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小學元旦節活動總結

時間：2023-09-07 12:01:54 元旦我要投稿

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小學元旦節活動總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的小學元旦節活動總結，歡迎大家分享。

小學元旦節活動總結

小學元旦節活動總結1

　　在母親節來臨之際，我們三道溝小學開展了一次別開生面的書畫展覽活動，活動也邀請了家長參加。希望通過畫展的形式表達一下孩子們對父母的感激和熱愛之情。

　　次活動有三方面的內容：一是在感恩方面作了投資，每一位母親為自己的孩子奉獻一生，讓孩子通過手工、繪畫表現一下對母親的感恩和敬仰之情;二是在情感交流方面提供了相互探討的機會，在閑談中說說各自做母親的快樂，起到了分享的作用;整個活動在輕松、愉快、浪漫的氛圍中進行的。通過活動，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時調節，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同時讓孩子和母親有個心靈的溝通

　　在這次活動中學生們分別利用繪畫、書法、手工制作等多種形式表達自己對母親的感激之情，整個活動中學生的作品不但構圖飽滿、顏色鮮艷、主題非常明確。

　　這次書畫展，本著以提高書畫愛好者的書畫欣賞水平及創作水平;營造濃厚的藝術氛圍，培養廣大同學的藝術情操;促進學校的文明建設為宗旨，為豐富學生生活，營造學院氛圍起到了積極作用，收效上卓著。突現心靈之果，增強思想交流，體現新一代學生的風貌。

　　回首過去，展望未來，我們將會把我學校的'美術教育更上一層樓，把，美術活動搞的有聲有色。

　　總之，這次活動在家長的大力支持下，在全體老師的努力下我們成功的把這次活動畫上了圓滿的句號。

小學元旦節活動總結2

　　今天是清明節，天上下著小雨。跟往常一樣，我和外婆、爸爸、媽媽等一起去祭拜死去的外公。

　　我們在清明節前一天買好錢紙、蠟燭、鞭炮、香。準備在清明節時給外公送去。早上，吃過早餐后。我和爸爸、媽媽就把昨天買好的東西用袋子裝好。踏上了上山的'路。到了墳地里。外婆把蠟燭和香點燃，把蠟燭插在墓碑前，然后把香分成三份，我一份，爸爸一份，外婆自己一份。然后對著外公的墳鞠了三個躬，嘴里還念著：“保佑圓兒將來考上大學，保佑浩宇健康成長。”爸爸隨后也對著外公墳前鞠了三躬。然后外婆把我拉到墳前，也鞠了三躬。然后叫我把袋子里的錢紙全部燒完。我在燒錢紙的時候，一直在心里念叨：外公，我給您多燒點，但愿您在下面過得舒適。燒完錢紙，爸爸把鞭炮擺在旁邊，點燃后，我們躲在另一邊。放完鞭炮后。我們幾個又把外公墳旁邊的雜草砍掉。

　　搞完了。我們三個又向家里走去。在路上，我一直在想，外公這一生都在為我們后代著想，我一定要好好學習。長大做個有出息的人，讓外公在下面替我高興。到家里，阿姨在廚房忙著。到了晚上，吃晚飯的時候，阿姨擺好了碗筷，我準備去夾我的最愛，可是，外婆叫住了我，然后，把好菜夾到一個碗里，把筷子插在飯里，然后鞠了一躬，鞠躬后還留了一個空座。

　　吃完飯后，我望著天上的雨，讓我想起了一首詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

小學元旦節活動總結3

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，一轉眼，春天來了，清明節也悄悄地來了。春雨似乎知道了什么，不再歡快，不再浠淅瀝瀝，變得纏纏綿綿，變得斷斷續續。她的聲音成為了一種連綿悲傷的奠歌，成為人們心中的點點思念，成為一種安撫人心的心靈之聲。

　　人們伴著雨聲來到了公墓，來到著安放靈魂的天堂。人們緩緩地走進公墓，腳步不再輕快，變得沉重。車輛也慢慢地行駛，不時發出輕輕的喇叭聲，那聲音不再響亮，變得柔和。這些聲音交錯在一起，成為一種沉重又柔和的嘆息，成為一種沖擊人們心靈的呼聲，成為一種對死者的安慰之聲。

　　人們手中的鮮花，被雨水滋潤著，變得更加嬌嫩，也變得羞答答的，如同一位來祭奠的少女。每朵鮮花都在流淚，那晶瑩的淚珠，一滴又一滴地從臉頰上淌下來，滴在人們手上，滴在公墓的地上。每個公墓旁都躺著一捧鮮花，到處都是白的黃的，星星點點，仿佛星星也來到公墓，為靈魂帶來祝福，也給公墓帶來生機。淡淡的色彩伴著淚水成為一種香氣迷人的.哀歌，成為一種永久的記憶之聲。

　　墓前站滿了祭奠的人們，有的臉上淌著淚水，眼角濕濕的，嘴邊傳出一種低低的抽噫聲。有的默默地站在一旁，燒著紙錢，嘴角抽動著，有的則拿出水果和酒菜祭奠，讓親人安息。人們的思念化成了一種沉默的哀調，成為一種愛的延伸之聲。

　　雨聲、車鳴聲、花語聲、祭奠聲交織在一起，匯成了清明之聲。

小學元旦節活動總結4

　　學校給每位家長印發了“致家長的一封信”和“感恩教育”活動考核表，“感恩教育”活動信息反饋表，并給家長提出了明確的要求。各位家長都能認識到學校開展感恩教育活動的重要性和必要性，能主動與學校做好聯系工作，按時上交了“感恩教育”活動考核表、“感恩教育”活動信息反饋表，客觀、準確地反饋了孩子在活動中的表現，協助學校做好了對孩子的評價工作。

　　通過“感恩教育”系列活動的'開展，我校全體學生均做到了“感恩教育”活動考核表上的要求，學校的校風、學風和班風與開展此項活動之前相比有根本的好轉，師生關系、家長與子女的關系更為和諧，學校的人文氛圍日益增強，為學校教學質量的穩定和提高起到了積極的作用。同時，也涌現出了大批的感恩先進學生、

　　家長和班集體，經過認真評比，有11位學生被評為了感恩教育活動優秀學生，有11位家長被評為了感恩教育活動優秀家長，有3個班級被評為了感恩教育活動優秀班級。

　　以上僅是本學期我校在感恩教育活動中的一些做法和收獲。感恩教育是學校教育中的一項長期任務，我校將根據上級的要求把每年的5月份定為感恩教育月，將感恩教育經常化、長期化、制度化、確保感恩教育內容始終滲透在學校未成年人思想道德建設工作中，不斷深化感恩教育活動。

小學元旦節活動總結5

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。這首詩是表達清明節的詩。就在清明節這一天，我跟媽媽去給姥爺掃墓。

　　我是第一次掃墓，多少有點傷感。第二天七點我和媽媽就出發了，在經過了二十分鐘的顛簸后終于到達了墓園。進入墓園映入眼簾的是，一個大水池四周擺滿了花。我們在繼續往里走，終于到了姥爺的墓碑旁，媽媽拿出了一塊抹布擦姥爺的墓碑，擦干凈后又點上香鞠躬三下后，跟媽媽去了焚燒處給姥爺燒紙。

　　在燒紙的`同時我一直在心里為家人祈禱，祭拜完姥爺后，我和媽媽走出了墓園。回到姥姥家后，我一直在房間里看姥爺的照片，我聽姥姥說過在我滿滿姐姐剛出生沒多久姥爺就離我們而去了。

　　媽媽對我說過小時候姥爺最喜歡媽媽，如果姥爺還在一定最喜歡我，如果姥爺還在就可以帶我玩，可是世界上沒有如果。

　　這一次的掃墓給我留下了很深的印象，要好好珍惜生命，認真對待每一天。

小學元旦節活動總結6

　　為了慶祝20xx年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年龍年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：

　　為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優秀組織獎。

　　為了增強學生的體質，培養學生團隊精神，我校舉辦了"小雙小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優良傳統，發揚"沒有最好，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

　　20xx年12月31日，小雙中心小學的操場上一片歡騰。這里正在舉行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的`情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;最后學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解。

　　嶄新的xx小學在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓xx小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

小學元旦節活動總結7

　　清明節是一個拜祖先的日子，也就是給祖先燒點食物的，燒給他們。

　　4月5日星期六，是清明節，我和爸爸媽媽一大早就起床，連早餐都沒吃，就從濮陽開車回老家掃墓。一回到老家，我們都把鞋換成拖鞋，因為去掃墓祖先的路是一條水泥路很臟，換完鞋我們就出發了，來到第一個地方時就看見有許多人在把草挖開，這里每年都會這樣的到處都是草，所以每次來這里都得挖草，挖完之后，我們就開始給祖先蘋果、包子、雞……的食物，接著，第二個地方那里有許多個祖先，其中最里面的第二行其中一個就是我們的祖先，首先是燒些食物給祖先，然后燒一些拜錢給他，最后燒鞭炮，做完這些以后，我就上前去拜拜祖先，并雙手拿著水壺倒茶給祖先喝。拜完之后，我們就去第三個地方拜另外兩位祖先。

　　第三個地方去的路全是水泥，把我的腳弄臟了。我上前去問爸爸：“爸爸，是不是拜完第三個地方就回家了。”爸爸回答說：“是呀!然后12點準時出發去吃飯。”我聽完之后就在去的路上摘了許多花，因為我想把這些花送給祖先，希望他能保佑我身體健康，步步高升。來到之后，我看見有兩位祖先，我仔細看了看水泥上的'字，原來他們是一對夫妻，我們還是按老規據給這對夫妻送上水果，燒一些錢和煙給他們，還有茶和白酒，做完以上這些工作，我就去拜拜他們，把所有剩下的茶倒給他們喝，并把我剛才在路上摘的鮮花送給他們，希望他們在天堂能更加相愛。

　　拜完所有祖先后，我們就回家。其實，我并不喜歡清明節拜祖先。

小學元旦節活動總結8

　　上個星期天，爺爺請我去他家做客。我來到爺爺家，爺爺正在做小旗，小旗旁邊還放著一些花花綠綠的吊飾。爺爺做的小旗都是三角形的，有紅的`和綠的，上面還分別寫著“沈”。我好奇地問：“為什么要做小旗?為什么小旗上還寫著‘沈’呢?”爺爺說：“清明節快到了，我們要去掃墓，因為我們去世的親人很多，插一面寫了‘沈’的小旗就表示沈家人來看望他。”我說：“清明節還沒到啊?”爺爺說：“京山有個習俗：要清明節之前去掃墓，表示尊敬長輩。”

　　吃完午飯，我們和爺爺一起帶著搖錢樹、小旗、燈籠和鞭炮就去掃墓了。不一會兒，爺爺把我們帶到了一座高山上。那座山上全是一排排的石碑，其中有兩塊石碑上刻著我曾祖父、曾祖母的名字，所以我們就在那里燒香、磕頭、放鞭炮……磕頭的時候姐姐說：“原來您在這里很窮，現在我們給您燒紙錢，您在那邊一定要過得好。”輪到我說了，我很害羞，就在心里默默地念著：“我是您第三個曾孫，希望您保佑我們一家人身體健康，祝您在那邊過得富有。”輪到哥哥說了，哥哥不敢說，只插了幾面小旗，真是掃興。

　　多么令人難忘的清明節啊!

小學元旦節活動總結9

　　20xx年元旦前夕，美麗的xx城小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝豬年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!

　　“幼兒部慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校五樓會議室內一片歡騰，這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。

　　“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xx城小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。

　　“xx城小學慶元旦第x屆冬季運動會” 樹文明新風，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區第x屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示，然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，發揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

　　“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”20xx年1月x日早晨是特別的一天，因為是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的'升旗儀式，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己，做四好少年，努力學習，為學校爭光!

　　嶄新的xx城小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓漢桑城小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

小學元旦節活動總結10

　　為營造20xx年元旦節日氛圍，豐富師生文化生活，12月29日上午，xxx小學舉辦了一場妙趣橫生的“慶元旦、猜字謎”活動。猜字謎活動在教學樓前開展。輔導員付嫵瓊老師從各班精心挑選出240條謎語，用紙條掛出來。同學們集合以后，她把活動要求通知給大家，并規定了班級挑選謎語用時不得超過8分鐘。一至六年級同學排隊，以班級為單位，由低到高，從一年級開始，正副班主任組織好學生。活動開始，同學們爭先恐后，踴躍競猜，表現出了極大的熱情。字謎真是豐富多樣，涉及漢字的知識面廣、趣味性很強。評委老師當場給予評價，對答對的同學贈與節日小禮品作為獎勵。同學們群情激昂，參與熱情高漲。他們瀏覽謎語紙條，思考以后，如果自己能猜出的謎語，就取下來交給評分老師，說出自己的謎底是什么，并且說出自己是怎么猜出來的。猜字謎活動富有知識性和趣味性，既開拓思維，又可以學到知識，更感受到了成功的`快樂，還能增進對漢字文化的了解，深受學生的喜愛。同學們表示，這真是一個充實而又有意義的節日活動。

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