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《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感
看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感1
我把《一百條裙子》這本書讀完了。令我印象最深的人物之一就有旺達(dá)。
旺達(dá)家境貧窮,但她和其他小孩一樣上著學(xué)。其她女孩子都有著各式各樣的.名牌裙子,就她穿著一條普普通通洗得發(fā)白的藍(lán)裙子。無(wú)奈之下,她騙大家有一百套裙子。但還是被嘲笑,被迫使旺達(dá)一家遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。但是她和其他同學(xué)們還保留著一些友誼,給其他同學(xué)各畫了一幅畫,然后再離開(kāi)。友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的,建立更多的友誼,就相當(dāng)于有更多方/的朋友,所以多建立一些友誼,你就會(huì)更快樂(lè)。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感2
旺達(dá)是個(gè)可憐的小女孩,她從小就沒(méi)有媽媽。她也是個(gè)貧窮的小女孩;佩琪總是問(wèn)旺達(dá)有幾條裙子,旺達(dá)會(huì)閉著嘴唇,然后再說(shuō)我有一百條裙子。可是別的'女孩們都不相信她有一百條裙子。 瑪?shù)郯J窍雽懠垪l給佩琪,讓佩琪不要問(wèn)旺達(dá)了。但瑪?shù)郯:芎ε屡彗鲿?huì)說(shuō)她。讀了這個(gè)故事讓我覺(jué)得很激動(dòng)。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感3
讀了這個(gè)故事,我才認(rèn)識(shí)了友情,我這才知道了自己的錯(cuò)誤。友情是:如果你的'朋友錯(cuò)了,你不可以袖手旁觀,你要指出你朋友的錯(cuò)誤。
故事大概,在一個(gè)美麗的學(xué)校里,有一個(gè)名叫旺達(dá)的小女孩,她天天被其他女孩們欺負(fù),后來(lái)旺達(dá)搬走了,以前起頭的女孩子(是兩個(gè))兩個(gè)去找旺達(dá),后來(lái)旺達(dá)回了信。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感4
讀完《一百條裙子》這一本書后,我知道了,對(duì)待任何人都要*等,不然,不然會(huì)像書中的瑪?shù)侔:团彗饕粯樱?dāng)時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍,覺(jué)得很好玩,事后的.結(jié)果又讓她們很后悔。
比如,有一次,佩琪因?yàn)橥_(dá)說(shuō)她自己有一百條裙子,而取笑她。后來(lái),旺因?yàn)橥瑢W(xué)都笑她,而轉(zhuǎn)到別的一個(gè)城市去上學(xué)了!旺達(dá)走了后,瑪?shù)侔:团彗魅f(wàn)分后悔以前取笑她的事,最后寫了一封友誼信給旺達(dá)。
從這本書中,里面的事情經(jīng)過(guò)讓我永遠(yuǎn)都忘不了!因?yàn)闀懈嬖V我,這樣一個(gè)道理對(duì)待任何人都要*等,愛(ài)別人就等于愛(ài)自己。
《一百條裙子》這一本書真是讓我受益不盡啊!
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感5
我讀了《一百條裙子》,我覺(jué)得這本書的內(nèi)容很豐富。 旺達(dá)因沒(méi)有得到同學(xué)們的關(guān)心和信任,所以她很傷心。在書中,瑪?shù)侔:团彗饔袝r(shí)在路上等她,把她笑話了一番,才離開(kāi)。她們最愛(ài)問(wèn)旺達(dá)的是:“你有幾條裙子?”總之,就在她獲得女子組設(shè)計(jì)大賽的大獎(jiǎng)的時(shí)候,她們倆才意識(shí)到了自己所犯下的.錯(cuò)誤。 讀了這本書,我好想和書中的旺達(dá)交朋友。和她度過(guò)快樂(lè)的童年。這本書也讓我明白了寬容別人也是一種高尚的品德。
《一百條裙子》優(yōu)秀讀后感6
旺達(dá)之前被佩琪和瑪?shù)侔WI諷,可瑪?shù)侔2](méi)有對(duì)佩琪說(shuō):別對(duì)她說(shuō)了,她可能有一百條裙子了。也沒(méi)有對(duì)其他女生們說(shuō):住口她是一個(gè)和你們一樣的女孩。
不久,旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了。不過(guò)旺達(dá)并沒(méi)有忘記她的朋友和她朋友的.朋友,還送給她們一幅最忠誠(chéng)的畫。
我當(dāng)過(guò)一次瑪?shù)侔#袀(gè)紅紅當(dāng)過(guò)旺達(dá),哦!對(duì)了!陳藝凡當(dāng)過(guò)佩琪。事情是這樣發(fā)生的,我在溜冰時(shí)看見(jiàn)紅紅摔了一跤,藝凡大叫:你這個(gè)大笨蛋,這也能摔跤!當(dāng)時(shí)我在上課,沒(méi)能及時(shí)阻止她,就像瑪?shù)侔](méi)有阻止佩琪一樣。
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