藝術(shù)節(jié)作文3篇（精華）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
六月，百花盛開的季節(jié)；六月，和風(fēng)吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節(jié)日；這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看！從舞臺(tái)的兩邊，慢慢的走出一對(duì)對(duì)穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿；當(dāng)音樂變的高昂激烈時(shí)，她們擺動(dòng)了腰肢，打開了一頂頂?shù)男』▊悖裼曛姓归_的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一（一）班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真的是很精彩！這時(shí)燈光突然變得昏暗，音樂節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺(tái)中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無數(shù)條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！
這次藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)校是從各年級(jí)，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個(gè)，而我們班很幸運(yùn)，被選中了兩個(gè)節(jié)目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨(dú)奏，可惜沒有被學(xué)校選中，盡管是進(jìn)了最大的努力，也只是得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個(gè)人都沒學(xué)過，只是臨時(shí)請(qǐng)班上同學(xué)來輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的.同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動(dòng)，經(jīng)過大家的共同努力，還是堅(jiān)持了下來。
接下來我們班的節(jié)目要上場(chǎng)了，只見無數(shù)個(gè)閃光燈在臺(tái)下一閃一閃，我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我對(duì)自己說：下面有許多老師和家長在看著我呢，可不能出丑！于是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺(tái)下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺(tái)，這時(shí)候就突然發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：我們是祖國的未來……
這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開幕了，今年的藝術(shù)節(jié)特別精彩，剪紙藝術(shù)、皮影戲讓我們大開眼界，最令我們嘆為觀止的是石頭宴。
那天天氣特別好，整個(gè)校園都沐浴在冬日暖陽里。操場(chǎng)早已人山人海，我們的小制作一眼望不到頭，圍墻邊的大樹之間掛滿了老師的書畫作品，它們迎風(fēng)招展，好像在招呼大家過去欣賞呢！操場(chǎng)中間擺放了一張張球臺(tái)，上面鋪滿了宣紙，擅長書畫的家長和老師們正在揮毫潑墨，一幅幅作品即將出爐。
這時(shí)，我看到主席臺(tái)下面的長方形桌子旁聚集了不少同學(xué)，好像在議論著什么，我也好奇地走到了那里。只見桌子上整齊地?cái)[放著各色美味佳肴，包子、牛肉、紅燒肉、果蔬……看到這么多好吃的東西，我的口水都快流出來了，正準(zhǔn)備伸手去拿，只聽見我們班的肖源博“哎呦”一聲，捂著嘴巴喊疼呢！原來他吃的.不是真的花生，而是一塊酷似花生的石頭，他被迷惑了。看著他狼狽的樣子，我們?nèi)脊笮ΑＴ僖豢醋雷舆呝N著的牌子——石頭宴，才明白原來這不是真的食品啊！
“哇！西瓜！”“還幫我們切開了呢！”這時(shí)，又聽到一群同學(xué)在嚷嚷。肖源博溜過來悄悄地對(duì)我說：“劉銘揚(yáng)，你說這西瓜是真的，還是假的？”“你嘗嘗不就知道了嗎？”我朝他眨眨眼睛。沒想到，他真拿起了那塊“西瓜”，一邊觀察，一邊嘟噥著：“這就是一塊西瓜呀！”他終于經(jīng)不過誘惑，朝西瓜咬去，結(jié)果可想而知，疼得齜牙咧嘴。“哈哈哈哈……”周圍又是笑聲一片。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
今天陽光燦爛，像往常一樣籠罩著大地，就在這樣平凡而又充滿活力的一天里，我校迎來了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)使整個(gè)校園都充滿了歡樂，也使多么平靜的一天充滿了生機(jī)。
下午1.20分左右，藝術(shù)節(jié)正式開始只見四個(gè)主持人走上舞臺(tái)，說了幾句簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白，便迎來了第一個(gè)節(jié)目《放飛夢(mèng)想》，小演員們像一朵朵盛開的鮮花一樣，在一陣熱烈的掌聲中，她們開始了婀娜多姿的舞蹈。第一個(gè)節(jié)目開了個(gè)好頭，后面的節(jié)目也一個(gè)比一個(gè)精彩，有打擊樂《加勒比海盜》，有表演唱《快樂的哆唻咪》，也有老師們表演的葫蘆絲齊奏《軍港之夜·婚誓》，各個(gè)節(jié)目精彩紛呈，讓我眼花繚亂、目不暇接。而最讓我念念不忘的還是由五年級(jí)表演的詩歌朗誦《木蘭辭》。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。”一句句描寫木蘭替父從軍的詩詞在我耳邊回蕩，經(jīng)久不息。當(dāng)我聽到這首詩時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了木蘭勤勞、懂事的情形，看看木蘭，再想想我們，讓我感概萬千，在木蘭身上我們有太多的東西要學(xué)，譬如木蘭的孝順等等，讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中尊敬老人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，這不是我 們現(xiàn)在正要做的事嗎？當(dāng)我沉浸在自己的世界里無法自拔的時(shí)候，臺(tái)上的.小木蘭們更加投入到自己的角色中了，惟妙惟肖，好像忘記了自己是誰；當(dāng)臺(tái)下響起一陣陣掌聲響起的時(shí)候，小木蘭們才從自己的角色中醒過來，退到舞臺(tái)后。而我也在心里不由得贊嘆道：這太精彩了！不知下一個(gè)節(jié)目會(huì)是什么樣的？
時(shí)間過得飛快，不一會(huì)兒就迎來了結(jié)束，在大家一陣陣熱烈的掌聲中，我校第二十七屆藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了。我也好期待下一屆的到來!
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