【優(yōu)選】賣火柴的小女孩讀后感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編收集整理的賣火柴的小女孩讀后感，歡迎閱讀與收藏。
賣火柴的小女孩讀后感1
在大年除夕的寒夜里，小女孩在沒有墻壁的屋子里被爸爸趕出去賣火柴。
小女孩穿著一個(gè)大大的鞋子，走呀走呀，被馬車把鞋子丟掉了，一個(gè)富人的孩子，把鞋子當(dāng)成玩具，扔到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
小女孩只好在寒冷的地上光著腳走著，小女孩走到了墻角，坐了下來(lái)，小女孩感到很冷就把腳伸到裙子里，小女孩還是感覺冷，小女孩想回家，可是她沒有賣出一根火柴，回家爸爸會(huì)罵她。如果小女孩賣火柴，但是沒有人買。現(xiàn)在小女孩只能擦亮一根火柴取暖，
當(dāng)小女孩擦亮了第一根火柴的時(shí)候，小女孩看到了大火爐，小女孩的手感到了溫暖，可是小女孩的腳非常冷，小女孩準(zhǔn)備把腳放到火爐邊的.時(shí)候，突然火柴滅了，火爐也沒了。
當(dāng)小女孩擦亮了第二根火柴的時(shí)候，小女孩看到餐桌的中間有一個(gè)大烤鵝，小女孩看到大烤鵝向自己走過來(lái)，小女孩把自己的手捉烤鵝的時(shí)候，突然火柴滅了，烤鵝也自然而然沒了。
當(dāng)小女孩擦亮了第三根火柴的時(shí)候，小女孩看到地上有一個(gè)大圣誕樹，樹枝上有許許多多小禮物，可是小女孩想，如果能在富人的家里過年那有多好呀！
當(dāng)小女孩擦亮了第四根火柴的時(shí)候，小女孩看到天上有一個(gè)流星飛過，奶奶原來(lái)說(shuō)：天上有一個(gè)流星飛過，地上就要死一個(gè)人。突然奶奶出現(xiàn)了，奶奶是唯一一個(gè)愛小女孩的人，小女孩不想要火柴滅掉，小女孩就把所有的火柴都擦亮，小女孩讓奶奶帶走自己，奶奶把小女孩帶到了不饑餓、不寒冷又不憂愁的地方。
這不過是一場(chǎng)夢(mèng)，小女孩冷死了，富人們都看見了。
如果小女孩在我們的教室，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：你冷嗎？我?guī)愕轿覀兗遥覀兗遗停沭I不餓？我讓我奶奶給你做好吃的。
賣火柴的小女孩讀后感2
《賣火柴的小女孩》講述的是一個(gè)悲慘的故事。
在圣誕前夕，有一個(gè)小女孩因?yàn)樽婺负湍赣H都去世了，又要照顧生病的父親，在大街上賣火柴，到了中午她又餓又冷一根火柴也沒賣出去，所以她不敢回去。就在這時(shí)有一輛馬車飛快的跑出來(lái)，差點(diǎn)就撞到她，但是她的鞋被撞沒了。她光著雙腳走在雪地上，旁邊的有錢人家都在過節(jié)，她也想象著美好的生活，希望可以有一個(gè)溫馨的家。可是，她卻在大街寒冷的墻角里被活活凍死。
當(dāng)我看到小女孩光著雙腳在冰冷的雪地上走的這段文字時(shí)，心里忍不住的氣憤。為什么就沒有一個(gè)人問她一句“怎么了”?為什么沒有人送她一碗熱湯?我感覺這里的人情太冷漠了。
而我們現(xiàn)在的社會(huì)處處充滿了愛心。在我的周圍，不僅有留守兒童志愿者獻(xiàn)愛心，還有愛心一日捐、帶著愛心趕大集的活動(dòng)。記得一個(gè)星期天，老師組織我們進(jìn)行義賣活動(dòng)，賣來(lái)的錢捐給山區(qū)貧窮的孩子們，很多人都自發(fā)地來(lái)買我們的東西，短短兩個(gè)小時(shí)就捐款1萬(wàn)多元，讓我覺得我們周圍有那么多充滿愛心的'人。還有汶川大地震時(shí)，祖國(guó)各地的人們都伸出了援助之手，大家都在捐錢捐物，熱情高漲，愛心爆棚。
與賣火柴的小女孩相比，我們的生活是充滿愛心的，是幸福的，我們要珍惜這幸福的生活。
賣火柴的小女孩讀后感3
我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，但在丹麥作家安徒生筆下的賣火柴小女孩，她的命運(yùn)是多么的悲慘。
那是在一年的最后一天，一個(gè)小女孩在街上走著，口袋里裝了火柴，手中還有一大把。天下著雪，小女孩的火柴一根也沒賣出去，忽然，一輛馬車飛奔過來(lái)，小女孩嚇得連鞋地跑掉了，一只找不到了，另一只則被一個(gè)小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅，靠在一面墻上，過了一會(huì)，小女孩忍不住擦燃了一根火柴，從火光中看到了一個(gè)大火爐，可暖和了，小女孩想讓腳也暖和一樣，可在這時(shí)火柴滅了。小女孩在雪中凍得直發(fā)抖，小女孩又擦燃了一根火柴，從火光中看到一支烤鵝，背上插著刀，當(dāng)小女孩想去吃的.時(shí)候，火柴又滅了，過了一會(huì)小女孩擦燃了一支火柴，在火光中看到了一棵圣誕樹，圣誕樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小禮物，火柴又滅了。天空中劃過一道流星，她小時(shí)候聽奶奶說(shuō)過，只要流星劃過，就會(huì)有一人要死去，小女孩在不知不覺中，想起了自己的奶奶，于是她又擦燃了一根火柴，果然在火光中看到了自己的奶奶，火柴快滅了，小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴，她祈求奶奶將她帶走，帶到那沒有痛苦、沒有饑餓，只有幸福的地方去。
第二天，小女孩靠在一面墻上死去了，這本書告訴我們小女孩那時(shí)的悲慘命運(yùn)，但我們現(xiàn)在是多么的幸福，我們卻不懂得珍惜，有些人甚至身在福中不知福，一天到晚想要那個(gè)想要這個(gè)，可就沒說(shuō)自己幸福，再看看賣火柴的小女孩，她那時(shí)沒說(shuō)過一次苦，可現(xiàn)在一些孩子，為家做一些事就說(shuō)累，你說(shuō)是不是生在福中不知福？
賣火柴的小女孩讀后感4
砰一啪！砰一啪！爆竹聲，震耳欲聾。每年除夕的天空中是多么美麗：五顏六色的禮花在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛起一道紅光……在孩子的歡聲笑語(yǔ)中，我不禁又想起了那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩。
我仿佛看到一個(gè)赤裸著小腳的小女孩在大街上賣自己的火柴。他凍得渾身發(fā)抖，想到這里我心如刀絞。我仿佛聽見她凄涼的聲音，那聲音如利劍穿心，讓我非常難過。
小女孩啊！你唯一的那雙的大拖鞋都讓那個(gè)小男孩撿走了。你只能赤著腳走在街上，天這么冷。你的腳肯定像胡蘿卜似的了吧！你有不敢回家，因?yàn)闆]有賣出一根火柴怕被爸爸打。為什么你唯一的親人也不愛你呢？想點(diǎn)燃你一根火柴，又要做好長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng)，最后你走了，走到了一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
與小女孩相比我是多么幸福啊！我可以坐在明亮的`教室中讀書；可以再翠綠的草地上和小伙伴們盡情的玩爽；我可以得到父母無(wú)微不至的關(guān)心，在她們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，每當(dāng)大年除夕的夜晚我們一大家子人回一圍在桌子旁邊吃年夜飯。然后，一起到樓下放煙花。迎著新年，在節(jié)日的氣氛中享受著天倫之樂。小女孩卻在大年除夕的夜晚死了。想到這時(shí)，我的眼睛不禁奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)。
聽到這歡呼聲，我不禁仰望著天空，當(dāng)五顏六色的焰火升到美麗的夜空的瞬間的時(shí)候，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在絢麗的焰火中，正向我們走來(lái)。
賣火柴的小女孩讀后感5
在一個(gè)寒冷的大年三十晚里，當(dāng)有錢人有的在暖和的家里吃著團(tuán)圓飯，有的在逛街、放煙花時(shí)候，有一個(gè)可憐的小女孩在一個(gè)大城市的街道拐角處里。（在除夕的夜里，小女孩和有錢人家相比，覺得她很孤獨(dú)、很無(wú)奈、很無(wú)助。）
小女孩的衣服有一個(gè)口袋，口袋里有一些火柴，可是整整一天，沒有一個(gè)人來(lái)買她的火柴。盡管小女孩再冷在餓他都不敢回家。如果小女孩連一盆火柴都沒有賣出去的話，她的繼母和父親會(huì)很生氣的。（我覺得小女孩沒有一點(diǎn)家庭溫暖，沒有得到爸爸媽媽的愛，很可憐。相比之下，我們有爸爸媽媽的關(guān)心，餓了，有好吃的`，冷了有棉襖穿，多幸福啊！）
小女孩終于找到了一個(gè)可以避風(fēng)避雨的地方。小女孩想點(diǎn)燃一根火柴，就可以使身體暖和起來(lái)。于是她就點(diǎn)燃了一根火柴。小女孩漸漸的就睡著了。小女孩開始做夢(mèng)，她夢(mèng)見有烤鴨、燒鵝、雞腿、雞翅等等。她的肚子很餓，拼命地吃，味道好極了。吃啊，吃啊，終于吃飽了。（在夢(mèng)里，小女孩覺得這個(gè)世界非常美好，非常快樂。）
接著小女孩點(diǎn)燃了另一根火柴，她又夢(mèng)見了她親愛的祖母。小女孩一下子就跑到了祖母身邊，祖母緊緊地把她抱在懷中，一起飛上了天，她們?cè)斤w越高，飛到一個(gè)沒有寒冷、沒有饑餓、沒有苦難的地方。（我覺得祖母是一個(gè)心地善良、非常慈祥的人。小女孩和祖母在一起很溫暖，很幸福。）
賣火柴的小女孩讀后感6
《賣火柴的小女孩》講述的是一個(gè)悲慘的故事。
在圣誕前夕，有一個(gè)小女孩因?yàn)樽婺负湍赣H都去世了，又要照顧生病的父親，在大街上賣火柴，到了中午她又餓又冷一根火柴也沒賣出去，所以她不敢回去。就在這時(shí)有一輛馬車飛快的跑出來(lái)，差點(diǎn)就撞到她，但是她的鞋被撞沒了。她光著雙腳走在雪地上，旁邊的有錢人家都在過節(jié)，她也想象著美好的生活，希望可以有一個(gè)溫馨的家。可是，她卻在大街寒冷的墻角里被活活凍死。
當(dāng)我看到小女孩光著雙腳在冰冷的雪地上走的這段文字時(shí)，心里忍不住的氣憤。為什么就沒有一個(gè)人問她一句“怎么了”?為什么沒有人送她一碗熱湯?我感覺這里的.人情太冷漠了。
而我們現(xiàn)在的社會(huì)處處充滿了愛心。在我的周圍，不僅有留守兒童志愿者獻(xiàn)愛心，還有愛心一日捐、帶著愛心趕大集的活動(dòng)。記得一個(gè)星期天，金筆作文的老師組織我們進(jìn)行義賣活動(dòng)，賣來(lái)的錢捐給山區(qū)貧窮的孩子們，很多人都自發(fā)地來(lái)買我們的東西，短短兩個(gè)小時(shí)就捐款1萬(wàn)多元，讓我覺得我們周圍有那么多充滿愛心的人。還有汶川大地震時(shí)，祖國(guó)各地的人們都伸出了援助之手，大家都在捐錢捐物，熱情高漲，愛心爆棚。
與賣火柴的小女孩相比，我們的生活是充滿愛心的，是幸福的，我們要珍惜這幸福的生活。
老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇比較成功的讀后感，能按讀后感“引一議—聯(lián)一結(jié)”的格式來(lái)寫，結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確，論證有力。很棒!
賣火柴的小女孩讀后感7
一個(gè)寒冷的圣誕節(jié)的晚上，爸爸媽媽在外面工作，我自己一個(gè)人在家看電視，電視的名字叫《賣火柴的小女孩》。小女孩光著腳丫在街上賣火柴，她圍著舊圍巾、舊圍裙，穿得破破爛爛的，她的衣服不遮體，露著胳膊和腿，沒有穿鞋子，腳凍得又紅又腫，很可憐。突然，電視里出現(xiàn)了一道光芒，刺得我眼睛都睜不開了，光芒消失了，我看到眼前有一位小女孩，我驚奇地問：“你從哪里來(lái)的?你是哪里人?你怎么會(huì)在我家呢?”小女孩有氣無(wú)力地說(shuō)：“我也不知道怎么就到了這里。”我趕忙給她拿來(lái)吃的，她推辭說(shuō)：“奶奶說(shuō)不能隨便吃別人的東西，這樣是不禮貌的。”我再三勸她，她才勉強(qiáng)答應(yīng)，她狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃飽之后，我給她穿上了美麗的衣服，還有新棉鞋，我?guī)ス珗@玩，教她認(rèn)識(shí)字，學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，他們驚訝地問：“她是誰(shuí)啊?”我把賣火柴的小女孩的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽非常歡迎她來(lái)我們家。從此，我們成了形影不離的'好朋友，生活得快快樂樂。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了。天亮了，我睜開眼一看，“哦!”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我希望和賣火柴的小女孩一起過上快樂的日子。
賣火柴的小女孩讀后感8
《賣火柴的小女孩》一文敘述了在大年夜時(shí)，有一個(gè)衣衫襤褸的小女孩被她兇狠的父親逼出來(lái)在清冷的大街上賣火柴。小女孩赤著腳，凍得發(fā)紫的小手拿著幾盒火柴在四處叫賣，然而街上的路人卻十分冷漠。那個(gè)小女孩凍得渾身發(fā)抖，只好坐在墻角邊，希望高大的墻壁能為她阻擋一些寒風(fēng)。然而這顯然是沒有用的，小女孩無(wú)奈用凍得青一塊紫一塊的小手擦亮了許多火柴，看到了許許多多美好的事物：為她帶來(lái)溫暖的火爐、能填飽她肚子的美味的烤鵝、帶有節(jié)日氣氛的美麗的圣誕樹、還有她日思夜想、疼她愛她但再也回不來(lái)的已經(jīng)過世的奶奶。當(dāng)最后的火柴再次擦亮?xí)r，小女孩終于和她的奶奶在光明和快樂中飛去了天堂。
當(dāng)我讀到小女孩獨(dú)自一人穿著破洞的衣服，赤著腳在清冷的大街上賣火柴時(shí)，我是多么同情她啊！我很想知道那時(shí)候窮人家的.孩子都要遭受這么大的痛苦？在資本社會(huì)里，富人有錢，而窮人卻只能挨餓受凍。而且可憐的小女孩每天賣不出去火柴還要被她兇狠的父親毒打，房子是破了洞的，穿的是破破爛爛的，反觀我們，要比小女孩好一千倍一萬(wàn)倍。現(xiàn)在的社會(huì)條件這么優(yōu)越，而我們還不好好學(xué)習(xí)，回想往事，我非常懊悔當(dāng)初的行為。
讀了這則故事，讓我覺得，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的，別等到失去了再后悔！
賣火柴的小女孩讀后感9
小的時(shí)候，爸爸天天講故事給我聽。讓我印象最深的是《賣火柴的小女孩》。這是丹麥著名童話作家安徒生寫的。故事講述了一個(gè)小女孩他的爸爸總是喝酒還動(dòng)不動(dòng)打她，她只靠賣火柴為生。
我仿佛看到一個(gè)光著小腳丫，又冷又餓的小女孩，在大雪紛飛的夜晚去賣火柴。可是誰(shuí)都沒買她的火柴，也沒有給她一分錢。只有那只手舉著火柴在微風(fēng)中顫抖著。她用幾乎凍僵的小手點(diǎn)燃了一根火柴。
我仿佛聽到小女孩在幻覺中向唯一疼愛她的奶奶哀傷地呼喚，那聲音簡(jiǎn)直就像一把刀刺在我心里。失去親人是多么難過啊，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。那個(gè)社會(huì)給她帶來(lái)的是傷心、寒冷和黑暗。我的心在默默祈禱：“慈愛的奶奶，請(qǐng)你把她帶走吧！我不想看到她這樣生活著！”
可是，我天真的愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)。第二天——一個(gè)寒冷的早晨，這個(gè)小姑娘死了，在舊年的除夕夜凍死的.。讀到這兒，我的心就像被鉗子鉗住了一樣難受。小女孩死時(shí)，嘴上帶著微笑。開始我還責(zé)怪安徒生為什么寫帶著微笑的死。后來(lái)，我漸漸明白了這樣更寫出了小女孩凄慘的命運(yùn)。再看看我們，個(gè)個(gè)是獨(dú)生子女，每天過著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活......
忽然一陣爆竹聲，打亂了我的思緒，我仿佛看到了一個(gè)拿著火柴的小女孩向我們投來(lái)羨慕的目光。
賣火柴的小女孩讀后感10
“唉，多可憐的小女孩！”我合上了語(yǔ)文書，眼前仿佛有個(gè)小女孩就站在我眼前。
一個(gè)鵝毛大雪的夜晚，一個(gè)小女孩在大街上賣火柴，可人們都在準(zhǔn)備圣誕節(jié)食品和禮物，沒人理她。中午了，她一根火柴都沒賣出去，接著，她又看到人家幸福的情景，回想起了自己的家人，可小女孩沒泄氣，一直向前走，她那金黃的頭發(fā)那么美麗，可人們都沒有注意到她。這時(shí)一輛馬車飛奔而過，拖鞋不見了……等所有人回家后，只有她一個(gè)人。她又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前，正當(dāng)她準(zhǔn)備靠過去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味兒。冬天我都穿羽絨服，而小女孩穿的呢？簡(jiǎn)直是天壤之別！她只穿了幾件破破爛爛的衣服，而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。
女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西，突然，她仿佛看見桌上的燒雞從上面跳下來(lái)，一搖一擺地向小女孩走去，面包像士兵一樣的，整整齊齊地向她走去……直到最后，她擦亮了一整把火柴，并在明晃晃地火焰中看到了奶奶，奶奶牽著她向沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了。
比起小女孩，我們是多么幸福，從小到大，我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，都是家里的小公主、小皇帝。在家里有媽媽和外婆的.疼愛；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的陪伴，生活美好！
如果小女孩生在中國(guó)，她一定也和我們一樣，過著幸福的生活；如果小女孩生在中國(guó)，圣誕節(jié)過得不會(huì)像在她的國(guó)家那樣苦，在中國(guó)可以和家人一起買禮物，穿上新衣服；如果小女孩生在中國(guó)，她會(huì)有一種自豪感；如果……
想著想著，我眼前仿佛浮現(xiàn)出小女孩和家人吃飯的樣子……
賣火柴的小女孩讀后感11
《賣火柴的小女孩》是安徒生爺爺?shù)拇碜髦唬嘈糯蠹叶伎催^吧，六年級(jí)下學(xué)期，我們也學(xué)習(xí)了這篇童話。
這篇童話講的是一個(gè)女孩，大年夜時(shí)在街上賣火柴，最后凍死街頭的故事。
故事中的女孩很可憐，他的父親其實(shí)是她的繼父，所以她才大年夜在外賣火柴，她的母親還活著，卻任由她的繼父打罵她，可見小女孩是一個(gè)爹不疼娘不愛的孩子。
女孩家境貧困，這也是她大年夜在外賣火柴的原因之一，家中唯一疼愛女孩的祖母也已過世，但女孩很愛她的祖母，因?yàn)榛鸩顸c(diǎn)燃后出現(xiàn)的一切都是女孩幻想出來(lái)的，可最后，女孩幻想出來(lái)的是她的祖母，為了留下她的.祖母，女孩點(diǎn)燃了所有火柴，最終和祖母一起去了天堂。
但我從這篇童話中看出來(lái)的，卻跟別人不一樣，我看到的是命運(yùn)的不公，社會(huì)的殘酷，人心的險(xiǎn)惡。命運(yùn)讓女孩家境貧困，無(wú)人疼愛，最后凍死街頭，甚至女孩劃著的火柴也很快熄滅了，連一根火柴的溫暖都不留給女孩，這就是命運(yùn)的不公；女孩冒著寒冷，在街上奔波一天，路過的人明明看見了，卻沒有人向她買哪怕一根火柴，女孩沒有賣出火柴，就不敢回家，這就是社會(huì)的殘酷； 女孩的繼父讓年幼的女孩在外面賣火柴維持生計(jì)，女孩賣不出火柴，繼父就打她，而女孩的母親卻不管不顧，這就是人心的險(xiǎn)惡。
女孩死后，人們即使發(fā)現(xiàn)了她的尸體，也沒有人可憐她，事實(shí)證明，社會(huì)就是這么殘酷，女孩也永遠(yuǎn)只是一個(gè)可憐的女孩，她的死不能改變什么，就算是我們看了這篇童話，認(rèn)真的上了一堂課，可下次街頭再有這樣的事情，也不會(huì)有人去買火柴，賣火柴的小女孩依然會(huì)凍死，社會(huì)就是這樣現(xiàn)實(shí)，人心就是這樣。
賣火柴的小女孩讀后感12
終于又到圖書開放日了，同學(xué)們都高興的商量著借什么書，我也在心里打著小算盤，上次借了《百科全書》這次借本故事書吧，我最愛看故事了。班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們到了圖書室讓大家自己挑，我趕緊搜尋著故事類的書,挑了本《安徒生童話》,迫不急待的看起來(lái)了。揭示哲理的地方我再回過頭來(lái)讀一次，讀到好笑的地方忍不住就笑出聲來(lái)了，但讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，淚水模糊了我的眼睛，我再也笑不起來(lái)了。
“多么可憐的'小女孩啊！”她因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，在又黑又冷的大年夜里，在其他人都高高興興過除夕的時(shí)候凍死在街頭。她的命運(yùn)是多么的悲慘呀！是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
再看看今天的我們，吃得一個(gè)比一個(gè)飽穿得一個(gè)比一個(gè)好，在家里，爸爸媽媽疼愛我們；在學(xué)校，老師和同學(xué)關(guān)心我們。社會(huì)上，還有許多好心人關(guān)注著我我們。我們還要比吃比穿比享受，不是嫌飯菜不合自己的胃口，就是嫌衣服沒有別人的時(shí)尚，比起小女孩，我們的生活是多么的美好！我們是多么的幸福！
我們應(yīng)該知足，應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)奮讀書，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
賣火柴的小女孩讀后感13
每當(dāng)我捧起賣火柴的小女孩這本書時(shí)，我的心中就感嘆萬(wàn)千。
首先，我對(duì)這本書的作者安徒生無(wú)比敬佩。因?yàn)椋朴谟米约菏种械墓P去反映當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì);而之后，我又對(duì)可憐小女孩的處境深表同情，因?yàn)椋绻皇悄切o(wú)能的政府貪生怕死，即使背水一戰(zhàn)，也不會(huì)失去尊嚴(yán)，而且會(huì)讓兇惡的侵略者不費(fèi)一兵一卒就輕易進(jìn)來(lái)統(tǒng)治那個(gè)國(guó)家嗎？小女孩之所以會(huì)看到噴香的烤鵝和溫暖的'火爐，是因?yàn)樗掷溆逐I，如果不是他們，根本不會(huì)把小女孩逼到饑寒交迫的絕境，也絕不會(huì)搞到高官富人家的山珍海味多的要發(fā)臭，而窮人被迫四處流浪，四處乞求施舍，最后又會(huì)被饑餓與寒冷折磨成街頭骨。
而且，小女孩與我們相比，不僅失去了最親的人，還得忍受冰雪四處賣火柴，而我們呢，有許多人疼愛，還可以坐在溫暖舒適的教師讀書，我們與她相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地啊！
如果小女孩在我們身邊，我一定給她好吃的，給她穿溫暖的棉襖，讓她真正感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖，讓她真正明白，這個(gè)社會(huì)并不冷漠無(wú)情，而是充滿真愛的！
賣火柴的小女孩讀后感14
砰——叭!砰——叭!爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗，綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……因?yàn)榻裉焓浅?但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)及爆的的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因?yàn)槟潜尽顿u火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂的氣氛中.我的淚水還是止不住地往下流。
我仿佛看見一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩來(lái)到我的面前，她那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戮兒心碎。
我仿佛又看到她蜷縮在冰冷墻角里的瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩向點(diǎn)嫌的火柴投去渴求的目光。
“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高.飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。"我想:要是小女孩和她的奶奶“飛”到我們國(guó)家來(lái)，她們一定會(huì)得到無(wú)限的幸福，吃得飽.穿得暖。啊.你們來(lái)吧!來(lái)吧!大家歡迎你們。
這時(shí).一陣猛烈的.爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外，“瞧，‘天女散花，!”聽到歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地微笑著……
賣火柴的小女孩讀后感15
讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的.“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂無(wú)愁。可是，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過著幸福的生活，一個(gè)就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇童話后，我覺得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
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