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工科人金工實(shí)習(xí)目的
金工實(shí)習(xí)是工科院校大多數(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。作為高分子材料科學(xué)和工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們當(dāng)然不可避免地要經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié)。是苦是樂(lè)?是喜是憂?是有趣還是無(wú)聊?個(gè)中滋味，只有金工實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)才能體味出來(lái)。
說(shuō)句心里話,金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多。當(dāng)期待新奇變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時(shí)，對(duì)車(chē)床.電焊.氣焊的那些恐懼在親自實(shí)踐了以后也蕩然無(wú)存。中心的老師既和藹又嚴(yán)格，說(shuō)起話來(lái)很和氣還會(huì)開(kāi)玩笑，但講到理論知識(shí)和安全教育卻毫不含糊，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，還有讓人提心吊膽的課堂提問(wèn)，還好，大多數(shù)同學(xué)課聽(tīng)得都很認(rèn)真，在操作時(shí)都有按照老師說(shuō)的去做。往往老師講和示范時(shí)，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，一旦自己親手操作起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)想象中那么容易。還好，每個(gè)小組都配有指導(dǎo)老師，如有疑難盡可隨時(shí)發(fā)問(wèn)，老師總是耐心解答。工作時(shí)老師就在不遠(yuǎn)處，適時(shí)給我們提供一些指導(dǎo),操作起來(lái)特別有安全感.
在金工實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期里,我們體會(huì)了一把規(guī)律的工作制.我想說(shuō)，金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，還讓我對(duì)自己，對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)之后,我才深深地體會(huì)到在工廠里工作是一件多么不容易的事，工人要熟悉機(jī)器的每個(gè)操作步驟，要牢記每個(gè)注意事項(xiàng)，時(shí)時(shí)精力集中，一不小心就可能發(fā)生事故,有生命危險(xiǎn)。作為一個(gè)工科的學(xué)生,我深深的體會(huì)到了我們身上的責(zé)任和義務(wù).作為一個(gè)工科的學(xué)生,我們也應(yīng)該了解和掌握這些技術(shù),這樣對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助.
超越自我:
在實(shí)習(xí)這么多天,就連師傅說(shuō)的最危險(xiǎn)的車(chē)工面前我也沒(méi)有退卻過(guò).但是到了倒數(shù)第二天的電焊氣焊時(shí),我的心里打起了小鼓.畏怯的情緒隨著師傅的講解悄悄地滋長(zhǎng)了起來(lái).
早上是電焊,一到車(chē)間,老師就要求我們把軍服穿好,然后拿好防護(hù)的面具和帶好手套和護(hù)腳之類(lèi)的.那種氣氛一下就嚴(yán)肅起來(lái)了,我心里咯噔了一下,難道焊接真的像爸爸說(shuō)的那么危險(xiǎn)嗎?后來(lái)雖然老師很詳細(xì)地講解了工作的原理和注意事項(xiàng),并且跟我們講了好多關(guān)于設(shè)備安全之類(lèi)的話,比如說(shuō)電壓其實(shí)是很低的,對(duì)人體是很安全之類(lèi)的東西來(lái)排解我們心中的畏怯情緒.但是我還是比較怕,可能太先入為主地判定焊接太危險(xiǎn)了吧.
幸好我們是三人一個(gè)小組的,同組的男生都比較照顧我,他們自己先體驗(yàn)了一下,然后跟我講感受,鼓勵(lì)我去操作.在經(jīng)過(guò)一次一次的練習(xí)后,我終于放下了心中的負(fù)擔(dān).在后來(lái)的作業(yè)完成中,還完成得很不錯(cuò),受到了老師的表?yè)P(yáng).這足以讓我可以好好自豪一陣子了!
心中的怯喜還沒(méi)有減退,下午又遇到了同樣的心里障礙.氣焊給我們的感覺(jué)更危險(xiǎn)了.雖然老師給我們很詳細(xì)地講了很多操作步驟和注意事項(xiàng),但是接連在幾個(gè)先嘗試的同學(xué)都出了點(diǎn)小小的插曲后,我心里更害怕了,甚至都不敢走近操作臺(tái),尤其在聽(tīng)到很多的鳴聲時(shí).
后來(lái)在師傅的鼓勵(lì)和在旁指導(dǎo)下,我還是硬著頭皮試著操作了一回.第一次的嘗試比較成功,然后又在同學(xué)的鼓勵(lì)下試著練習(xí),慢慢地對(duì)設(shè)備的掌握了,心里的畏怯情緒就逐漸消失了.最后的作業(yè)雖然完成得不是很理想,但是我還是自己獨(dú)立地操作和認(rèn)真地完成了.
這天的實(shí)習(xí)讓我克服了心里的障礙,讓我明白到只要掌握了知識(shí)和技術(shù),沒(méi)有什么可怕的.預(yù)先的畏怯是很可笑的,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,這個(gè)經(jīng)驗(yàn)將不斷提醒我.
感悟收獲:
我是一個(gè)挺害怕寫(xiě)總結(jié)的人，很多的感覺(jué)和收獲我都在上文說(shuō)了，實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有的，也不是人人都有這么許多經(jīng)歷了，我不知道自己是不是真的在這次實(shí)習(xí)中收獲倒什么具體的技術(shù)或其他什么的東西，但至少我多了一種精神，一種努力的決心，一種堅(jiān)持的信念，一種合作的意識(shí)，我相信，這個(gè)也是老師最想通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)傳達(dá)給我們的信息吧!
謝謝這么多指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的老師,你們的工作態(tài)度和你們對(duì)自己事業(yè)熱愛(ài)的那份感情讓我深深地觸動(dòng).在往后的學(xué)習(xí)和工作中,我將以你們?yōu)榘駱?好好努力!
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