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微電影策劃

時間：2023-08-30 12:06:00 電影我要投稿

微電影策劃6篇

微電影策劃篇1

　　為了進一步鼓勵青年學生自覺學習和踐行社會主義核心價值觀，發揚和傳承中國傳統文化，以新媒體形式提升校園文化活動內涵，為同學們提供一個鍛煉圖影處理能力、展示團隊集體思想的舞臺，讓廣大青年學生在自我實踐、自我創作中關注現實、關注社會，不斷增強社會責任感和提升自身綜合素質。校團委決定舉辦“我的青春在東林”第四屆校園微電影大賽。

微電影策劃6篇

　　一、創作主題

　　我的青春在東林

　　二、參與主體

　　東北林業大學在籍學生（含研究生）

　　三、大賽時間

　　20xx年10月—20xx年5月

　　四、作品要求

　　1、參賽作品需是參賽團隊的原創作品；

　　2、作品可圍繞校園文化活動、社會實踐、志愿服務、創新創業等方面，盡量取材于校園真人真事，講述東林校園青春故事，體現當代大學生積極向上的精神風貌；

　　3、短片時長不超過8分鐘，長片時長不超過20分鐘，作品像素不低于720×576（標清），mp4或flv格式均可，需有完整的片頭、片尾、字幕；

　　4、作品內容要求健康，積極向上，不得含有色情、暴力、血腥等不良內容，不能有與法律相抵觸的.內容；

　　5、參賽者應確認擁有作品的著作權，主辦方不承擔包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任，如出現以上糾紛，主辦方保留取消其參賽資格及追回獎品的權利。

　　五、大賽流程

　　1、前期宣傳(20xx年10月)

　　通知下發到各個學院和各組織機構，制作展板和條幅在校內進行宣傳，并在團委微信、微博、人人上給予宣傳，積極組織動員大家參加，并將舉行活動啟動儀式。

　　2、活動報名及劇本篩選（20xx年11月）本次大賽采取以團隊為單位參賽的方式，每組參賽人員不得少于3人，參賽團隊只需在11月28日前將參賽報名表及劇本電子版發送到指定郵箱，參賽團體可到本次大賽專用QQ群（68320238）下載報名表及劇本模板。

　　3、東林首期微電影訓練營（20xx年11-12月）將舉行我校首期微電影訓練營，邀請校內外知名導演、編劇、后期制作人員等，對劇本通過的團隊進行微電影制作的系統培訓。

　　4、上交參賽作品（20xx年3月）各團隊3月下旬上交參賽作品，進行初步評審。

　　5、獎項評選（20xx年4月）將作品在網上進行展播，并在微信、微博、人人等平臺進行網絡投票和線下展映投票，并依據網上投票、線下展映投票、網絡作品展示點擊率和專業評委打分確定最終獲獎作品。

　　6、頒獎晚會（20xx年5月）

　　六、獎項設置

　　比賽將設金獎、銀獎、銅獎、最佳導演獎、最佳編劇獎、最佳男主角、最佳女主角、最佳攝影獎、網絡人氣獎、優秀組織等個人和集體獎項，并將頒發獎品及證書。

　　七、相關說明

　　1、本次大賽不收取報名費，評審費。賽后作品不予以返還，最終解釋權歸主辦方所有。

　　2、大賽優秀作品將選送參加國家省市級微電影大賽。

　　如有未盡事宜，可聯系校團委宣傳部，聯系人：xxx。

微電影策劃篇2

　　一、活動背景：

　　我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的'集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。

　　二、活動目的及意義：

　　在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

　　三、活動時間及地點：

　　時間：20xx年3月17日至4月20日

　　地點：拍攝地點：校園為主

　　頒獎地點：女校禮堂（5月28日）

　　四、主辦單位：教導處

　　五、協辦單位：各年級、各班

　　贊助單位：心行旅游網

　　六、參賽對象：全體同學

　　七、主題設定：“最美”

　　拍攝內容:

　　（1）青春勵志

　　（2）班級風采

　　（3）宿舍文化

　　（4）師生情

　　（5）感恩與感動

　　（6）志愿者與社會實踐

　　以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

　　八、前期準備：

　　（1）在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。

　　（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

　　（3）年級主任、班主任宣傳及培訓。

　　（4）利用網站、校報、班級網頁宣傳。

　　（5）3月17日下發活動流程和報名表給各班級。

　　九、活動流程：

　　階段一：拍攝階段：3月17日----4月20日

　　階段二：征集階段：4月21日----4月22日

　　各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統一上交至教導處。

　　負責人：安玲

　　階段三：初選階段：4月23日----5月9日

　　1.經過初審將選出十部優秀電影。學校將邀請專業老師為這十部影片加以指導修改。

　　2.5月9日該十部作品所屬班級可開始制作電影宣傳海報。并于5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。

　　負責人：孫黎

　　階段四：展演階段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20

　　1、電影海報展覽宣傳。

　　2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班級觀看、投票。

　　3、最終的優秀作品將上傳到校園網和優酷網

　　負責人：張士剛、校學生會

　　階段五：頒獎階段：5月19日----5月28日（具體參照頒獎晚會策劃書）

　　1、制作晚會頒獎視頻。

　　2、組織頒獎晚會。

　　3、通知各獲獎班級于5月23日、5月25日彩排。

　　4、5月28日正式頒獎典禮。

　　負責人：孫黎、校學生會

　　十、獎勵措施：獎狀+學分

　　十一、注意事項：

　　上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色（導演、編劇、攝影、后期技術、男主角/女主角、配角）。

微電影策劃篇3

　　活動背景：為使學風建設意識深入學子之心，提高學生的實踐和創造能力，進一步增強學生自學意識、端正學習態度，規范學習方法，營造積極向上的學習氛圍，特舉辦此次“拒絕逃課，拒絕遲到，拒絕課堂吃早餐”主題創意視頻/微電影制作大賽，現將有關事宜通知如下：

　　一、組織機構

　　策劃主辦單位：天目學院學工部

　　二、活動目的

　　通過展示學生作品，宣傳加強學風建設的重要性，在學生當中樹立先進榜樣，同時激發學生的.動手和創造能力，豐富校園文化生活。

　　三、活動對象

　　天目學院全體大學生

　　四、作品征集時間

　　作品上交時間: 12月16日前

　　五、參賽作品要求

　　1.主題要求：參賽作品可圍繞以上主題自由發揮，名稱自擬。

　　2.內容要求：主題鮮明，以按時上下課、課堂紀律維護、學習態度、學習方法等為主題，配合積極向上的音樂，制作反映我院大學生風采的MV/微電影短片；

　　3.作品格式：

　　（1）作品須寫明作者的真實姓名、聯系地址和聯系電話；

　　（2）作品附有200字以內的內容梗概；

　　（3）每份MV作品單獨制作適合網絡播放的視頻格式（wmv或flv格式），一般不超過100 MB。

　　4.其它要求：

　　所有參賽稿件一律不退。

　　六、作品提交方式

　　所有參賽作品都需填寫報名表（見附件）。紙質版報名表、電子版報名表隨作品一同刻盤交至西大樓301辦公室。歡迎廣大學生自由報送。

　　七、獎勵辦法

　　作品征集截止后，由主辦方邀請專家組成評委會對所有參賽作品進行評審，評出大賽一等獎1名，二等獎2，三等獎3名，最佳創意獎、最佳導演獎各1名，頒發相應證書及獎品。

　　聯系人：龔老師

　　聯系電話：

　　天目學院學生工作部

　　十一月十七日

微電影策劃篇4

　　一、活動名稱：

　　xx學院影視工作室微電影開拍活動。

　　二、活動主題：

　　靠近電影，走近你我。

　　三、活動背景：

　　隨著本協會工作的推進——劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，為展現本團體的能力，特發起拍攝微電影的活動。

　　四、活動的目的及意義：

　　本協會希望通過此次活動展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的'作品。

　　五、活動流程：

　　1、前期策劃宣傳

　　(1)設計制作宣傳展板、海報、橫幅

　　(2)通過海報、展板、廣播、網絡新聞等手段宣傳此次活動。

　　2、角色分配

　　主演由協會招募并精心挑選出的同學飾演，配角及群眾演

　　員由本協會人員或有興趣的同學友情參演。

　　3、拍攝工作分配

　　由王念慈導演，蔡瑜指導演員，肖浩琴制片，布景、場記、

　　錄音、攝像、攝影、化妝等由本協會成員分別擔任。

　　4、拍攝過程

　　分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便

　　后期剪輯。

　　5、拍攝計劃

　　在各部門成員協調時間進行拍攝活動，因為是微電影，所

　　以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設備由本協會向學校借取，所需資金由贊助商及協會提供。

　　6、影片剪輯

　　電影拍攝完成后，由本協會人員進行剪輯，制作出成片

　　7、影片展播

　　舉行電影首映禮并上傳到網絡進行展播。

微電影策劃篇5

　　人生就像是一出戲，如夢如幻，卻真實地演繹。在現實生活中，每個人都會扮演各種各樣的角色，沿著各自的軌道運行，交匯、邂逅，終成故事。悲歡離合，順逆成敗，都是生命中最美麗的瑰寶。而一幕幕動人的場景，若是攝于鏡頭下，展現在擁有不同經歷的人眼前，那不僅是一種分享，也是一種心靈上的共鳴。

　　大多數美麗的東西只有一瞬間的壽命，但留給我們永恒的啟發。微電影，短小卻精悍，平凡亦偉大。年輕的我們，懷揣著各自的夢想前行，沿途的喜怒哀樂，不知覺間化成一個個以青春為背景的故事。當我們回首過去，當我們憧憬未來，提筆的瞬間，飄蕩的是天馬行空的想象，記錄的是苦樂相隨的歷程，講述的是與眾不同的故事。然后，故事里的人，裝飾了彼此的風景……

　　本次微電影劇本創作征集大賽，便是一個演繹人生的舞臺，在這里，每個人都可以閃耀屬于自己的精彩，每一個精彩的畫面都可以詮釋一種獨特的美。“逐夢農林，心隨影動”，有夢就去追逐。用心感悟，創意表達，讓逐夢的腳印在荊棘滿布的路上刻滿執著痕跡，讓唯妙的聲響在困頓憂郁的日子里撩動快樂音符，讓激蕩的思維在籠罩著黑暗的影視文化領空里碰撞出絢麗火花。

　　一、活動主題：演繹生活，尋找自我。

　　二、活動背景：

　　正處于青春期的我們在學習、考研、就業的重重壓力下，感而嘆之，為了解壓，大多數同學選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可，電影作為第八藝術，用簡短的時間和精美的畫面，闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，好多時候看電影就像是在看自己的過去，收獲頗豐。與此同時，“微電影”的迅速發展壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一，幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃的今天，在信息技術高速發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可用攝像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意來表現最真實的萬象。

　　三、活動目的：

　　1、緩解大家近段時間的緊張情緒，來一次身心上的放松，養精蓄銳，以飽滿的情緒迎接下一階段的學習和活動;

　　2、通過微電影匯集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現西校區學生的思想動態;

　　3、豐富同學們的課余生活，增進校園內同學的交流，增強西校區學生會凝聚力，引導西校區文娛氛圍朝著積極健康的方向發展。

　　四：活動對象：江科大西校區全體同學

　　五：活動時間：20xx年5月中旬。

　　六、資源需要：相關的報道宣傳，學術報告廳。

　　七、活動流程：

　　(一)準備工作：

　　1、制定“微電影”大賽的.規則及評比方式;

　　2、聯系宣傳部、廣播站，制作宣傳海報，進行相關宣傳。

　　3、租借場地。

　　4、制作評委評分表，評分采取百分制。

　　5、工作人員負責布置場地。

　　6、將每個參賽的微電影文件都準備好，確定出場順序，檢查設備。

　　(二)評比過程：

　　第一環節導演演講：1、各導演按事先抽的順序，在每部電影放映之前，由該片導演先上臺介紹他們的影片，可以講一個拍攝過程中比較有趣的事情，或者是一個留下懸念的劇透。2、評委對個導演的演講進行打分。

　　第二環節現場微電影展示： 1、在導演介紹完之后，由導演將自己的作品呈現在大家面前。 2、該作品展示完畢后，由評委對該作品進行打分。

　　第三環節現場表演：1、在電影放映完成之后，派該電影中的一名演員上臺進行大冒險。在事先準備好寫好任務的卡片中隨機抽取，抽取到哪張就必須完成。

　　第四環節評委頒獎：1、各環節分數，由工作人員進行總分登記與整理。 2、如果出現相同分數，由 6 名評委最終討論決定獎項歸屬。3、分數最高者為一等獎，以此類推評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。并評選出最佳導演，最佳男演員，最佳女演員各一名。

　　八、經費預算：

　　九、活動中應注意的問題及細節：活動現場的組織紀律等。

　　十、活動負責人及主要參與者：校學生會網絡信息部。

　　十一、應急預案：

　　1、應作人員預留，如遇相關負責人不能及時到位應安排其他人頂替;

　　2、影片備份，若一個優盤里電影放不出來及時換另一個。

　　十二、后期工作：

　　由網信部將活動照片及文字資料整理后放在西校區學生會公共主頁上，宣傳留念，擴大本次活動的影響力。獲獎獎品將請五七電影協會在周末向全西校區同學展示。同時，及時獲取參賽者對本次活動的意見反饋，爭取在下次在活動中揚長避短，使活動質量不斷得到提升。

　　十三、預期效果：

　　電影欣賞作為人們生活中的一種文化享受，帶有較強的娛樂性和情感色彩，通過此次活動能使同學們在輕松愉快的審美氛圍中達到心靈的共鳴與震撼，情感的宣泄與交流。通過電影形象反射出自己的形象，同時也反射出這個社會的形象。利用電影游刃有余的鏡頭捕捉出時代之魂和人性之美，使我們在影像背后發現平凡生活中的審美情趣和思想光芒，也使我們看到人們心中的真善美情懷。