[優(yōu)]參觀科技館作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的參觀科技館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

參觀科技館作文1

　　星期三的早晨，我們大家興高采烈的來(lái)到學(xué)校，為什么是興高采烈呢？那是因?yàn)槲覀內(nèi)�年�?jí)要去參觀四川科技館。當(dāng)我們?cè)缱x完時(shí)，公交車來(lái)了，我們迫不及待的上了車，是因?yàn)槲覀兿肟禳c(diǎn)看見科技館中的景物。

　　科技館中的東西，有些是看的，有些是體驗(yàn)的，現(xiàn)在，我將把我體驗(yàn)到的東西告訴給大家。第一個(gè)是二樓的滾球，鋼球重約五十斤，鋼球要經(jīng)過重重難關(guān)才能滾一圈，并且還需要我們的力量和智慧，我覺得這個(gè)游戲可以激發(fā)我們的`大腦；第二個(gè)是三樓的“時(shí)空隧道”，走進(jìn)去后，如果你不仔細(xì)看自己腳下的話，那么你就以為會(huì)掉下去，在隧道中間，我們可以看見隕石、太陽(yáng)、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星……個(gè)個(gè)都好看極了，像在宇宙的海洋里遨游；第三個(gè)是三樓的多米諾骨牌，你按下了一個(gè)綠色的按鈕，一個(gè)多米諾骨牌就倒向另一個(gè)多米諾骨牌，接著就一個(gè)接一個(gè)的倒了下去，當(dāng)所有的骨牌全部倒完后，中間的飛機(jī)就向上飛，飛機(jī)飛上了頂端后，機(jī)器說(shuō)：“復(fù)位中，請(qǐng)稍候”，剛說(shuō)完，所有的多米諾骨牌都重新站了起來(lái)，真是有趣。隨后，我突然又想起一個(gè)道理：第一個(gè)多米諾骨牌就相當(dāng)于一個(gè)人，剩下的骨牌就像人生的路，只要你倒了，后面的路也就垮了。所以我們現(xiàn)在要鍛煉好自己的身體，讓自己變得更加強(qiáng)健，而且還要努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更有智慧。

　　參觀了許多項(xiàng)目后，我發(fā)現(xiàn)：科學(xué)的進(jìn)步真是太大了。因?yàn)橐恍┤烁�本做不到的事情，科學(xué)卻做到了，因?yàn)橛辛巳祟惖闹腔郏�我們才有了科學(xué)，因?yàn)橛辛丝茖W(xué)，我們變得富有了。我相信，只要有了先進(jìn)的科學(xué)，我們的明天才更加美好。

參觀科技館作文2

　　記得法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你在生活中有什么有趣的發(fā)現(xiàn)嗎?你曾經(jīng)做過什么有趣的小實(shí)驗(yàn)嗎?今天就讓我來(lái)帶你走進(jìn)科學(xué)的世界朝陽(yáng)科技館去參觀一下，這是我們大世界作文學(xué)校孫老師精心為我們新生組織的一次活動(dòng)。

　　到了，到了!我大聲說(shuō)到了。孫老師和同學(xué)們?cè)缫言诔��?yáng)科技館的樓下。孫老師就帶領(lǐng)我們?nèi)�參觀和講解。我們先來(lái)到科技館一樓中央，那有一個(gè)很大的鐵球和一個(gè)帶有數(shù)字的羅盤，那叫傅科擺。傅科擺是法國(guó)科學(xué)家在1853年發(fā)明的，它是用來(lái)證明地球是自轉(zhuǎn)的。

　　接下來(lái)孫老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)隱身人。它可以把我們自己的下半身變沒。是因?yàn)榱私馄矫骁R成像原理和平面鏡反射成像原理，利用鏡子反射四周墻壁的圖案，使進(jìn)小屋的人產(chǎn)生身體消失的效果。

　　我和爸爸親自體驗(yàn)了方輪車，你們一定不知道方方正正的輪子怎么可能會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?讓我來(lái)告訴你們吧!小車有四個(gè)小方輪子，可以在不停的軌道上平穩(wěn)行走，是因?yàn)榉捷啙L過懸鏈時(shí)，輪的`軸心的重心總是位于同一高度，因此可以平穩(wěn)行走。

　　同學(xué)們還帶來(lái)了許多小實(shí)驗(yàn)，我做的小實(shí)驗(yàn)是把生雞蛋放到清水里面，雞蛋就下沉了。然后一點(diǎn)點(diǎn)加鹽，然后攪拌，最后雞蛋就會(huì)飄起來(lái)。是因?yàn)榍逅�的密度比雞蛋的密度小，所以會(huì)下沉，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋會(huì)浮上來(lái)。然后我們看了3D電影，進(jìn)了讓人頭暈?zāi)垦５臅r(shí)光隧道，真是太神奇了!

　　通過這次參加朝陽(yáng)科技館，我獲益匪淺。生活中有很多小實(shí)驗(yàn)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要用心去觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

參觀科技館作文3

　　上車，我很興奮。順便問一下，展品是什么樣的？聽說(shuō)那里有很多機(jī)器人，我開始幻想:當(dāng)我幻想機(jī)器人帶我穿過時(shí)空隧道，我的手剛碰到機(jī)器人，我突然回過神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在車?yán)铮�我很失望。不知道等了多久，終于來(lái)到了科技館。我在科技館門口，歡呼雀躍。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)科技館的墻壁是由石頭和玻璃兩種材料制成的`。石頭堅(jiān)硬如山；玻璃像水一樣透明。“山”和“水”交錯(cuò)，仿佛重慶是一座山水城市，很美。看來(lái)科技館的建設(shè)別有用心！

　　過了一會(huì)兒，我進(jìn)了科技館。它有四層五個(gè)展廳，分別是:臨時(shí)展廳、生活科技展廳、兒童科技園展廳、國(guó)防科技展廳、交通科技展廳、防災(zāi)科技展廳、航天科技展廳、基礎(chǔ)科學(xué)展廳等。我第一次來(lái)到臨時(shí)展廳，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)上面有一個(gè)按鈕的大型展覽。我一按，燈就亮了，一些奇怪的東西開始工作。沒多久，“房子”的燈全亮了。就在我疑惑的時(shí)候，看到了簡(jiǎn)介，才知道是太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)的微縮版，還有水電、風(fēng)電、地心火電發(fā)電機(jī)。

　　然后，我來(lái)到防災(zāi)科技展，看到一個(gè)房間外面排起了長(zhǎng)隊(duì)，就跟著去了。不一會(huì)兒，到了。我們走進(jìn)一個(gè)房間，突然，我的腳劇烈地顫抖起來(lái)，“轟隆隆……”糟糕，地震了，閃了，但是門打不開，我趕緊躲在桌子底下，我的心又緊張又害怕。突然，地震停止了。一個(gè)工作人員走過來(lái)對(duì)我們說(shuō):“大家好，剛才地震房子模擬了5級(jí)地震。看來(lái)大家都有很好的防震措施。”說(shuō)罷，開門。在防災(zāi)科技展廳，也看了泥沙崩塌的介紹，了解了泥石流的危害，知道了如何正確應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這里還介紹了:風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)等等，以及如何避免。

參觀科技館作文4

　　當(dāng)我踏進(jìn)科技館的大門，我就被這兒的獨(dú)特風(fēng)景吸引——在廣闊的大廳內(nèi)，潔白的大理石瓷磚閃爍著靈動(dòng)的光芒，倒映著同學(xué)們興奮的神情。在大廳內(nèi)，首先映入我眼簾的是一座水鐘，水鐘一直靜靜矗立在大廳中央，它不說(shuō)話，卻散發(fā)著強(qiáng)大的氣場(chǎng)。大廳雖然人聲嘈雜，但出神望著它的我卻只聽得見水鐘里的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的寶藍(lán)色，成為科技館里一道亮麗的風(fēng)景線。我撫摸著水鐘冰涼的鐘身，神魂卻飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……水不停，時(shí)間不止，中國(guó)古代人民無(wú)窮的智慧，在那些“日出而作，日入而息”的'日子里，成就了改善人們生活的科學(xué)，這鐘難道不是象征著我們的無(wú)窮智慧嗎？

　　辭別了那令人假設(shè)有所思的水鐘，我走進(jìn)了一個(gè)靜電劇場(chǎng)。電，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，讓我又愛又怕。只見舞臺(tái)上擺放著許多不知名的道具：偏左的地方有一個(gè)小臺(tái)，似乎是準(zhǔn)備讓志愿者為觀眾展示靜電的魅力；中間那么擺放著一個(gè)危險(xiǎn)的聚電棒，仿佛雷神降臨……表演開始，主持人先是為我們講解了電的開展史，隨即為我們展開了一段精彩絕倫的表演——當(dāng)主持人邀請(qǐng)長(zhǎng)發(fā)及腰的志愿者走上偏臺(tái)，靜電彌漫，空氣中也有了一股焦味兒，那位志愿者的頭發(fā)猶如刺猬懸浮在空中，讓人捧腹大笑。一演過后，第二個(gè)演出更是驚心動(dòng)魄。仿佛天火，靜電創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，漆黑的劇場(chǎng)里，聚電棒驟然散發(fā)強(qiáng)大氣場(chǎng)，白色的電花好似精靈，“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。

　　半天過去了，我在科技館里見到了許多日常生活中見不到的奇妙體驗(yàn)。當(dāng)我走出了廈門科技館，我還念念不忘，在這里，我見證了中國(guó)科技的開展、成功。無(wú)數(shù)未來(lái)的科學(xué)家也許就是某個(gè)參觀者，假設(shè)想讓這古老又偉大的祖國(guó)更加繁榮興盛，必須動(dòng)用科學(xué)的力量。

參觀科技館作文5

　　周四，我們班級(jí)組織去科技館學(xué)習(xí)探究人體的飲食。

　　一走進(jìn)科技館，我們就看見了許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)儀器。大家都迫不及待地想要開始動(dòng)手啦！一開始，老師先給我們每人發(fā)一本實(shí)驗(yàn)記錄冊(cè)，并給我們講解了人體的飲食，以及器官。

　　其中，有個(gè)小小的插曲，令大家哄堂大笑。就當(dāng)老師問到什么是脂肪時(shí)，小組的'成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見的呀！就連他本人也“自豪”地站起來(lái)說(shuō)：“我就是行走的脂肪呀！”這時(shí)，老師便順?biāo)�推舟，打趣地�?duì)他說(shuō)：“這位“脂肪”同學(xué)，請(qǐng)你過來(lái)一下，配合我給大家講解……。“

　　經(jīng)過老師有趣、生動(dòng)的講解后，大家都對(duì)脂肪有了更好的了解。“接下來(lái)，我給大家分配任務(wù)！”老師拿著幾張紙片，給我們分發(fā)任務(wù)卡片。分好后，老師便帶著我們進(jìn)了一展廳，來(lái)到了一個(gè)超級(jí)大的張著嘴的小男孩前，老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，把自己想像成一個(gè)草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據(jù)剛剛給大家發(fā)的線索，兩兩分組去尋找圖片呀！記住，要選一個(gè)你最喜歡的地方，仔細(xì)觀察并記錄哦！”話音剛落，我和子然便沖進(jìn)了男孩的口腔，仔細(xì)觀察并記錄下來(lái)，接著，我們爬過食道，到達(dá)了胃，開始找碎片啦！不一會(huì)兒，就聽到子然高興地大叫：“我找到了！”老師笑著拿過碎片，跟我們說(shuō)：“這個(gè)圖片上的是食糜，它是經(jīng)過牙齒的摩擦，胃的蠕動(dòng)所產(chǎn)生的！”呀！我在玩耍中又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)呢！

　　有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了很多快樂！

參觀科技館作文6

　　世界是多姿多彩的，奇妙無(wú)窮的，科技更是日新月異的、無(wú)所不能的。為了可以親身體驗(yàn)科學(xué)的魅力所在，大世界作文學(xué)校孫老師為我們精心組織了一次課外實(shí)踐活動(dòng)——參觀科技館。

　　走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是由周培源提名的“朝陽(yáng)科技館”幾個(gè)耀眼大字。在提名的右邊有一個(gè)有趣的裝置，叫做“小球旅行記”。再往里走，在展廳的正中間有一個(gè)儀器叫“傅科擺”，它是一個(gè)大鐵球，上面用一根細(xì)細(xì)的鐵絲吊著，是人類最早證明地球自轉(zhuǎn)的，因?yàn)榘l(fā)明人叫傅科，所以叫它傅科擺。在它的旁邊有一個(gè)水車，它的原理是鏈傳動(dòng)。科技館還有神秘的時(shí)空隧道等，都非常吸引人。

　　接著，我們來(lái)到了二樓，這里有一個(gè)紅外線感應(yīng)足球場(chǎng)，孫老師讓我們挨個(gè)體驗(yàn)一把，千等萬(wàn)等終于輪到了我，我輕輕地抬起腳，對(duì)準(zhǔn)球門，“咣”的`一聲，球進(jìn)了，我高興地一蹦三尺高。在二樓還有許多鏡面反射、柱面成像，隱身人等。

　　我們又來(lái)到了三樓，在三樓有一個(gè)方輪車，它可以在不平的軌道上平穩(wěn)行走，是因?yàn)檎�方形和懸鏈曲線之間的數(shù)學(xué)關(guān)系。在三樓還有激光成像、電磁波等。

　　最后，我們來(lái)到了球幕影院，它是一個(gè)高約10米的充氣球體，里面空間很大，可以容納40多人，在球體上方是投影儀投出的影像，不僅好看而且逼真，當(dāng)小行星撞擊地球產(chǎn)生碎片時(shí)，感覺馬上就要砸在頭上似的，可什么事也沒有，真是又驚險(xiǎn)又刺激。

　　這是一次科技之旅！我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名科學(xué)家，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思維，普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法。我一定要為這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)我的理想。

參觀科技館作文7

　　五月五號(hào)上午，學(xué)校帶著我們五六年級(jí)的同學(xué)去科技館參觀，科技館里所展示的小創(chuàng)造以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。

　　當(dāng)時(shí)我懷著一份好奇的心情，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動(dòng)物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還可以看到制作原理。我對(duì)籠中鳥很感興趣，它是應(yīng)用人的眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯(cuò)覺。這是一個(gè)真實(shí)的`鳥籠，鳥籠中間有一個(gè)可以快速轉(zhuǎn)動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當(dāng)這幅畫隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，非常逼真！我不禁感慨創(chuàng)造者是如此的聰明與細(xì)心，他能把平時(shí)觀察到的細(xì)微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習(xí)！

　　之后，我們來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的創(chuàng)造出現(xiàn)在眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來(lái)到屏幕前方，看見旁邊放著一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然可以跟屏幕里的人對(duì)打乒乓球！我驚嘆我們的科技真是越來(lái)越興旺了，它不僅可以讓計(jì)算機(jī)接收隨機(jī)的互動(dòng)信息，而且還可以做出這么有趣的互動(dòng)游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國(guó)可能重新邁向世界第一！

　　還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在開展，湖北也在開展，我們國(guó)家的科技雖然現(xiàn)在還不是全世界第一，但是，它的進(jìn)步是萬(wàn)眾矚目的，是勢(shì)不可擋的！我覺得這樣已經(jīng)非常棒了！對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可想象的，加油吧！我們最棒的！我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為我們的祖國(guó)盡一份力！

參觀科技館作文8

　　明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺，我一起床就聽老師說(shuō)要組織去參觀科技館，我的心情無(wú)比的快樂。我們飛快地來(lái)到樓下，排好整齊的隊(duì)伍，往我們的目的地科技館出發(fā)。來(lái)到了科技館，整座科技館就像一個(gè)人，屋頂像個(gè)圓圓的腦袋，中間圓柱形像個(gè)強(qiáng)健的身子，真有意思。科技館的.大門開了，大家都蜂擁而上，我第一個(gè)看到的是高壓電球，大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人，他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上。這時(shí)，師傅拿出了電球的電棒，往電球上一放，冒出了小火苗，嗤嗤地響，往他們的手劃了過去，可是他們的手竟然毫發(fā)無(wú)損，真是太有趣了。就在這時(shí)，我轉(zhuǎn)過身來(lái)又看到了靜電球，這時(shí)，有一個(gè)小女孩站了上去，碰到了靜電球，她的頭發(fā)像長(zhǎng)了翅膀般得飛了起來(lái)，太神奇了。我又看見了一個(gè)水龍頭，只要壓幾下，水就流了出來(lái)，我想把水流完，可我壓了半天，也沒有壓完。真奇怪？這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢？當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候，工作人員告訴我，水龍頭下有一條透明的水晶柱，我們壓下開關(guān)，水從水晶柱中流下來(lái)，我們就看到流不完的水。原來(lái)如此。

　　我又來(lái)到了游戲館玩了一個(gè)游戲，。畫面上有一個(gè)守門員，我們有一個(gè)足球，我們只要踢進(jìn)球門，就贏了。如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了。我鼓足了力，往前用力地踢了一腳，啊！踢進(jìn)了，我贏了，樂得我手舞足蹈。

　　大家玩得正起勁時(shí)，老師說(shuō)吃飯了，我們要走了我們都沒玩夠呢，可吃飯時(shí)間到了，我們大家總不能不吃飯吧，大家依依不舍地回家了。我想下次來(lái)福州我還要來(lái)科技館玩。

參觀科技館作文9

　　當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照向大地的時(shí)候，我們開始了一次愉快的旅程——參觀山東省科技館。

　　一路上，枝葉繁茂的大樹上隱隱約約的可以看到幾朵小花點(diǎn)綴著那翠綠的樹葉，我們像那停歇在枝頭的小鳥，一路地都在嘰嘰喳喳地討論著科技館里都有些什么秘密。

　　一下車，我們就被科技館那宏偉的建筑吸引了。科技館的身子方方正正，上面還有一個(gè)可愛的“頭”，“頭”上還有“眼睛”呢，再上面多出來(lái)的屋檐更像農(nóng)民的草帽。整個(gè)建筑在藍(lán)天白云的襯托下顯得格外壯觀。

　　通過剛?cè)腴T的介紹，我知道整個(gè)科技館由科普展覽和科技活動(dòng)兩個(gè)部分組成，包括了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文等多項(xiàng)學(xué)科。設(shè)有序廳、兒童科技館、探索發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新創(chuàng)造等多個(gè)展廳。

　　一進(jìn)科技館，迎接我們的就是序廳，序廳里有一個(gè)非常大的地球儀，可以從旁邊的顯示器里看一下地球的歷史。還有迎賓機(jī)器人，在一定的時(shí)間里，它會(huì)不停地向你問好。真是有趣！我想：如果機(jī)器人不僅會(huì)說(shuō)話，還能動(dòng)起來(lái)，領(lǐng)我去邊參觀，邊講解，那就更棒了！恩，序廳都這樣精彩，下面的展廳就更好看了，我十分期待——

　　果不其然，以后的幾個(gè)展區(qū)一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)展區(qū)里有一個(gè)電力自行車，可好玩啦！它由一個(gè)發(fā)電機(jī)、一輛自行車和一架風(fēng)車組成。當(dāng)一個(gè)人蹬上自行車時(shí)，那風(fēng)車便會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。咦？這是為什么呢？我想，人蹬自行車的時(shí)候，產(chǎn)生了動(dòng)力，由此傳給了發(fā)電機(jī)，所以發(fā)電機(jī)就能發(fā)電，帶動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，這是不是一個(gè)力的轉(zhuǎn)換呢？對(duì)于我們這些愛玩的孩子來(lái)說(shuō)，兒童科技館當(dāng)然是我們最喜歡的.展區(qū)了，在這里，我最喜歡一個(gè)叫猴子秋千的電力設(shè)施了，你只要踩一下腳下的按扭，就可以蕩秋千了，真是神奇！

　　這真是一次奇妙和旅程，帶給我許多的快樂，也使我學(xué)到了許多的知識(shí)，但是這里也有許多我不懂的道理。我希望我今后能更加努力學(xué)科學(xué)，將來(lái)我就能更好的用科學(xué)啦！

參觀科技館作文10

　　我的理想就是要當(dāng)一名科學(xué)家，由于我對(duì)科學(xué)的好奇，所以爸爸決定帶我到科技館去看一看。

　　那天上午是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，我們趕到座落在成都天府廣場(chǎng)北側(cè)的四川科技館。這里可真熱鬧，來(lái)這里參觀的.人真不少，有學(xué)生、有老人、也有解放軍，人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕。

　　科技館展區(qū)一共分三層。我和爸爸一道進(jìn)入科技館一樓大廳。這里是“航空航天展區(qū)”，有很多的航空模型，還有飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)體。在這里，我們觀看了“神舟六號(hào)”從發(fā)射到回收全過程的錄像資料片，還坐進(jìn)模擬飛機(jī)駕駛倉(cāng)，體驗(yàn)了駕駛飛機(jī)的樂趣。之后，我和爸爸饒有興趣走進(jìn)4D電影院，戴上立體眼鏡。不一會(huì)兒，電影開演了，片名叫《恐龍危機(jī)》。恐龍的腳步讓地面出現(xiàn)了一條裂縫，我感覺自己就在恐龍面前，好似就要被恐龍吃掉。十五分鐘的電影真是驚心動(dòng)魄，恐怖極了！

　　我們乘扶手電梯來(lái)到二樓機(jī)器人展廳。首先聽到一陣優(yōu)美的音樂，我一看，原來(lái)是“機(jī)器人樂隊(duì)”在表演。他們演奏著各式各樣的中外名曲，聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，惟妙惟肖。我想今后如果都是由機(jī)器人來(lái)表演，那該多好呀！在這里，還展出了一輛被拆開的汽車，能完全清清楚楚地看見汽車內(nèi)部機(jī)械運(yùn)行狀況。

　　到了三樓展廳，這里展出的主要是聲學(xué)、光學(xué)、物理、化學(xué)和天象……真是目不暇接。

　　聲學(xué)光學(xué)中，我最喜歡“時(shí)光隧道”，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn)，好似你人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的。在這展廳，我們還看到了我國(guó)古代科學(xué)家所創(chuàng)造的指南針、地震儀模型，我真為自己作為一名感到驕傲和自豪。

　　當(dāng)我參觀完科技館意猶未盡走出科技館大門時(shí)，已是夕陽(yáng)西下。站在科技館廣場(chǎng)回頭望去，高大的建筑上“四川科技館”五個(gè)大字特別醒目，讓人振奮，我在心里暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家，為我國(guó)科學(xué)事業(yè)不斷進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的力量！

參觀科技館作文11

　　10月5日，我去了火燒嶼游玩，里面的青少年科技館給我留下了很深的印象。 尤其是我在科技館二樓，看見一個(gè)很漂亮的球，真像個(gè)“魔球”，我把手扶在“魔球”上，“魔球”上出現(xiàn)了我的手印，里面的光線也變了，我發(fā)現(xiàn)不同的人的手扶在“魔球”上，反映都不一樣，媽媽碰了一下我的手，有一種被電到的感覺！我想：這個(gè)“魔球”可真奇妙！我以后要好好研究它。 我又來(lái)到了五樓，看見一張“釘床”，想起學(xué)校的墻報(bào)上，有一張照片，上面就是這張“釘床”，上面還躺著我們學(xué)校的同學(xué)。我想：我們學(xué)校的同學(xué)都能躺上去，我一定也能！我走上去，躺在“釘床”上，管理員把開關(guān)開開，我突然感覺身體在往上升，一看，原來(lái)是釘子把我“抬了起來(lái)”，我想：我的身體是在這無(wú)數(shù)顆釘子的上面，我怎么沒有被扎到呢？這釘子怎么能把人抬起來(lái)呢？我下了“釘床”開始思考，我認(rèn)為，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作，一顆釘子是絕對(duì)不可能把人抬起來(lái)。

　　最后我來(lái)到動(dòng)手園，我準(zhǔn)備去體驗(yàn)一下造紙，輔導(dǎo)員讓我把紙漿從水池里拿出來(lái)，放在一塊像紗窗一樣的板子上，在上面放幾朵花，再把紙漿撕下來(lái)，放在烘干機(jī)里烘干，拿出來(lái)后就成了一張毛邊紙。看著我親手造的`這張紙覺很新奇，這是我第一次體驗(yàn)造紙，我把它拿回家，準(zhǔn)備在它上面寫上我的名字，留做紀(jì)念。可是拿回家后，根本寫不上字，我想，要造一張能寫字的紙肯定很不容易，要造一張現(xiàn)在街上賣的漂亮信紙就更不容易了！ 參觀了青少年科技館后，我感到科技是那樣神奇、那樣美妙，還給人們的生活帶來(lái)了許多的方便！我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)創(chuàng)造更多的奇妙。

參觀科技館作文12

　　連續(xù)夏日好幾天的雨，今天終于停了，我心里非常開心，因?yàn)榻裉焓俏覀儗?shí)踐周春游的日子，我們今天要去的地方是杭州低碳科技館。

　　上午九點(diǎn)鐘，同學(xué)們?cè)谠�老師和梅老師的帶著下，排著整齊的隊(duì)伍，坐上了大巴車就往科技館出發(fā)了。同學(xué)們欣賞著車窗外的美景，一路歡聲笑語(yǔ)，顯得特別興奮，何雨佳和高朱燕同學(xué)就像兩只快樂的小鳥給我們唱著悅耳的歌曲，不一會(huì)就到了低碳科技館。科技館的外形真特別啊！它就像一艘即將要啟航的輪船。科技館共有四層，里面有各種大大小小的展廳，有“兒童天地”、“低碳城市”、“低碳生活”、“低碳未來(lái)”等等。一走進(jìn)去，首先印入眼簾的是一個(gè)宏大的地球，上面標(biāo)志著海洋、河流、山川……兩側(cè)的墻上貼著各種環(huán)保牌子上面寫著：不要亂丟垃圾、少用塑料袋、多騎自行車、少開私家車、垃圾要分類、節(jié)約水電……我印象最深的就數(shù)二樓城市交通與低碳中的騎自行車了。可能因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車，所以覺得騎起來(lái)特別困難！我一邊困難地把握著車龍頭，一邊看著面前的屏幕，一不小心車輪就會(huì)碰到周圍的欄桿，我努力地騎著，雖然我起得滿頭大汗、直喘粗氣，但是我還是特別開心，因?yàn)樽孕熊囎瞽h(huán)保，它的碳排放最少。后來(lái)我還體驗(yàn)了高鐵模擬行駛、玩了牛羊也是問題等。時(shí)間過得可真快呀！不一會(huì)就到了要離開的.時(shí)候了，我們到科技館門口拍照留念，然后依依不舍地離開了低碳科技館。

　　真是有意義的一天啊，今天我和同學(xué)們都特別開心，我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)還了解到低碳知識(shí)及低碳生活的重要，我決心要從身邊的垃圾分類、舊物利用、節(jié)水節(jié)電、綠色出行做起！下次有時(shí)間，我一定還要再來(lái)低碳科技館！

參觀科技館作文13

　　今天，我們?nèi)�體初一年級(jí)去了上海科技館。一到那里，就被眼前五花八門的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥兒，東看看，西看看，真是目不暇接。

　　科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)室器具，其中令我印象最深刻的便是“智慧之光”展區(qū)中的“魔屋”。走進(jìn)魔屋，房子便是傾斜的，人走在里面，便會(huì)有一種“失控”的感覺，身體也難以保持平衡，在里面晃來(lái)晃去，幾次都撞到了墻壁，在屋子里的一邊，有一個(gè)架子，上面放了一個(gè)空心的鐵球，當(dāng)滾動(dòng)鐵球時(shí)，人在屋子里面便站不穩(wěn)，它是來(lái)保持屋子的平衡的。然而，正在我左右搖晃的時(shí)候，我卻看見旁邊的'幾個(gè)同學(xué)正假設(shè)無(wú)其事地站在那里，很平穩(wěn)！再仔細(xì)瞧瞧他們的站姿：當(dāng)屋子哪邊高時(shí)，身體便向后傾斜。我一試，果然站穩(wěn)了！這一科學(xué)現(xiàn)象該怎樣來(lái)解釋呢？

　　還有一個(gè)是我親身體驗(yàn)的，那邊是一條“隧道”，那條隧道雖然短，但卻很奇怪，隧道的一圈都有燈的，而且那些燈總是在不停地轉(zhuǎn)圈，使我感覺到地面在傾斜，快要掉下去一樣的感覺，可是出來(lái)一看，地面清楚又沒有動(dòng)，一進(jìn)去，地面便又開始傾斜了。原來(lái)，當(dāng)我們?cè)谒淼乐袝r(shí)，是將燈作為參照物來(lái)看的，所以燈反是靜止的，而地面開始傾斜；當(dāng)我們站在隧道入口時(shí)，是選擇以地面為參照物的，所以我們會(huì)看到地面時(shí)靜止的，而燈是旋轉(zhuǎn)的。這也說(shuō)明了：所選擇的參照物不同，所得的結(jié)果也是不同的，人的視覺在某些情況下也不一定是準(zhǔn)確的。

　　時(shí)間過得真快，我們?cè)摷�合回校了。我依依不舍地離開了，科技館里的東西實(shí)在太多了，如果能仔細(xì)地將它參觀完的話，必定能收獲不少知識(shí)！

參觀科技館作文14

　　陽(yáng)光明媚的一天，白云像一匹雪白色的飛馬，真想騎上去啊！今天，我早早就把鋼琴練習(xí)完了，因?yàn)榻裉煲�去科技館玩耍。一大早，琪琪的爸爸開著車就來(lái)接我了。

　　在車上，我和琪琪在車上玩著游戲，不知不覺中很快就到了科技館。

　　到了科技館門前，只見門前有個(gè)變形金剛，它上面有兩個(gè)輪胎，中間也有兩個(gè)輪胎，中間的輪胎上有一個(gè)儀表盤，這一整個(gè)變形金剛是用長(zhǎng)安汽車的零件做成的。我們進(jìn)了科技館，里面有個(gè)減震器模型，坐著非常舒服，而且也很好玩。快到12點(diǎn)了，琪琪的爸爸給我們點(diǎn)了最愛吃的'功夫雞腿飯，可能是玩餓了的原因，我和琪琪居然把飯吃得干干凈凈，一粒不剩。

　　吃過午飯，我們趕緊來(lái)到了科技館的二樓——兒童樂園區(qū)，我們?cè)谕娌讲襟@心，每一關(guān)都很刺激，好不容易走過了步步驚心的每一關(guān)。接著我們來(lái)到三樓，進(jìn)了“假?gòu)N房”，體驗(yàn)了一下廚房滅火的，我和琪琪體會(huì)到消防隊(duì)員們的辛苦和勞累。最后我們來(lái)到了四樓，我們首先玩了下重心，它是把一個(gè)保齡球拉上去，然后又放下來(lái)，一個(gè)網(wǎng)球就會(huì)飛出去。我們又來(lái)到空氣泡，它是將一個(gè)把手往上下拉一下，就能制造出泡泡，不過有的很大，有的卻很小。我和琪琪又來(lái)到月球彈跳，但規(guī)定玩耍人體重要到達(dá)六十斤才能玩，琪琪體重沒合格，所以她不能玩，但我的體重合格，所以能玩，我坐了上去，然后使勁一蹦一跳的，不知是不是我腿太短的原因，跳得一點(diǎn)都不高，還沒過足癮，時(shí)間一會(huì)就到了，唉！真可惜。今天真是快樂的一天啊！我永遠(yuǎn)都忘不了這一天。

參觀科技館作文15

　　*月12日下午，我們?nèi)�參觀了科技館，剛進(jìn)入大門，我們一看，布置豪華，環(huán)境優(yōu)雅，可一個(gè)人說(shuō)：“看都不用看，里面肯定又是那些沒新意的東西，不是我們看也看不懂的文字，就是枯燥無(wú)聊的圖片。”我聽了奇怪地問：“你怎么知道，你來(lái)過這兒?jiǎn)幔俊蹦侨苏f(shuō)：“我沒來(lái)過，你想啊，以前我們?nèi)サ膸讉�(gè)科技館，雖然有美麗的外表，可是卻沒有能吸引我們的玩具，這里肯定也和其它科技館一樣，光有美麗的外表。”我聽了之后，覺得也對(duì)。

　　正想著，老師叫了對(duì)我們喊道：“要去參觀科技館了。”于是，我們就跟著老師走向科技館。“哇，這里好神秘哦。”見識(shí)了奇形怪狀的布置后，這一句話從我嘴里冒出來(lái)。我們走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)不再是無(wú)精打采，而是興奮地東跑西竄，因?yàn)槔锩鎸?shí)在是太有趣了，和我們之前想的根本不一樣。里面的玩具數(shù)不勝數(shù)，看，這里有能與你比比誰(shuí)更聰明的機(jī)器人；有不用手指彈就能發(fā)出聲音的鋼琴；有體驗(yàn)太空遨游的飛船座艙……但其中給我留下印象最深的`就是一間屋子了。

　　這間屋子和我們平常所見的房子看上去沒什么兩樣，屋里擺著一張沙發(fā)，沙發(fā)前是一臺(tái)電腦。其余如窗前的窗簾，墻上的空調(diào)，頂上的吊燈，也一如平常。但你去操作一下，便能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘了。

　　我坐上沙發(fā)準(zhǔn)備玩這臺(tái)電腦，我用手指輕輕按了一下屏幕，上面就出現(xiàn)了一排字：窗簾，空調(diào)，電燈。這使我對(duì)這間房子充滿了好奇心，我忍不住又按了一下寫著“窗簾”兩字的按扭，就在我按完后的一秒鐘，奇跡發(fā)生了，窗簾竟在沒有人推，沒有人拉的情況下，自己已慢慢地移動(dòng)了起來(lái)，不用說(shuō)，這是電腦搗的鬼，電腦給窗簾發(fā)出指令，于是窗簾便移動(dòng)。這讓我更有躍躍欲試的感覺了，我又按了一下有“空調(diào)”兩個(gè)字的按鈕，這時(shí)，空調(diào)也又神秘地開了，這真的是太充滿科學(xué)的味道了，要是這套裝置能進(jìn)入現(xiàn)實(shí)生活該有多美妙！熱了，電腦幫我們開空調(diào)；暗了，電腦幫我們開燈；無(wú)聊了，電腦為我們播放電視……而我們呢？只需舒適地躺在沙發(fā)上，真爽啊！

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