一次購物的經歷作文實用【5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一次購物的經歷作文5篇，歡迎大家分享。
一次購物的經歷作文 篇1
星期天的下午，媽媽讓我幫家里買醬油、鹽、醋等幾樣廚房用品。我接過媽媽手里的錢，高高興興地去超市購物去了。
我走到家美佳超市門口，看到了許許多多的人進進出出。我進去一看，�。『枚嗳硕荚诿χ徫�。超市里的東西更是琳瑯滿目，有衣服鞋襪、零食、蔬菜、玩具……真是五花八門！我東找，西找找，突然，我看見一組柜臺上擺滿了各種誘人的零食，鍋巴、薯片、蝦條……都是我平時最愛吃的�？墒牵纯词种袐寢尳o的10元錢，我擔心買零食的話錢不夠，我抓了抓腦袋，還是不買零食了。
最后，我挑了一袋鹽、一包醬油、一包陳醋。來到收銀臺結賬的`時候，收銀員阿姨一算，共8。5元，還找給我1。5元呢！
走出超市，我就感覺很熱，剛好路過一家賣冰激凌的店鋪，我摸了摸口袋，幸好我還帶了2元零花錢，再加上剛才剩余的錢，剛好能買一個冰激凌了。我吃著香甜的冰激凌，啊！太好吃了！
我提著買好的東西回到家里，媽媽夸我長大了！我聽了心里美滋滋的！
一次購物的經歷作文 篇2
以前我從來沒有自己一人買過東西，但這一次，爸爸給我了50元，叫我獨自一人到文具店買鋼筆。他還不斷叮囑我說：“你要學會討價還價，不能人家說多少錢就給多少錢，一定要買既便宜又實用的鋼筆�！蔽掖舐曉谶h處喊：“知道了！”
我來到了文具店，店主是一位慈祥的老奶奶。我在文具店走啊走，就是找不到我想要的鋼筆。老奶奶看到我急得滿頭大汗，走過來，問：“請問要買什么呀？”“我—我—我要買鋼筆�！蔽彝掏掏峦碌卮鸬�。“你直走，右轉，就會看到鋼筆了。”老奶奶說�！爸x謝�！蔽艺f。我找到了擺放鋼筆的地方，開始挑選。我心里不停地念叨著這一句話：買便宜的，實用的'，千萬不能買貴的。在這五花八門的鋼筆里面，我實在挑不出來鋼筆，急得團團轉。這時老奶奶走過來，好像看透了我的心思，拿起一支鋼筆，問道：“這個鋼筆怎么樣？”我搖了搖頭�！澳沁@支呢？”老奶奶又問。我搖了搖頭，還是不滿意�！斑@只總該可以了吧！”老奶奶問。我點了點頭，這支鋼筆外表顏色鮮艷，底色是淺藍色，上面有木馬的圖案，價格也不貴。我蘸了下墨水，寫了寫，真好用。就這支吧！我說�！昂煤煤茫。�！謝謝你的惠顧�！崩夏棠陶f�！氨阋它c唄！打個8折�！蔽艺f�！昂�，原價45.8元，打完折36.64元。”老奶奶說。“給你錢�！蔽艺f。老奶奶給我找了13.36元，我數了一下錢，剛剛好。我給文具店的老奶奶打了招呼，快速跑到了爸爸那里，自豪地說：“我這次沒有哭，獨自一人買好了東西�！薄拔覂鹤娱L大了�！卑职峙d奮地說。
這次對我來說是一次成長的足跡，我感覺我長大了，會跟別人交流了，我以后能獨自去買東西了，我真高興��！
一次購物的經歷作文 篇3
今天上午，在學校老師給我們布置一項作業——自己去超市購物。然后根據你的購物經歷和感受寫一篇作文。聽后我的心里激動得像揣了個小兔子“砰、砰、砰”地跳起來，因為這可是我夢寐以求的事。
下午放了學，在經過超市門口時，爸爸就直接給了我二十元錢，讓我一個人進了超市。一走進超市，哇塞！超市里琳瑯滿目的商品，各式各樣，五顏六色�？吹奈已刍ǹ潄y，眼睛發直，一時不知該先買什么好了，我站了一會兒，緩了緩神，猛然想起了我的購物清單。掏出清單，我知道了要買的第一樣東西——鉛筆。推著購物車我輕車熟路地來到了我的文具“樂園”。這里的鉛筆可真多，有黃色的`，有紅色的，有花的，有白雪公主圖案的、、、、、、摸摸這個也想買，看看那個也想要，選來選去，都不知道該選哪一個了。唉，拿一把白雪公主的吧，一看標價牌，喲！太貴了，我不由自主地摸了摸兜里的錢。就買一把經濟實惠的吧。在我多次地比對下選了一把圖案又漂亮，質量又還行的一種，才三元六角。我心里嘀咕說：“嗯，這還差不多，根據我的經濟能力還能接受�！表槑е仲I了幾本物超所值的作文本。然后，就開始買下一樣東西——甘蔗。來到水果區找到賣甘蔗的地方，在我細心的挑選下，選了我認為最好的甘蔗拿走了。隨后，我又找到賣菜的地方，找到媽媽要的杏鮑菇。我一看，價錢這么貴，呀！我就帶了二十元錢，不知道超值沒有。我急忙算了算它們的總數，一算，錢還多著呢！拿上一個大的，稱了稱。最后推上購物車我心急火燎地跑到賣饅頭的地方，買了一袋饅頭。因為聽媽媽說晚上家里饅頭不夠吃了，所以我要在媽媽下班之前把饅頭買回家，給她一個驚喜。��！我需要的東西終于買完了，接著就又算了算它們的總錢數，大概還要剩余二元多呢，算完帳，我長出一口氣（因為我沒有超值），歡天喜地地跑到收銀臺付了錢，回了家。
這就是我的第一次購物，它讓我體驗到了一種快樂，也讓我感受到了一種當家做主的不容易。
一次購物的經歷作文 篇4
每當我想起起自己第一次去買東西的經歷，我就忍不住笑。
我記得那時一個風和日麗的好天氣，我和媽媽去上街，走著走著我對媽媽說：我想喝水。媽媽給了我10元錢讓我自己去買水喝，媽媽還再三叮囑我買了東西要付了錢才可以吃。我高高興興走進超市，哇！超市里是人山人海，各式各樣的食品把我看到眼花繚亂。我看見了我最喜歡的零食，眼睛眨都不眨像箭似的一樣飛快的跑了過去，我一高興把媽媽的叮囑忘到腦后了。我拿起就想拆開，一個阿姨對我說：小朋友，要付了錢才可以吃喲。羞得我滿臉通紅。我又跑到賣水的地方，那里有各種各樣的.水，我拿了一瓶營養快線，連價格都不看就走了。經過冰激凌柜前，我看見各種口味的冰激凌，真誘人呀！我口水都要流出來了。我真想拿一盒呀！但又一想要是媽媽罵我怎么辦？但是這冰激凌實在太誘人了，我還是忍不住拿了一盒。我來到收銀臺，隊排的像一條長龍。當我付錢時阿姨告訴我需要13元錢，我只有10元錢怎么辦呢？我從包里掏出錢給阿姨，小朋友你只需要退掉好多魚就剛好夠了。我只好戀戀不舍的把好多魚拿出來。
這就是我第一次有趣的購物，我還從中獲得了許多知識，也給我留下了快樂的回憶。
一次購物的經歷作文 篇5
教學目的：
1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點：學習作文點評的方法。
教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》
教學過程：
一、復習，導入新課：
復習作文要求：
1、指名說出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選？挑選時注意了什么問題？
怎么買下這件物品？
當時有什么感受？
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結尾，寫此次購物你的感受。
教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？
2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的還不夠好？
生自由發問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學生注意：
�、贁⑹率欠窬唧w，是否符合中心需要；
�、诰渥邮欠裢暾�、連貫、通順；
�、圩质欠駥懙恼_；
④標點用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。
六、創造發表條件，激發學生的成就動機。
將優秀習作或修改后有明顯進步的習作，在班內傳閱。
七、總結：
老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購物的經歷
一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的.滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，�。�49元。我心想：這么貴��！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆�！眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。
�。∵@真是一次快樂的購物。
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