[必備]藝術(shù)節(jié)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

　　藝術(shù)節(jié)的腳步悄然臨近了，藝術(shù)之歌的前奏已然響起……

　　——題記

　　回想昨日的集體大合唱，那歌聲依然在我耳畔回響：時(shí)而靈動(dòng)，時(shí)而輕柔；時(shí)而激情，時(shí)而鏗鏘；時(shí)而憂傷，時(shí)而感人……我們嘴里哼唱著校歌，呢喃著“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”；我們伴著優(yōu)美的背景音樂(lè)，眼前仿佛看到了旭日東升，仿佛看到了裊裊炊煙，又仿佛看到了朦朧的月色……再回想昨日的綜藝節(jié)目，那靈動(dòng)，跳躍，妖嬈的舞姿，似乎充滿了青春的活力，洋溢著同學(xué)們對(duì)母校，對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)之情。

　　如今，藝術(shù)節(jié)的鐘聲再次敲響，伴著如柳絮般漫天飛舞的白雪，它近了，近了！當(dāng)你在譜寫曲子時(shí)，當(dāng)你在輕唱小調(diào)時(shí)；當(dāng)你在揮筆即書時(shí)，當(dāng)你在欣賞藝術(shù)品時(shí)；當(dāng)你在練習(xí)樂(lè)器時(shí)，當(dāng)你在劇場(chǎng)演出時(shí)，藝術(shù)之美蘊(yùn)含其中，藝術(shù)之樂(lè)洋溢在你身旁，藝術(shù)之歌飄逸在你心頭。請(qǐng)唱吧，外面枝頭梨花般的白雪為你伴奏；請(qǐng)演吧，外面億萬(wàn)雙清純的明眸正眨巴著你；請(qǐng)畫吧，外面銀色的天地會(huì)襯托你那顆激情昂意的心。

　　藝術(shù)節(jié)是展現(xiàn)自我的平臺(tái)，別怕同學(xué)的說(shuō)笑，別怕臺(tái)下的唏噓。藝術(shù)不僅可以陶冶人的身心，提高人的修養(yǎng)，我們還可以把藝術(shù)當(dāng)做自己的門面，把它面向大眾，展現(xiàn)最優(yōu)秀的自我。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)，是人才濟(jì)濟(jì)，百鳥朝鳳的地方。它獨(dú)特的演出方式，更突出了我校“求真、求善、求美、求新”的校訓(xùn)。它被安排在白雪皚皚，梅花傲立枝頭、鐵骨錚錚，“凌寒獨(dú)自開”的冬天12月份——?dú)q末的時(shí)候，不就表示了它是學(xué)校的`“壓軸好戲”，是學(xué)校極其重視的一個(gè)節(jié)日。在這么重大的一個(gè)節(jié)日上，你何不妨去展現(xiàn)自我，從中汲取藝術(shù)的美，藝術(shù)的知識(shí)，藝術(shù)的精華！

　　藝術(shù)就像文學(xué)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴著你。寫作文既要真情實(shí)感，又要做適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工和修飾；數(shù)學(xué)的作圖題目，也要在掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，加上一些藝術(shù)的內(nèi)涵，讓幾何圖形更加清晰明了，容易取得高分。當(dāng)你和久別的朋友重逢而眼角噙滿淚水時(shí)，你是否會(huì)送給友人一份藝術(shù)品呢？當(dāng)你的親人從遠(yuǎn)方趕來(lái)而勞累不堪時(shí)，你是否會(huì)送他們一份藝術(shù)品呢？當(dāng)你風(fēng)塵仆仆地去外地工作時(shí)，你是否會(huì)送給你“并肩作戰(zhàn)”的同事們一份藝術(shù)品呢？

　　我國(guó)，是一個(gè)重視文化、藝術(shù)教育的國(guó)家。中國(guó)畫，像古詩(shī)一樣，把作者內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)都全面地、淋漓盡致地表現(xiàn)在作品上。中國(guó)畫傳承了神州大地五千多年的華夏民族祖先思想的精華。從在巖壁上雕刻，到在竹簡(jiǎn)上寫字，再到在紙上畫畫，這一個(gè)過(guò)程，是祖先千百年來(lái)積蓄下來(lái)的智慧啊！當(dāng)你心情憂愁時(shí)，一幅青綠山水可以洗澈你的心境；當(dāng)你心存悲憤時(shí)，一幅栩栩如生的花鳥畫可以讓你有耳目一新的感覺(jué)，好像心頭的烏云頓散；當(dāng)你孤獨(dú)徘徊時(shí)，一幅靈動(dòng)的人物畫可以讓你覺(jué)得好似如魚得水，不再孤獨(dú)無(wú)助，當(dāng)一盆空谷幽蘭！

　　藝術(shù)節(jié)的到來(lái)讓同學(xué)們忙于學(xué)業(yè)而疲憊不堪的臉上出現(xiàn)了久違的笑容。那一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的笑容，那一聲聲爽朗的笑聲，匯聚成一幅多姿多彩的畫，組成了五顏六色的花朵，迎接著藝術(shù)節(jié)正式的到來(lái)！

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

　　陽(yáng)光明媚的今天，學(xué)校第第十六屆藝術(shù)節(jié)在校園的各個(gè)教室各個(gè)處室隆重舉行。這次的藝術(shù)節(jié)跟以往不同，這屆的藝術(shù)節(jié)的所有比賽項(xiàng)目都在同一天舉行。聲樂(lè)類、舞蹈類和語(yǔ)言類在上午舉行，美術(shù)類在下午舉行。

　　由我當(dāng)教練的集體爵士舞，在上午比賽。“哎呀。好緊張啊！”滕文文一進(jìn)教室就埋怨道。“有什么緊張的？一上去就放開跳，不用緊張！”應(yīng)該在好幾個(gè)星期前，我們就期盼這一天，排練這么久就是為了今天。我8個(gè)參加集體舞的同學(xué)飛奔到四樓多功能室。一上去就有一年級(jí)的小朋友穿著軍服在舞臺(tái)上活蹦亂跳著。因?yàn)檫@次的舞蹈比賽時(shí)從一年級(jí)到六年級(jí)，參加的人數(shù)數(shù)不勝數(shù)，一年級(jí)的小朋友表演的波斯貓”栩栩如生，二年級(jí)的小朋友表演的“Nobady”給我印響最深，他們跳的跟“奇跡女孩”的動(dòng)作十分相似。在他們表演的同時(shí)我們?cè)诨瘖y。“咕嚕咕嚕…………”時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了3個(gè)小時(shí)，可是才到三年級(jí)，我們都餓了。可能評(píng)委老師也餓了吧，所以我們五年級(jí)和六年級(jí)的舞蹈表演就推遲到了下午。

　　午飯后，我們急忙沖上多功能室，陳智煒跳的拉丁舞開始了，引起了全場(chǎng)的熱烈掌聲，他的“臺(tái)風(fēng)”和舞技也讓我們佩服不已；五（1）班的林韻晨跳的.改版“Nobady”引爆全場(chǎng)！“快，補(bǔ)補(bǔ)妝，補(bǔ)補(bǔ)妝要上臺(tái)了！”媽媽這樣一說(shuō)，雖然我們大家都做好了精心準(zhǔn)備，但是我們更緊張了。媽媽把每個(gè)人的妝都補(bǔ)了一下。表演開始了，剛開始張明鳳可能太著急了，搶拍了。我的表演也挑起了觀眾的眼球，我們穿的藍(lán)色背心，金光閃閃，在舞臺(tái)上十分耀眼！媽媽說(shuō)我們跳的比其他班的集體舞好。黃韻菀的獨(dú)舞《水中草》以優(yōu)美獨(dú)特到位的動(dòng)作博得了雷鳴般的掌聲。

　　集體舞比賽完了，我就馬上去參加“文化衫”了。咦，畫什么好呢？我在沉思的時(shí)候，無(wú)意間看到了太陽(yáng)旁邊的一縷彩色的光芒，我就想起了彩虹。我對(duì)那件“彩虹文化衫”很滿意。

　　這次的藝術(shù)節(jié)非常精彩。婀娜的舞姿，優(yōu)美的歌聲，有趣的小品，精彩的相聲……這次與眾不同的藝術(shù)節(jié)給我們帶了許多樂(lè)趣！給了我們展示自己的無(wú)限空間。

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

　　四月份，學(xué)校里要舉辦藝術(shù)節(jié)，我想：我雙排鍵不是彈得挺好的嗎？要不我也參加比賽吧！我就情不自禁地向老師報(bào)了名。回到家里，我和媽媽商量了一下，媽媽說(shuō)：“佳禾，如果你真的很想?yún)⒓颖荣悾�我也支持你，雖然那家伙挺重的。”我高興地大喊：“耶！”

　　舉辦藝術(shù)節(jié)的當(dāng)天，我的心怦怦直跳，我們提前吃了飯，去周品妙的媽媽辦公室化妝。我們興奮地討論著自己化妝起來(lái)會(huì)是什么樣子，周品妙生氣地說(shuō)：“都什么時(shí)候了，還胡鬧！”我們委屈地說(shuō)：“我們沒(méi)胡鬧呀，我們只是覺(jué)得閃光粉抹到臉上不好抹，決定把閃光粉放到面油里沾一沾，再抹到臉上，不是挺好的嗎？”周品妙恍然大悟，說(shuō)：“對(duì)不起，我真是錯(cuò)怪你們了。”周品妙趕緊把我們討論出來(lái)的辦法告訴了她的媽媽，周品妙的媽媽拍了拍手，說(shuō)：“佳禾真聰明，這真是一個(gè)好辦法！”我們趕緊用剛才的辦法把這個(gè)麻煩的妝給化好了。

　　化好了妝，我們要去會(huì)場(chǎng)了，我的'身體抖得更厲害了，因?yàn)槲易钆律系呐_(tái)就是舞臺(tái)。但是，我還是讓自己穩(wěn)定了下來(lái)，靜下心來(lái)回顧著動(dòng)作。同學(xué)們帶的樂(lè)器還真有意思，什么小提琴啦、薩克斯啦、電子琴啦、古箏啦，五花八門。周品妙跟我說(shuō)：“佳禾，我很喜歡薩克斯哦！”我環(huán)顧四周，看到臺(tái)上閃閃發(fā)光的薩克斯像一把金色的喇叭在緩緩地演奏著，頓時(shí)聽(tīng)得入了迷。輪到我演奏了，我的心情緊張得像只只想努力縮進(jìn)殼里的烏龜，不過(guò)，我還是努力地把這首《阿里山的姑娘》給彈下來(lái)了。那觀眾們呢？似乎每一個(gè)人都不讓自己眨一下眼睛，認(rèn)真地傾聽(tīng)我演奏的清脆悅耳的樂(lè)聲，等我彈完了，熱烈的掌聲傳到了我的耳朵里，我頓時(shí)感到喜悅無(wú)比。

　　我們回到教室，男同學(xué)一見(jiàn)我和周品妙化妝起來(lái)像妖精一樣，趕緊四散逃命。今天真是我最快樂(lè)的一天。

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

　　在一個(gè)綠樹如蔭的。百花盛開的初夏，森林里正在舉行“藝術(shù)節(jié)”文化表演。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是小黃鸝，她說(shuō)：“大家好，我是黃鸝妹妹，今天我為大家演唱的.是《水調(diào)歌頭》。”黃鸝妹妹清了清嗓子，唱到：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”黃鸝妹妹的歌聲清脆嘹亮，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，觀眾們聽(tīng)的如癡如醉。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是蝴蝶小姐們，她們的表演是集體舞蹈，小貓喵喵，小狗汪汪，青蛙呱呱，蜜蜂嗡嗡，她們都積極地伴奏。蝴蝶小姐們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁�若隱若現(xiàn)，觀眾們大飽眼福，歡呼雀躍。

　　第三個(gè)節(jié)目是猴子撈“月亮”。只見(jiàn)一只最大的猴子，倒掛在高高的樹梢上，它拉住第二只猴子的腿和尾巴，接著第三只。第四只……最后一只猴子，剛好觸到水面的“月亮”（路燈的倒影）全場(chǎng)觀眾都為他們喝彩。

　　還有小狗做算術(shù)。小馬鉆火圈。黑熊踩木球……都很有趣。

　　這是一次成功的森林“藝術(shù)節(jié)”文藝表演。