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讀《魯濱遜漂流記》有感

時(shí)間:2023-09-02 17:07:39 觀后感 我要投稿

讀《魯濱遜漂流記》有感15篇【推薦】

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《魯濱遜漂流記》有感15篇【推薦】

讀《魯濱遜漂流記》有感1

  你能忍受一個(gè)人在荒島上生存28年么?你能想象一個(gè)人在沒(méi)有任何工具的前提下生存28年么?你想過(guò)和野人搏斗嗎?這么多的困難你能克服么?但一個(gè)人可以,他就是英國(guó)小說(shuō)家笛福筆下的魯濱遜。

  他與同伴航海,因遭遇海難流落到荒島上,同伴們都遇難了,只剩下他孤身一人。但他不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島改造成井然有序的欣欣向榮的家園。他在荒島28年的生活中,他經(jīng)歷了種種磨難,與野人搏斗,救了一個(gè)野人,并為他取名為星期五。后來(lái),他終于離開(kāi)了這個(gè)荒島,回到了他離開(kāi)了許久的家鄉(xiāng)。

  讀過(guò)這本書(shū)后,我感受頗深。主人公魯濱遜他十分堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)這沒(méi)有任何東西,但有野人的攻擊,沒(méi)有食物,但有野獸的出現(xiàn)的荒島,他以自己的堅(jiān)強(qiáng),生活了28年,28年,多么驚人的數(shù)字呀!他還是個(gè)堅(jiān)毅的人,他沒(méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很多的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間,比如做一塊木板就要用42天,即使沒(méi)有成功,但他從來(lái)不灰心失望,他總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。

  對(duì)他來(lái)說(shuō),“一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西是沒(méi)有用的.!蔽艺J(rèn)為這是“絕對(duì)的真理”。他憑著一個(gè)人的力氣,又沒(méi)有小船,把破船上的東西往島上搬,十分困難,但他憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)、勤勉和智慧,完成了看似不可能的事,他在島上創(chuàng)造了屬于自己的小王國(guó)。

  他用自己的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、勤勉開(kāi)辟了這個(gè)荒島,這是多么不容易呀!我也要向他一樣擁有這美好的品質(zhì)與精神!

讀《魯濱遜漂流記》有感2

  “謹(jǐn)此書(shū)獻(xiàn)給衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的青少年朋友們!睆撵轫(yè)上看到這些字的我,不禁感到很羞惱。心想:雖說(shuō)我們這一代人沒(méi)吃過(guò)多少苦,也不用這樣嘲諷我們吧!畢竟我們也希望自己變得堅(jiān)強(qiáng)。⌒睦镞@樣想著,手卻還是不由自主的打開(kāi)了這本書(shū),‘【美】丹尼爾·笛福著’一行字闖入我眼前。

  我花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間把這本書(shū)瀏覽掉,不覺(jué)陷入了沉思。這本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人,不聽(tīng)父母的勸告,去海外冒險(xiǎn),不想?yún)s被困孤島,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來(lái),并且還收了一個(gè)仆人——星期五,成為孤島的島主,經(jīng)過(guò)28年的等待,終于回歸了祖國(guó)。

  仔細(xì)想想,如果我被困孤島,我會(huì)怎么做?會(huì)像魯濱遜那樣樂(lè)觀的.生存下嗎?不,我不會(huì),我只會(huì)抑郁而終;如果我的同胞被別人傷害了,我會(huì)勇敢地挺身而出嗎?不,我不會(huì)。我只會(huì)做一個(gè)膽小的旁觀者;如果我即將面臨死亡的危險(xiǎn),我會(huì)堅(jiān)持著嗎?不,我不會(huì),我只會(huì)絕望的去世……頓時(shí)我似乎明白了扉頁(yè)上的句子意思,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。和他相比,我自愧不如,他的頑強(qiáng)氣質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),我今后也要像他一樣勇于面對(duì)困難和生活中遇到的挫折,讓自己不再怕困難勇敢的戰(zhàn)勝它!

  我想:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜面對(duì)困難不畏縮的勇氣和對(duì)生活的積極樂(lè)觀的態(tài)度。因?yàn)榻窈筮有許多困難在等著我們,需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。但是,我相信,雨后晴天,風(fēng)雨之后定有彩虹!

讀《魯濱遜漂流記》有感3

  堅(jiān)強(qiáng)——一個(gè)在很多人看來(lái)并不特殊的詞匯,可它卻是想要獲得成功的人必備的一種特質(zhì)。它可以把你從沾水即繡的鐵,變?yōu)榭箵麸L(fēng)雨的一塊鐵。

  暑假時(shí),我迷上了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),我的堅(jiān)強(qiáng)也正是從這本書(shū)中學(xué)到的。魯濱遜是一個(gè)追求自由的理想青年,家庭富裕,衣食無(wú)憂(yōu),可對(duì)于擁有美好未來(lái)的他并不滿(mǎn)足于這些,他曾多次出海探險(xiǎn)。有一次,他不顧家人的反對(duì),又一次駕船出海,船航行幾天后,在一次暴風(fēng)雨中觸礁沉默,幸運(yùn)的是魯濱遜被海浪帶到一個(gè)不知名的小島。醒來(lái)后的他面對(duì)一個(gè)荒無(wú)人煙,滿(mǎn)是雜草亂石的小島,他并沒(méi)有放棄生的希望。他開(kāi)始在島上耕種﹒打獵來(lái)維持生活,在這期間他學(xué)會(huì)了許多生存的技巧,并在島上結(jié)識(shí)了野人星期五……。

  隨著時(shí)間的推移,他漸漸淡忘了自己來(lái)自哪里,是否要回歸文明社會(huì)時(shí),終于在一天清晨,魯濱遜在岸邊救了一個(gè)人,這個(gè)人就是發(fā)生叛亂的一艘英國(guó)船的船長(zhǎng),后來(lái)魯濱遜被這個(gè)船長(zhǎng)帶回了英國(guó)時(shí)才知道他在那個(gè)島上整整待了二十八年。

  魯濱遜憑著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力在一個(gè)孤島上生活了二十八年,如果把他的經(jīng)歷放在當(dāng)今社會(huì)上的任何一個(gè)人身上,結(jié)果可能會(huì)截然不同,二十八年的自力更生,風(fēng)風(fēng)雨雨,磨練出了他鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志,這意志是一種無(wú)形的力量,就像生在他背上的寬大有力的翅膀,帶他飛躍過(guò)高山般艱難險(xiǎn)阻,為魯濱遜感到驕傲,產(chǎn)生敬畏的`同時(shí),我由衷的希望自己也擁有魯濱遜意志,也擁有他那樣的翅膀。

  于是,我下定決心把魯濱遜的這種精神帶到我的學(xué)習(xí)中,平時(shí)遇到難題我手足無(wú)措是,魯濱遜就在我的腦海中閃現(xiàn),難題被我解決,冬天的早晨,我睡在暖和的被窩中不想起床時(shí),魯濱遜把我叫醒。電腦中的游戲在以前是那么的吸引人,如今的我卻像換了一個(gè)人似的,再也沒(méi)有被游戲所吸引。我總結(jié)這些變化的原因就是魯濱遜面對(duì)生活中的困難時(shí)的那種堅(jiān)強(qiáng)一直在激勵(lì)著我,感動(dòng)著我,我也下定決心,將把這種精神一直延伸下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

  魯濱遜雖然不是一個(gè)真實(shí)的人物,可它教會(huì)了我許多,許多。以至于現(xiàn)在的我還保存著好幾個(gè)版本的《魯濱遜漂流記》。每次看都會(huì)更有力量,有更深的理解。

讀《魯濱遜漂流記》有感4

  讀書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙;讀書(shū)時(shí)照亮前方道路的明燈。最近,我讀了《魯濱遜漂流記》這本歷險(xiǎn)小說(shuō)。

  《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)的主要內(nèi)容是:一個(gè)叫魯濱遜的人,他從小就非常喜歡在海上漂流,有一次,他趁父母不在家時(shí)自己悄悄的出海了,結(jié)果他在海上不幸遇到了風(fēng)浪,被漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,他長(zhǎng)達(dá)二十八年的生活就開(kāi)始了。她自己學(xué)會(huì)了制做粗糙的面包、家具、生活用品……魯濱遜聰明機(jī)智、勇敢頑強(qiáng)的精神,使我深深受益。我讀完這本書(shū)明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情都不能依靠別人,要盡力做好分內(nèi)的事情和自己應(yīng)該做的'事情。

  在生活中,自己不會(huì)做的事情要學(xué)著做,會(huì)做的事情一定要盡力做好。所以依靠別人會(huì)使自己變得膽小懦弱,如果不依靠別人,自己將會(huì)有一生的成就,將來(lái),自己遇到一些困難的事情就會(huì)解決。曾經(jīng),有一對(duì)母女生活在一起,母親因?yàn)槭謱檺?ài)那位小姑娘感到美好,所以那位小姑娘,總是依靠著她的媽媽?zhuān)聛?lái)伸手,飯來(lái)張口。后來(lái)那位小姑娘慢慢長(zhǎng)大了,要自己獨(dú)立生活時(shí),她就什么也不會(huì)做。所以我們從小就要自己做好自己可以做的事,否則長(zhǎng)大以后就會(huì)一事無(wú)成,什么也不會(huì)做了。

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話(huà)”。我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),這一個(gè)個(gè)字,一句句話(huà),仿佛讓我聽(tīng)到魯濱遜在告訴我:做事不能依靠別人,自己的事情自己做,不會(huì)做到學(xué)著做。這個(gè)道理讓我受益匪淺。

讀《魯濱遜漂流記》有感5

  前幾天我又讀了魯濱遜漂流記,雖然小學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)讀過(guò)一次了,但它還是那么地讓我愛(ài)不釋手。

  魯濱遜漂流記的主人公是一位愛(ài)探險(xiǎn)的小伙子,他叫魯濱遜。在一次乘船探險(xiǎn)途中,遇到了大風(fēng)暴后,一個(gè)人被沖到了一個(gè)荒島上。后來(lái)他在荒島上救了一名男子——“星期五”,他們兩個(gè)人一起在荒島上生活了二十七年。這期間,他們遇到過(guò)食人族,被抓住又機(jī)智地脫險(xiǎn);沒(méi)有食物,就吃樹(shù)皮、小蟲(chóng),自己打鳥(niǎo)吃、養(yǎng)羊吃…,憑著自己的信念,他們生存了下來(lái)。最后幸運(yùn)地被一艘輪船發(fā)現(xiàn),終于回到了自己的家。

  看完這本書(shū),我又一次從魯濱遜身上嘗到了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了不放棄。

  就拿我學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧。一、二年級(jí)的時(shí)候,我的英語(yǔ)并不好。看到別人考試都能拿100分高高興興地回家,我卻總是90分上下。我很不甘心,暗暗發(fā)誓一定要學(xué)好英語(yǔ)。于是回家后我就懇求父母能幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。

  父母帶我到昂立英語(yǔ)進(jìn)行了測(cè)試,結(jié)果老師說(shuō):“基礎(chǔ)還行,但就現(xiàn)在的水平,只能先從初級(jí)班學(xué)起!蔽倚南,等著,老師,我一定會(huì)讓你另眼相待的`!學(xué)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候,我一堂課下來(lái)只能記住十來(lái)個(gè)單詞和詞組,學(xué)習(xí)很吃力,但我想,如果這點(diǎn)困難也不能克服,怎么才能與班上英語(yǔ)好的同學(xué)相比呢?于是我就利用一切可以利用的時(shí)間,讀、背、默,終于,到了四年級(jí)的時(shí)候,我的英語(yǔ)就在班級(jí)里名列前茅了!

  現(xiàn)在回想起來(lái),不正是魯濱遜這種堅(jiān)強(qiáng)和不放棄的精神,才能讓我能在英語(yǔ)這門(mén)功課上追趕上同學(xué)嗎?看來(lái),只要我能繼續(xù)這種精神,在新的學(xué)習(xí)征途中,我一定也能跟上同學(xué)的腳步!

讀《魯濱遜漂流記》有感6

  文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。在夏日炎炎的暑假里,我讀了一本著名作家笛福寫(xiě)的名著——《魯濱遜漂流記》,令我深有感觸!

  在這本書(shū)里,寫(xiě)出一位原本生活在小康家庭中,卻因?yàn)橐淮魏胶J鹿识骰膷u,但卻勇敢的面對(duì)危險(xiǎn),歷經(jīng)磨難,終于在二十年后回到故鄉(xiāng)。他,就是魯濱遜。

  在文中,魯濱遜是個(gè)有著熱愛(ài)冒險(xiǎn)的心的人,他不甘與如同父輩一樣平平淡淡的過(guò)一輩子,愿意經(jīng)歷種種困難的磨練,有著恐懼危險(xiǎn)比危險(xiǎn)跟加可怕的意識(shí),所以才能如此成功。魯賓遜就是這樣懷著一顆鎮(zhèn)定勇敢的'心找到了解決問(wèn)題的方法,從而迎刃而解。我們的生活又何嘗不是這樣的呢?遇到一些困難,覺(jué)得很焦急,總會(huì)把事情往嚴(yán)重的方面去想,忽略了找解決困難的方法,到時(shí)候困難解決了,再回頭想一想,用不著什么焦急,只要有勇氣去面對(duì)困難,就能解決它,雨后依然是晴空萬(wàn)里!

  想想我自己,跟魯濱遜比起來(lái),簡(jiǎn)直是弱太多太多了,我既沒(méi)有魯濱遜那樣勇敢無(wú)畏的心,也沒(méi)有他勤勞無(wú)比的雙手,也比不上他聰明的腦袋。這是相差多少倍之多呀?完全是一個(gè)不能想象的數(shù)目。我只有好好努力學(xué)習(xí),才有更加美好的未來(lái)!

  讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)之后,使我真正的懂得了,當(dāng)困難來(lái)臨,當(dāng)不幸降臨時(shí),不要恐懼,而是抱有一顆樂(lè)觀積極的心態(tài)去看待,只要自己想辦法,勇于戰(zhàn)勝困難,就一定會(huì)推開(kāi)成功的那扇大門(mén)!

讀《魯濱遜漂流記》有感7

  我剛從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)了《魯濱遜漂流記》就迫不及待讀完了,我從這本書(shū)里學(xué)到了很多道理。

  這本書(shū)的內(nèi)容是魯濱遜在坐船的時(shí)候,一個(gè)大浪打來(lái),把他坐的船打翻了,待他醒來(lái)的`時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)孤島上,陪著自己的就只有一把長(zhǎng)槍和九盒子彈,在這種無(wú)人又困難生存的地方,魯濱遜還是克服了困難,帶上長(zhǎng)槍和子彈,找了又找,終于找到了一個(gè)長(zhǎng)五六米的山洞,可魯濱遜想這樣太不安全,于是他就找了一塊平面和光滑的石頭和一個(gè)圓柱形的木頭,就這樣,一個(gè)斧頭就做好了,可是,新的困難又來(lái)了,他不可以做尖形的木頭,他只好把興的石頭來(lái)削,削完后,他的手也血肉不分,但他笑了,因?yàn)椋约簯?zhàn)勝了困難!

  困難,這個(gè)詞的意思是什么?舉個(gè)例子說(shuō),困難,就是一道難題,你不會(huì)做了。這時(shí),你怎么辦?這就是對(duì)待困難的態(tài)度,去看別人的答案,這樣,你做是做出來(lái)了,可你心里不踏實(shí),因?yàn)槟闶浅,還沒(méi)戰(zhàn)勝困難,可如果你自己再想一下,想出來(lái)了而且對(duì)了的話(huà),那你就戰(zhàn)勝了困難!

  中國(guó)的李白,小時(shí)候喜歡讀書(shū),可家里沒(méi)錢(qián),賣(mài)不起,這對(duì)他是一個(gè)大困難,可他想了一個(gè)辦法,用竹子削成塊來(lái)抄書(shū),然后供自己讀。這不,李白也戰(zhàn)勝了困難!

  讀了《魯濱遜漂流記》后,我希望大家不要怕困難,而且還要做個(gè)可以戰(zhàn)勝困難的人!

讀《魯濱遜漂流記》有感8

  一個(gè)人也沒(méi)有,一個(gè)安穩(wěn)的住所也沒(méi)有。有的只是從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物、植物。這是一個(gè)孤島,而他卻在這孤島上生活了二十八年之久。他就是——魯濱遜。

  他一人流落孤島,沒(méi)有居所,沒(méi)有衣服,糧食短缺。經(jīng)歷了二十八年的艱難險(xiǎn)阻,最終回到祖國(guó)。他既倒霉又幸運(yùn),他就是一個(gè)孤島上的奇跡。

  他樂(lè)觀,懂得把當(dāng)前的禍與害、福與利都羅列出來(lái)。其中有這樣幾條:我與世隔絕,沒(méi)有任何外界的信息;我身處孤島,仿佛一個(gè)囚徒,一個(gè)流放者。但魯濱遜也列出了福與利:島上雖然荒涼,但是我還有糧食,不至于餓死;在這座島上,我至今還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)猛獸。是因?yàn)樗臉?lè)觀,才會(huì)讓自己懂得聊以慰藉,在孤島上知足安命了二十八年。從沒(méi)有放棄過(guò)一絲生的希望。如果困在孤島上的人是我,恐怕早已放棄希望,伴著孤獨(dú)死去吧!

  魯濱遜樂(lè)觀的精神讓他活下去,他的機(jī)智勇敢更讓他平安度過(guò)這二十八年的艱難險(xiǎn)阻。

  當(dāng)魯濱遜看見(jiàn)孤島上有一個(gè)腳印。他呆呆地站在那里,好像被雷擊中了一樣。他的惶恐,他的不安都藏在眉間。但也是因?yàn)樗挠赂摇C(jī)智才從眾多野人中救出了星期五。魯濱遜開(kāi)槍打死了一個(gè)拿著弓箭,快要對(duì)準(zhǔn)自己的野人。就這樣星期五的命保住了,沒(méi)有勇氣是做不到的'。多么驚心動(dòng)魄的一幕,我都為他們捏一把汗。

  我不禁想到自己,雖然不可能在孤島上生活二十八年,但我們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種樂(lè)觀、堅(jiān)韌不拔和無(wú)限勇氣嗎?當(dāng)我們失敗的時(shí)候,往好處想想,失敗乃成功之母只要有一顆樂(lè)觀、積極的心就一定會(huì)成功。我們也要向魯濱遜一樣去勇敢去面對(duì)生活中遇到的困難。

  二十八年的經(jīng)歷讓人知道不論何時(shí)、不論何地都要保持有一顆樂(lè)觀、勇敢的心,保持一種積極向上的態(tài)度,永遠(yuǎn)不要被困難所嚇倒。

讀《魯濱遜漂流記》有感9

  這幾天,我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)。讀完之后,我的感受很深。

  書(shū)中寫(xiě)的是:主人公魯濱遜在航海途中遭到了風(fēng)暴的襲擊,漂流到了一個(gè)荒島上。他憑著自己驚人的毅力和頑強(qiáng)的勞動(dòng),蓋起了房子,種植了谷物,馴養(yǎng)了山羊,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),過(guò)上了自給自足的生活,終于,在28年后回到了自己的國(guó)家。

  從魯濱遜的身上,我看到了一個(gè)自立自強(qiáng)、勇敢面對(duì)困難的高大形象,由此我想到了我們的軍訓(xùn),我們?cè)缟?點(diǎn)就要起床疊被,還要空著肚子繞著軍營(yíng)跑10圈;烈日當(dāng)頭,也要一動(dòng)不動(dòng)的練習(xí)站姿;大汗淋漓,蚊蟲(chóng)叮咬也不能動(dòng)一下。我先前以為參加軍訓(xùn)就很苦了,但是比起魯濱遜,參加軍訓(xùn)也就微不足道了。

  我們從小就在爸爸媽媽的呵護(hù)下玩耍,過(guò)著優(yōu)越的生活。我們?cè)诿酃拮永镩L(zhǎng)大,不知道得到了多少親人的關(guān)愛(ài),根本沒(méi)有受過(guò)苦。如果我們是一塊糖,就真的是“含在嘴里怕化了,頂在頭上怕摔了”。

  都說(shuō)我們是未來(lái)的接班人,可是我們連生活中的`小事都做不了,拿什么來(lái)接手未來(lái)?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種獨(dú)立自強(qiáng)、不怕吃苦的精神,靠自己的努力來(lái)克服困難,從小事中培養(yǎng)我們獨(dú)立的意識(shí)。

  讀了這本書(shū),我受益匪淺。它像指路明燈,照亮我前進(jìn)的方向;像號(hào)角,時(shí)刻激勵(lì)我前進(jìn)。它告訴我:只有不怕吃苦、獨(dú)立自強(qiáng),才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

讀《魯濱遜漂流記》有感10

  從二年級(jí)開(kāi)始能閱讀《魯濱遜漂流記》時(shí),這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一本神話(huà)故事。書(shū)中的魯濱遜勇敢機(jī)智,無(wú)所不能,讓我崇拜得五體投地。

  隨著年級(jí)的上升,我對(duì)這本書(shū)有了更多的感想。

  首先,要有夢(mèng)想。魯濱遜從小就喜歡探險(xiǎn),喜歡航海。他的家庭本來(lái)就是英國(guó)的中產(chǎn)階級(jí),衣食無(wú)憂(yōu),但是他并不滿(mǎn)足于衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,這促使他向往探險(xiǎn)和航海。

  其次,要有為了夢(mèng)想而付諸努力的行為。在荒島求生之前,魯濱遜已經(jīng)有了幾次單獨(dú)旅行的經(jīng)歷。成功并非偶然,荒島上除了大自然的饋贈(zèng),自我的.努力,沒(méi)有哪樣是現(xiàn)成可以拿來(lái)吃穿用的。如果魯濱遜當(dāng)時(shí)只是忙著哀嘆,懊惱,也許他早就成了野人的美餐。但是他積極行動(dòng)起來(lái),經(jīng)過(guò)多年的努力,營(yíng)造了一個(gè)屬于他自己的王國(guó),不但有自己衷心的朋友和仆人,還有了必備的糧食,以及自己的房子。連穿衣問(wèn)題也通過(guò)織布得以解決……一切的得來(lái)不是偶然的,是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的執(zhí)著的追求。我們常說(shuō)“十年磨一劍”,可是魯濱遜在那個(gè)荒島生活了28年!到底是怎樣的一種艱辛和堅(jiān)持讓他走到了最后呢?是他執(zhí)著的信念和堅(jiān)持不斷的努力!

  魯濱遜這本書(shū),看一遍喜歡一遍。對(duì)這本書(shū)的思考就會(huì)更多一點(diǎn)。我總覺(jué)得我們不要總是去贊美別人的成功,而是要仔細(xì)去想想別人為什么會(huì)成功。前進(jìn)的方向,以及為了這個(gè)方向付諸的行動(dòng),才更重要。這是我最近讀魯濱遜漂流記想到的。

讀《魯濱遜漂流記》有感11

  當(dāng)我合上《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí),魯濱遜這個(gè)人物已經(jīng)在我的心里面深深地扎根了。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是魯濱遜在一次航海中遇到了可怕的風(fēng)浪,除他之外別無(wú)一人幸存,他漂流到一座荒島,在島上與各種事物作斗爭(zhēng),在那生活了二十八年,哦,二十八年,我不敢想象,一個(gè)人如果二十多年和外界斷絕聯(lián)系將會(huì)是一種怎么樣的景況!

  魯濱遜是不幸的,他剛來(lái)到島上時(shí),沒(méi)有任何食物和衣服供他使用;可他又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗俏ㄒ坏囊粋(gè)幸存者,他還有生的希望。海上漂來(lái)那艘船,使他沒(méi)有熄滅那盞生命之燈,而是長(zhǎng)期與種種惡劣的事物“周旋”。他通過(guò)自己雙手的辛勤勞動(dòng),終于在島上創(chuàng)建了屬于自己的王國(guó),這其中的.辛酸,也許只有他自己才可以體會(huì)到。他嘗試在島上尋找新的食物;試圖自己制作出盛食物的皿器;保衛(wèi)自己的糧食……我體會(huì)到他那種與生俱來(lái)的倔強(qiáng),永不放棄的精神。同時(shí),他智勇雙全,在面對(duì)野蠻人部落的不明登入,他采取了一系列的措施,還幫一個(gè)野蠻人逃脫,成為自己的仆人。在困境中所支持他的信念就是“為了要離開(kāi)這座孤島,我生存下去”。我覺(jué)得這一切的一切,體現(xiàn)的就是一種人的生存本能,在越困難的時(shí)期,人就有越頑強(qiáng)的意志力來(lái)掙脫懷抱。

  魯濱遜,他是所有人的榜樣,時(shí)時(shí)刻刻在提醒著人們:無(wú)論在什么時(shí)候都不可以放棄,只要有一絲希望都要去追求。

讀《魯濱遜漂流記》有感12

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到許多知識(shí),讀書(shū)可以讓我們學(xué)到主人公的優(yōu)秀品質(zhì)。而我,從《魯濱遜漂流記》里學(xué)到了魯濱遜那不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

  《魯濱遜漂流記》運(yùn)用自述的方式,講述了主人公在絕境中流落無(wú)人荒島之上,但他憑借自己的勇敢和智慧,對(duì)荒島的原始生存環(huán)境進(jìn)行改造,將自己的生活打理得井井有條,改變了自己無(wú)衣無(wú)食的苦難命運(yùn)。

  合上書(shū),書(shū)中的.情節(jié)依然在我眼前跳動(dòng)。讀完這本書(shū),我不禁想起了這一幕:在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我遇上了一道難題,想了好久也想不出來(lái)。我急了,干脆不想它了,轉(zhuǎn)而去對(duì)付下一道題,F(xiàn)在只要一想到魯濱遜一個(gè)人在荒島上克服重重困難種麥子、捕獵物、造工具,而我連一點(diǎn)點(diǎn)困難都克服不了,就會(huì)覺(jué)得羞愧不已。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都會(huì)遇到困難,但這些困難和魯濱遜所遇到的困難相比,簡(jiǎn)直是微不足道!既然如此,我們又為什么要抱怨呢?與其這樣,不如積極面對(duì)斌尋找解決它的方法。如果我們遇到了困難,那么我們就要像魯濱遜一樣去想辦法解決它。堅(jiān)持不懈、百折不撓,這也許是《魯濱遜漂流記》里最重要的精神內(nèi)涵吧。

  其實(shí)困難并不可怕,只要你積極去解決它,它一定會(huì)被你攻克。我們要多想一想魯濱遜的故事,多看這一類(lèi)的好書(shū)。

讀《魯濱遜漂流記》有感13

  那天,輪到我們班進(jìn)行電子閱覽。我們高興地來(lái)到學(xué)校的電子閱覽室,打開(kāi)了電腦。接著,我們雙擊了電腦上的“電子閱覽室”,打開(kāi)“電子閱覽室”后,映入我們眼簾的是一個(gè)個(gè)精彩的書(shū)名:《小王子》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。看著看著,我的目光停留在《魯濱遜漂流記》這本書(shū)上。我很好奇,我想知道魯濱遜為什么要漂流,還想知道魯濱遜的命運(yùn)會(huì)怎樣。于是,我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題單擊了這本書(shū)。緊接著,《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的內(nèi)容就呈現(xiàn)在我的眼前了。

  故事的主要內(nèi)容是這樣的.:主人翁魯濱遜克魯茲拿從小渴望航海,長(zhǎng)大后,幾次航海都險(xiǎn)些丟掉性命。有一次,他又去航海了,但船航行到北緯7度22分時(shí),突然起了大風(fēng),把大船刮到了一個(gè)孤島上。除了魯濱遜之外,其它人都失去了生命。雖然這座島上只有魯濱遜一個(gè)人,但他并不放棄。他利用失事船上的物品和島上的資源蓋起了個(gè)人“隱蔽所”,頑強(qiáng)地生活了下來(lái)。最后依靠堅(jiān)持不懈的精神重返故土。

  其實(shí),在我們的身邊也有這種具有頑強(qiáng)精神的人。比如:我們班的胡夢(mèng)情,我從她的口中知道,她的字本來(lái)寫(xiě)得并不好,但她堅(jiān)持臨帖,再苦再累也不放棄。終于才達(dá)到了現(xiàn)在在我們班無(wú)人能比的境界。再如:我們學(xué)校的三十人三十一足走的比賽,運(yùn)動(dòng)員們頂著炎炎烈日,經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練,過(guò)五關(guān)斬六將,才取得了區(qū)第一名、市第一名的好成績(jī)。

  我相信:如果平時(shí)我們能多擁有一些堅(jiān)持不懈的精神,我們的明天必定會(huì)更美好!

讀《魯濱遜漂流記》有感14

  不久之前,我讀了一本書(shū),名叫《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)給了我極大的啟發(fā),如:做人要勇敢、善良、執(zhí)著、戰(zhàn)勝自我……

  書(shū)中講了一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)青年,他厭倦了自己平淡無(wú)趣的生活,終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年,他登上了開(kāi)往非洲的輪船,后來(lái)船只遭到了暴風(fēng)雨的襲擊而沉沒(méi)了,因此他漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。在小島上,他憑借自己的智慧,養(yǎng)山羊、建房子、種糧食,自制許多的食物,讓自己過(guò)上豐衣足食的生活,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)土人朋友——“星期五”。最后,魯濱遜憑著自己的理想和信念,奇跡般地回到了英國(guó)。

  讀了這本書(shū),我的感觸很深,一個(gè)非常普通的人,能在這荒無(wú)人煙的小島上,自制食物、開(kāi)辟土地、建造家園,利用僅有的一些數(shù)得清的大米和小麥,生存了二十八年。真是不簡(jiǎn)單!魯濱遜頑強(qiáng)的'精神強(qiáng)烈地感染了我,我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),把這種精神用到學(xué)習(xí)上,不能遇到難題便退卻,而要迎難而上,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

  在生活中也是一樣的,我之所以沒(méi)學(xué)好鋼琴,是因?yàn)闆](méi)有魯濱遜那樣執(zhí)著、堅(jiān)持不懈,現(xiàn)在想起來(lái),我真是慚愧!我為什么不能你魯濱遜那樣,用頑強(qiáng)的毅力去練琴呢?從現(xiàn)在開(kāi)始,我要認(rèn)真學(xué)琴,戰(zhàn)勝自我!

  閱讀這本書(shū),讓我明白了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持不懈,才能取得最終勝利;只有腳踏實(shí)地地干,才能讓我們擺脫困境……相信,我的人生也會(huì)隨這本書(shū)起航。

讀《魯濱遜漂流記》有感15

  在小蛇翩翩辭歲去,駿馬踏踏迎春來(lái)之際。一本具有生存、堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)困難不畏懼的書(shū)——《魯濱遜漂流記》又一次吸引了我。它讓我們知道一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。其實(shí)它也對(duì)應(yīng)了笛福在書(shū)中的`一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!

  我從書(shū)中魯濱遜遭遇風(fēng)暴中懂得生活不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。從射殺巨獸中明白了面對(duì)危險(xiǎn)和困難,不能一味退縮和畏懼,只有勇敢的面對(duì),積極尋找對(duì)策,才能化險(xiǎn)為夷,從荒島求生中體會(huì)到“有備無(wú)患”的重要意義,不論做什么事,我們都要事先做好充分的準(zhǔn)備,這樣才能有效應(yīng)對(duì)各種不測(cè)。從遭遇野人中明白了無(wú)論遇到什么突發(fā)情況,我們都應(yīng)該保持鎮(zhèn)定,然后細(xì)心觀察、認(rèn)真思考,找出解決問(wèn)題的辦法……

  魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,他在島上生存了28年。但他卻憑借著自己的毅力生存了下來(lái),戰(zhàn)勝了悲觀情緒和自然,并改善了生活。而現(xiàn)在生活中的我們遇到一些小困難,就會(huì)悲觀退縮、放棄了,就如“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。所以我覺(jué)得我們應(yīng)該去多讀這本書(shū),做一個(gè)像魯濱遜那樣的人。

  《魯濱遜漂流記》這本書(shū)對(duì)魯濱遜荒島生活的描寫(xiě)逼真而自然,使我身臨其境,受益匪淺。值得大家一看。

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