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教師培訓通知

時間：2023-09-06 16:40:16 教師我要投稿

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教師培訓通知

　　在當今社會生活中，需要使用通知的情況越來越多，通知具有使用范圍的廣泛性、文種使用的曉諭性和行文方向的不確定性等特點。為了讓您在寫通知時更加簡單方便，以下是小編整理的教師培訓通知，歡迎閱讀與收藏。

教師培訓通知

教師培訓通知1

有關人員：

　　根據教育部全國高校教師網絡培訓中心《關于實施x年全國高校教師網絡培訓計劃在線培訓的通知》要求,結合前幾年各單位人員選擇課程學習情況，經研究，x年繼續在全國高校教師網絡培訓中心“教師在線”開設門培訓課程供專業教師等相關人員在線學習（見附本校在線學習主頁“課程列表”）。具體培訓事項通知如下：

　　一、注冊與學習：本校教職工均可使用校園網絡注冊學習。未注冊人員首先登陸“教師在線學習中心進行會員注冊，注冊成功后登陸，點擊“課程列表”選課報名（可選多門），然后進入“個人中心”點擊已經報名課程，【進入培訓】后按照課程要求進行學習。選擇指定的課程學習，培訓費已由學校統一支付，個人無需支付任何費用。

　　二、培訓對象：本校所有承擔與培訓課程相同或相近教學任務的教師、教輔人員及其他專業技術人員，其中x年新進校的青年除自行選擇相關課程學習外，還須參加指定的必修課程的學習（見附表備注欄），要求本年度內完成x門課程的`學習并取得課程結業證書，作為青年教師培養期教學合格認證必備條件。

　　三、培訓方式：注冊后，采取網絡培訓的形式，地點不限，通過網絡培訓平臺自主學習視頻課程，觀看教學錄像、輔以在線沙龍交流研討，提交作業等。具體的操作流程登錄學習網站進一步了解。

　　四、培訓時間：即日起至x年x月xx日止。

　　五、培訓要求：課程學習后，教師網絡培訓中心根據參訓人員在線學習、討論交流及提交作業等培訓情況及相關規定進行審核，系統自動生成結業證書，參加學習人員可以根據本人學習的學分情況，按學分選擇課時打印結業證書，并將結業培訓證書截圖或下載后，上傳到廣東省繼續教育管理系統（注意保存電子證書，以便日后查用），上傳到廣東省繼續教育管理系統，可作為繼續教育專業科目或選修科目，由本校人事處和省人社廳相關職能部門審核并確認繼續教育學習學時。

　　各單位要高度重視教師網絡培訓工作，切實做好網上培訓指導、管理工作。根據培訓課程安排，結合教學及管理工作實際，及時通知本單位人員積極參加培訓、聽課，并督促參加培訓人員按時、認真完成培訓任務，確保教師網絡課程培訓工作收到良好效果。

　　人事處教師發展中心

　　x年x月xx日

教師培訓通知2

　　濉溪縣、市轄三區教育局，各大企業教育主管部門，市直有關幼兒園：

　　為進一步落實《3—6歲兒童學習與發展指南》、《安徽省學前教育條例》，不斷規范園長的任職條件，提高園長的管理水平和老師的.科學保教水平，市教育局決定開展園長培訓和幼兒老師培訓。現將有關事宜通知如下：

　　一、培訓時間

　　12月9日至12月14日

　　二、培訓對象和地點

　　培訓對象：濉溪縣、市轄三區幼兒園園長，各大企業教育幼兒園園長，市直幼兒園園長和老師

　　培訓地點：園長培訓地點在鳳凰國際幼兒園，老師培訓地點在淮北市機關第二幼兒園（淮北市惠黎路60號，柳暗花明小區對面路北）

　　三、培訓人數

　�。ㄒ唬﹫@長任職資格培訓（38名，已經參加過任職資格培訓的園長不再參培）；園長提高班培訓（30名，已有園長任職資格的參加提高班培訓）；園長培訓含幼兒園黨組織負責人，工、青、婦等部門負責人。

　�。ǘ┯變豪蠋熍嘤枺�200名）

　　四、報名時間與報名辦法

　　1．報名時間： 12月2日-12月6日；

　　2．報名辦法：縣區教育局和各大企業教育機構按分配計劃匯總后，于12月6日下午5:00前將附件2報市教育局基礎教育科；園長資質班、園長提高班、老師班請分開匯總。

　　聯系郵箱：xxxx

　　五、相關要求

　　1．縣區教育局、企業教育主管部門及參培幼兒園要高度重視本次培訓，按計劃選派組織好參培人員，合理安排參培老師的工作，保證參培人員的培訓時間，參培人員一旦確定，嚴禁擅自更換。

　　2．參培人員要嚴格遵守培訓紀律，早上八點半、下午兩點半之前到達培訓地點。

　　3.本次培訓由市財政學前教育專項費用列支，交通等其他費用按規定回原單位報銷。

　　六、附件：

　　1、園長、教師培訓計劃分配表.doc

　　2、淮北市幼兒園園長資質班（園長提高班、教師班）.doc

　　20xx年11月30日

教師培訓通知3

　　一、培訓目的

　　通過培訓使全體新教師掌握基礎教育課程改革的目標要求和新理念。加強教師職業道德和心理健康教育，學習和了解優秀教師成長歷程，弘揚“愛崗、敬業、奉獻”的精神，樹立“為人師表，以身立教”的道德風范。了解當前學生教育狀況，明確新時期青年教師、班主任應具備的素質與能力，學習掌握教育教學工作基本方法和技能。

　　通過培訓，引導新教師在工作中加強現代教育理論學習，拓展學科基礎知識和學科前沿知識，向綜合全面發展。增強責任感和使命感，樹立終身學習的.思想，使各位教師作好心理和精神準備，盡快適應和勝任教育教學工作，盡早成為一名合格的人民教師。通過名師專家解讀，了解教師專業成長、專業發展的規律，學習思考教師自身和諧發展的根本方法與途徑，堅定教育信念，樹立教育理想，追求教育成功。

　　二、培訓對象

　　20xx年新招聘中小學教師197名。

　　三、培訓時間和地點

　　培訓時間：20xx年8月22日至24日，22日在州第一高級中學報到。聯系人：樊尚福，電話：

　　培訓地點：州第一高級中學階梯教室

　　四、培訓內容

　　崗前培訓內容包括：教學常規及課堂教學基本技能、班主任工作指導、教育心理學、微課、電子白板應用等。

日期	時間	培訓內容	主講教師	負責人
8月23日	上午9:00時	電子白板應用	加吉	樊尚福
下午14:00時	教師的成長與發展	李偉	樊尚福
8月24日	上午9:00時	中小學生心理特點及心理健康維護	李偉	樊尚福
下午14:00時	微課	祁雙林	樊尚福

　　五、有關要求

　　1.新聘中小學教師崗前培訓工作由州中小學教師繼續教育中心負責組織實施，培訓費由州中小學教師繼續教育中心承擔，培訓期間食宿自理，請自帶學習記錄本。

　　2.為確保培訓工作正常開展，培訓期間一律不準請假。

　　3.按照“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”的總體要求，不參加培訓或參加培訓但未取得合格證書者，一律不準聘用。

　　海南州中小學教師繼續教育中心

教師培訓通知4

各區縣教育局，西咸新區社會事務管理局，國際港務區社會事業局：

　　“種子教師”是大學區教師隊伍中的新生力量，為助力他們盡快脫穎而出，成為能實踐、善研究、懂創新的'新型教師，從而有力支撐大學區學科教學和教學研究工作，推動大學區教育教學整體水平提升。按照20xx年中小學教師隊伍建設工作的有關安排，決定開展西安市大學區“種子教師”培訓�，F將有關事項通知如下：

　　一、培訓目標：

　　通過培訓，使“種子教師”能夠深刻理解育人本質，增強職業信念，提高工作熱情;了解高素質教師的基本要求，主動更新教學理念，建構教育理論，把握課改前沿，增強教學技能，全面理解教師專業發展新途徑，提升“種子教師”專業素養，持續促進其專業化發展。

　　二、培訓對象

　　西安市大學區學區長學�！胺N子教師”600人，其中小學400名、初中200名，按學區長學校數平均分配名額，詳見附件1。

　　三、遴選原則

　　大學區學區長學校內35歲及以下年齡、兩年及以上教齡、本科及以上學歷、學科不限、熱愛教育事業、自我發展需求強烈、業務嶄露頭角的潛力型青年教師。

　　四、培訓時間

　　該培訓分三批進行，每期5天，具體安排見附件2。

　　五、培訓地點

　　陜西師范大學雁塔校區(老校區)(西安市雁塔區長安南路199號)，報到及上課地點詳見附件2。

　　六、培訓內容和形式

　　以案例為引導，以提升參訓者專業水平為目標，課程內容分五大模塊：師德與心理健康、教育與教學理論、課程與教學改革、校本研修與教師發展、教學實踐與研究等。

　　本次培訓以集中培訓為主，采取專題講座、交流研討、參與式研修、經驗分享等方式。

　　七、培訓經費

　　一、培訓對象

　　有意愿提高英語聽力、口語水平，增強國際學術交流與合作能力的教師（不含已參加過培訓的教師）。

　　二、培訓內容

　　英語聽力、口語技巧。

　　三、使用教材

　　1、《店鋪英語強化聽力教程》（上海外語教育出版社）。

　　2、《跨文化口語教程》（外語教學與研究出版社）。兩本教材共47元，費用自理，報名時一起繳交。

　　四、授課教師

　　教學經驗豐富的外教。

　　五、培訓時間

　　培訓擬安排在暑期進行，20個工作日，每周一至周五，上午8:30-11:30，3學時/天，共60學時，具體時間另行通知。

　　六、考核與管理

　　1、學習期間，學員應嚴格遵守學習紀律，按時上課，不得無故曠課，因故不能上課者應事先請假，凡無故缺課2次（含2次）以上者，取消培訓資格。

　　2、培訓結束將對學員進行考核，考核合格者視同完成當年60學時繼續教育經歷予以登記。

　　七、報名方式

　　有意愿參加培訓的人員請到本單位報名，各單位匯總后于6月23日前將《20xx年暑期教師英語培訓班人員匯總表》的紙質材料及電子文檔、教材費一并報送人力資源部。

　　人力資源部

　　20xx年x月xx日

教師培訓通知5

各區（縣）教育局，局屬各學校（單位）：

　　為進一步加強師資隊伍建設，全面提升我市中小學教師隊伍整體素質和專業化水平，繼續穩步推進第五個五年管理周期中小學教師繼續教育工作，結合20xx年教師培訓工作情況，現就做好我市20xx年教師培訓工作通知如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，遵循教育規律和教師成長規律，創新教師管理和培訓體制機制，以提高師德素養和業務能力為核心，加大教師教學基本功和學科基本素養訓練，全面加強師資隊伍建設，努力建設一支具有扎實專業知識、現代教育素質和創新精神的教師隊伍。

　　二、工作目標

　　進一步對全市中小學和幼兒園教師深入開展分類、分層、分級、分崗培訓，強化健全教育行政部門主導和校本培訓。著力提升教師隊伍現代化教育信息技術水平，創新培訓模式，采取集中培訓和校本培訓、區內培訓與區外培訓、傳統培訓與網絡培訓、理論學習與崗位鍛煉相結合等多種形式的教師培訓，使教師師德素養顯著增強，知識結構更加完備，教育教學能力全面提高。

　　三、培訓主題

　　20xx年教師培訓工作主題“強化基礎”。各區縣教育局和各學校要緊密圍繞“強化基礎”開展形式多樣的培訓活動。各承訓院校和機構要在培訓內容上要強化教師教學基本功和專業基本素養，夯實教師教育教學基本能力的基礎上，不斷提升教師教育教學能力。

　　四、工作任務

　　（一）進一步加強中小學教師繼續教育管理

　　1.要總結梳理20xx年教師繼續教育工作經驗及存在的不足和問題的基礎上，做好20xx年教師繼續教育工作。各區（縣）教育局和各學校要進一步加大五五周期教師繼續教育工作相關政策和要求，要讓每位教師都能清楚了解第五個五年管理周期中小學教師繼續教育相關培訓要求。

　　2.改革培訓模式，開展分級培訓，按照“市級骨干培訓、區級通識培訓、校級校本研修”的格局開展五五周期教師繼續教育工作。嚴格執行繼續教育培訓審核和備案制度。凡需納入教師繼續教育序列進行管理的各類教師培訓活動，承訓院�；驒C構必須參照自治區教師繼續教育課程設置指導模塊制定培訓方案和課程計劃，并報經市教育局審核后方可執行，并須在完成培訓任務的1個月之內，將培訓有關材料報教育行政主管部門備案。未經教育行政主管部門審核的教師培訓計劃，不予登記繼續教育學時。

　　3.加強教師培訓動態管理，建立并啟用烏魯木齊市中小學教師培訓管理平臺。

　　4、加大對區縣與內地協作院校開展教師培訓的指導力度，進一步拓寬教師培訓途徑，多形式多渠道提升教師培訓實效。

　　5.加快教師發展學校建設和區（縣）教師培訓教師隊伍強、重視中小學教師培訓工作的中小學（幼兒園），力爭年內增加3所市級教師發展學校。

　�。ǘ┱J真組織做好教師繼續教育集中培訓工作

　　6.嚴格按照教師繼續教育崗位培訓指導性課程計劃，設置培訓課程，嚴格過程管理，年內組織開展兩期中小學教師繼續教育集中培訓班。培訓人數約為4000人。

　�。ㄈ┳龊檬屑壟嘤栍媱�。

　　7.認真組織開展市級骨干教師培訓500人，市級教師培訓管理者的培訓50人，新任教師崗前培訓、中小學心理健康培訓等市級計劃任務。

　　（四）抓好雙語教師培訓工作。

　　8.抓好20xx年啟動的市級少數民族雙語教師提高培訓，加強過程管理，組織做好教學實踐工作。繼續組織實施《烏魯木齊市中小學少數民族教師跟班駐校項目》。

　　9.開展開展少數民族雙語教師漢語水平（MHK）摸底工作，市教育局和各區（縣）教育局針對摸底情況開展提高培訓及測試。

　　10.啟動首期《中小學少數民族雙語教師高級研修班》。

　�。ㄎ澹┘哟蠼處熃虒W基本功和業務基本素養訓練，加強校本培訓指導力度

　　11.建立校本培訓示范學校,開展校本研訓論文評比和研討活動，總結經驗，相互借鑒，取長補短。加強校本培訓指導力度，舉行校本研訓觀摩活動。

　　12.各區縣和各學校在教師培訓中要加大教師基本功和專業基本素養的訓練，各區（縣）教育局予以創造和提供學習、交流、競技的條件和平臺。

　�。┳龊谩皣嘤媱潯焙汀皡^培計劃”參訓教師選派工作

　　13. 按照自治區教育廳分配的國家級和自治區級培訓任務，及時下達的培訓計劃，針對不同培訓項目，認真做好學員選派審核、上報工作，堅持在抓好國培集中培訓的基礎上，進一步加大對遠程培訓的監督力度，實行定期反饋通報制度，確�！皣唷惫ぷ鞒尚�。

　�。ㄆ撸┢渌嚓P工作

　　14.按照市人民政府《關于做好自治區中小學少數民族雙語教師培訓教學實習工作實施方案》的要求，繼續做好每年兩期近900人的自治區兩年制少數民族教師雙語教師培訓教學實習工作。

　　15.繼續做好北師大和華師大及華中師大新疆區免費師范生的教學實習工作，為學校和畢業師范生搭建平臺，組織做好免費師范生供需見面會。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┲行W教師培訓是加強全市教師隊伍建設的一項重要工作，是推進全市教育優質均衡發展的重要途徑，各區（縣）教育局和學校要高度重視教師培訓工作，認真落實培訓任務，用足下達的培訓指標。要根據學校學科建設和師資隊伍建設規劃，遴選符合條件的教師參加培訓，特別要重視青年教師的培訓；要根據學校實際，采取措施激勵教師參加培訓；要加強培訓考核，督促教師更好地參加培訓；要加大經費投入，提高教師整體素質和業務水平。

　�。ǘ┓e極做好中小學教師繼續教育第五個（20xx-20xx年）管理周期相關政策的宣傳工作。各區縣教育局和各學校要認真在全校教職工集中學習時間認真傳達《烏魯木齊市第五個五年管理周期中小學教師繼續教育規劃（20xx年至20xx年）》《烏魯木齊市第五個五年管理周期中小學教師繼續教育實施方案（20xx年至20xx年）》相關精神和要求，特別是本周期教師繼續教育課時分配，考核實行“培訓合格”“考核合格”雙達標等，讓每位教師知道在按照規定完成360學時崗位培訓并取得合格成績的同時，還必須參加中小學教師專業基礎知識水平測試且成績合格，中小學教師計算機技術水平考核合格，方可通過《繼續教育證書》審驗�！独^續教育證書》在本管理周期內有效，并作為教師職務評審、晉級評優評先的必備條件。

　�。ㄈ└鲄^（縣）教育局和學校要科學計劃、合理安排，在五年內有計劃的分批分學科分學段選派好教師參加繼續教育集中培訓，每年計劃選派參訓教師人數不少于在職專任教師的20%，避免出現本周期末扎堆參訓情況，確保本周期內教師培訓率達到100%。

　�。ㄋ模└鲄^（縣）教育局和學校要自覺增強做好中小學教師培訓工作的`責任感、緊迫感，積極創造條件，鼓勵和支持中小學教師本著學用一致、學以致用的原則，通過多種有效途徑參加培訓。進一步理順教師培訓工作管理體制，完善分級管理、分級負責的培訓責任體系，建立教師培訓工作責任制，進一步明確中小學校長對學校教師繼續教育的責任。

　�。ㄎ澹└鲄^（縣）教育局和教師培訓院校，要自覺深入中小學教師中去開展調查研究，了解中小學教師對培訓的需求。在具體的培訓活動中，堅持以人為本，樹立為教師專業發展服務的意識，積極探索新形勢下教師培訓的特點和規律。注重培訓的開放性、民主性和參與性，堅持集中培訓與校本研修、自修提高相結合，機構培訓與教學研究和實踐相結合，開展形式多樣、生動活潑的培訓活動，切實提高培訓的質量。

教師培訓通知6

　　為提高新招聘教師履行崗位職責的能力，根據《中小學教師繼續教育規定》有關要求，經研究決定，對20xx年全縣新招聘教師進行崗前培訓。現將有關事項公告如下：

　　一、培訓對象

　　20xx年通過全省統考招聘錄用的中小學及幼兒園教師(含特崗教師)，通過自主招聘錄用的高中教師，錄用的.定向培養畢業生，錄用的縣外在編在崗教師。

　　二、培訓時間與地點

　　培訓時間：20xx年8月24日至25日，參訓人員于8月23日下午報到;培訓地點：翠微劇院、寧中、二中、教育局等(具體見課程表)。報到地點：寧都一小。

　　三、培訓內容

　　教師的自我成長與發展提高、教研訓一體化操作模式、教學常規、班主任常規工作等。

　　四、培訓經費

　　由縣教育局統籌解決租用場地費、聘請專家費及其它工作所需費用，參訓人員的往返交通費、食宿費由自己解決。

　　五、培訓要求

　　1.培訓期間不準請假，未經局領導同意，無正當理由拒不參加培訓者，或擅自中斷培訓，考核不合格者，不安排上崗;

　　2.培訓期間進行綜合考核，考核不合格者，不安排上崗。

　　聯系人：何金生

教師培訓通知7

各附屬醫院、臨床學院、教學醫院：

　　為進一步規范臨床教學，幫助廣大臨床教師掌握臨床教學基本規范、學習先進的教學模式與方法，為臨床教學提供有效助力，保障臨床教學的規范化、標準化和同質化，教師（教學）發展中心將于x年通過舉辦“臨床青年教師教學基本功培訓班”和“臨床骨干教師教學能力提升研修班”的形式開展臨床教師培訓工作。現將相關安排通知如下：

　　一、培訓內容

　　教育教學基本功、臨床教學規范、教育教學理念與方法、信息技術在教學中的應用、教師綜合素養提升等。

　　二、培訓對象

　　培訓對象為各附屬醫院、臨床學院、教學醫院承擔臨床教學任務的一線教師，重點是中青年教師。

　　三、培訓安排

　　1、“臨床青年教師教學基本功培訓班”計劃安排x天，主要針對從教x年以下的臨床青年教師；“臨床骨干教師教學能力提升研修班”計劃安排天，主要針對臨床中青年骨干教師；

　　2、“臨床青年教師教學基本功培訓班”可以采用“送培到院”的形式，由校教師（教學）發展中心組織專家到醫院進行培訓；“臨床骨干教師教學能力提升研修班”一般采取到學�！凹信嘤枴钡�'方式進行；

　　3、各醫院可根據自身臨床教師隊伍建設情況進行選擇，將培訓需求表（附件x）于x月x日前提交教師（教學）發展中心，由校教師（教學）發展中心進行統籌安排；

　　4、對參加培訓的臨床教師，考評合格后可頒發相應的培訓結業證書，學校承認其繼續教育經歷，作為教學職稱晉升的依據。

　　四、聯系方式

　　聯系人：張付芝潘晨聯系電話：x

　　聯系郵箱：

　　聯系地址：徐州醫科大學主校區行政樓x辦公室郵編：

　　附件x 徐州醫科大學x年度臨床教師培訓需求表

　　徐州醫科大學教師（教學）發展中心

　　x年x月xx日

教師培訓通知8

各有關教育單位：

　　為了貫徹國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神，落實“育人為本、改革創新”的教育指導方針，提高小學語文、數學教師隊伍的整體素質及教育學術水平，特別是青年教師課堂教學的能力，省教育學專委會決定舉辦第八屆名家小學語文、數學 “育人為本、改革創新”教育研討暨課堂教學觀摩活動，現將有關事項通知如下：

　　一、名家小學語文教學觀摩活動暨全國創新作文大賽指導教師培訓

　　屆時將邀請久負盛名的浙江省特級教師、全國小學作文教學研究會副會長張化萬老師，全國對話教學的開拓者與先行者孫建鋒老師，《中國教育臺》名師大課堂主講人、北京市特級教師吉春亞老師，浙江省特級教師郭昶老師，大竹縣優秀青年教師何小波老師，成都市優秀骨干教師唐霖老師、何艷老師上教學觀摩課、做專題報告，并就大家日常教學中關心的問題進行現場解答。

　　1、會議時間：20xx年10月4日—7日（10月4日14：00----21：00

　　報到，5日，6日，7日教學觀摩、研討。）

　　2、會議地點：成都市新南路88號空軍禮堂（一環路南二段磨子橋旁）

　　3、會議內容：

　　(1) 張化萬老師：五年級現場作文，講座《活動作文是習作教學的一次革命》。

　　(2) 孫建鋒老師：六年級作文課，講座內容：《小學習作指導與欣賞的科學追求》。

　　(3) 何小波老師：《 “奇思妙想”和“情真意切”》作文教學觀摩課。

　　(4) 吉春亞老師：五年級《圓明園的毀滅》或《鳳辣子初見林黛玉》閱讀教學觀摩，講座《語文課，教什么與怎么教》。

　　(5) 唐霖老師：《幽默使我們更可愛》作文教學觀摩。

　　(6) 郭昶老師：五年級《唯一的.聽眾》閱讀教學觀摩，寫作課《賞藝術，談感受》。

　　(7) 何艷老師：《尋找那盞最亮的燈》作文教學觀摩。

　　二、名家小學數學教師培訓

　　屆時將邀請久負盛名的北京教育學院特級教師劉德武老師，浙江省中學高級教師、特級教師朱樂平老師，杭州市文海實驗學校副校長、小學數學特級教師，中學高級教師、北師大版課標教材培訓首批聘任專家劉松老師，上教學觀摩課、做專題報告，并就大家日常教學中關心的問題進行現場解答。

　　1、會議時間：20xx年10月14日—16日（10月4日14：00----21：

　　00報到，15日，16日教學觀摩、研討。）

　　2、會議地點：成都市武侯祠大街250號龍江路小學分校階梯教室（武侯祠旁）。

　　3、會議內容：

　　（1）劉德武老師：小學六年級《怎樣使得數最大》教學觀摩課，講座：《我該怎樣修改課堂練習》；龍泉驛區數學教研精品課程。

　�。�2）朱樂平老師：小學五年級《用字母表示數》教學觀摩課，講座：《用字母表示數的教學研究》；錦江區數學教研精品課程。

　�。�3）劉松老師：四年級《乘法分配律》教學觀摩；青羊區數學教研精品課程。

　�。�4）周心老師：龍江路小學數學教研精品課程。

　　三、參會人員：小學校長、小學語文、小學數學教師、班主任、教研員等教育工作者。

　　四、會議形式：

　　研討、觀摩與學術報告相結合，凡參加會議者可向大會組委會提供一篇相關論文參與評審,評審費每篇80元(其它教師參與評審費100元) 。

　　五、會議經費：

　　本著以會養會的原則，每位代表繳會務費、資料費共290元，其他費用（交通、食宿費等）回原單位報銷。

　　六、會務事宜：

　　（1）為了更好的做好會務事宜，請參會單位在會議舉行前10日將參會人員名單告知會務組。

　�。�2）中心可代為安排食宿，參會人員需提前預定。

　　（3）此次會議由四川省塑人教育文化發展中心承辦并出具發票。

　　（4）凡全程參加研討會的教師，發給繼續教育學時證明。

　　（5）聯系人：廖東秦興林羅云梅熊元娟

　　（6）聯系方式：

　　E-Mail：網址： QQ：

　　四川省教育學會教育學專業委員會

　　20xx-9-1

教師培訓通知9

各二級學院（部）：

　　根據《關于做好20xx年度職業學校專業骨干教師國家級培訓的'通知》（新教職成辦[20xx]8號）精神，為做好學院20xx年度職業學校骨干教師國家級培訓工作，現就有關事宜通知如下：

　　一、培訓類型及內容：

　　高等職業學校國家級培訓，主要學習專業領域新理論、前沿技術和關鍵技能。國內培訓任務原則上由國家示范（骨干）高職學校承擔，培訓期4周，共計160學時。企業頂崗培訓為期8周，重點熟悉相關行業企業先進技術、生產工藝與流程、管理制度與文化、崗位規范、用人要求等。派出時間為20xx年至20xx年。

　　二、培訓經費：

　　高等職業學校專業骨干教師國家級培訓費用合計為0.5萬元/人，青年教師企業實踐項目費用合計為1萬元/人，均由中央財政支付。中央財政補助資金主要用于支付培訓費、食宿和交通補貼等相關費用，不足部分由地方財政、學院和教師個人負擔，培訓人員的往返交通費由學院承擔。

　　三、考核與結業

　　學員完成培訓和實踐內容，經考核合格由培訓基地頒發教育部、財政部統一印制的《職業院校骨干教師國家級培訓結業證書》。教師完成培訓，經鑒定符合自治區大中專院校教師繼續教育要求的學員可憑《結業證書》統一由學院組織人事處到教育主管部門，按有關規定辦理大中專院校教師繼續教育課時登記手續。

　　四、名額分配

　　本次報名為初次分配，學院會根據全院報名情況有所調整；以上二級學院（部）須認真安排，落實培訓人員。

　　參加培訓的教師須通過“高等職業學校教師專業能力發展平臺”查看培訓項目，根據實際需求自主選擇，并通過該平臺報名、記錄學習軌跡并反饋培訓效果。

　　各部門請務必于20xx年5月5日之前，分別將本部門《高等職業學校專業骨干教師國家級培訓人員推薦表》（3份）、《高等職業學校專業骨干教師國家級培訓人員匯總表》（2份））紙質及電子版交至組織人事處。培訓時本人攜帶《高等職業學校專業骨干教師國家級培訓人員推薦表》報到。

教師培訓通知10

　　各區縣教育局，西咸新區社會事務管理局，國際港務區社會事業局：

　　一、培訓目標：

　　二、培訓對象

　　西安市大學區學區長學校 “種子教師”600人，其中小學400名、初中200名，按學區長學校數平均分配名額，詳見附件1。

　　三、遴選原則

　　四、培訓時間

　　該培訓分三批進行，每期5天，具體安排見附件2。

　　五、培訓地點

　　陜西師范大學雁塔校區(老校區)(西安市雁塔區長安南路199號)，報到及上課地點詳見附件2。

　　六、培訓內容和形式

　　本次培訓以集中培訓為主，采取專題講座、交流研討、參與式研修、經驗分享等方式。

　　七、培訓經費

　　學員培訓期間的培訓費、食宿費、資料費用由市教育局專項經費支出，不另外收取費用。學員往返交通費由所在學校按相關規定予以報銷。

　　八、培訓考核

　　培訓完成后，經考核合格者，由市教育局統一審核、頒發培訓結業證書，計40學時。

　　九、培訓要求

　　1.該培訓委托陜西師范大學遠程教育學院負責實施。

　　2.各相關單位要高度重視此次培訓工作，認真組織教師按時參加培訓，直屬單位按屬地化管理。

　　3.請各區縣教育局人事科于5月18日前將第一批和第二批參訓人員名單、9月8日前將第三批參訓人員名單(附件3)發送至陜西師范大學遠程教育學院指定郵箱。

　　4.參訓教師需攜帶學校介紹信、身份證在規定時間到培訓地點辦理報到手續，無論何種原因未按時報到的學員將取消其培訓資格。

　　5.參訓教師可自帶筆記本電腦以方便學習和交流。

　　十、聯系方式

　　市教育局基教一處劉敏

　　市教育局教師工作處張文斐

　　陜師大遠程教育學院康琳

　　王夏夢

　　郵箱：

教師培訓通知11

濉溪縣、市轄三區教育局，各大企業教育主管部門，市直有關幼兒園：

　　為進一步落實《3—6歲兒童學習與發展指南》、《安徽省學前教育條例》，不斷規范園長的任職條件，提高園長的管理水平和老師的科學保教水平，市教育局決定開展園長培訓和幼兒教師培訓�，F將有關事宜通知如下：

　　一、培訓時間

　　12月9日至12月14日

　　二、培訓對象和地點

　　培訓對象：濉溪縣、市轄三區幼兒園園長，各大企業教育幼兒園園長，市直幼兒園園長和教師

　　培訓地點：園長培訓地點在鳳凰國際幼兒園，教師培訓地點在淮北市機關第二幼兒園（淮北市惠黎路60號，柳暗花明小區對面路北）

　　三、培訓人數

　�。ǘ┯變航處熍嘤枺�200名）

　　四、報名時間與報名辦法

　　1．報名時間：12月2日-12月6日；

　　2．報名辦法：縣區教育局和各大企業教育機構按分配計劃匯總后，于12月6日下午5:00前將附件2報市教育局基礎教育科；園長資質班、園長提高班、教師班請分開匯總。

　　聯系郵箱：xxxx

　　五、相關要求

　　1．縣區教育局、企業教育主管部門及參培幼兒園要高度重視本次培訓，按計劃選派組織好參培人員，合理安排參培老師的'工作，保證參培人員的培訓時間，參培人員一旦確定，嚴禁擅自更換。

　　2．參培人員要嚴格遵守培訓紀律，早上八點半、下午兩點半之前到達培訓地點。

　　3.本次培訓由市財政學前教育專項費用列支，交通等其他費用按規定回原單位報銷。

　　六、附件：

　　1、園長、教師培訓計劃分配表.doc

2、淮北市幼兒園園長資質班（園長提高班、教師班）.doc

教師培訓通知12

各初中、小學：

　　根據寧教高師[]號文件《關于開展x年義務教育階段職初教師專業基本素養培訓與考核工作的通知》精神，經研究決定組織開展x年職初教師培訓活動，現將有關事項通知如下：

　　一、培訓時間：x年xx月xx日下午x：

　　二、培訓地點：翠屏山小學報告廳

　　三、培訓對象：義務教育段x年入職的在編在職的`全體教師（包括x年因故沒有參加考核的x年入職的教師）

　　四、培訓內容：教育教學理論專題講座

　　請各義務教育段學校通知相關教師準時參加培訓，不得缺席。

　　江寧教師進修學校

x年x月xx日

教師培訓通知13

　　根據《20xx年湖南省農村義務教育階段學校特設崗位計劃教師招聘公告》(湘教辦通〔20xx〕47號)要求，經研究，決定組織耒陽市20xx年特崗教師崗前培訓，現將有關事宜通知如下：

　　一、培訓對象：

　　20xx年特崗教師。

　　二、培訓時間：

　　20xx年8月28日至29日。

　　三、培訓地點：

　　耒陽市教師進修學校。

　　四、有關要求：

　　1.所有培訓對象請于20xx年8月27日下午3：00-5：00到耒陽市教師進修學校報到。

　　2.報到時需進行資格復審、簽訂特崗聘用合同。請培訓對象提交身份證、畢業證、教師資格證原件及復印件、教育部學歷證書電子注冊備案表，個人檔案備查。

　　3.培訓對象在培訓期間應注意安全，遵守培訓紀律，愛護公物，不得遲到、早退、缺席。

　　4.所有參訓人員統一由教師進修學校安排食宿。

　　5.相關學校請于20xx年8月29日上午到教育局人事股領取特崗教師調令。下午派人到教師進修學校接新老師，并妥善安排好新老師在學校的食宿。

　　耒陽市教育局

　　20xx年8月22日

教師培訓通知14

各位老師：

　　您好！根據河北省教育廳、財政廳《關于20xx年“幼兒教師國家級培訓計劃”河北省農村幼兒園教師培訓項目工作安排的通知》要求，經各級推薦和教育廳審批，您被選送參加由石家莊幼兒師范高等專科學校舉辦的.“幼兒教師國家級培訓計劃（20xx）”—河北省農村幼兒園“轉崗教師”培訓班學習，謹向您致以衷心的祝賀，并表示熱烈的歡迎！

　　現將培訓有關事宜通知如下：

　　1、報到時間：20xx年xx月xx日（8:00—17:30）

　　2、培訓時間：20xx年xx月xx日—15日（集中培訓）；20xx年xx月xx日—21日（跟崗實踐）

　　3、報到地點：石家莊幼兒師范高等專科學校

　　4、其他事宜：

　�、賵蟮綍r請攜帶身份證，逾期三天不到者，取消參訓資格。臨時換人須本縣（市、區）教育局上報市教育局并報請教育廳批準；

　�、诔塑嚶肪€：石家莊火車站設有學校接站點,學員也可乘9路轉乘301路公交車“幼師學�！闭鞠萝嚮蚴仪f火車北站乘301路公交車“幼師學�！闭鞠萝嚰吹健�

　�、燮渌马棧簩W員報到時，需交近期同版小二寸照片兩張。學校提供被褥、床單等，需交押金100元。學員需自帶餐具、拖鞋、洗漱等生活用品。食宿統一安排。聯系電話：0311-8xxx、83xxx 聯系人:

　　石家莊幼兒師范高等�？茖W校培訓中心

　　20xx年x月xx日　

教師培訓通知15

　　為了加強小學體音美教師隊伍建設，提高他們在新課程改革背景下的教育教學工作能力和科學育人的水平，按教育局統一部署要求，我縣于20xx年暑假對全縣小學階段部分體音美教師進行了專業性培訓。這次培訓分為集中培訓和實踐考查兩個階段。為了檢查他們在工作中實踐鍛煉的情況，進一步的提升他們自身的業務素質和教學能力，經研究決定，對全縣已培訓的小學體音美教師進行實踐考核�，F將有關事項通知如下。

　　一、考核對象：

　　20xx暑假已參加了縣級集中的體音美教師。

　　二、考核時間：

　　20xx年12月10日之前由體音美參訓教師所在鄉鎮考核并將結果上交縣考核組，12月中下旬由縣考核組到各單位復查。

　　三、考核地點：

　　被考核對象的任教學校。

　　四、考核內容：

　　備課、講課、組織開展大型體音美活動（計劃、活動過程、結果評價等）、組建興趣小組及開展活動情況、學校對該教師的綜合素質評定（品德表現、工作態度、工作能力，工作常規、工作業績等）以及業務學習�？己说母黜梼热輽嘀匾姼奖怼�

　　五、考核方式：

　　1、被考核人對照考核表先進行自評，鄉鎮或學校組織學科組教師互評并進行學校評價；

　　2、縣教師管理股和中小學教師繼續教育中心組織考評小組對各單位提供的資料及自評互評與校評情況進行考核復評。具體方法是到學�？促Y料、聽講課、問學生等形式進行實地現場抽查。

　　六、考核要求：

　　1、各單位應按照要求深入到學校、班級、教師和學生中具體了解被考核教師的工作情況，收集相關材料，在認真自評互評的.基礎上，實事求是、客觀公正的對每位被考核教師進行全面、客觀、公正的評價，達到以查促訓、以查促改，提高培訓實效。

　　2、被考核教師的考核考核結果請用A4紙單面打印一式兩份，連同電子文檔一起于考核結束時上交考核組。

　　3、本次考核既是按照教育部要求對新時期教師培訓與管理工作模式的創新，更重要的是對學校學生全面發展和教師業務素質的檢查與督促、推動與提高。因此，各單位應充分認識到此次考核的重要性和必要性，要在廣大教師中做好宣傳工作，把考核及總結列入重要議事日程，切實加強領導，落實工作責任，強化工作措施，確保考核任務的圓滿完成。對在考核工作中走過場、講人情、弄虛作假等現象的單位與個人將給予通報批評，情節嚴重的按有關管理規定予以嚴肅處理。

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