設計方案(集合5篇)
為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的設計方案5篇,歡迎大家分享。
設計方案 篇1
為切實做好年地質災害防治工作,最大限度減輕和避免地質災害造成的人員傷亡和經濟損失,切實維護人民群眾生命財產安全,根據《國務院地質災害防治條例》、《國務院關于加強地質災害防治工作的決定》、《省地質災害防治條例》和《青田縣地質災害防治“十二五”規劃》等精神,結合我縣地質災害現狀,特制定本方案。
一、總體要求
堅持以科學發展觀為統領,認真貫徹實施《省地質災害防治條例》,按照“預防為主、避讓與治理相結合,全面規劃、突出重點”的要求,切實加強組織領導,全面落實地質災害防治責任;進一步建立健全群測群防體系,加大宣傳培訓、調查巡查、監測預警力度,嚴格執行危險性評估制度,努力提高應急處置能力;加快推進勘查治理、應急排險和避讓搬遷工作,及時消除地質災害隱患,有力保障人民群眾生命財產安全。
二、地質災害現狀
我縣地處浙南中低山區,地勢西高東低,山勢陡峻,峽谷深切,殘積物多。境內火山巖、花崗巖廣布,斷裂發育,風化作用強烈,且全年降雨量充沛,季節性降雨明顯,在《省地質災害防治規劃》中屬“浙南中低山地滑坡、泥石流地質災害重點防治區”。近年來,隨著極端氣候的影響和人類工程建設活動的加劇,全縣地質災害隱患呈逐年增加之勢,對人民群眾生命財產安全造成極大威脅。截止20xx年底,全縣共查明地質災害點隱患點154處(包括灘坑庫區新增點),涉及31個鄉鎮(包括油竹管委會)112個行政村,影響人口6000多人。需防治管理的重要地質災害隱患點有59處,其中A類點有2處、B類點有9處、C類點有38處,灘坑庫區隱患點10處。有崩塌、滑坡、泥石流和地面塌陷等4大類型。
三、地質災害特征和誘發因素
根據地質災害現狀及地質災害發生的基本規律,我縣地質災害多以中、小規模為主,有點多面廣、規模小、突發性強、危害性大等特征。其誘發的主要因素為降雨特別是強降雨,其次與礦山開采、水庫建設、修路建房等人類工程建設活動也有很大的關系。
四、地質災害趨勢預測
根據我縣地質災害現狀、特征、誘發因素及今年氣象趨勢預測,結合歷年來我縣地質災害發生的時段、類型進行綜合分析,預測今年我縣地質災害易發時期集中在4月份至10月份,特別5月下旬至6月下旬的梅汛期和7月下旬至9月下旬的臺汛期,為地質災害易發和重點防范期。梅汛期降雨量50毫米以上,或連續大雨3天以上、過程降雨量大于100毫米的時段,臺汛期臺風影響發生強降雨時至臺風過后降雨停止后48小時時段,是地質災害易發和重點防范時段。該時段極易發生山區淺表層風化殘坡積土層和碎屑巖體滑坡及滑坡泥石流等類型的地質災害。由于礦山開采、水庫建設、修路建房等人類工程建設活動引發的山體崩塌、滑坡以及由強降雨造成的泥石流也有較高的發生率。
五、地質災害防治重點
根據地質災害隱患現狀、規模、穩定性、危害程度和趨勢預測,年我縣地質災害防治重點如下(詳見附件):
(一)A、B類地質災害隱患點。具體是鶴城鎮鶴東村山頭自然村、山口鎮大安村彭山自然村、鄉陳須村底吳山自然村、鄉雄溪村、鎮內馮村坑口自然村、鄉石平川村(橫坑)、鄉吳山村、嶺根鄉黃馱山村馬坳自然村、鶴城鎮陳山村沙降自然村、湯垟鄉西天村、仁莊鎮蓮頭村等11處。
(二)C類地質災害隱患點。具體是小舟山鄉丁坑村、萬阜鄉白巖前村、巨浦鄉徐山村桐橋自然村、臘口鎮張莊村馬嶺頭自然村、船寮鎮雷石村牛埠自然村、大路村山后自然村、黃垟鄉底項村龍潭背自然村、石平川村中心小學門口等38處。
(三)灘坑庫區地質災害隱患點。目前已查明10處,主要分布于北山鎮、嶺根鄉等2個鄉鎮。分別是北山鎮馬嶺橋、格坑村、萬阜圩、上貴府、西斜、郎回源口、垟村、白巖村、嶺根鄉馱田坪、吳山埠等10處。
(四)礦山邊坡及采空區。主要分布于黃垟鄉鉬礦區和山口鎮葉臘石礦區等開采礦山和廢棄礦山。
六、地質災害防治的主要任務和措施
(一)加強領導,明確防治職責
各鄉鎮政府和有關單位要在縣政府統一領導下,堅持“以人為本、執政為民”的理念,進一步加強領導,明確職責,把地質災害防治作為落實科學發展觀的一項重要工作來抓,做到責任、人員、投入和措施到位。縣國土資源局負責地質災害防治的`組織、協調、指導和監督工作;交通、水利、農業、林業、建設、教育、旅游等部門按照各自的職責分工,負責做好本管轄范圍內的地質災害防治各項工作;各礦業法人和北海水力發電有限公司要負責做好本管轄范圍內的地質災害防治各項工作;各鄉鎮政府按照與縣政府簽定的年度地質災害防治責任書要求,進一步落實責任,完善措施,健全防災網絡,切實抓緊抓好地質災害防范工作。
(二)制定方案,落實防治責任
縣國土資源局應會同交通、水利、農業等部門依據縣地質災害防治“十二五”規劃,在總結上年度工作的基礎上,結合我縣地質災害現狀、類型、規模、危害性等實際情況,制定20xx年度地質災害防治方案。年度地質災害防治方案應包括地質災害概況、趨勢預測、重點防范期、防治重點、監測和防災責任人等相關內容,要有明確防治任務、防治責任人和防治措施,并報縣政府批準后并公布實施,作為指導年全縣地質災害防災減災工作的指導性文件。
(三)加強排查,完善防災網絡
各鄉鎮政府和有關單位要及時組織力量對已查明需監測和新發現的重要地質災害隱患點(或區),在汛期前開展全面排查工作。分析其發展趨勢、確定危險程度,并根據實際編制各點地質災害應急預案,要明確組織機構、預警信號、轉移路線、避災地點和聯系方式等相關內容,并報縣地質災害防治工作領導小組辦公室備案。同時,要落實防治監測人,簽訂責任書,對重要地質災害隱患點(或區)設立警示牌,對群眾發放防災明白卡,進一步完善地質災害群測群防網絡,做到排查到位,責任到位、人員到位,措施到位。
(四)落實制度,提高處置能力
各鄉鎮政府和有關單位要充分利用地質災害群測群防網絡,在梅汛、臺汛期地質災害高發、多發時段,認真落實好值班、巡查、監測、預警預報、應急避險等制度,將地質災害防范各項工作延伸到基層,把任務措施落實到每個地質災害隱患點(或區)。同時要保證群測群防網絡和預警預報系統正常運轉,有效確保影響區的群眾安全度汛。對經常或可能發生崩塌、滑坡、泥石流等突發性地質災害的重要地區,特別是灘坑庫區和礦山采空區,要嚴密巡查監測并及時預警。堅持把日常監測與重點監測相結合,重點防范期實行24小時監測制度。若臨災或發生災害時,要及時組織人員開展搶險救災工作。臨時避讓回遷工作應警惕雨后發生滑坡滯后活動的可能性,避免突發性、災害性天氣對人民群眾生命財產造成的損失,進一步提高應急處置能力。
(五)加強宣傳,增強防治意識
各鄉鎮政府和有關單位要將地質災害防治工作的有關法律規定和科學知識納入宣傳教育計劃,充分利用廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體,廣泛開展多層次、多形式輿論宣傳和科普宣傳。要利用地球日、減災日、土地日等特殊節日,組織針對性強的宣傳教育活動和公益活動。農村是地質災害防治工作的難點和重點,要繼續把宣傳教育的重點放在基層,通過分散或集中培訓的形式,或是在重要隱患點(區)開展實地演練工作,不斷提高全社會和全民防災減災意識,特別是不斷提高危險區群眾防災自救能力。
(六)調查評估,把好災害源頭
各鄉鎮政府和有關單位要嚴格執行地質災害危險性評估制度,加強對建設項目地質災害防治工作的監督和管理。在地質災害易發區域內的城鎮規劃、工程建設和實施舊村改造、新村選址、私人建房等建設項目,要及時進行地質災害危險性評估工作,從源頭上杜絕人為誘發地質災害。要加強新增地質災害隱患調查評價,及時查明各點現狀特征,評價出穩定性和危害程度,提出措施建議,并督促落實到位。
(七)加大力度,推進搬遷治理
各鄉鎮政府和有關單位要根據上級統一部署和任務要求,加大力度,采取有效措施,加快推進重要地質災害隱患點的搬遷治理、應急排險和礦山地質環境治理工作。爭取在12月底前啟動山口鎮彭山村第二批安置戶建房,完成鶴城鎮山頭村集中安置點場地平整、擋墻邊坡建設,并完成湯垟鄉西天村和小舟山鄉丁坑村等2個治理和船寮鎮雷石村、仁莊鎮蓮頭村等2個應急排險任務。要根據相關規定,及時推進全縣廢棄礦井治理工作,確保完成53%的治理任務,及時消除和減少礦區地質災害隱患。同時按照地質災害“三同時”要求,加強配套建設邊坡治理工程監督檢查,發現問題及時處理到位。
設計方案 篇2
一、設計依據
1、建設單位提供的設計文件和資料。
2、《現行建筑設計規范》及《辦公樓建筑設計規范》
3、工程建設標準強制性條文及有關文件
4、遼寧省建筑標準設計圖集
二、項目概述:
1、項目名稱:興隆重型機械有限公司辦公樓
2、建設單位:興隆重型機械有限公司
3、建筑總面積360、8m2
4、建筑層數:地上2層
5、建筑高度6、5m,層高3、0m室內外高差0、3m、
6、主要結構類型是磚混結構。
7、本工程使用年限為50年。
三、設計標高:
1、本工程首層室內地坪設計標高為±0、000
2、各層標注標高為建筑完成面標高。
3、本工程除標高以m單位外,其他尺寸以mm為單位。
四、墻體工程:
1、本工程承重墻厚240mm,采用頁巖磚砌筑。隔墻厚120mm
采用頁巖磚砌筑。
2、預留洞口封堵:管道穿隔墻和板時,應采用彈性材料將其周圍的縫隙填塞密實。
3、隔墻均至板底。
4、外墻保溫厚80mm、
五、屋面工程:
1、本工程屋面防水等級為二級,防水層合理使用年限為15年。
2、屋面采用有組織排水,排水管采用PVC塑料管材。
六、門窗工程:
1、門窗尺寸見平面圖的.洞口尺寸。
2門窗采用鋁塑門窗,內門采用木質門。
七、裝飾裝修工程:
1、外裝修設計與構造做法見立面圖。
2、外裝修所用的材料顏色及種類由施工方提供樣板,經建設單位和設計單位封樣。
3、內裝修應符合《建筑設計內裝修規范》和《建筑設計內裝修防火設計要求》。
4、室外樓梯扶手及平臺欄桿采用不銹鋼管焊接。
設計方案 篇3
【教學目標】:
1、能正確、流利,有感情地朗讀課文。
2、學會本課的3個生字,理解新出現的詞語。
3、理解課文內容,激發學生熱愛大自然的思想感情,培養探索大自然奧秘的興趣。
【教學重點】:
理解課文內容,知道大自然中充滿各種知識,激發學生觀察、了解、探索大自然的思想感情,并能用學到的方法描述自己所觀察到的自然現象。
【教學難點】:
結合課文內容理解天上的每一顆星就是一個字等句子。
【設計理念】:
本文教學時采用讀、議結合的策略:在讀中走進文本,在議中升華文本。簡簡單單教語文、簡簡單單學語文。
【教學準備】:
多媒體課件。
【教學設計即目標達成過程】:
一、導入新課
1、揭題:大自然的文字
2、通過課前預習,同學們知道了課文中所說的大自然的文字。
二、導讀課文
1、導讀第1自然段:1/出示、指導讀:大自然也有自己的文字。天上的每一顆星就是一個字,腳下的'每一粒小石子也是一個字。
2/評:大自然的文字有兩種,有像星星一樣在天上的文字,也有像小石子一樣在腳下的文字。作者在一開始就提出了觀點。
2、快速瀏覽課文26自然段,看看作者向我們介紹了哪幾種文字?(讀后交流)
3、指導學習2、3自然段:
(1)認識天上的文字北極星
a.自讀,說說你讀懂了什么。
(學生自由交流)水手在迷失方向時找北極星。認識天上的北極星,可以辨別方向。(板書:辨別方向)
師相機出示:即使他們沒有羅盤,也照樣不會迷失方向。他們朝天望望,在許多由星星組成的星座當中,會找到小熊星座,在小熊星座當中找到北極星,有北極星的那邊就是北方。
(北極星圖)
b.師:作者是如何來寫好這種文字的呢?
(指導朗讀,注意作者的敘述方法。)
(2)認識天上的文字云
a.生:砧狀云是雷雨的預兆,認識它可以避免把飛機毀掉。(板書:預報天氣))
課文怎么形容砧狀云的?把句子讀好。
(出示砧狀云圖片。)
把你的感受通過朗讀來表現。
引讀:聰明的飛行員知道
出示、齊讀:砧狀云是雷雨的預兆,應該離它遠些才好。如果在它里面飛行,它會把飛機毀掉。
師:天上砧狀云,地下雨淋淋。智慧的飛行員們也是通過自己的觀察、積累,才懂得這個道理。
過渡:通過上面的學習,我們知道了讀懂天上的文字很有意義,也學到了作者生動形象的語言。其實,(出示第4自然段)讀4、指導學習第5、6自然段:
(1)讀課文5、6自然段,從樣子來歷得到的信息幾方面抓住大自然文字要點準備敘述
(2)用自己的話將自己讀到的信息敘述出來:我是,。
(3)品讀:1/它是石灰石,是由碎貝殼造成的。大家知道貝類是海洋里的居民,可見在遠古時代,現在是城市的這塊地方曾經就是一片汪洋。感受滄海桑田、地殼變化。(師:據考古發現,6億年前北京竟是汪洋,真是滄海桑田!)
由此可見:我們認識大自然的文字可以了解地質變化。(板書:地質變化)2/它不是人搬來的,而是冰搬來的。那些冰塊從寒冷的北方爬過來,沿路把大大小小的石塊帶著一起走。后來才長起來的。
師:怪不得,作者用了個爬字寫出速度之慢。花崗巖爬來的時候,這里還沒有森林呢!5、小結,照應開頭:師:所以說,大自然也有自己的文字。天上的每一顆星就是一個字。地上的每一株植物也是一個字。每一朵花每一片樹葉每一棵樹也是一種文字(齊讀第1自然段)6、師:既然讀懂大自然的文字這么重要,那么我們該如何去做呢?自讀第七自然段,注意抓要點概括出來。(板書:走、讀、問)c.朗讀,加深印象。
三、拓展訓練:
1、學了課文,對大自然的文字有了濃厚的興趣,能談談你平時的發現嗎?
2、(出示幾種動植物的資料)請選擇一種,仿照課文介紹花崗石的疑問句式練習寫一段話。寫后作簡要交流。
四、總結:
同學們,我們走進自然,走進書本,善于請教,就可以認識大自然的文字,讀懂大自然這本很厚的書,感受自然的無窮奧妙。
五、訓練反饋:
1、繼續完成剛才的片斷練寫。
2、請各位同學根據本課學習的收獲并結合平時的閱讀,出一份以《大自然的文字》為主題的小報,在班上舉辦一次展覽。
設計方案 篇4
通過這次的物流方案策劃與設計課程的學習,我的感覺是聽過課后,以前的理解誤區豁然開朗,有許多不懂的地方經過老師的細心講解都知道該怎么做了。讓我了解到物流規劃不僅僅只是算是根據幾個公式算結果那么簡單,要考慮很多的因素。因此在我拿到物流方案策劃與設計材料及指導書做的第一件事情是先將所有的數據都瀏覽一遍,將如何做好物流方案策劃與設計的思路梳理清楚,然后再根據理清的思路開始做策劃。在第二次世界大戰中,美國的反法西斯戰線拉得很長、很寬,在某種意義上說,美國龐大的軍事后勤補給決定了戰爭的勝負。美軍方邀請著名的管理學家、運籌學家、軍事專家共同組成課題組,研究軍事物資采購、運輸、儲存、分配、保養以及廢棄物處理的一體化方案,并把此方案稱為logistics即“后勤學”。其基本思想是把戰爭物資從供應地到作戰前線的整個流通過程作為一個系統,把各個環節,如軍用物資倉儲、運輸、保養、運送到各個戰區等作為子系統,研究如何提高效率、降低成本,從而能及時而準確地發揮軍用物資在戰爭中的作用。他們提出的logistics的基本原則、運行的規律、措施和方法構成了物流的基本思想和理論框架。
我同時也了解到物流的概念從美國和日本傳入我國。隨著我國的經濟發展和科學技術的進步,物流理論研究和物流實踐活動在我國逐漸展開。物流產業作為一個新的行業,在我國的經濟生活中越來越顯示其重要性。進入21世紀,國家、地方政府以及工商業界,已把物流作為提高競爭力的重要手段。現代物流理念、先進物流技術、各種物流經營管理模式逐漸進入生產企業、流通企業和物流企業中。
目前,我國已出版并發表了大量有關物流的書籍和文章,絕大多數的書籍和文章講的是物流的概念、功能、作用、意義以及物流的分類、各種運輸方式和倉儲等有關物流理論的內容。這在物流發展的初期是完全必要的。但是,物流是一門實踐性科學,物流在實踐中產生,在實踐中發展,物流科學的重要作用是指物流實踐,工商企業界更關注的是物流的實踐。實踐出真知,通過親自動手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。在課程設計過程中,我們不斷發現錯誤,改正,領悟,獲取。這次課程設計終于順利完成了,在設計中遇到了很多問題,最后在老師的指導下,終于獲得了成功。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽。可以記在課本上、教學內容附近,這樣記錄的內容不易丟失,又易和教學內容相聯系,既實用,又利于今后復習。在今后社會的發展和學習實踐過程中,一
定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發現問題所在,然后一一進行解決。另外及時復習也十分重要。學過的內容若不及時復習很快就會忘記,時間長了再撿起,花費的精力就會很多,因此趁還沒有遺忘時及時進行鞏固是一種很好的學習習慣,復習這一點,很多人都知道很重要,但很少有人能做好。因此知道學習方法很重要,能夠認真的堅持去做則更為重要,此外,及時進行總結,將知識融會貫通,形成知識體系可以大大提高知識的應用水平,提高思維的嚴密性與靈活性。只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠不可能得到社會及他人對你的認可!
尤其是我國工商企業和欲從事物流的企業,迫切需要的是如何指導企業從事物流實踐、如何具體地從事物流運作、如何策劃和設計物流解決方案、如何參與物流項目的招標與投標等實踐性強的書籍,以提高自身物流知識水平和物流實際運作能力,以便更有效地從事物流實踐,推動我國物流業的發展。
通過這次學習我體會到,要把物流企業做大做好,必須有兩支優秀的物流人才團隊,一支是高水平的與國際接軌的物流方案策劃和設計團隊,另一支是忠于企業的、能兢兢業業按標準化業務流程進行操作的團隊。目前我國物流企業人才缺乏,尤其是第一支團隊的'人才更是鳳毛麟角,成為物流企業發展的瓶頸。
通過這次的學習不僅僅提高了自己將所學課本知識同社會工作應用實踐聯系起來的能力,而且還加深了自己對課本上理論知識的理解。鍛煉自己的能力,為以后出生社會打基礎,同時也要令自己具備一定的專業素養。無論做什么事都要有明確的目的,學習尤其如此。目的越明確,學習積極性就越高;目標越宏偉,為實現目標所付出的努力就越多,學習意志就越堅強。此外,還多學了一些物流工程物流公司關于物流項目的方案設計實例以及物流方案的設計步驟及要求。雖然在整個物流規劃課程設計的過程中我只是做了一部分,但是自己還是了解整個設計流程并自己再做了一遍,所以總的來說,這半學期的物流規劃課程設計的收獲還是很不錯,至少在某些方面還是受益匪淺。 并且老師講課邏輯清晰嚴謹,氛圍輕松自在,并給我們補充了很多的課外知識,使我們增長智慧的同時也增長了對物流的熱忱和追求,謝謝老師對我們辛勤的教導,謝謝這門課程帶給我們的快樂體驗。
設計方案 篇5
活動時間:
20xx年1月1日
活動地點:
幼兒園二樓多功能廳
活動形式:
親子同樂活動
主持人:
* * *
參加活動班級:
托一班 托二班 托三班
活動目的:
1、 通過親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。
2、 讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備:
1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。
活動流程:
一、 主持人開場白:
(親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》)
宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演:開開心心做體操
冬天到了,天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的.精彩節目……
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備:易拉罐18個(3個×6組)
游戲規則:
6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)
主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準備:床單3條
游戲規則:
以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。
發出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發,到終點后返回起點,第二個家庭出發,依次進行,速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個家庭,游戲進行2次)(黃色16個)
主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲, “找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。游戲規則是……
游戲準備:床單8條
游戲規則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行游戲)(紅色27)
主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……,下面,請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備:準備9個呼啦圈
游戲規則:游戲的規則類似于搶椅子,地
上放很多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)
毛毛蟲游戲(18個粉紅色)
主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。
活動準備:地墊若干連成3長條
參加人數:分3組,每組6個家庭,共18個家庭。
活動玩法:
家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規定路線游戲即可結束。
六、教師家長表演
游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備了節目,請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎,再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!
七、結束語
歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,機關幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
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