交通規則作文合集[3篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的交通規則作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

交通規則作文 篇1

　　交通安全無人不知，無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人還不以為是，甚而一次又一次觸犯法律。

　　震驚全國的`6．30張明寶案，牽動了多少人的心！五死四傷的慘案，誰來負責？誰來承擔？“張明寶！”！不！是我們大家！如果不是我們大家拼命飲酒，釀成一次又一次酒后駕駛慘禍；如果不是我們大家拼命說“多喝點不要緊！”……會發生這起交通嚴重醉酒駕駛事故嗎？所以，我們每個人都要為這九條生命加張明寶這條生命負責！

　　據統計，全球大約每年有127萬人死于交通事故，難道這還不夠嗎？我們一定要攜手共創交通安全！

　　交通安全很簡單，不喝酒，不闖紅燈，不接聽手機，不說話，注意力集中……這些都是很普通的小事，只需動動手就可做到，更能避免殃及人命無數的交通事故！

　　不喝酒：開車前不喝酒，拒絕酒后駕駛，讓“酒”遠離人心。

　　不闖紅燈：經常有許多人闖紅燈，也經常會發生交通事故這種交通矛盾總會在人們的僥幸中得以生存，不要因為闖紅燈車子沒撞到自己而一而再，再而三。

　　全家督促：全家監督好每一位家庭成員，如果要開車決不能喝酒，哪怕騎自行車也一樣，到親戚家也只能謝絕……交通安全，小事為多，只怕不做。來吧，交通安全從我做起——你也行！

交通規則作文 篇2

　　今天照樣是媽媽來接我。但我媽媽……雖然她不是急性子，但是她怕我在教室里收拾書包太慢，便走到教學樓下來接我。

　　還找咱班同學到教室喊我。“唉呀！這么急干啥呀？又不是咱家著火了，不知道我動作慢啊？”我心想。終于整理好書包，下了樓，發現她在我們學校照片欄那，看著我們班去年六一花兒朵朵表演的照片。

　　我喊了她一聲，她“嗯”應了一聲。而我想讓她猜猜：“照片上的我在哪兒呢？”她用手指了指說：“這兒不就是你嘛！”唉呀！我媽媽的眼力實在是太好了，這么小的.照片里都找得到我，我得親了一下媽媽！

　　“時間不早了，我們走吧！”媽媽提議。“好的”。我們走出了校園，坐上了媽媽的電瓶車。到了一個十字路口，紅燈亮了，媽媽停下了車。我問：“你怎么不走了呢？”她說：“你沒看見是紅燈嗎？”“噢！”我看了看的確。“看來，經過我的指教，媽媽終于懂得要遵守交通規則了！”我自言自語道。媽媽聽了說：“嗯！我女兒教我的東西就是好！”

交通規則作文 篇3

　　李明是一個三年紀的小學生。成績一般，就喜歡鬧事。把學校、家里搞得翻天覆地，老師、家長都心煩。

　　星期一，李明又在放學后跑去公園玩。李明的媽媽每一次都會對去了公園的兒子說：“明明呀，你想去公園，就跟你爸爸說呀。何必自己偷偷溜去公園呢？那兒有一條大馬路，不安全。別自己去了啊。”可是，頑皮淘氣的`李明不管李媽媽怎么說，就是不肯放學就回家。

　　李明是個不折不扣的小搗蛋鬼。把別人最心愛的東西偷偷藏起來；別人“得罪”了他，他就把別人從上午罵到下午；春游時不排隊上車；遇到人群就進去擠……這真是個不折不扣的小搗蛋鬼呀。

　　他最喜歡闖紅燈了。每當紅燈亮起，卻沒有車是。李明就大搖大擺地走了過去。平時都安然無恙，可是老天爺看不慣了，于是他開始懲罰李明了。

　　今天，李明又去了公園，回家時經過大馬路，正好沒車，他有大搖大擺地走了過來。這時，突然響起了鳴笛聲，“嘀——嘀嘀——”，李明嚇呆了，看見司機使勁地踩剎車板，車卻停不下來。說時遲，那時快，轉眼間，只聽見“轟咚”一聲，李明倒在血泊之中。司機見了，急著將奄奄一息的李明送去了醫院。

　　李明被醫治醒了，他傷得很嚴重，雙腿殘廢，只能坐在輪椅上了。醒來時，李明聽見了爸爸媽媽的哭喊聲，老師同學那著急的眼神，他仍然歷歷在目。見他醒了，大家才長長地吁了一口氣。現在，李明在也不敢闖紅燈了，就算是綠燈他也左顧右盼。

　　同學們，只有最手交通規則，才能平平安安，可不要像李明那樣呀！

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