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走在路上作文

時間：2023-08-27 16:54:07 作文我要投稿

走在路上作文經典[15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的走在路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

走在路上作文經典[15篇]

走在路上作文1

　　風兒在辛勤的工作，他工作了一天又一天，一年又年。可是有一天，風兒累了，他不想工作了，覺得自己工作沒有意義了，他想給自己放個長假。就這樣，風兒踏上了旅行。

　　風兒漫無目的的走著，一會兒東瞅瞅，一會兒西看看，慢悠悠的，很是自在。路邊的野花開的很美，散發著芳香。行人停下來聞了聞，臉上帶著滿足的微笑。上學的孩童停下來看了看，快樂地唱起來了兒歌。蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞，預示著春天的到來，風兒也停了下來對著野花聞了聞，看了看，未發現什么令人高興的地方。野花忽然驚醒，對著風兒喊到。：“風兒，風兒莫停留，快去遠方快去遠方，那兒的人們需要你。”“你們這些不知名的野花也敢指責我。”風兒喊著。“風兒風兒莫生氣。”還是異口同聲。唯有一朵火紅的玫瑰未說話。她立在那兒靜靜的，似一位長者在端詳世界，忽然開口對風兒說：“風兒，你可知道，我們都是平等的，沒有低人一等這是一說呀!唉，真不懂事。”風兒低下的頭，默默的離開了。

　　風兒飛快地跑著，在一座小村莊面前停了下來，他好奇地打量著四周。小村莊很美，有一條小溪，風兒輕輕得走到小溪身邊，自從被玫瑰說過以后，他才知道每個事物都是平等的，所以收起了以前對小溪不尊敬態度，親切有友好的來到他身邊。“嗨，小溪。”風兒輕輕的說。“嗨。”風兒開始參觀起來，他看到溪底可愛的小魚在游泳，一旁的柳樹正打著節拍，“風兒，好久不見，”柳樹高興的'說，“謝謝你為我帶來新裝，不過你怎么這么快就到這兒來，往年都是很晚才會過來的。”我今天休息。風兒在心底輕輕地說，他沖著柳樹笑了笑，與他聊了會兒天。“風兒，你知道嗎，前幾個月小心哥哥的身子都弄臟了，還好人類知道悔改，將臟水全部清理掉了，也不知道他們將來還會干些什么……”柳樹嘀咕著，風兒卻愣住了，默默不語的離開了。

　　風兒心里想著柳樹的話，放慢了步伐。不知不覺秋天來了，風兒走到了稻田，看到了金黃的稻子。農民們在田野里揮灑汗水，他們互相加油鼓勁“快呀，還剩下這一畝呢了!”“今年稻子大豐收，多虧了這秋風。”“大家加把勁啊!一、二、三……”農民們在田中笑嘻嘻地說著話。風兒也在一旁看著，心里卻憂傷起來，我從前是不是太不懂事了……風兒看到稻子在舞動，不由得感到好奇。“朋友你都快被他們割掉了，怎么還這么高興?”風兒疑惑的問。“那是因為雖然被割下來很疼，但我心里可是甜的，因為我給別人帶來了快樂，我可是他們寶貴的食糧呢!”稻子自豪的說。“原來是這樣，我找到生活的樂趣了，”風兒高興的說，“謝謝你，我先走了。”“嗯，再見，祝您有個好運。”

　　風兒激動地向前走，他內心澎湃著，忽然他停住了步伐，慢悠悠地看著。路邊的梅花開得正美，散發出淡淡的幽香，風兒深深的聞了聞著香味，沁人心脾。他感到自己心里經過了一層蛻變，他發現自己長大了，他明白了自己工作上的重要性，就像臘梅一樣，在風雪中依然傲然挺立著。

　　走在這一路上，風兒看到了自己的成長。

走在路上作文2

　　時光匆匆，在不知不覺中我又迎來了寒假。驀然回首，在成長的道路上發生了許許多多的事，我懷戀我的過去，想起了那些美麗的片頭，想起了過去的天真幼稚。于是我就開始了“懷戀”之旅。

　　鄉間打鳥

　　我懷戀外公門前那片田地，哪里有我兒時的樂土。那時，我總喜歡和哥哥們一起在鄉間小道中漫步，拿著外公給我做的彈弓到處打鳥。一次，外公前腳剛走，調皮的我就帶上彈弓尾隨外公而去，外公大步向前，我小腳在后。不知過了多久，我們來到了一條小道旁，閑暇之余，我放眼望望下面的田野，上面是金燦燦的`一片，玉米、小麥等農作物都成熟了。不一會兒，我們就來到自己的田前，此時的我異常興奮，因為這是打鳥的好地方，雖說是這樣，但時值秋天，大多數鳥已經南歸，很難再找到鳥。此時，我的兩個哥哥突然冒出來搶過我的彈弓，捻起一粒石子，往彈弓上一放，熟練地向后一拉，只聽“嗖”的一聲，石子就飛了出去，打的樹枝“咔咔”作響，麻雀惶恐的飛向天上。外公笑了笑說：“力道是大，就是沒瞄準，好技術！”

　　狗狗黑嘴

　　我懷戀黑嘴，它帶給我無盡的歡樂。黑嘴是外婆家不知什么時候養的一條狗，因為它的嘴是黑色的，所以就給它起名叫“黑嘴”。從見到它的那天起，我們就成了好伙伴。那次，我們一家人去探望外婆，我剛一下車，一個黑影就“嗖”的跑了過來，還沒等我看清，它就舉起兩只前爪在我的褲子上蓋了兩個梅華章，我差點被它嚇的摔倒在地上，一會兒又在旁邊打滾，一會又在旁邊撒歡。好一只活潑可愛的狗狗。等到第二天，我就迫不及待的牽著它的項圈出去散步，剛一出門它就狂奔起來，兩條腿的人怎能跑的過四條腿的狗呢，它一下子掙脫了韁繩，跑的無影無蹤，等我追上它時，他早已在大門口曬太陽等我了，還時不時吃到外公剝的花生，弄得我又氣又笑。

　　放學路上

　　我懷戀新華書店前的那段路，它見證了我緊張學習生活之余的歡樂。每次放學，經過一天緊張學習生活后，同學們都覺得很累，卻總愛和自己的朋友一同回家，一起交談，讓自己獲得短暫的放松時間。那次，我和同學“張銘洺”正好遇見，我們剛好同路，就一起回家，我們也因此開始了交談，我們談的不多，但范圍很廣，有教科書上的，有百科全書上的，有《十萬個為什么》上的，可時間不等人，美好的時光轉眼間過去，我們要在前面的岔路口分開，雖說有些不舍，但卻增長了知識，放松了身心，讓自己的學習效率更高。

　　往事是一杯酒，清香醇美；往事是一幅畫，五彩斑斕；往事是一首歌，悅耳動聽。在成長的道路上，我們要學會懷戀往事，要學會在懷戀中找準前進的方向和動力，從而一步一步走向成功。

走在路上作文3

　　列寧說過，榜樣的力量是無窮的。榜樣是帆船，可以讓我們揚起快樂的帆，駛向成功的彼岸；是明燈，可以照亮我們生命的旅途，驅走黑暗中的迷茫；是陽光，可以撒遍我們人生的道路，溫暖生活中的每時每刻。

　　榜樣的力量對于每個人來說都很重要，尤其是作為八九點鐘太陽的我們。所以，走在灑滿星輝的追星之路上，我們就要正確的看待自己的偶像，讓他們成為我們可以追隨的榜樣，伴我們度過美好的一生。

　　正確看待自己的偶像，我們就要有正確的是非觀。

　　有飛人之稱的美國籃球運動員—邁克爾·喬丹，他的偶像就是當時的NBA頭號人物—朱利斯·歐文，是罰球線起跳扣籃的第一人。在喬丹上高中時，歐文就是“飛人”的`偶像，也是喬丹學習的對象，他曾親自指導過喬丹打球。正是因為心中對于偶像的熱愛，使得喬丹以此為動力，向籃球的道路越走越遠，越走越輝煌，成為了NBA歷史上第一位擁有“世紀運動員”稱號的巨星。正是因為對自己偶像的正確追隨，有正確的是非觀，使他獲得了成功。

　　正確看待自己的偶像，我們就要有良好的心態。

　　有自己的偶像，并不應該是為了炫耀自己獨一無二的眼光，而應該是向偶像學習，一起進步。人們一定還記得當年風靡一時的“汪國真熱”。當時汪國真的一些被編輯們出于填補版面空白而隨意刊出的小詩，在青少年心中激起了驚濤駭浪。少年們被他的詩深深的打動，并把他視為自己的偶像，于是，才有了后來的《汪國真詩集》，從而掀起了一場“汪國真熱”。正是因為少年們的熱情跟隨，向社會推薦了汪國真，才有了寂寞詩壇上刮起的青春旋風。正是因為少年們的正確追隨，有進步的心態，才有了詩壇上的美好。

　　正確看待自己的偶像，我們就要有長遠的追求。

　　有自己的偶像，就應該汲取偶像身上的正能量，付諸于一生的行動中。被《芝加哥論壇》譽為這個時代最偉大的年輕音樂家的郎朗，他的偶像是被譽為“浪漫主義鋼琴詩人”的肖邦。在郎朗13歲時就開始彈奏肖邦的曲子，他的成長是伴隨著肖邦的曲子而成長的。正是因為對肖邦的喜愛追隨，使得他更加注重曲子的細膩處理和細致的變化，并且注重曲子的歌唱性和抒情性。正是因為他對偶像的正能量追求，使得他的曲子更加成熟，并走向了鋼琴的輝煌之路。

　　追星并不可怕，可怕的是沒有思考、沒有理性的去追求。我們應該讓“星”成為我們青少年人生的奮斗目標和奮斗動力，讓他們成為我們的榜樣，從他們身上悟出他們成功的原因，并結合自身的條件去實踐，從而有目標、有計劃的，走在灑滿星輝的追星之路上！

走在路上作文4

　　人要有夢想，有了夢想，人就會去拼搏，去堅持，從此人生才會精彩。我的夢想是成為一名藝術家，現在的我正朝著這個夢想一步一步地走去。

　　成為藝術家的夢想是我在那個畫展里萌發出的小苗。那一天，我走進了順德圖書館的一個畫展里，被一幅幅畫作吸引住了。鮮艷的色彩在一張張白紙上揮灑恣意，構筑出一個個斑斕的夢幻世界。我深深地陶醉其中，夢想的小苗破土而出，新鮮而稚嫩。當時，我七歲。

　　為了成為藝術家，我每天都用汗水來灌溉這棵夢想的小苗。

　　每一個晚上，我寫完作業后，第一時間就是跑到畫板前完成我的靜物素描，有時是一個蘋果，有時是一盆百合花。我坐在凳子上，左手抓著橡皮，右手抓著2B鉛筆，一筆一劃，細細描繪。全心貫注，直到手心出汗，才依依不舍地收了筆。有時，媽媽也會在旁邊指導我，這里的影子不夠深這里的漸變要自然一點這里的線條有點疏就這樣，在我的努力下，在媽媽的陪伴下，一天畫一點，一天進步一點，夢想的小苗吸取著汗水，一天天長高了，長出了綠葉。當時我正讀四年級。

　　但是，時間久了，不知不覺間，我的手竟開始厭煩了，畫也變得亂七八糟，根本沒有細節可言。甚至我開始三天打魚兩天曬網了。終于有一天，媽媽看了看我的畫，對我說：你的畫怎么變成這樣了？你以前畫得很好啊！哦。我漫不經心地回答道。孩子，追夢的道路是不容易的，要想追到夢，就必須勤學苦練，沒有捷徑可走，就連羅丹，他也是勤學苦練才考進了藝術學院啊！你現在敷衍老師就是在糟蹋你的夢想！你難道忘了七歲那年你是如何跟我描述你的夢想嗎？

　　手中的畫筆猛地落在了地上，媽媽痛心疾首的話震撼了我的心靈，喚醒了我沉睡的夢想。是啊，七歲那年，我手舞足蹈地向媽媽描繪我的夢想，媽媽笑著答應送我去學畫畫，我興奮得一夜睡不著！媽媽還笑話說，當我背上畫板走進美術班的時候，我臉上的神情驕傲得就像是我已經是個藝術家一般！

　　我俯身拾起畫筆，也拾起了我的`夢想。自此以后，我的心變得更沉靜了，夢想的小樹也越長越高，漸漸地長出了花苞。那時，我讀五年級。

　　后來學校有一個畫畫比賽，我參加了。我把自己學過的所有繪畫知識運用上，花了幾天的工夫，完成了我的第一幅美術作品《我愛順德》。一個月后，我很榮幸獲得了一等獎，我高興極了。因為，夢想之樹終于開出了第一朵漂亮的花朵。當時，我讀六年級。

　　往后的日子，我始終記得媽媽那番話，追夢路上，貴在堅持。所有夢想都會開花，但是需要你堅持不懈，用汗水去澆灌它。我將永遠走在追夢的路上，孜孜不倦，終有一天，我的夢想之樹會開滿燦爛之花，那時，我一定是一名藝術家。

走在路上作文5

　　平坦的路，即使一路小雨，你也不會擔心磕磕絆絆。如果你面臨一條泥濘小路，彎彎曲曲、坑坑洼洼、坎坎坷坷……將如何面對呢？笑然以對，這小路雖然泥濘波折，但她讓你感悟更多、經歷更多、磨礪更多、收獲更豐……

　　人生不可能一帆風順，當我們身處困境，面臨困難與挫折時，首先要做的就是面對現實，用平常的心態去面對困難和挫折，以堅強的意志去克服困難、解決難題，而不是躲避、埋怨、掩耳飾目，興許這才是更有意義的人生。

　　上初中時，我遇到物理這門學科，上課聽不懂，平時沒興趣，每到考試，就抱著回避心理，能做幾題是幾題。面對困難，我選擇了逃避，問題日積月累，結果可想而知……考試居然出現“一位數”。問題嚴重了，科任老師找我交流，班主任找我談心，父母為我擔憂，自己也慌了神……怎么辦？面對這不小的波折，我不能再視而不見了，在同學、老師、父母的幫助和鼓舞下，我找回了自信，找到克服困難的正確的態度。我不再躲避困難，開始拿起物理課本，腳踏實地去學習，日積月累，成績漸漸有了起色。這就是坎坷的求學之路給予我深刻的反面教誨——泥濘之路，不能回避。

　　也許沒人知道，我的家境不是一般的泥濘坎坷。我出生在一個貧苦的農村家庭，祖祖輩輩忠厚傳家、種地謀生。爸爸很小的時候就失去母愛，當然，我更沒有見過奶奶。家境的貧苦，讓我經歷了許多城里孩子永遠都沒有過的經歷。乍到縣城上學，全家租房居住，還搬了好幾次家，每次租房子，爸和媽總是租最便宜的，告訴我不漏雨就行。也許是老天爺的故意捉弄，一年汛期，我家租的房子因地勢太洼，那天雨特別大，屋里的水深達20厘米，一家人開始“抗洪搶險”，我也成了其中的一員，不太懂事的我還拿著水瓢高興地向外“刮水”，一個小女孩變成了一個“小泥孩”。

　　在城里上小學一年級的孩子，沒有幾個不是父母接送的。然而，因為媽媽當時還在鄉下，爸爸又下派到農村，我常常一個人走在上學的`小路上。熟悉這里的人都知道：東關小學前面、右面都是公路，車輛多，人流量大，低年級的孩子上學無人接送是非常危險的。當時，我年僅六七歲，差不多是全班最矮的女孩，無論上學還是放學，常常一個人在馬路上、在菜市街的人流中穿梭，尤其是陰雨天，我真像個沒有爸媽的孩子一樣在雨中孤單無助，常常是衣濕鞋透，真有點“狼狽不堪”的樣子。聽到這里，也許很多人為我感到心酸。不錯，我失去很多，但我也得到很多——正是幼時那條泥濘小路讓我學會了獨立、嘗到了苦澀、磨煉了意志。

　　走在泥濘的道路上，我感受到風雨的無阻，感受到特殊收獲的喜悅，也感受到戰勝苦難后的自豪。身處逆境，腳踏泥濘，但我更堅信，只要方向不錯、奮斗不止，泥濘的盡頭一定是成功的彼岸。

走在路上作文6

　　輕輕抬起自己的腳，然后落下，不曾停歇地行走在春天里。

　　覺得有些悶了，慢慢地打開窗戶，冷風刮進我的屋里，我嘆了口氣，又把窗戶關上。穿上了衣服，竟感覺有些熱了。我走下樓去，走出門口時不覺有些喜悅，竟不知什么時候春天來了。春天的風刮起來，吹在我的臉上，有些舒服。我在行走，走在春天里。我喜歡走，在春天里行走。時間過得好快，快的我已數不清我走過了多少日子，只記起我在春天里腳碰撞地面的聲音，清脆有力。而我一直不停的行走在春天里，不曾停歇。

　　停留的時間長了，我失去方向感，于是我就在春天的日子里，慢慢的走著。漫步在空蕩蕩的廣場上，無言的恐懼，一聲不發，只是走著，走著。不知走了多久，也不會去想，只是走著走著。曾在何時，吵鬧的廣場變的那么冷清，又在何時，我喜歡上了走路，在春天里走路？我不知道，但我依舊喜歡著走路時那迎面而來的春天的風，那么清爽，那樣舒服。但春天的雨，是涼的。我走出了廣場，在不停的繞著廣場走，不曾停下，而身邊車來車往，撿起一片塵土，幸而那春天的細雨，替我抵擋塵土。我走著，在春天里走著。雨點擊打在我的臉上，有些冷，但我并沒有停下腳步。沒有原因，只是在走著走著。

　　為了心中理想，不會俗氣，猶如看得見晨曦。走在春天里，有一些不自覺的顫抖，是冷么？或是害怕？我不知道。可我看得見樹上的枝椏有了一點綠色。我沒有停下腳步，也沒有停止思考，我還不曾離開，但要走，總要飛。我停下了，停在了一棵還沒有長出樹葉的樹下，光禿禿的樹枝似乎在證明春天還沒到來，但我相信，春天會來的，或許會在我走路時，那不經意的一撇，就會帶來無限的驚喜，我不曾停下，一直在春天里走著走著。

　　生活不曾停下，而春天的'路也一直沒有盡頭。我看得到春天，我很迷茫，但我知道我一直在春天里走著。

　　走在春天里的生活給我體貼入微，若要道別不可等你，但我會揮揮手，永遠的留在春天里，向你微笑。春天到來了，一如既往的有些遲，雖不是很暖和，但卻深入我心。自己的心情仍然沉重待我整理，天氣不似如期，而春天也如期而到。走向了廣場外的馬路上，我有些猶豫。停下了？不曾停歇，只是于事無補的休息，我要走，走在春天的時光里，喘一口氣，繼續走路，頭也不回的走著，而這個春天，也是我的。或許我與春天不可割舍，因為，這個有些冰冷的春天已融入到我的身體里。我張開臂膀與這個春天緊緊相擁。而我不會無動于衷，在花開草長之前，我定然會走著，在春天里走著。看融化的雪匯集成的河流，看塵土與雨點交織而成的籬笆下的泥土。

　　當世事再沒完美，可愿在那如歌的春天里走著，感受著春天的氣息，永不停歇。

走在路上作文7

　　開始出發，帶著信仰，帶著夢想，帶著希冀，為最好的未來做主，讓我的人生不一般！

　　行走著，我帶上了第一份禮物——夢想。小時候，我的夢想多簡單，只要有家，有糖果，有一起數星星的小伙伴就可以了；現在，我長大了，夢想也變了模樣：我立志做一名學者，好好建設祖國，讓中國成為經濟，科技，軍事發達的大國，“做好實事，不說空話”大力宣傳科學，為民族振興做出貢獻。更多的是我希望世界沒有戰爭，唯有和平，全人類團結尊重，眾志成城，共同進步。為了這些簡單而又偉大的夢想，我一直一直在努力，只希望離夢想愈來愈近，未來能愈來愈美。有了這個激勵自己的夢想，我前行的信心更足了。

　　行走著，我又尋找到第二份禮物——感恩。媽媽從小就告訴我要學著感恩，感恩世間最美麗的詞匯，默念它就可以感受到濃郁的愛。是的，我需要去感恩許多東西。祖國給了我們平等自由尊重和平的空間，給了我們受教育，得福利的權利，這正需要我們去感恩。感恩父母給了我一個幸福溫暖的家；感恩上帝給了我足夠的力量和勇氣；感恩老師教育我，讓我一步步走向智慧，教會我為人處世的真諦，為夢想插上翅膀；感恩我素不相識的陌生人的熱心腸！我需感恩幫助過我的每一個人，謝謝你們，帶給我正能量和幸福。帶著這份禮物，行走的路上多了一道風景線。

　　行走著，我發現我還擁有著最棒的禮物——青春。青春是我正擁有的，而人生中也只有一次，是昂貴的禮物。那么我就要珍惜它，趁青春年少，好好地過，好好地學習，不浪費一分一秒，做好自己能做和想做的事情，努力書寫人生的美篇，實現自己心中的目標，不讓10年后的自己為此時后悔，讓生活有價值，有意義。別放棄，別叫苦，青春是回不去的記憶，忘不了的美麗。擁有著這份禮物，前行成了一種享受。

　　行走著，上帝送給我一份特別的禮物——挫折。上帝會把它送給每一個孩子，只是它份量的多少。不經歷風雨怎能見彩虹，逆境出英才，它的'確很特別，它讓人經歷磨難和坎坷，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”其實也是考驗人的意志，堅持下來的人便是找到了成功的方向，贏得未來競爭賽的入場券。所以我也會善待這份禮物。帶著這份禮物，前行的路上我學會了堅強、堅定、堅持。

　　我想，有這么多的禮物，似乎有點重，但我確實是快樂的。每一件禮物都有它本存在的意義，帶著它們，行走在人生的路上，每一步都是有價值，有能量的。所以在人生這條漫漫道路上，我還將尋找各種各樣的禮物，同時去珍惜擁有的禮物。在明天，在未來，有它們會更美好！

走在路上作文8

　　我喜歡秋季，連同夢里都是暖暖的沉寂。我不認為秋天是蕭條的開始，在落葉堆積的清涼秋風中，我攥住英語FCE的優秀證書，邁著輕快的步伐，無所畏懼的在英文詞匯的海洋中暢游。夕日欲頹，微微泛紅的半邊天也逐漸暗淡下來，那個還在奮筆疾書的身影，在我的腦海中若隱若現。

　　每天的清晨，總能看見夾著黑眼圈的我緊皺眉頭，一邊聽著窗外蟬鳴的喧嘩，一邊盯著桌上的堆堆試題，目光一次次掃過題目，似乎想要把卷子看出一個洞才肯罷休。我的手停在半空，飄忽不定的思緒在煩躁的蟬聲中敗下陣來。我身不由己的望向窗外，夏日的早晨總是能看見趙師秀所描寫的“青草池塘處處蛙”那般鏡像。看樹影婆娑，聽蟬鳴悠悠，夢一場繁華。夏天的風耐心的為我拂去內心的燥氣，猶如一個飽經風霜的老人一邊哼唱著古老的歌謠，一邊搖著蒲扇。陽光慢慢被風吹拂的樹葉擋住，我的目光也慢慢移動到了試題上。懸在半空的手猝然落下，隨著大腦的飛速運轉，一排工整的答案躍然紙上，熠熠生輝。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　考FCE的基礎時對詞匯的認知和理解，唯有以詞匯量為地基，才能繼續添磚加瓦，提升正確率。因此，一本輕便的單詞書便成了我的跟班，再加上老師提供的詞根詞綴記憶法，單詞這個難關很快就被我攻克，并令我受益匪淺。每當我閑下來，都會翻看。有了單詞和語法作為功底，閱讀題和聽力就不再構成威脅了。剩下難點的就是口語，口語是歷年考生們拿分最高的部分，也最能拉開考分差距的'項目，不僅考驗對英文的掌握，還要有與陌生人交流時隨機應變的能力。思維套路固然重要，但更重要的時不斷實踐和切身體會。通過每晚與各地同學的在線交談，互提建議、反駁并嘗試推翻，我逐漸從不敢開口，漸漸練成了流利的“歐洲人”。直至臨考錢，我驚訝于自己從英語學習的變化，并對考試充滿了信心。

　　凡事欲其成功，必將付出代價。我坐在飛馳的車上，回想著背過的口語話題，“但愿考到練習過的話題！”我在心里默默祈禱。考場，我將獨自面對一切，面對這場沒有硝煙的戰爭。我的手心里全是汗，拿準考證的手也微微顫抖。車子在拐過一個彎后，考場的大門映入眼簾。剎車聲響起，我下了車，隨著考生們一起進入考場。臨陣的我努力壓抑住內心的不安和焦躁，可無數的負面情緒猶如潮水般席卷而來。既然努力過，也就沒什么好擔心的，我對自己說著。《論真理》中喬赫伯特的名句回蕩在我心頭“重要的不是成功，而是奮斗”。是啊，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，事無大小，必有所成。我望著高聳的教學樓，感到自己并不渺小。

　　晚間，考試結束的鐘聲響起，考生們一個個奔跑出來，或欣喜或頹廢，都不約而同的在黑壓壓的人群中辨識父母的輪廓。當我輕快的走出考場，晚風拂面時，我體會到了奮斗帶給我的快樂與自信，“天才就是無止境刻苦努力的能力”，我也將在奮斗的路上繼續走下去。

走在路上作文9

　　我明明告訴自己，死亡是對您的解脫，可是，當看見您蒼白的臉的時候，我控制不了傷痛：您說過您要看著我上大學，您說過的，可是您怎么說話不算數啊！您說您會看著我一直走下去的，您說的話都不算數了嗎？

　　我就這么望著您的臉，即使隔了一層冰冷的玻璃，我依然看得清您臉上那神仙似的紋路。轉眼間，就陰陽相隔了！您就這么躺在那里，可我再也聽不到您的話語了，感受不到您握著我的手的溫暖了！我以為您會一直陪我的，您騙我！您說您要再活五年，再活十年，要陪我著我和媽媽，舅舅，還有那些您一直一輩子深愛著的孩子們。可是您就這么離開了，我甚至連最后一面都沒見，您就那么離開了！

　　死亡對自然界的每個生靈來說，是件公平的事。但它于我對您的愛，卻是那樣的不公平！它不允許我陪您，如果可以，可以把我的生命勻給您，我一定會給您十年，二十年，只愿您能再看我一眼，就一眼，一眼就好、就夠了，就可以讓我牢牢刻在心里，一直不忘記。

　　您受苦受累的日子，您被病痛折磨的難以入眠的每個夜晚，我的心里比刀割還難受，我看見您深陷的眼窩，再也沒有原來您抱著我時那么精神飽滿，您總是強撐著對我笑，可我看得懂，看得懂您背后的疼痛和您所承受著的煎熬。我情愿您大聲地告訴我您有多難受，那樣我會好受些，可現在不可能了，您不會說出口了！

　　我無法接受這事實，從靈堂出來的我就像在夢游，誰來告訴我，這一切都是夢，等夢一醒，您還會坐在我面前，給我講您講了一遍又一遍的故事，我曾經不屑于聽您的故事，您一開口我就飛也似地跑開，現在我后悔了，您再講給我聽啊！

　　媽媽讓我先回家休息，我想在這兒守著您，可媽媽不讓我留在那兒，可她怎知道，即使我在家呆著，又怎么睡得著，一盞燈只會孤獨地點到天亮！

　　等到火化的時候，我的眼淚再也控制不住了，熟悉的`臉龐，就要化作一堆灰燼，我連您最后的樣子都留不住！

　　我知道您怕黑，我特地為您點了兩只送亮的蠟燭，只愿您在黑夜中不要害怕，不要迷茫，愿這那明亮的燭光為您照亮前行的路，那條路上有您已經多年不見的朋友，還有那些您掛念的親人，他們會陪著您，會保護您。

　　十年里，我經歷了兩場生離死別，或許我能比其他人更了解這種浸入骨髓的痛楚和絕望，從檢查出來到離我們而去，僅僅只有十一個月，十一個月啊！只有十一個月啊！您就這么走了！我不敢相信，平日里最健康的您只活了這么短短的十一個月！那個敲著棒子迎接我回家的老頑童，那個被姥姥罵還嬉皮笑臉的老小孩，那個被同事稱贊的好干部，好領導，就這么走了。

　　現在，您正靜靜的躺在那個小盒子里，被厚實的水泥覆蓋。您的遺像被放在客廳的桌子上，您微笑地看著您的女兒、您的女婿、您的孫女，就像您還在我們身邊一樣。

　　親愛的爺爺，我知道您一直都在的！從沒有離開過，我會一直呆在這里，等您告訴我，您想我了，您想孩子們了。

　　別怕，我會一直在您身邊，不離不棄！

　　爺爺，一路走好……

走在路上作文10

　　遠看青春，總覺得它似乎離我很是遙遠，久久不曾向我所處的位置靠近，心里一個勁得想融入青春，但是身體卻依然緩緩前行。心中的熱情也消減了許多，我腦海中的“青春”二字也漸漸變得模糊。但在不知不覺中，我就已經遠離了童年，走在了青春的路上。

　　在我看來我，青春就如同一片波濤洶涌的大海，不知夾雜著多少溫柔或兇狠的浪花，當我想慢慢靠近大海，感受那大海的洶涌時，腳下的沙灘卻想盡了法子控制住我的腳步，不讓我前行，讓青春在我的心里不再重要。

　　我心中青春的大海正在逐漸退去，變得平靜，無聲。當我忘記這片大海時，海里的浪花卻沖擊著我的雙腳。當我走在花園里，看那櫻花綻放又相繼飄落的時候，我才知道：春天來了，我也早已奔跑在了春天里。那些沙子正在匯集，慢慢向海邊靠近，把我引到海里，讓我深深地感受大海的氣息，若不是浪花的沖擊，我仍不知我已經走進了大海。

　　生活中那一件件煩心的小事不斷騷擾著我的心，就像大海里的浪花不斷拍擊我的雙腿，我都逐一面對，那無論洶涌還是溫柔的浪花，我的雙腿都感覺到了，這就是青春。我行走在這花樣年華的青春里，雖然我的心不再幼稚，我的心也不再活潑，我想我的心早已成熟。青春并不是那改變自己對生活的看法的一個階段，而是一種心靈的蛻變，我認為青春并不一定是必須在十四五歲經歷的過程，雖然我才十三歲，可我總是覺得我的心已經老了。若我的心靈早已不再幼稚，青春則對我來說就像不曾擁有。

　　玻璃能夠折射陽光，讓外界的溫度與室內的溫度不同。青春能夠能夠折射事物，讓外界的感覺與心里的感覺不同。我坐在書桌前，陽光透過玻璃照射在書桌上，窗外的陽光曾經是那么的強烈和耀眼，但是窗內的陽光就像是被一層隔膜遮住了，只是散發出點點的溫度而已。外界的事物透過青春的`隔膜，把“陽光”折射，帶給我的并不是事物本身的感覺，是青春改變了他們。

　　人生之路上，不知要過多少個路口，這些路口都需要我來一一抉擇。十三歲，就要來抉擇在我面前的路口，不過這個路口只有兩條路可走，一是童年，二則是青春。我選擇了青春這條路，我已經走在了青春這條路上。我常常幻想青春能帶給我什么，現在我知道了，青春帶給我的是另一雙看待世界的眼睛。是青春就此改變了我對生活的態度，對事實的想法。

　　面對生活中的種種不如意的事情，有時我的心就像麻木了一樣，青春的路上，需要休憩。一只再強壯的鳥兒也不可能從出生到死亡一直都在天空翱翔，從不休息。休息，也會改變我們對生活的看法。青春的旅途不能太過于匆忙，青春的過程才不會太過于無味。

　　我的青春之路無色無味也悄無聲息，但其實青春之路是多彩的，春山如黛，垂柳畫橋，白云出釉，倦鳥回巢。只是時間左右了我太多。我之后的青春之路還很長，我會換一種心態，繼續走在青春的路上，感受青春的美好。

走在路上作文11

　　我常常一個人開著車，帶上幾本書走在回家的路上，這種感覺這好。

　　帶上一本教育名著把車停靠在林蔭邊，小憩、喝水，就可以放心的讀了。不用考慮午飯、不用考慮影響他人。更沒有城市的喧囂。盡情的吮吸。

　　《為了自由呼吸的教育》。一位當代教育家向我走來。這位語文先行者告訴我:東進大師陶淵明曾說他是“好讀書不求甚解”。“好讀書”；也就是廣覽博讀，正是學好、用好語文的必由之路。這本來應是語文學習的常識，是最簡單不過的道理，可是審視一下當今的語文教與學的實際情形，走的卻是與之相反的道路：不“好讀書”，而好求“甚解”。這或許正是當前語文教學的最大弊端。在這本書中我又一次領略蘇霍姆林斯基關于課外閱讀的闡述——課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的'風。沒有閱讀，就沒有帆，也沒有風。閱讀就是獨立地在知識的海洋里航行。暗自竊喜，我的語文教學讓孩子們拓展閱讀，真的沒有錯。

　　《主題閱讀三人行》，是主題閱讀發起人劉憲華老師與特級教師于永正、陸恕合著而成。拿起這本書，我聞到了許多“把真正的課堂壞給學生”課改氣息。

　　*一個人閱讀的廣度、深度和高度，就決定了他人生的廣度、深度和高度。

　　單元主題教學法保證了學生的主題地位，學生獲得了自主學習權，課堂不只是教師的講堂，而是學生呢個的學堂。其教學過程的開放性、學生呢個之間的互動性、學習內容的多樣性，讓閱讀教學充滿生機。

　　“批注時閱讀”，是一種在教師的引領下，學生以自覺為基礎，以自學為主線，以思維為核心，以畫、注、批為載體，以提高閱讀效率和語文能力為目的的學習活動。其中，畫、注、批是顯性的學習方式。“注”是發展，“批”是較難的高層次的學習活動。“批注式閱讀“是一個整體......

　　看累了，開著車子繼續前行。

　　站在水庫大壩上，任風吹亂我的頭發。看魚兒躍出水面，賞魚兒嬉戲；蹲下身來撫摸在石縫中長出來的小草，它也那般綠、那般茁壯。風吹過來，它搖一搖，晃一晃。浪打過來，它抖了抖，斜了斜。一切過去后，如我，如故。挺立在這里，我喜歡這兒的草。

　　有時也在上坡上小歇。不時有小鳥飛過。是百靈、是喜鵲、是布谷鳥我實在分不清。聲音忽高忽低，婉轉動聽。我聽著像《長大后我就成了你》還像《人間第一情》更像《陽光總在風雨后》......聽者聽者，那些美好的瞬間一幕一幕聊于我心，小鳥懂啊。

　　裊裊炊煙升起的時候我就要到家了。喜歡看炊煙升起，于是，放緩車速，仔細看，進而我聞到了家的味道——豬頭燜子、粘豆包、呼土豆、面豆角、肉醬、小米飯......嫂子們給我做的口感好、味道濃、色澤美。讓我常吃不厭。

　　走在回家路上的感覺真好。所以我常回家看看。

走在路上作文12

　　不知不覺，一路走來，竟已走過了十三載年華，十三個春秋中，有過多少歡笑，有過多少淚水，有過多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事。然而回首，那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海，曾經的他們，曾經的我。

　　那一年，我五歲。

　　在幼兒園里，沒有上課，下課之分。幾乎每時每刻，都是下課，都可以盡情玩鬧，和幾個要好的男生玩捉迷藏，我藏在一棵大樹后，突然玩心大起，跑到藏在石凳后的另一個同學那邊大喊一聲：“我在這兒！”然后飛速跑回樹后，一邊哈哈大笑，卻忘了隱藏笑聲，被抓個正著。

　　那時的我，無憂無慮。卻不懂得有的時候會害了別人，也會害了自己。

　　那一年，我七歲。

　　我當上了班長，便自以為可以統治全班，開始頤指氣使來。“你坐姿不正，我要記你的名字，告訴老師！”我指著一個平時就看不太順眼的同學大聲說道。他憤恨得瞪了我一眼，小聲嘀咕：“不就是個班長嗎！有什么了不起。”漸漸地，這樣的話語越來越多。第二次班委選舉，我毫無懸念地被刷了下來。

　　那時的我，揚揚得意。卻不知道，班長不是威風的統治者，只有寬容的人才能贏得人心。

　　那一年，我九歲。

　　“琴行有比賽，你去不去參加？”“不去了，我還要復習呢！”

　　“下雪了，出去堆雪人，怎么樣？”“不去了，我還要復習呢！”

　　拿著語文第一名、數學第一名的成績單，我欣喜若狂，卻隱隱覺得我似乎錯過了什么。

　　那時的我，刻苦努力。卻不明白學習不是生活的全部，分數也不是人生的終極目標。

　　那一年，我十二歲。

　　快步入六年級的'我言談舉止間多了幾分成熟，少了幾分幼稚；多了幾分穩重，少了幾分浮躁；多了幾分禮貌，少了幾分粗俗。更重要的是，我懂得了一些人生的道理。

　　正值炎炎夏日，我坐著公交車，車上摩肩接踵，簡直沒有落腳之地，我正慶幸自己得到了個空位，一位抱著孩子的婦女吃力地擠到我面前，勉強地抓住了扶手。她的臉上滲出汗珠來，手也幾次無力地滑下扶手。

　　讓，還是不讓，這是個問題。不讓吧，良心不安；讓吧，這車里人又多，又熱，又悶。我移移頭，看向了窗外，努力忽視婦女手上孩子細弱的哭聲和婦女的喘氣聲，但椅子仿佛按了幾個螺絲釘，扎得我坐立不安。看著婦女艱難的保持平衡，我忽然覺得我像是坐在了一塊烙鐵上。不行！我站起身，讓出了位。在別人贊許的目光中，我感到車里似乎不那么擠了……

　　是的，你長大了。我默默告訴自己。

　　成長的路上，永遠充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人難以忘懷的記憶碎片，那是我成長的回憶，永恒的回憶。

走在路上作文13

　　我不是一個乖孩子，至少曾經，骨子里就有一些乖孩子沒有的成分，下面第一段就給大家暴料一下。

　　小時候（不記得具體年歲了）因為跟表妹的斗嘴，曾經摔門而出，在一個不熟悉的城市里賭氣地走著，一心想著可以憑自己的記憶找到另一頭的姨媽家，然后還特天真地以為一個陌生的叔叔會把我帶到想去的地方，傻呼呼地信任地坐在他的自行車后座上。直到焦急萬分的舅媽追上我，把我揪下來，又恨又心疼地領回去。那是第一次自己在路上的經歷，是至今記得的最恐怖的不良記錄，危險的幼稚，也是我固執、膽大的開始。當時望著陌生的周圍，害怕和后悔被沒有退路打敗，只能繼續，試想當初要是被拐賣到某個山旮旯，會有怎樣的下場……只是想證明沒有大人自己也能做到想做的事，結果呢？未遂。

　　后來的上學放學總愛走相同路線，還喜歡去走不好走的地方，鉆樹枝棚棚、跨小溝溝、跳臺子不走樓梯，只是為了不繞路。一個人走在路上，蹦蹦跳跳沒有心事，只有脖子上的家門鑰匙作伴，只知道去上課和回家做作業，記得去擺弄一下哪家的門口種的什么花，使勁聞聞哪家做飯時飄出的味道，還記得有不斷重復遇到的路人甲和路人乙，如此單純的上學路走了好多年。

　　再后來上學遠了，要好早起床，每天清晨都是睡眼惺忪，看著班車上大部分人都在繼續床上沒完成的任務，東倒西歪，自己就是睡不著，所以即使窗外黑漆嗎呼一片，也還是會朝遠遠的地方盯著。

　　在蒙蒙亮時看每天的前奏，那些一樣早出的在等車在吃早飯的各樣的人，還有悠悠的'炊煙和偶爾的喇叭聲，那種忙碌沒有一點聒噪，和著朝陽帶來的光，可以把一天的心情點亮。而晚歸的時候總是很累，看街景的重影和霓虹的閃爍，很有看藝術展的味道，不過多了里頭嗖嗖而過的人影，那些年坐車難睡覺的習慣保留至今，伴著對路上看風景的鐘情，在現在和以后，可能改不了。

　　在路上還總是喜歡聽人家的談話，不過秉承“不要和陌生人說話”的教條，從來都僅限于聽，實在忍不住了才會小插一下嘴。種種有趣的故事，難忘的經歷，象小說里才會有。

　　最喜歡的是在路上不斷的新鮮感，能讓人變回一個未知而好奇的小孩，沖淡了孤獨或艱苦，類似于在半天內輾轉搭遍卡車、轎車、拉菜小貨車的神奇經歷，比起不敢嘗試的等待，或許才是更好的回憶素材。

　　其實在路上的狀態，不一定在走，不一定去哪，像是你在盡量地朝遠處看，剛開始時有一個固定的目標，到后來，看到的變寬變深，到最后完全不知道在看什么！

　　不羅唆了，總有什么在撐著你，讓你moveon的，是吧！

走在路上作文14

　　放學了！我急匆匆地收拾書包往校門口沖去。“爸爸說會接我們放學，然后帶我們吃漢堡”我一路小跑一路嘟囔。

　　我的爸爸，這是我成長過程中鮮有的他來接我。在我很小的時候，他就出了國，所以爸爸親自接我上下學于我而言是莫大的稀事和難得的奢侈。

　　校門口人山人海，渴望回家的學生和急切見到孩子的家長圍在一起。我踮起腳尖，焦急地左顧右盼，終于望見熟悉的身影。啊，是爸爸！我奔向爸爸，爸爸也看見了我，一臉慈祥地笑著，卸下我的書包，背在自己身上。

　　爸爸似乎一直都是這么笑著的呢。

　　記憶里，每次和爸爸視頻通話的時候，他總是面掛笑容地和我們講話。這也成了我對我爸最深刻的印象。也是憑著這一點，我能在人群中迅速找到爸爸。

　　“學得累不累啊？”“有點累。”我笑著回答，“但吃頓漢堡就恢復了！”

　　“那好，等弟弟來我們就可以去吃了。”爸爸的目光重新投向校門口，“弟弟呢？”

　　“他還沒下課呢。”我的目光隨著爸爸的目光投去。

　　學校的路隊從門口出來，我和幾個認識的同學揮手告別。其中有個同學注意到我身后的爸爸，問：“呀！這是你爸爸嗎？”

　　“那當然。”我驕傲得似乎想跟全世界宣告“我爸回國了！”

　　的確，爸媽在我剛上中班的時候就出國打工。面對昂貴的機票和繁忙的工作，他們遲遲不能回國。面對離別了八年之久的家鄉，這次他也僅僅只回國一個月。真的！我真是恨不得帶著爸爸走遍整個小鎮。

　　轉身，看見爸爸笑著在我身后看著我和同學聊天，他仍是慈祥堆一臉，眼里的笑意告訴我這樣的畫面讓他覺得幸福。

　　爸爸似乎一直都是這么笑著的`呢。

　　弟弟興奮地背著書包沖出校門，撲向爸爸，爸爸也把弟弟的書包背在自己身上。

　　“好了，我們去吃漢堡吧！”我一馬當先，弟弟緊跟隨后，爸爸跟在我們身后，不斷讓我們小心安全。

　　來到漢堡店前臺，爸爸將菜單遞給我，問道：“想吃什么就點什么！老爸我有錢！”我的老爸啊！他哪里有錢呢！只是這樣的相處都是我們的奢侈品。

　　我和弟弟看著各式各樣的食物，一時拿不定主意。見我們猶豫不決，爸爸只好幫我們選擇：“吃這個雞肉堡嗎？”爸爸指著一款漢堡。

　　“可以！”

　　“這個呢”

　　“可以”

　　菜品上桌后，我和弟弟一人一份地吃了起來，而旁邊的爸爸只是看著我們吃，不時拿起手機偷偷拍下我們。

　　“爸爸你不吃嗎？”我將薯條遞給爸爸。

　　“我不吃，老爸已經吃過了。”爸爸笑著搖頭擺手，又繼續笑著靜靜看著我們，一副歲月靜好。

　　爸爸似乎一直都是這么笑著的呢。可是，這一次，他的笑眼卻亮晶晶的，里面盛滿了淚水。我趕忙低下頭，大口咬了一口漢堡。我知道，爸爸的笑里有他的遺憾和歉意。再抬頭，爸爸仍是笑眼影盈盈，那里面裝滿了我和弟弟。

　　當晚，爸爸發了一條朋友圈，并附加我們吃漢堡的照片：“孩子還沒來得及抱，就長大了。”

走在路上作文15

　　藝術有個十分廣泛的定義，理論上來說，藝術就是在心靈上帶給人類愉悅的一種行為方式，滿足人們精神需求的意識形態。藝術包涵的方面太多太多，文學、音樂、舞蹈、美術、雕塑、戲劇、建筑等等。有人說文學是藝術的眼睛，而音樂是藝術的靈魂。我們帶著各自的靈魂走在這條靈魂之路上。

　　我們從五湖四海相聚到這里，一定都帶著各自的追求和夢想，克服了無數的艱難險阻。考上了這所學校而不是去上普通的高中，這一定是有原因的。

　　或許我們擁有創造性的天賦、跳躍性的思維、與生俱來對音樂的敏感和對藝術的癡狂，但最重要是這所學校有值得我們奔赴的理由，有值得我們付出年華和精力的`理由，那就是我們心目中的藝術夢想和一扇神圣肅穆的藝術之門。

　　當我們推開這扇藝術之門，會見到光明萬丈，但推開的過程卻是千辛萬苦。

　　每個人對藝術的理解和追求不同，但有一點一定是共同的，那就是我們的苦練和灑下的汗水與淚水都是為了藝術，都是為了讓自己變得優秀完美并有資格和權利踏入藝術這個令人迷戀的領域。最終我們想要成為佼佼者，我們想要實現至高無上的理想，我們想要在這條路上走得更遠更長，就該擁有一種意識和信念。

　　夢想的擁有是任何人都可以做到的，但對夢想和藝術的堅守卻并不容易——

　　哪怕泣血捶膺，大汗淋漓，還能夠在琴房雷打不動的人少之又少；

　　面對藝術院校開放的環境、自由的時間支配，能夠緊緊抓住的人少之又少；

　　除了對專業的苦苦練習，還能重視藝術內涵、文化修養、未來發展的人也少之又少……

　　有時候堅持能換來明天，有時候懈怠會改變命運。

　　有人說，藝術家的棱角與特質讓任何人都無法接受，其實我們只是走在音樂道路上的行人，走在藝術道路上的旅客。找得到起點，卻看不見歸途。我們不該把藝術家當做一種名號和標志，我們也不該把藝術當作一種技巧。我們應該把藝術當做一生的追求，當做永恒的信念，把我們追逐藝術的過程看做我們的人生，酸甜苦辣卻精彩絕倫。一位藝術家的成敗就在于過程。

　　最后我想說，在我們這條音樂道路上，在我們正是青春年少的時候，我們該懂得珍惜，珍惜在學校的日子與學習的時間。我們沐浴在音樂的海洋中、藝術的搖籃里，更應該珍惜在音樂道路上所經歷的一切。

　　因為我們把青春當做藝術的籌碼，把明天看做成功的彼岸。我們該學會堅守。是的，有一種精神叫堅守，在音樂上，在藝術上，在未來面對一切我們都該如此頑強。如果我們每天都在前進，哪怕只是一小步，未來就會燦爛輝煌，音樂就會為我們釋放出它的魅力和熱情。

　　我們帶著各自的靈魂，走在了這條靈魂之路上，就讓我們的每一步都走得堅如磐石，無怨無悔！

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