音樂的字作文(大全4篇)

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的音樂的字作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂的字作文 篇1

　　音樂，讓多少人沉醉其中，讓多少人以它為夢想，去拼搏，去奮斗!

　　我愛音樂，并不僅僅是因為它是音樂。

　　音樂，是一個時代更替的代名詞。

　　漢朝的編鐘，唐代的琴弦，元朝的元曲，明清的京劇，不正是寫照嗎？

　　中華民族，曾經被稱為東亞病夫的民族，巍然崛起，是在人民群眾的`歌聲中，那是--紅歌。

　　搖滾天王邁克·杰克遜，一個讓人癲狂的天王，他的搖滾無人能及。他是現代MV的引領者，曾經有人評價說：沉醉于音樂的世界“如果沒有邁克·杰克遜的出現，那么，這個世界的音樂不會那么豐富，搖滾音樂、音樂MV的出現都將至少推遲50年!”如此高的評價，也就只有這位逝去的天王配得上。

　　音樂，給了我鼓勵；音樂，給了我希望；音樂，給了我熱情。

　　我愛音樂，我沉醉，我自由!

音樂的字作文 篇2

　　我有一個音樂盒，它是我的爸爸過生日時送我的。

　　音樂盒的底座是一個用樹脂制成的白色方體竹筐，在底座的最下邊鑲嵌著粉粉的花邊，四周有著一朵朵正在怒放的花兒和粉色的蝴蝶結，蝴蝶結下面是一圈用珍珠框起來的橢圓，里面雕刻著金色的英文字母：LOVE！上面的四角開放著一簇簇漂亮的鮮花，美麗極了！在底座的上方托著一個大大的水晶球，晶瑩剔透，水晶球里面是一只母狗和一只公狗結婚的場景，公狗瞇著眼睛，一臉陶醉，脖子上還系著藍色的蝴蝶結，母狗也瞇著眼睛，一臉喜慶，櫻桃小嘴咧開著，在對我“微微笑”，脖子上系著一個大銅鈴鐺，他們兩個臥在一個皇家枕頭上。

　　擰開音樂盒的開關，音樂盒子里播放出著名樂曲《致愛麗絲》清脆悠揚，積在頂上的雪花片就會“呼啦”一聲飄下來，就如冬天下雪一樣，紛紛揚揚地從天空落下來，落到兩條狗的鼻子上和眼睛上，枕頭上的兩只狗會隨著音樂節奏跳起了交誼舞，母狗脖子上的`鈴鐺會發出叮鈴鈴的聲音，公狗的蝴蝶結也搖擺起來，有時，他們還會偶爾甩甩頭，把頭上的雪花抖掉，好喜慶的景象！

　　這就是我的音樂盒，她每天為我歌唱，解除我的煩惱，我愛我的音樂盒！

音樂的字作文 篇3

　　那一天黃昏，我迎著雨后涼賓的空氣，尋找那些我自認為美妙的音符……

　　我覺得在這個世界上，沒有比聽音樂更讓我覺得快樂的了！聆聽別人的話語，會讓我感覺到知識力的存在！而聆聽別人演奏的音樂，會讓我感覺到一種說不出的快樂與安寧……

　　聽，教堂里在唱圣歌！那還是一群孩子們呢！他們用稚氣好聽的嗓音，為我們描述著上帝的樣子：棕色的頭發，上面罩一頂光環；深藍色的眼球，猶如海水蔚藍的波濤；高翅的奔梁，一身潔白的長袍，還有天使站在他的身旁，他正在望著善良的人們微笑……聽著音樂，我甚至可以看到上帝的'額頭有多少條皺紋……上帝并不是萬古長音的，他也是滄桑老人了，只是人們不希望他老，總是把他歌唱得那樣年輕。天真的聲音唱得真好！讓人覺得輕松愉快。

　　聽著這群孩子們的歌唱，我在教堂門口站的時間有點長了，腿也站麻了……

　　于是慢倪走向街心廣場，那里可是人們乘涼的最佳之地了—草多，樹多，噴泉多。老老少少一同坐在樹下乘涼，說著沒完沒了很有趣的事兒。我獨自一人漫步，在人群中穿梭，來到一座噴水池的周圍……吸，這兒也站的站、坐的坐、走的走，密密麻麻一大堆人，他們在噴泉高高的水霧的清涼下，是那樣樂不思蜀。限睛欣賞著噴泉的種種變化，耳朵聆聽著樂器的語言—

　　薩克斯與樹枝一起搖曳，手風琴與鴿群一起悠揚，架子鼓與二胡一起婀娜多姿，小提琴、笛子、鈴鼓，還有小號的聲音……說不清哪些是中國的，腸些是西洋的，混合在一起，一齊演奏著只屬于它們的那個旋律……人群為音樂而聚攏，音樂為人群而順狂！噴泉一跳一跳竄過人群的肩頭，竭力欣賞著這邊的演奏。音樂似乎是無私的，也是忠實的，一曲又一曲，美妙輕顯，陪伴著你，為你傳頌著悠揚……聽著聽粉，我笑了。因為我感受到了音樂帶給我的快樂！

　　呀，天漸漸暗下來了，廣場上的燈光鋪天蓋地起來。那么，今天就先到這吧……我轉頭開始往回走，不知不覺。我來到了一家樂器行的門口。這家店還沒有關門，里面的一切和白天比起來顯得平靜……一首用吉他彈奏的樂曲隱約作響……那么的輕盈I就像一眼歡騰的泉水，舊泊地流淌，期間總有那么幾處平灘一樣的安靜……也許是曲子不太熟的緣故吧，在高潮部分總是停頓；又像是誰把石子扔進泉水中濺出的水波聲一樣，叮咚叮咚……聽粉聽著，我又笑了！我再一次感受到音樂帶給我的快樂！

音樂的字作文 篇4

　　今天開家長會，我們要到音樂教室比賽唱歌，是男生和女生一起唱歌，我和封昊彭一起拿著話筒唱歌，唱完了要換人呢！我把話筒遞給了閆昱霏，還有一個有意思的事情呢！在前面打擊樂器的時候，李沛陽先拿的一個我不知道名字的樂器，傳給我，我上去伴奏完了以后，我給了劉錦洋，劉錦洋伴奏完了，又給了我，每次上去的.同學都會給我，我都上來了五次啦！

　　然后李老師帶我們去參觀一個漂亮的亭子，我去那兒一看，看到了漂亮的亭子，還有小橋，哇！我們走過小橋，然后來到教學樓，樓上有二年級，三年級，我們再往前走了走，我們又到了音樂教室。嘻嘻！李老師說，可以出去自由活動一下，我們在操場上玩了一會兒就集合啦！我們回到了教室，好多家長來接我們啊！我今天真高興啊！

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