會走的照片,有剛上幼兒園的照片,上小學的照片,更多的是出門旅游時的照片:大理、麗江、西安、延安、桂林、武夷山、黃山、廬山……別人都羨慕我,有一個用照相機記錄我成長的老爸。感謝有你,我有愛心的“照相機”老爸。 感謝有你,老爸。你讓我成為別人羨慕的對象,也讓我在愛與快樂中成長。

  感謝有你作文 篇3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”在我們成長的道路上,有許多關心幫助過我們的人。今年暑假我就遇到了一位值得我感謝的陌生人。

  那次,我只身一人去海安參加南通市書法比賽。盡管高手如云,但我還是信心滿滿。要知道為了這次比賽,我可苦練了整整一個月呀!比賽開始了,當我把紙的右半邊裁掉,折成十一乘四的格子時我發現了問題:要是按照我作品格式裁的話右下角的參賽號碼就會被裁掉了!我只好向現場老師求助,可那位老師卻無所謂地說:“號碼沒了,你就沒成績了!”一聽這話,我著急得眼淚直在眼眶里打轉,再看看四周的選手大部分都折好紙開始寫了,我急得就像熱鍋上的螞蟻:“怎么辦?怎么辦?難道老天爺就這么無情,這么久的練習就白費了?”我的臉上劃過一道淚痕,可好強的我一擦眼淚又繼續想辦法:要不,就這么寫?可一想起要“沒分兒”我又為難了。

  就在這時,我的紙上突然出現了一道長長的影子,只見一位瘦瘦高高的男老師不知何時已站在我的身邊。他向我投來關切的目光:“怎么了?”我說明情況后,他微微一笑,點了點頭:“讓我來吧!”他輕輕接過紙,只三兩下就把另一張備用紙上的號碼裁了下來,拿起固體膠,將那個“52”號貼在了我折好的紙上。這一連串嫻熟的動作在我看來是那么優美,那雙手是世界上最靈巧的手,那“52”號是我看到的`最棒的數字!“好了,快寫吧!”他拍了拍我的頭。我感到了那雙大手無窮的力量,我提起筆,專注地寫了起來:老師,我一定不辜負您!

  公布比賽結果了,我獲得了二等獎。當上臺領獎時,我竭力尋找著那位在考場上幫助過我的老師的身影,終于在前排找到了他!他正用贊許的目光望向我,微微一下,點了點頭……

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當這旋律在耳邊回響時,每當提筆練字時,我都會想起那位在賽場上幫助過我卻又素不相識的老師,想起他那關切的目光,淡淡的微笑。老師,我想對您說:“感謝有你!”我也一定會像你一樣關心幫助身邊的人,把你帶給我的愛傳遞給更多的人,讓他們也能感受到愛的溫馨!

  感謝有你作文 篇4

  童年里,捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小雞、看公雞斗架……這是多么自由快樂的日子啊!

  可惜好景不長,由于爸爸的工作調動,鄉村美好的田園生活成了過去式。沒有了昔日的玩伴,沒有了外婆的寵愛,日子倍顯單調。

  直至那天,媽媽拿著一本童話書,給我講起了一個個童話故事。聽著,聽著,我便迷上了,愛上了。后來聽故事已經滿足不了我,于是我開始自己捧起故事書,整日徜徉在童話世界里,而童話世界也成了我心中向往的天堂。

  入學后,小說、散文、詩歌也開始慢慢進入我的世界。沒想到薄薄的幾頁紙、短短的幾行字,竟馨香彌漫!我被他們俘虜了,心甘情愿地深陷其中。之后心有一愿:在陽光溫暖的午后,攜一縷清風,持一本好書,任思緒暢游其中,悠然打發一日又一日的光陰。

  光陰荏苒,家里的書柜已經疊滿了各種各樣的報刊,可謂書香盈室。《臺州晚報》、《小學生時代》都已成為我的“佳肴”,當然還有你——《玫瑰森林》。

  是你!帶我走進一個五彩繽紛的世界。如果只有文字,僅憑我的大腦去想象,那就太單調了。可你身上這些豐富多彩的插圖,不僅給我帶來了視覺享受,還讓我對文章內容有了進一步的理解,甚至會讓我沉浸于奇妙的想象之中,久久不愿蘇醒。

  是你!一個個可愛的小精靈,帶著淡淡的墨香,譜寫出一篇篇精美的華章。倚一把躺椅,借一米陽光,咬一口蘋果,靜靜地欣賞你。你的每一句話,每一個字,都隱藏著許多秘密——那就是寫的秘訣。你不像《手把手教你寫》,怎么嚼都嚼不出滋味。作者站在我們兒童的角度去思考,用我們兒童幼稚美好的想象來寫作。文章中充滿了屬于兒童的元素,流露出別樣的童趣,令人百讀不厭。直到現在,我都恨不得也能成為玫瑰森林夏令營的一員,體驗在玫瑰森林里不一樣的酸甜苦辣。我還想摸摸大胡子叔叔的長胡子,住住巨型的蘑菇房,嘗嘗豬奶奶的手藝……

  依然是你,將插圖、文字完美地融合在一起。既讓我在故事中身臨其境,又讓我懂得了,只要插上想象的.翅膀,就可以變出一篇篇優美的童話,暢游童話世界。

  是你,帶我慢慢起飛,飛向蔚藍的天空。

  是你,填滿了我的心靈,讓我忘記所有的痛苦。

  是你,吹開了含苞待放的花蕾,傳來了滿園的芳香。

  一路走來,你的陪伴,豐富了我的童年生活。朋友,感謝有你!

  感謝有你作文 篇5

親愛的吉老師:

  您好!轉眼間,上初中已經兩個多月了,我從沒有忘記過您,我敬愛的老師,感恩節在即,我提起筆來冒昧地給您寫信,表達我的感恩之心。

  當溫暖的太陽灑進胸膛,當藍天白云

  繪出了天邊的云霞,您對我的輔導和教誨就像吹來的秋風縈繞我心,讓我心情舒暢。金色的秋季,金色的感恩,謝謝您!我的老師。

  感謝您給我前進的動力,感謝您給我飛翔的翅膀,感謝您給我指明人生的.方向,感謝您給我一雙世界的慧眼……還記得您的課堂總是充滿了歡聲笑語,每在我發表精彩的回答時,您向我投來贊許的目光,在我考試失力時,您又送來諄諄教誨,幫我分析錯因,在期末的腳步逼近時,您總是督促我要抓緊,抓緊。您是我的老師,更像我的母親一樣,對我噓寒問暖,畢業了,我們班的學生都學有所成,考上了夢寐以求的學校,這是您三年以來的心血,謝謝您!是您為我們插上理想的翅膀,是您助我們圓了美麗的夢想。

  還記得小學時我那差強人意的數學成績嗎?當我的總分總是因為它的疲軟而急劇拉低時,我的自信心受到了打擊,甚至感到抬不起頭來,您像救星一樣及時地鼓勵我,讓我不要放棄,認真仔細,于是我又打起信心,朝著目標努力。六年級了,我的數學竟然進了全班前三,是您——給我最大鼓勵的老師,盡管您不是數學老師!

  現在想來,您帶給我的溫暖就像紅燭,一點一點地融化我內心深處的冰川,讓我挺起胸膛,遠離苦悶和無助,重拾信心。您是天上最亮的北斗星,為我指明了前進的方向,您是山間最清爽的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗,讓我們茁壯成長。

  您是一位普通的老師,您的身邊沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是您耕耘的犁杖;三尺講臺,是您拼搏奮起的戰場,您的幸福是桃李滿天下的自豪,是學生親切地稱您一聲:“老師!”的成就感。

  老師啊,您注滿情思的眼睛是我永遠的牽掛,即使我已不再是您班級的一員,但我永遠是您的學生,您慈祥的目光是我前進的動力,無論凄風冷雨,總是為點亮我心中的明燈,引領我勇往直前!

  師恩難忘,難忘師恩,在這里,讓我送出一份最真誠的祝福,感恩節快樂!

  祝老師身體健康,萬事如意!

  感謝有你作文 篇6

  時間如水東流,誰把流年偷換。青春最美的韶光,把回憶定格在筑夢路上。征程里,感謝你的身影,在困頓時為我提燈……

  你,我的老師,是一枝蘊秀寒梅,在記憶里鮮妍,暈染成永不褪色的童年。

  三月的陽光恰到好處,初春的和風略顯柔情。溪中春水漲,迎春綻鵝黃。湛藍的天空澄澈透明,片片絮云慵懶而肆意,如同大海里浮動的點點白帆。春的空氣里,飄散著迷醉的氣息。

  我為一道數學題絞盡腦汁,答案卻頑皮如稚童,將捉迷藏玩的不亦樂乎。二十分鐘過去了,我冥思苦想卻最終無果。

  就在我煩躁放棄之時,你走了過來,嘴角掛著慈祥的微笑:“怎么了?有題目不會嗎?”我點點頭,將題目遞到你面前。

  你摘下眼鏡,湊近書本,仔細辨認著一個個小小的宋體字,嘴里輕聲念誦著。專注的'目光透出幾分敏銳,幾分睿智。多年的教育工作給予了你苦痛的勛章,也給了你敏捷的思維。你如鷹一般捕捉到了關鍵詞,繼而拿起筆,演算起來。

  你身子伏得很低,像農人在田間勞作,只不過你培育的是四十六個希望、四十六個明天。你的頭發參差摻雜著幾根銀絲,在陽光里突兀而溫暖,潤澤著,閃爍著細碎、明晰的銀光。

  我的眼前浮現出一幅幅動人的剪影:早晨微明的曦光里,你匆匆行路,趕往學校;神圣的講臺前,你握著粉筆,講解題目;午后的清風里,你伏案備課,筆走龍蛇;白熾的燈光下,你批改作業,時喜時憂……你極少有閑暇時光,卻樂于忙碌,是一種怎樣崇高的敬業與熱忱支撐你砥礪前行!

  “來,我講給你聽。”你輕柔的話語,將我漫游無際的思維重新收回,如夢、方醒。你耐心地講解起來,筆尖輕動,行云流水。一道道方程式在你筆下鮮活,洋溢哲思;一個個數字在你口中生動,滿載智慧;一步步思維在我腦海中清晰,使我了然。

  你再一次微笑,和藹地問道:“怎么樣?明白了嗎?”我點點頭,你的講述富有條理、易于理解,我怎會不懂呢?

  只是,我似乎不僅僅懂得了一道數學題,似乎還明白了一份堅守,一種責任,一個人生答卷上的完美答案。

  不忘初心,熱忱如一,用生活平淡無奇的素鉛描繪萬里宏圖!

  感謝有你,用滿身芬芳演繹一段清澈時光;感謝有你,以身作則、為人師表;感謝有你,使一個孩子的童年暗香浮動,滿樹花繁……

  感謝有你作文 篇7

  人的一生會遇到許許多多的挫折,但也總在每次低谷時,總會有一股神秘的力量出現,使你渡過難關,獲得新生。與我而言,這股力量就是你書籍。

  書籍并不是沒有生命的東西,你包藏著一種生命的潛力,與作者同樣地活躍,不僅如此,你還像一個寶瓶,把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。感謝有你書籍,是你讓我一次又一次潘然醒悟,跨過挫折,遇見最美麗的彩虹。

  舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知蘇軾

  感謝有你書籍,你讓我懂得了謙虛,小時候因一次考試超常發揮考出了好的成績,被老師夸獎而感到驕傲。回到家中我甚至天真的問媽媽說:被老師夸獎能不能上清華大學呢?從此我便開始了游戲人生,虛度光陰,結果成績一落千丈。

  當期中考試結束,看著慘不忍睹的成績,我把自己鎖在房間里,雙眼無神的'看著天花板。過了一會兒我便耐不住寂寞,隨便拿了一本書,翻到一頁看了起來,這是關于蘇東坡的一則故事,蘇東坡小時候。被鄰居們尊稱為神童,他感到驕傲自滿。便寫了一副對聯:識遍人間字,讀遍天下書。把它貼在了墻上,他的父親見了覺得他過于驕傲。撕了又怕傷他的自尊,于是便在每聯的前面加了兩個字:發奮識遍人間字,立志讀遍天下書。蘇東坡回來看了到對聯后,明白了父親的良苦用心,開始刻苦學習,不恥下問,終成一代文豪,一代文豪也有驕傲自滿的時候,看完我明白了人非圣賢,孰能無過,重要的是知錯能改。

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋趙恒

  感謝有你書籍,你讓我開闊了眼界。在書中我沉醉于桂林的山水;癡迷于泰山的巍峨;驚嘆于海水的洶涌;折服于梅花的品格。感謝有你書籍。你讓我學到了很多東西。例如:亞瑟柯南道爾筆下福爾摩斯縝密的思維;海明威筆下《老人與海》中漁夫永不言敗的精神;笛福筆下《魯濱遜漂流記》中魯濱遜強韌的意志。

  我的語文老師曾給過我一本《小王子》。書的封面上寫著:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。當我讀完一遍后,背面上寫著書讀百遍,其義自現,又使我情不自禁捧起書重讀一遍,讀懂了人生,讀懂了做人處事的道理。

  感謝有你書籍。讓我踩著前人的肩膀構筑了自己的思想;感謝有你,讓我坐在家中也同樣行了萬里路。你就是我人生中最重要的老師。你就是我困境中希望的曙光。

  感謝有你作文 篇8

  一想到祖父那高大但瘦弱的背影,我的心中就蕩漾起感激之情。

  一想到祖父那雙有力但結滿老繭的手,我的心就涌起心酸與眷念之情。

  感謝你在我成長路上的陪伴,感謝你。

  上小學前全是你無微不至地照顧我。你常年戴一頂破舊的草帽,里面藏著許多銀發。你的眼睛大而有神,卻仿佛只裝了這個村,你的田,和我。在你看來世界只有這么大,而我占了其中大部分。你的下巴上布著很少刮干凈的胡渣,有黑有白,你常常用它們來扎我的臉,逗得我笑個不停。你常年穿那件迷彩上衣和洗的發白的藍褲子,褲腿卷起,腿彎處總是帶著泥漿。你每天扛著鋤頭迎著太陽走向田里,只中午回來休息一會兒。傍晚披著斜陽,踏著金毯才回來。

  你在田里工作,我也不歇著,用我的小鏟子挖蟲子喂小雞,你用清水澆水時,我捧著水一揚開心地喊著:“下雨嘍!”每到這時,你總會停下來,慢慢咂著煙鍋子,瞇著眼笑望著我。風吹田野,小麥的清香彌散開來。

  那次發了高燒,你不停地用酒精擦拭著我的手心、腳心。沒用,絲毫擋不住體溫不停上竄的勢頭。

  “怕是又要上衛生院?”他牙疼般的自言自語。衛生院的收費對你無疑是一場災難,可你拿著所有的錢背著我,毫不猶豫地走了。過去你的性格剛硬,從不對人彎腰低頭。為了我你一遍遍對鄰居冰涼的門檻,等待五角或一塊的同情,再對冰涼的門檻說,多謝。

  輸了液,我的體溫慢慢恢復正常。你眼里布滿血絲,背上我回家。我看到一顆渾濁的淚閃在你眼里,卻沒有落下。

  我說對不起,他愣了愣說:“有啥,小錢!”

  回到家后你又抽著那煙鍋子扛著鋤頭,大步流星地走向田地。我分別看見,一滴渾濁的淚砸在了你的'影子上。

  村頭,一顆老樹嘆息著再無力氣挽回最后一片枯片,任由它隨風而去。我不由心生荒涼。

  你漸行漸遠的背影,讓我心頭一緊。我該如何報答你?你為我付出了那么多,可我現在卻無力回報你。

  現在的我遠在合肥上學,漫漫的思念只能通過一方小小的手機帶給你。你在電話那頭總是說著自己很好,反復叮嚀我要好好學習。爺爺,多希望我能再回到你身邊,告訴你我有多愛你!

  爺爺,我知道我的成長是以你的衰老作代價的。烏鴉反哺,羔羊跪乳,爺爺,請你相信,等我長大,一定會好好孝順你!

  成長路上如此漫長,好在我遇到了你,我的祖父,成長路上感謝有你。

  感謝有你作文 篇9

  你不是最好的,卻向著黎明,向著天空,那些日子里,你比夏夜的月還要明亮,還要溫柔。

  你在那個暑假成了我的鄰居。在那些日子里我學會了堅強。記得你剛搬來時,總是在夏日里彈吉他,自小便討厭吉他聲的我。在每次經過你家房門時,便會向里面投出幾分厭煩。

  夏夜的風總是那樣燥熱,窗外的月明了。我不知因為什么事而和母親吵架,一怒之下我沖出了家門,經過你家門口,我停下腳步向里面望了一眼,不錯是黑的,你應該不在家。我在月光下顯得凄涼的長椅上坐下,一肚子莫名的委屈,全部化成了淚水,穿過我的臉頰滴落在鼻子上,隨之又滴落在地上,留下一個深深的印記,我總是這樣容易落下眼淚。

  “嘿,新鄰居你怎么在這兒?”月光下你越來越近,一時,我竟望著你的眸子愣住了,明亮透徹。你卻又繼續說道:“你怎么一個人在這兒哭了?”我緩過神擦擦,停留在眼上的淚水,擠出了一個笑容說道:“和母親吵嘴了,出來透透氣。”你笑了,卻不語。你在我身旁坐下,我竟不知所措,你抬頭望著夜空說:“在這個世界上,一星隕落,暗淡不了深遠的蒼穹,當眼淚劃過臉龐時,我們依舊可以在笑,天空這么大,還容不下你的委屈嗎?”我若有所思的點了點頭,夏夜的風仿佛溫柔了許多,你似乎不再那么討厭。

  你的眸子,印在了我的腦海,你意味深長的話刻在了我的心里,此后我成為你家的常客。你告訴我,你的父母在你幼時就已離婚,一直跟著母親生活的你,總把笑容掛在臉上,從未因此流淚。

  夏夜的'月,驚動夏夜的風,月光透過葉的縫隙落在地面上,又一次和你坐在月光下的長椅上時,月似乎明了很多,可你的眼神卻黯淡了。第二天你走了,我站在你家門口,仿佛失去了很多猶如長大的愛麗絲,丟失了鑰匙,她是該難過的蹲下哭泣,還是該繼續向前走,我習慣性抬起了頭......

  今后的日子里,你的眼眸,你的微笑和你的話語成了永遠從未淡忘過,可我連一句“謝謝”,還沒來得及說,你卻已悄悄的走了,你不知道有一個女孩因你而不再輕易哭泣。

  月是溫柔,讓淚水隨風而去吧,感謝你的出現。

  感謝有你作文 篇10

  在人的生命中,總會遇到那么幾個知心的朋友,他們在一起的時候雖會打鬧和爭吵,但是,無論你身處何境,他們肯定會默默的陪著你。

  在你勞累的時候,是他們幫助了你;在你誤入歧途的時候,是他們提醒了你;在你饑寒交迫的.時候,是他們給你了溫暖。

  有人跟我說過,朋友么就是與你相識,能陪你玩耍的人。我卻不這樣認為,那只能算是比熟人熟悉吧了。

  那么,什么是朋友呢?我以為當你失落時,她能安慰你;當你失敗時,她能鼓勵你;當你危險時,她能盡全力拉你,這樣的人,才稱得上是朋友。

  我很慶幸身邊就有這么一位朋友,能在身邊默默陪伴著我,幫助我,鼓勵我,安慰我,陪我哭,陪我笑,陪我輝煌,陪我落魄,陪我成,陪我敗。

  我想對你真摯的說一聲感謝:感謝有你相伴,花!

  記得那次考試,我的成績并不理想。在幾乎所有人都對我冷嘲熱諷的時候,你向我走來,安慰道:“下次努力啊!”一句簡單的話語如同天使般給我溫暖。

  那次運動會比賽中,我跑到筋疲力勁,趴在了操場上,所有人都還在擔心我的成績的時候,只有你在關注著我的身體,詢問我是否還安好,并且還遞上了一塊毛巾和一瓶水,猶如溫暖的光芒照耀在了我的身上。

  感謝有你相伴,真誠的感謝你出現在我的生命中!

  古有俞伯牙和鐘于期相伴,今有你與我相隨。

  在考試后的那個漆黑的夜晚,我痛哭流涕,無助,軟弱,微小,凄涼,你仿佛璀璨的光芒照耀在我的身旁,讓我又拾起了信心,充滿了希望,下定決心,繼續前進,奮勇前行。

  在那次運動會失利后,我一落千丈,學習成績也跟著直線下滑,我也拒絕訓練,甚至連作業也不想完成,又是你將我拉回了現實中,說道:“難道摔倒就不走路了嗎?一次失利算什么,比賽還得繼續啊,比賽沒有了你可以,但是你沒有了比賽能行嗎?難道就這樣消沉下去嗎?重新開始,加倍努力,你的實力還在,重振旗鼓,期待你更優異的成績!”一番話,讓我重拾信心,砥礪前行,完成了訓練任務,直到一次又一次打破自己的記錄,一天比一天更加努力,最后創下了更輝煌的成績。

  感謝有你相伴,我的摯友,花!

  感謝有你作文 篇11

  我從小便對象棋情有獨鐘,每每看到街上有人對弈,我便如癡如醉,久久圍觀而興致盎然。在我讀幼兒園的時候,媽媽就把我送到三角街的林老師那里學象棋,幾年下來終于小有成就象棋也成了我形影不離的朋友,猶如水仙離不開那清澈的水,松鼠離不開那蓬松的大尾巴

  老師和媽媽總是將我推向對弈的舞臺,讓我不斷地參加比賽來鍛煉自己。常常在比賽中,我過五關斬六將,每次都贏,最多也就是和對手多“盤旋”一會兒,而且到決賽前的幾盤勝利,真是“橫掃千軍萬馬,勝利全不費工夫”。

  然而那次在全縣少兒象棋大賽決賽的.那一天,我原以為可以像以前那樣“溫酒斬華雄”“仰天大笑出門去”,可一開局,這“笑意”就煙消云散了,情況馬上就不容樂觀了。

  我開局太驕傲了,而一時馬虎丟了個“馬”,心一下子提了上來,傷心、自卑、緊張等一系列的情緒在我心里縱橫交錯,我心想:完了,完了我最愛的籃球鞋庫里6沒了還有一輛自行車啊!這盤輸了,沒得冠軍,肯定連豪亨牛排也沒了山外青山樓外樓,強中自有強中手嘛!可是

  對手是一個弱不禁風的男孩,帶著眼鏡,眼里閃著與他年齡很不相符的鎮定與睿智

  我的手用力地拍著桌子,眼淚從心頭上涌了上來,牙齒磨得“吱吱”響,趴在桌子上,靜靜地思考著下一步棋怎么走,心里萬般個不甘心,但也只能在這“生死攸關”中徘徊和掙扎了!

  “車”“炮”“士”“象”“卒”一粒一粒從棋盤上消失,已經到了再也無法挽回的地步,死局了,我的心落了下來,放棄“掙扎”了。

  突然,對手站了起來,對裁判說:“我認輸!”我大吃一驚,只見他扭過頭來對我說:“你一定很想贏吧!我讓你贏,比賽重在參與!”他說罷,很真摯地主動向我握手,而后揚長而去了

  裁判和在場的人員都愕然了,他們的眼睛瞪得像乒乓球那樣大

  遠遠的,在走廊那頭,是那個對手,他在被他的老師嚴厲地訓斥著

  我雖得了冠軍,但索然無味,一點兒也不覺得光榮,但是,他讓我明白了:比賽不要太注重輸贏,而是重在參與,每場比賽都只是一次磨煉提升的機會。

  雖然比賽,錙銖必較,但結果并不是唯一。過程更是值得珍惜。這次比賽,深深地讓我震撼,它改變了我一種人生的態度:千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風

  對手,感謝有你!你讓我變得更加豁達,也許我今后的人生,因為豁達而幸福,因為幸福而更豁達。

  感謝有你作文 篇12

親愛的媽媽:

  那一次,我想對你說,謝謝你。

  記得小時候,成績不好的我,在外貌上有一些不足。總是讓人看不起。就在那一天。

  在放學回家的路上,幾個小伙伴沖到我前面,他們欺負我,辱罵我,對我進行心理攻擊,

  仿佛我是他們中的畸形,他們鄙視我。也許吧,我真的有很多不足和缺陷。但是我也有優

  點啊?為什么他們看不見呢?我十分難過。拖著沉重的腳步回了家。拿起那沉重的鑰匙,開了門,剛開門,就看見了你。

  臃腫的身體,眼里有一絲絲焦急。我跑到廁所,哭了好久。出來了,眼睛還紅紅的,還泛著水的漣漪。你蹲下來,用你那溫暖的手,輕輕的,輕輕的撫摸我的頭。說“我們每個人都曾是上帝咬過的蘋果,因此我們都是不完美的,也許你的殘缺過于明顯,那是因為上帝偏愛你的美味。”是呀!每個人都有缺陷,沒有誰是十全十美的。就像女神維納斯,她沒有手臂卻一直是那么甜美的微笑著。維納斯,她是愛與美的化身。她沒有雙臂,但是她依然美麗。她的殘缺是那么地恰到好處,她的美來源于她的內在,當然也來自于她的殘缺。人生注定有許多殘缺,他是上天賜予我們的機會。如果這個世界上所有的`東西都是十全十美:鮮花永遠不會凋落、月亮永遠是圓的、太陽永遠掛在天上,那么我們就不能體會枯萎的無奈、殘月的凄涼和夜空的神秘。是呀,媽媽也許我的缺陷也是美的。媽媽,真的很謝謝你,讓我懂了這么多。

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽你永遠是最懂我的人,不管我有多少缺陷,不管我是否完美,你同樣愛著我,用你那溫暖的手撫摸著我,時時刻刻給予我關懷,給予我關心。你是一把傘,為我遮風避雨;你是一盞燈,為我照亮前程;你是一張紙,為我擦干淚水。你是大樹,我就是大樹上飽滿多汁的果實;你是大海,我就是大海里的活潑可愛小魚;你是天空,我就是天空中自由自在的小鳥h。你是我的一片天,幻化出一條虹,為我指引著前進的路。

  媽媽,謝謝你,為我做了這么多。

  祝:我親愛的媽媽,萬事如意,年年益壽。

  你親愛的女兒:葉成瑤

  感謝有你作文 篇13

  燥熱的暑期中,你在;蕭瑟的深秋中,你在;紛飛的大雪中,你在。成長路上,感謝有你!

  放學后,天空灰蒙蒙的,雪紛紛揚揚地下著。正值下班高峰期,又碰上我們放學,坐車的人不免多了些。已經過了三趟公交車,我都沒能擠上去。黑色一點點地吞噬著天空,等車的'人越來越少,雪依舊密密匝匝的下著。

  此時,天已經完全黑了下來,我跺了跺腳,拉了拉衣領。忽然想到,放學時老師臨時布置的一張試卷忘記拿了,于是我趕緊往學校跑。教學樓里空蕩蕩的,借著樓道里微弱的燈光,我來到了教室門口。所幸后門沒有反鎖,我輕輕一擰把手便打開了。窗外的風呼呼地刮著,拍打著窗戶,只聽“啪”的一聲,后門關住了。想起這個門之前就壞過,我趕忙跑過去拉門,但門還是鎖住了,任憑我怎么使勁也打不開。

  我焦急地拍門、敲窗,沒有人回應。那一刻,我徹底慌了,煩躁、恐懼一起涌上心來,我不停的看表,盯著那移動的秒針,心想不會今晚就在這兒過夜了吧?不一會兒,我聽到了一陣腳步聲。啊,你出現在了窗外!一股暖流涌上了我的心頭,淚水不由自主地流出,我的心像是干涸的河床被涓涓細流慢慢滋潤。

  你打開門后,眉頭緊鎖著,神情緊張地打量了我好幾遍。終于,你長長地舒了一口氣,快步走到我面前道:“嚇死我了!這么晚了怎么還不回家呢?冷不冷?”還沒等我反應過來,你已經吧大衣披在了我的身上。厚厚的大衣將我整個人都裹住了,暖和極了。那一刻,我的淚水再次涌了出來。你聽我解釋完后笑了笑,拉著我的手執意要開車送我回家。

  雪還在下著,車內很溫暖。一路上你像朋友般對我講了很多你的糗事,逗得我捧腹大笑。

  站在家門口,望著你消失在雪中的身影,我記起在學校體育訓練受傷時,是你用瘦弱的身體把我背到醫務室;記得當我考試失利時,是你不斷鼓勵我;記得競選班干部時,是你用信任的眼神看著我……

  歲月無痕,驀然回首,我才發現你在我成長的路上留下了深深的痕跡。我知道以后的路還很長,老師,謝謝你的陪伴!

  感謝有你作文 篇14

  年花深處,綠蔭濃濃,落英繽紛,飄零著我最美的夢想和最難忘的歲月,驀然回首,歲月投下斑駁的印記,翻開珍藏的記憶,你的目光在那里閃爍,如此動人,如此難忘。

  英語老師在班上宣布學校即將舉辦英語情景劇大賽,詢問誰愿意參賽。我毛遂自薦,高高舉起的手稍顯惹眼,老師眾里尋花:劉一冉、張嵐清、陳煒和我。我臉上洋溢著快樂的笑容:我竟然可以和劉一冉同臺表演!我竟然可以在學校參加表演!

  下課的鈴聲打斷了我的遐想,悔意涌上心頭:哎,剛才太沖動了,其他演員都是久經沙場,唯有我是菜鳥,更何況,平常我一緊張就會口吃,倘若到時會不會哄堂大笑?萬一因為我的一個失誤,使大家與冠軍擦肩而過,那等待我的或許是同學們鄙夷的眼神……

  不敢再想了,放學后我走向了英語老師的辦公室:“老師,我不想參加了,你再選一個人吧!”

  老師放下筆,讓我在旁邊的椅子上坐下:“陳睿,告訴老師,你是怎么想的,為什么不想參加了呢?”老師滿臉疑惑。

  “老師,我怕……”我猶豫著,對老師道出了實情。

  “陳睿,你記住,就算出現了你預料的結果,也不必自責,我們成長的道路上不可能一帆風順,失敗是成功之母,成功垂青于有準備的人。老師上大學時,錯過了一次活動,我至今引以為憾,老師期待你的表現……”

  抬頭,老師的眸子里寫滿了期待,是呀,不去嘗試,怎么會成功?我踏上了訓練之旅。一有時間,我就拿出臺詞,對著鏡子,開始練習。把鏡子中的自己當著臺下的觀眾,一遍……兩遍……隨著時間的推移,我的表演已經越來越自如了。

  終于到比賽的那天了,快到我們上場了,面對臺下黑壓壓的觀眾,我的心“撲通撲通”加快跳動,仿佛要跳出來一樣,老師發現了我的異樣,走過來,撫摸著我的頭說:“功在平時,就像排練時一樣,不要想太多。”

  聽著老師鼓勵的'話語,看著老師期待的目光,我調整一下呼吸,穩步走向那令我向往的舞臺。我們身著華麗的衣服,用甜美的聲音,流暢的動作,飽滿的激情,演繹著動人的故事,我們的演出獲得了觀眾經久不息的掌聲,我們成功了!我們的演出獲得了東半區第一名,將代表泰興市去泰州參加比賽。

  我和小伙伴們相互擁抱,歡呼雀躍,目光朝熟悉的方向投去,英語老師的目光里充滿著贊許。

  我感謝英語老師給了我這次機會,并在我退縮害怕時,給了我鼓勵,幫我重拾自信。不經歷風雨,怎能見彩虹?感謝老師在我成長的道路上,為我指明了正確的方向。

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