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傳統(tǒng)節(jié)日作文

時(shí)間:2023-09-11 11:02:41 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

(優(yōu))傳統(tǒng)節(jié)日作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的傳統(tǒng)節(jié)日作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))傳統(tǒng)節(jié)日作文9篇

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1

  問(wèn):一年里傳統(tǒng)佳節(jié)可不少,許多學(xué)生在歡度節(jié)日之后總會(huì)應(yīng)教師、家長(zhǎng)的要求把這期間最快樂(lè)、最難忘的事情寫(xiě)下來(lái)。可是,多數(shù)學(xué)生總是寫(xiě)得很平淡。傳統(tǒng)節(jié)日話(huà)題作文該怎樣指導(dǎo),學(xué)生才能寫(xiě)得更精彩呢?

  答:要想讓學(xué)生把傳統(tǒng)節(jié)日話(huà)題作文寫(xiě)精彩,指導(dǎo)時(shí)應(yīng)從以下幾方面著手:

  一、了解節(jié)日,抓準(zhǔn)特點(diǎn)

  凡事凡物均有特點(diǎn)規(guī)律,傳統(tǒng)節(jié)日亦是如此。所以,首先要指導(dǎo)學(xué)生了解不同節(jié)日的特點(diǎn),也就是每個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗、文化。讓學(xué)生通過(guò)咨詢(xún)、上網(wǎng)、閱讀等方式進(jìn)行了解,比如除夕――年夜飯、放鞭炮;元宵節(jié)――吃元宵、鬧花燈;清明節(jié)――掃墓、吃清明@;端午節(jié)――吃粽子、劃龍舟;中秋節(jié)――賞月、吃月餅……學(xué)生對(duì)所要寫(xiě)的節(jié)日了解得越深入,手頭掌握的資料越多,也就越容易寫(xiě)出不同節(jié)日的特點(diǎn),準(zhǔn)確表達(dá)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容、場(chǎng)景、氛圍。

  二、觀察節(jié)日,感悟氛圍

  在了解節(jié)日習(xí)俗的基礎(chǔ)上,還要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察不同節(jié)日中的人、事、景、物,品出不同節(jié)日不同的味道、不同的氛圍:春節(jié)――喜慶、吉祥;元宵節(jié)――熱鬧、團(tuán)圓;清明節(jié)――緬懷、激勵(lì);重陽(yáng)節(jié)――敬老、感恩……有了氛圍,就有了濃濃的“情”,文章就能以“情”為線索串聯(lián)細(xì)膩而美好的節(jié)日畫(huà)面,就容易做到情景交融。

  三、參與節(jié)日,寫(xiě)出過(guò)程

  寫(xiě)節(jié)日話(huà)題作文,要特別注意讓學(xué)生寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受,所以,必須讓學(xué)生從留心觀察的“旁觀者”轉(zhuǎn)換為熱心參與的“當(dāng)局者”。比如親手包餃子、元宵、粽子;親自放鞭炮、做花燈;親身體驗(yàn)看花燈、劃龍舟、當(dāng)拉拉隊(duì)……寫(xiě)作之前,讓學(xué)生問(wèn)問(wèn)自己:“我快樂(lè)嗎?我收獲了嗎?我成長(zhǎng)了嗎?”進(jìn)而思考:“我為什么感到快樂(lè)?我是怎樣得到收獲的?”再讓他們?nèi)プ窇涀约骸皡⑴c”時(shí)的`一言一行、一顰一笑、一思一慮,提煉自己從節(jié)日中獲取的美好、獨(dú)特的感受,并把這些感受恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。一般來(lái)說(shuō),學(xué)生最有感受的就是自己親身經(jīng)歷的過(guò)程片段,可以讓學(xué)生在這個(gè)片段中對(duì)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、內(nèi)心想法、感受進(jìn)行最詳盡、最細(xì)膩的描寫(xiě)。

  四、彰顯個(gè)性,力求創(chuàng)新

  傳統(tǒng)節(jié)日的作文要寫(xiě)得精彩,還要注意彰顯個(gè)性,寫(xiě)出學(xué)生自己獨(dú)特之見(jiàn),因此教師要指導(dǎo)學(xué)生從一般性的材料中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),提煉中心。比如,針對(duì)“一些家長(zhǎng)在春節(jié)或是清明節(jié)給逝去的長(zhǎng)輩祭拜”這個(gè)素材,可以指導(dǎo)學(xué)生先采用“對(duì)比看”:以前總是燒些紙錢(qián),現(xiàn)在還多了什么?(“車(chē)子”“房子”“電腦”“冰箱”等一應(yīng)俱全;“鈔票”也不一樣了,有美元、英鎊、歐元、港幣、新臺(tái)幣等)接著“對(duì)比聽(tīng)”:回憶一下,你的家人在燒這些東西時(shí)嘴里會(huì)念叨什么?

  (奶奶會(huì)念念有詞:“保佑我們孫子好好學(xué)習(xí),兒子發(fā)財(cái)!現(xiàn)在我們生活好了,也要讓你們住上別墅,開(kāi)上轎車(chē),出門(mén)旅行坐坐飛機(jī)用用美元!”)然后“思情趣”:這些話(huà)雖然不“靠譜”,可句句虔誠(chéng),滿(mǎn)含敬意,充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)生活的期待!經(jīng)過(guò)這樣一番引導(dǎo),學(xué)生對(duì)家人燒紙錢(qián)供拜時(shí)的“與時(shí)俱進(jìn)”“不傳統(tǒng)”的情節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的描述,該文章就顯得富有個(gè)性,充滿(mǎn)情趣。

  學(xué)生寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日話(huà)題作文,最常犯的毛病之一是摘抄傳統(tǒng)習(xí)俗而不知聯(lián)系實(shí)際。一旦將習(xí)俗與學(xué)生獨(dú)有的個(gè)性情趣融合在一起,文章便會(huì)有“質(zhì)的飛躍”。比如,傳說(shuō)端午節(jié)有喝雄黃酒的習(xí)俗,以驅(qū)趕妖魔,讓妖魔現(xiàn)身。曾有個(gè)學(xué)生寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的作文時(shí)只是一味地摘抄傳統(tǒng)習(xí)俗――“雄黃酒”的故事,作文干巴生硬。通過(guò)課堂評(píng)講啟發(fā)談話(huà),我發(fā)現(xiàn)這學(xué)生屬蛇,還得知了他曾有過(guò)偷喝酒“現(xiàn)蛇身”的經(jīng)歷,就趕緊調(diào)整思路,組織全班學(xué)生一起討論如何把這篇習(xí)作寫(xiě)好。

  經(jīng)過(guò)一番討論與修改,這學(xué)生的新作真是妙趣橫生:聽(tīng)奶奶說(shuō),要是喝了雄黃酒就能驅(qū)走妖魔,我納悶了:我可是屬蛇的,要是喝了這酒像白娘子一樣現(xiàn)出蛇身怎么辦?要是不喝豈不是承認(rèn)自己是妖魔?看著媽媽、奶奶在廚房忙碌,猶豫再三的我決定豁出去了。于是,我鼓起勇氣,拿起奶奶備在桌上的一杯雄黃酒“咕咚咕咚”一口氣喝了下去,然后搬了張凳子坐在衛(wèi)生間的大鏡子前靜觀“其”變。剛開(kāi)始,我只覺(jué)得自己的肚子一陣灼熱,五臟六腑仿佛要燒了一般,我想:壞了壞了,莫非這酒真有魔力?

  要起作用了?可沒(méi)等我多想,我又感覺(jué)自己面紅耳赤了,仿佛一下子燒到臉上,連眼睛都紅得發(fā)光了,我趕忙大喊:“媽媽?zhuān)棠蹋沂遣皇且兂缮呃病靵?lái)啊……”媽媽、奶奶聞聲趕來(lái),都傻眼了:“我的天哪,你怎么渾身酒氣!”“我的小祖宗,那是全家人喝的量,你怎么全喝了!”沒(méi)等她們扶住我,“撲通”一聲,我已癱軟在地“不省人事”了……據(jù)說(shuō),頭重腳輕的我嘴里還直念叨著:“看到我的蛇尾巴沒(méi)……看到我的蛇尾巴沒(méi)……”

  節(jié)日中的傳統(tǒng)雖然有許多約定俗成,但“個(gè)性”取決于過(guò)節(jié)的那個(gè)人,就是“我”――“我”過(guò)節(jié),“我”寫(xiě)作,“我”閱讀,“我”快樂(lè)!“我”很重要,做一個(gè)有個(gè)性、有主張的“我”更重要!強(qiáng)調(diào)寫(xiě)出自我感覺(jué),文章才能精彩!這就是教師在作文指導(dǎo)中應(yīng)傳遞給學(xué)生的正確理念。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2

  “吃粽子了”一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)世事三五歲的孩子大聲喊。看著他那滿(mǎn)臉稚嫩的笑容,我知道,他心中很高興。可這高興是為了要過(guò)節(jié)日嗎?

  又是一個(gè)端午節(jié),一切似乎照舊,但心中沒(méi)有了兒時(shí)的那種爽快,記憶中,兒時(shí)的端午節(jié)是個(gè)隆重的日子。初五還沒(méi)有到,媽媽就開(kāi)始做準(zhǔn)備了,什么粽葉、蒲條、糯米、綠豆、蜜棗等各種各樣的村料都要早早準(zhǔn)備.端午節(jié)前夕媽媽就在客廳里擺開(kāi)陣勢(shì)大干起來(lái),而我總要搬個(gè)小板凳坐在一旁凝神守著,看媽媽嫻熟地編出一個(gè)又一個(gè)棱角分明的大粽子,看那油亮亮、鼓囊囊還滴著水的粽子在鉤子上越串越多,想象著不久將會(huì)溢滿(mǎn)整個(gè)屋子的熱乎乎、清嫩嫩的粽香,就開(kāi)始往肚里咽口水。

  這樣的場(chǎng)景似乎已經(jīng)變得很遙遠(yuǎn)。不知什么時(shí)候,人們已經(jīng)不再熱衷這樣繁冗而忙碌的.勞作。超市里有速凍的粽子,街道旁有新鮮的粽子,小吃店有即食的粽子,沒(méi)有誰(shuí)家會(huì)再把粽葉和糯米往家里搬了,那一縷廚房里溢散出來(lái)的清香消散在遙遠(yuǎn)的記憶里。露露這般大小的孩子,恐怕不會(huì)有機(jī)會(huì)去感悟那包粽子的溫馨畫(huà)面了吧?

  不由得有些悵然,仿佛殷實(shí)的記憶一下子被掏空了.那是紀(jì)念一個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人的特殊日子,那是千百年歷史長(zhǎng)河文化的積淀,那是家家戶(hù)戶(hù)樂(lè)在其中的民風(fēng)民俗,那是我們中華民族的繁榮昌盛之"本"啊!就這么湮沒(méi)在燈紅酒綠的都市里了嗎?就這么消失在奔走忙碌、匆匆聚散的現(xiàn)代人群中了嗎?

  遠(yuǎn)去的僅僅是這些嗎?

  過(guò)年摸門(mén)釘、放鞭炮,十五吃湯圓、放花燈,端午插艾葉、掛香符,不都一點(diǎn)一點(diǎn)稀釋在城市上空氤氳著的煙酒香氣之中了嗎?剛成長(zhǎng)起來(lái)的這一代,開(kāi)始崇拜圣誕老人平安夜,開(kāi)始迷戀麥當(dāng)勞和肯德基,開(kāi)始熱衷愚人節(jié)和情人節(jié);沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏、包過(guò)粽子、做過(guò)燈籠,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)命鎖、爬過(guò)大門(mén)檻;記不住中秋節(jié)要團(tuán)圓、重九須敬老,記不住自己的祖先曾是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的祖師爺……我們的根,我們的本,我們上下五千年的傳統(tǒng)文化,我們凝練深邃的漢字,就在西方大片和滔滔不絕的“日流”“韓流”中,一點(diǎn)點(diǎn)遺失、消散。

  真怕有一天,我們不再過(guò)中國(guó)節(jié)日,并懷疑我們是不是成了一名外國(guó)人。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3

  春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身旁,它無(wú)處不在,今天我要來(lái)尋找春天。

  今天上午,我來(lái)到花園,一陣陣清香撲鼻而來(lái),把我引進(jìn)花叢中。我看到粉紅的桃花,潔白的梨花,金黃的菜花。在暖暖的春風(fēng)中花枝招展,爭(zhēng)奇斗艷,山林中,竹林蒼翠,樹(shù)木茂盛,時(shí)而聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆地啼叫,路邊許多不知名的野花好奇地探出頭來(lái),像在歡迎我們地到來(lái)。好一幅春天的美景啊!

  我仔細(xì)得看又看,發(fā)現(xiàn)菜花的生命才很頑強(qiáng),有些人會(huì)感到吃驚,那平日里最不引人注目的菜花,居然生命力會(huì)這么頑強(qiáng)?因?yàn)椴嘶ㄈ绻B根拔起,枝葉就枯萎,但是花還是不會(huì)死,花朵還依然可以開(kāi)放,而且開(kāi)放得鮮艷美麗,真是令人佩服。

  走一會(huì)兒,我們來(lái)到紫荊花的地盤(pán),人人都知道紫荊花是紫色的,可是我看到的.卻不是這樣,有幾株紫荊花是粉紅色的,為什么呢?媽媽告訴我,因?yàn)樽锨G花一開(kāi)始的時(shí)候,顏色很鮮艷,過(guò)幾天,顏色就漸漸淡下去,變成粉紅色。

  再往里走,又是另一種風(fēng)景,一行行的杜鵑包含苞欲放,那可愛(ài)的花骨兒正用力地推開(kāi)沉重的大衣,就好象蛋里的小雞急著想出來(lái),來(lái)為我們提供美麗的環(huán)境和新鮮的空氣。

  啊!春天你是多么的美麗,你是多么的優(yōu)雅,我想讓春天永駐人間。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4

  我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日就是春節(jié)。

  春節(jié)到了,外婆早早已準(zhǔn)備好了年夜飯、鞭炮、窗花……可是我最最?lèi)?ài)的餃子還沒(méi)有做。我急忙告訴外婆,外婆說(shuō):“我年紀(jì)大了,都把你最最?lèi)?ài)的餃子給忘了。”外婆不好意思摸了摸頭說(shuō):“那我們現(xiàn)在開(kāi)始做包餃子吧!”我興奮地說(shuō):“好呀!”

  我們先拿出工具,接著我把肥嘟嘟的碎肉放進(jìn)餃子皮里,然后把餃子皮上沾上一點(diǎn)水,再把餃子變成奇形怪狀的`圖形,最后把餃子煮熟了。一掀開(kāi)鍋,餃子的味道撲鼻而來(lái)。

  吃了餃子,我還吃了小籠包……春節(jié)真是一個(gè)“美食節(jié)”啊!

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5

  我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日就是春節(jié),它是中國(guó)最隆重的節(jié)日。

  關(guān)于春節(jié)還有這樣一個(gè)傳說(shuō):有一個(gè)叫年的怪獸,它每年的春天都會(huì)去村民的家里,搶東西,傷害人畜。村民非常害怕它。每當(dāng),年來(lái)得時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)的人都會(huì)把門(mén)窗關(guān)上,不讓年進(jìn)來(lái)。人們會(huì)收拾好東西出去過(guò)年,等年過(guò)去了,再回來(lái)。這天,人們正在收拾行李,村里來(lái)了一個(gè)老仙翁,他告訴村民,年最怕紅色和響聲。家家戶(hù)戶(hù)都在大門(mén)上貼上了紅色的.春聯(lián)。等年快來(lái)的時(shí)候就放爆竹,年來(lái)了之后,看到大門(mén)上紅色的春聯(lián),聽(tīng)到了巨大的爆竹聲,就被嚇跑了。從此,這里就太平了!

  春節(jié),我最喜歡的就是壓歲錢(qián)了。以前有個(gè)黑身白手的小怪獸,叫“祟”。他每到除夕夜里,都會(huì)摸熟睡的小孩的頭,然后這個(gè)孩子就會(huì)生病,大人們都不敢睡覺(jué)。有一對(duì)老夫妻,生下一個(gè)小孩,除夕晚上,他們害怕“祟”來(lái),就不睡覺(jué),也不讓孩子睡覺(jué)。他們拿紅紙包著錢(qián)幣哄孩子玩。包了拆,拆了包。孩子玩累了就睡著了,老夫妻年紀(jì)大了,也困得睡著了。“祟”來(lái)了后想摸孩子的頭,枕邊的紅包閃閃發(fā)光,把“祟”嚇跑了。從此,一到這天,人們就會(huì)把裝了錢(qián)幣的紅包放在孩子枕邊。大人們也會(huì)守“祟”,后來(lái)就變成了守歲。

  我愛(ài)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇6

  中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日可多了,有重陽(yáng)節(jié),中秋節(jié),端午節(jié)……但我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日還是春節(jié)。

  春節(jié)有一個(gè)傳說(shuō),說(shuō)有一只年的怪獸,每年春節(jié)都會(huì)到人們的村子里搗亂,為了趕跑年獸,所以人們都要貼對(duì)聯(lián),放鞭炮……這樣才能趕走年獸。到了春節(jié),我雖然不能放鞭炮,但我可以和小朋友們一起玩摔炮,放煙花,真是非常非常的開(kāi)心。

  過(guò)年了,我們?nèi)胰艘黄鸢溩映阅暌癸垺D暌癸埧韶S盛了,有好吃的水餃,香噴噴的螃蟹,大蝦,還有酸酸甜甜的糖醋魚(yú),荔枝肉……可好吃了。豐盛美味的`年夜飯之后,我們?nèi)胰艘黄饑陔娨暀C(jī)前享受精彩的春節(jié)晚會(huì),晚會(huì)上有動(dòng)人的歌舞表演,有有趣的相聲小品表演,還有精彩的魔術(shù)雜技等,各種節(jié)目都有,可以一直看到十二點(diǎn)鐘,新年的鐘聲響過(guò)之后,真是好過(guò)癮喲。

  我最喜歡過(guò)春節(jié)了,因?yàn)榇汗?jié)給我?guī)?lái)了太多太多的快樂(lè)!

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇7

  小朋友們,今天是農(nóng)歷五月初五,你能猜出是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,今天是端午節(jié)。

  一大早,我就來(lái)到了奶奶包粽子。我端來(lái)了深綠色的箬葉,香香的`糯米、長(zhǎng)長(zhǎng)的棉線、可口的棗餡和肉餡。我拿起了兩片箬葉,折成斗笠形。拿起勺子兜了幾勺糯米放進(jìn)箬葉里。可我一不小心,手沒(méi)捏緊,糯米就全灑在了地上。我馬上拿來(lái)了掃把,把糯米掃干凈。看來(lái),我還要向奶奶好好學(xué)習(xí)。我看著奶奶熟練地包著粽子,眼睛一眨也不眨,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)步驟。看著奶奶連續(xù)包了好幾個(gè)之后,我又拿起兩片箬葉,折成斗笠形,放入幾勺糯米,再加入棗餡,然后再放入糯米包成三角形。我越包越熟練,在包粽子的過(guò)程中,我雖然經(jīng)歷了幾次失敗,但是我依然沒(méi)有放棄。粽子終于包完了。

  接下來(lái),我們把粽子放到鍋里蒸。不一會(huì)兒,香噴噴的粽子就出爐了。大家都很開(kāi)心地吃起來(lái)。

  這次端午節(jié)可真難忘啊!

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇8

  “炮竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”我最喜歡的是春節(jié)。舊的一年已經(jīng)過(guò)去了,我們迎接新的一年。

  早上,爸爸把我從夢(mèng)中叫醒,帶著我和家人一起去街上購(gòu)年貨,街上十分熱鬧,有賣(mài)鞭炮的,有賣(mài)對(duì)聯(lián)的.,還有賣(mài)年糕的,讓人眼花繚亂,“見(jiàn)議思遷”。

  中午,和家人一起在圓圓的餐桌上,包著形狀各異的餃子,有的像金元寶,有的像花骨朵兒,可我就不一樣了,我包了一個(gè)小熊型狀的糖餃子,一家人吃的開(kāi)開(kāi)心心的。

  晚上,我和家人一起吃年夜飯,開(kāi)飯了,滿(mǎn)桌子都是我喜歡吃的菜,紅燒魚(yú),糖醋里脊,還有排骨蓮藕湯,看的我口水直流三千尺。

  吃完飯后,豪豪哥哥,佳康哥哥帶我來(lái)放煙花,在空中綻放的煙花,有的像菊花,有的像月季,還有的像玫瑰,這些煙花五彩繽紛,千奇百態(tài)。整個(gè)小山村,就像童話(huà)世界中的迪士尼。

  春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了,電視里有的在唱歌,有的在舞蹈,還有的在耍雜技,我們一家人津津有味地看了起來(lái)。

  我喜歡這個(gè)節(jié)日,你們喜歡嗎?

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇9

  “節(jié)日/是日子/在時(shí)間上打的結(jié)/小結(jié)連著大結(jié)/大結(jié)連著小結(jié)/如攀緣的繩索”就這樣,節(jié)日承載著深厚的傳統(tǒng)文化款款而來(lái)。有人認(rèn)為節(jié)日是給分別異地的親友以相聚的機(jī)會(huì);給生活疲勞的人們得到放松的時(shí)間;給貪玩的兒童添上上揚(yáng)的嘴角……我啊,卻覺(jué)得每一次節(jié)日的到來(lái)都是在延續(xù)那種中華的傳統(tǒng)文化。

  三朔之時(shí),北風(fēng)吹雪,夜色朦朧,天降嘉瑞,伴隨著第一聲爆竹的響起,萬(wàn)家燈火照亮了神州大地。屋內(nèi),陸務(wù)觀正在用草書(shū)趕寫(xiě)迎春的桃符,那顫動(dòng)的手表達(dá)的絕不是害怕、擔(dān)憂(yōu),而是對(duì)新一年的向往、激動(dòng)。一轉(zhuǎn)身,衣袖輕揚(yáng),“半盞屠蘇猶未舉,燈前小草寫(xiě)桃符”一句從口中緩緩道出,時(shí)間到了。如今,依舊是那一清脆的爆竹聲?shū)Q,依舊是那一幅紅紅火火的對(duì)聯(lián)。從“上日”到“元日”,從“名刺”到“賀卡”可能改變的是名稱(chēng)和慶祝的形式,而不變的是對(duì)美好生活的`祝福,深深扎根于此的是那抹不去的民族特色,是那永遠(yuǎn)的精神支柱。正是這種特色,這種精神支柱讓中國(guó)傳統(tǒng)文化在歷史中前進(jìn)。

  菖蒲節(jié)更是我們對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承。碧綠的菖蒲在你手中成劍,輕輕一揮,揚(yáng)起汨羅的濁浪。雖終落得“愛(ài)國(guó)忠君敵不過(guò)鄭袖的裙底風(fēng)云,正道直行不敵張儀的舌燦蓮花”,但你的精神依舊隨著端午延續(xù)至今。那種制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳,那種取明月以為目兮,引晶冰以為魂的舉世皆濁我獨(dú)清的品質(zhì),仍然是我們今天的榜樣,目標(biāo)。對(duì),考古證明為紀(jì)念屈靈均而設(shè)立端午的說(shuō)法有些牽強(qiáng)附會(huì),但將兩者相綁不也是我們對(duì)于這種精神品質(zhì)的繼承,不也是為了延續(xù)這種傳統(tǒng)文化嗎?

  國(guó)外有人說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)令食品美味。餃子,年糕,粽子還有那普普通通的油條,他們有的是百年甚至上千年的歷史,都是傳統(tǒng)的體現(xiàn),都是綿延至今的傳統(tǒng)文化。當(dāng)你對(duì)Beluga鱘魚(yú)所產(chǎn)出的魚(yú)子醬拍手稱(chēng)妙,我或許用一碗臘八粥開(kāi)啟早晨的時(shí)光;當(dāng)西方的宴會(huì)桌上擺滿(mǎn)一碟碟Alba的白松露,我或許在一個(gè)大大的粽子中沉醉;當(dāng)來(lái)自法國(guó)的Foie Gras滋潤(rùn)你的雙唇,我或許在母親親手做的清蒸水餃中沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。也許中國(guó)節(jié)令美食不在于食材多么的高端,而在于那一縷貫穿古今的悠久歷史,美味不在于其本身,而在于口中的傳統(tǒng)文化。

  節(jié)日,是你我眼中的傳統(tǒng)文化,是傳統(tǒng)文化內(nèi)在的魂。她延續(xù)著中華傳統(tǒng)文化,不斷在一個(gè)個(gè)時(shí)代中完善,這便是節(jié)日。

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