元旦節的作文集錦(3篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的元旦節的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦節的作文 篇1
在我國古代元旦節是這么的重要,而現在,也一樣被人們重視。學校每次都會開元旦聯歡會,而我們班的元旦聯歡會一定是最有意思的!
那天下午,我早早地來到了教室。幫已經在教室的同學裝扮教室。這時同學們已經陸陸續續的來了,我看見大部分同學在閑聊,甚至還有些作業的`!真是氣死我了，你說他們不幫忙就不幫忙吧，在那閑著，嘴也不閑著，說個沒完沒了。
終于要開始了，首先十幾位主持人亮相，說開幕詞。然后是幾位同學的節目，其中有吹樂器的，有唱歌的，還有演小品的，尤其是曉藝和昊群的節目讓你我看的眼花繚亂。
到一半的時候，各科老師就開始串門。可誰來了就別急著走，先上去說兩句，可我們那個老師也沒拉上去。
最后，聯歡會結束了。我們大家的心情都很激動，隨著時間的推移，我們只能在一起過三個元旦節。
元旦節的作文 篇2
今年的元旦節就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛。看著這熟悉的場面，我們不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。 那天下午，我們嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。
奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我們看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我們發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我們偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的'碗里。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我們是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我們吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我們怎么吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”“啊！那是平安銅錢！”我們夸張地大叫起來。
元旦節的作文 篇3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲一響起，我就立馬扛起書包想要第一步沖回家看我最喜歡看的動漫，一想到元旦放假，我就恨不得馬上沖回家，但是我沒想到還沒走出教室就被班主任叫住了，我停住了腳步，忍不住想，不會是想懲罰我吧，可是我最近表現的還不錯啊，老師走過來，看到我的疑惑，笑著跟我說：別緊張，我只是想要你布置一下今年的元旦慶祝party，你平時想法比較多，所以我想要你和另外一個同學負責這個活動，聽到老師不是來找茬的，心里頓時放下了，但是同時又緊張起來，我能行嗎?
你一定行的，老師仿佛能聽到我心里的聲音，笑著對我說。看著老師相信的`眼神，我就立定了決心，一定要完成好這個任務。之后的日子，我感覺肩上一直壓著一個重重的擔子，讓我不得不緊張每一分每一秒，
我找到另一個負責的同學—班長開始進行了party的布置。我負責一些場地氛圍控制的東西的準備，班長負責買一些需要的物品。一天天下來，感覺人都很疲勞，但是卻感覺很快樂，我想可能就是一種充實的感覺吧!
在離元旦還有半個小時的時候，班上的班干部就開始進行了班級的裝飾、班上紀律的維護。讓班會能夠開的更加順利。
我和班長在后臺緊張的做著準備工作，細數著時間的到來。終于，在最后一刻來臨時，讓人興奮的班會拉開了序幕。
首先，班長和主持人宣讀開幕詞：親愛的同學……我宣布元旦班會現在開始。隨著最后的宣語出來時，現場開始走向了火爆。
我們的第一個節目是唱歌。由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手臂，擺動著旋律。
接著，進入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的!
大家聽了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長說：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎?是個大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧!每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。
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