寵物的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寵物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寵物的作文 篇1

　　我養了一只小寵物，我給它取了很多名字：果凍、布丁、阿寶、乖乖……有一次，我的同學程浩恩來我家玩時，看見它全身雪白，就給它取了一個名字——小白臉。這個名字也很好聽啊，我不明白媽媽為什么要笑。

　　果凍的身體又白又大肉嘟嘟的，它的頭小小的，圓圓的，全身雪白的毛，只有耳朵不一樣，灰色的`耳朵長長的，耳朵兩側是黑色的，里面是粉粉的肉色，看上去嫩嫩的。靈活的嘴巴上面兩瓣，下面一瓣，是“Y”的，這就是是有名的三瓣嘴。它的眼紅紅的，骨碌碌的像兩顆紅寶石，眼睛外面有一圈黑灰色的毛，看上去就像沒休息好的黑眼圈。 你知道它是什么動物了嗎？對，它就是小兔子！

　　果凍的膽子非常小，有一點點響動，它就立馬轉過頭來找，媽媽把卷閘門拉下來時，果凍就會突然把頭轉過來，肩膀一縮，受到了驚嚇一樣的盯著我們。

　　果凍的食量非常大，一下子就把給它吃的一大堆青菜吃完了。它還非常貪吃，只要籠子里有食物，它就一天到晚的在那里“窸窸窣窣”的吃東西，一空也不空，是名副其實的“吃貨”！

寵物的作文 篇2

　　我家有一只寵物，它是一只小狗，名字叫小黑。

　　小黑，是一只小黑狗，還是一只很小很小的夠。它的身長只有35厘米，高只有20厘米，退場只有6厘米。它是一只母狗，眼睛圓圓的，有一只小巧玲瓏的鼻子和小小的'嘴，牙齒鋒利無比。我要 是在外邊玩夠了回家來，它就噌噌得的就像草原上的野馬一樣飛奔過來，用它的小爪子來抓我的手。好像在說；“小主人回來啦，為我喂吃的啊”然后我趕緊給它狗糧吃，它高興極了。

　　我從中體會到，動物也明白人的語言。我讓他跑它就跑，讓它回來它就回來。小動物也可以很人類和平共處，所以我們要愛護動物。

寵物的作文 篇3

　　春天來了，天氣變暖了。有一天，媽媽接我放學，走在回家的路上，看見一位老爺爺拿了一個大竹筐，里面傳來嘰嘰喳喳叫個不停的聲音，我和媽媽走到近前一看，里面密密麻麻裝了一筐小雞。可愛極了，我讓媽媽給我買了兩只，拿到家做到紙箱里，我給它準備了一些水，媽媽還特意買來小米，我把食物放進紙箱，兩只小雞吃的可香了，不一會，就把小米吃光了，過了幾天，小雞長大了一些，我把他們放出來，歡快的和我蹦呀，跳呀。我在前面跑它們在后面追，好像在和我做游戲。有一天，我放學回家和往常一樣過去喂它們，走到近前一看怎么有一只不動了，躺在那里像睡著了。我趕緊找來媽媽。媽媽告我它死了，也許是被傳染了，我傷心極了，哭了好長時間，我懂得了珍惜，珍惜小雞陪我玩耍的日子。又過了一段時間，剩下的`那只雞長大了些，我也長大了。媽媽告訴我它要把那只雞拖人送到農村了，讓農村的奶奶養著，長大了就不能在城里了，否則早晨打鳴會影響別人的。我答應了媽媽，依依不舍和小雞告別，只希望那只雞以后過得會更好！

寵物的作文 篇4

　　我家是在市區，買了一套房子，里面有很多可愛的寵物。

　　在森林小學四（1）班中，有位小貓、小狗，小狗的數學成績非常好，每次都得第一，小貓則語文成績非常好，每次也是第一。

　　有一次，它們因為一點矛盾吵了起來。吵著吵著，它們倆比起自己的成績來，小狗生氣地說：“哼！我數學每次都第一，你呢？每次都考這么差。”小貓反駁道：“你有什么了不起，你還不是那么差，我才不像你，我語文每次都考第一。”小狗和小貓誰都不服誰，結果翻了臉，誰也不理誰了。

　　這事剛過不久，森林教育局要在森林小學舉辦語文數學知識大競賽，是自愿報名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的氣，都報名參加了競賽。

　　它們考試時還是像平常那樣認真、仔細、努力，考完后，它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。

　　再過了幾天，結果出來了。牛局長宣布成績時說：“這次語文數學大競賽，結果已出來了，語文第一名是小貓同學，數學第一名是小狗同學，大家鼓掌。”聽了這話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來，依然是誰也不服誰。

　　這時，牛局長走了過來說：“你們倆都考得不錯，為什么要吵架呢？小貓有小貓的長處，小狗當然也有小狗的長處，你們不能只看別人的'短處，要看別人的長處，你們倆應該互相請教才對呵！”聽了牛局長一番語重心長的話，小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對小狗說：“我們和好吧！以后我幫你語文，你幫我數學，怎么樣？”小狗說：“那好吧！”小貓小狗它們倆又成了好朋友。

　　最后，小貓和小狗因為互相幫助，兩科的成績都變好，考試不是他第一，就是我第一。

寵物的作文 篇5

　　我說的寵物不是貓呀，狗呀。我說的寵物是電子寵物。

　　以前，我在媽媽的電子詞典上養寵物。但有一段時間我們沒有用電子詞典，當我再次打開它時，發現那只寵物――貓，已經死了。

　　上了四年級，我也有了QQ號，我們班的一個同學讓我幫他養QQ上的'寵物關于養寵物的作文以下簡稱Q寵，我答應了。我漸漸地開始希望自己也有一個寵物，便從那天開始，砸QQ上的蛋，獲得Q寵。有一天，我砸出來了Q寵，我非常高興。然后，我天天養著它：如果它餓了，我就給他喂食；它臟了，我就給它洗澡；它沒有“錢”了，我讓它打工。在Q寵社區里，可以讓它完成愛心任務，讓它釣魚，給它看病，給它買東西。

　　當我爸爸知道了以后，它說：“養寵物有好的一面，也有不好的一面。好的一面是養寵物是一種娛樂，偶爾玩玩也能休息一下，而且這樣好好的養它，慢慢地就有了愛心。不好的一面是，經常玩會影響學習。”我覺得養寵物是一種游戲，它好比是照顧一個需要照料的人，讓它干各種事情。有時我心情不太好，但看了我的寵物――企鵝滑稽的表演后，我真想哈哈大笑！

寵物的作文 篇6

　　我家有一只小寵，名字叫寶貝，屬犬類。

　　它小時候很可愛，肥嘟嘟得，灰黃色的毛軟軟得。兩只玲瓏的眼睛閃閃發光，短短的嘴吻，黑黑的小鼻頭，兩只耳朵尖，尾巴尖上各有一撮黑毛，使它顯得更可愛。它走起路來屁股一扭一扭的很滑稽。

　　寶貝的生日是9月10日。是鄰居的母狗貝貝生的`。它是老三，滿月后我將它抱回家悉心喂養。

　　沒過多久，它長大了，對我和媽媽表現出小獸對母獸無限的依戀：我上學時它蹭著我的腿，不想讓我走 ；我放學時，它跑到門外迎接我回家，還非要我抱抱它，和它親熱一番，它才會滿意的跑開去自己玩。

　　媽媽用大紙盒在床頭給它搭了一個窩，里面鋪上舊毛衣，舊毯子，還有它喜歡的玩具。它在里面睡，可舒服了。它吃飯的時候把整個頭都埋在碗里，往往吃得鼻尖上，下巴上都黏糊糊的，。沒辦法，每次吃晚飯都得給它擦擦嘴巴。

　　又過了幾個月，它四個月大了，爸爸騎車帶著一家人去新華書店，路上順便去“金地國際城”看房子。我帶寶貝在樓下玩，玩得正起興，來了一個小男孩，帶 著一只小“吉娃娃”，寶貝很好奇，伸出鼻子聞對方，不想那“吉娃娃”兇得很，一口咬了寶貝的鼻子，一撮毛被咬掉了，鼻子也流出了濃濃的血。它趴在我懷里嗚 嗚的叫著，一定很痛。我急得快要哭了。踢了那狗一腳，恨死它了！我叫著爸爸，拿出紙巾把血擦干，它伸出粉色的小舌頭舔舔我，它很乖，好像安慰我不要著急。 爸爸來了，看了傷口沒有問題，我懸著的心才放下來。

　　后來，在今年的大年三十那天，它患了狗瘟，爸媽在家和醫院之間穿梭。它每天被迫打好多針，被迫吃好多藥。本來肥嘟嘟得身體消瘦下來。終于有一天，它 絕食了，不愿再受折磨。第二天，開學的第一天，我在它的小屋里找到了它小小的尸體。我疼哭流涕。它雖然只陪了我五個月，但它把歡樂帶給了我。我可愛又可憐 的寶貝，我多么希望你能繼續陪著我。在有了你的日子里，我覺得我是世界上最幸福的小孩；。在失去你的那一刻，我又覺得我是世界上最不幸的人。我知道我無能 為力。我再也忍不住，撲倒在床上，傷心的大哭起來。

　　我最喜歡的寶貝，我希望你能在一個富裕的家庭里出生，希望你的新主人比我們能更好的照顧你，更好……

寵物的作文 篇7

　　或柔順發亮的皮毛；或堅韌斑斕的鎧甲；或烏黑明亮的黑眸；或清澈見底的藍眼。寵物，生活在我們身邊，陪伴著我們，我要夸夸我們的寵物。

　　我身邊有一只小狗，陪伴了我一年零五個月。還記得當時將“它”抱回家時，“它”一個勁兒往我身上跑，一身漆黑發亮的皮毛，一雙滴溜溜轉的大眼睛，清澈得可以看出我的.影子，一個漆黑的鼻頭濕噠噠的，不停地動著；粉粉的小舌頭不時從小嘴里伸出來，友好地舔舔我。整只小狗給人一種萌萌噠的感覺，一眼望去好像一只活潑可愛的小黑熊。從此，這只毛色罕見的泰迪以“小熊”的身份成為了我的寵物。后來，每天寫作業時，它都趴在腳邊安靜地等著我；當我傷心找“他”哭訴時，“他”都用那無邪的大眼睛憂傷地望著我，似乎想陪我一起哭；當我和“他”在公園扔飛盤時，看著“他”蹦蹦噠噠、耳朵隨著跳躍而忽閃忽閃的樣子，不禁笑彎了腰。有這么一只活寶當寵物，我能不夸“他”嗎？

　　我的好朋友嘉一也養了狗，叫大黃。她養狗已經又三年了，她跟大黃的感情比我跟小熊的感情還深厚。嘉一會在大黃生日時發小作文慶祝，自拍時會摟著大黃……大黃對她也是一往情深，甚至愿意犧牲自己來保護嘉一。嘉一告訴我們，有一次她出去溜大黃，突然有一只野狗沖出來沖嘉一狂吠，并且要撲上來咬嘉一，她正不知所措，眼前忽然掠過一道黃色的身影，大黃沖到嘉一面前，擋在嘉一前面，縮起嘴唇，向那只比自己大三倍的野狗低聲呼嚕，表達著憤怒，那只狗一邊狂吠，一遍繞著嘉一和大黃兜圈子，企圖攻擊嘉一，大黃寸步不離自己的主人，拼命抵擋著野狗的攻擊，甚至自己腿上還被咬了一口，那也誓死抵抗，最終將野狗嚇跑。嘉一每每回憶起這件事，都是淚光閃閃，臉上露出驕傲的表情。有這樣一只忠心耿耿、勇氣可嘉的狗狗做寵物，當然要夸贊“他”了。

　　我們班還養了兩只小烏龜，我們都叫他們“班龜”(同班規)。他們生活在一個透氣的塑料箱里，長長的脖子上左右各有一塊紅色的印記，綠色的龜殼堅硬無比，上面鑲嵌著有規律的黃色花紋，他們白天就趴在箱底，或許是在悠閑地曬太陽，或許是在閉目養神。每天中午，課間的看龜是我們放松的最好方式。，每次老師空閑下來，總要逗一逗我們的“班龜”，疲憊的臉上露出了久違的笑容，能給同學帶去放松，給老師帶去笑容的“班龜”生活在我們班，我能不夸“他”嗎？

　　寵物是我們隨處可見的小動物，“他”會給你帶去歡樂，帶去感動，我們應該夸夸他們所做的貢獻！

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