假如給我三天光明小學(xué)生閱讀筆記

假如給我三天光明小學(xué)生閱讀筆記1

　　前幾天，我讀了【假如給我三天光明】我知道了當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能退縮，海倫，凱勒耳聽不見，眼看不見，可他成了成功的人。我們的身體是完美的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)。一定要堅(jiān)持，沉著冷靜的抵抗困難。我們要珍惜自己的幸福生活。

　　把生命中的'每一天當(dāng)作自己的生命的最后一天，好好把握這一天。我最喜歡的一句話是讓他們繼續(xù)嘲笑吧，因?yàn)檫@些詞語全都確切的表達(dá)了我頭腦中堵塞的程度以及我忐忑不安的心情，所以我對這些嘲笑視而不見，不屑一顧的;我喜歡這句話的原因是它讓我知道了很多道理，當(dāng)別人嘲笑自己時(shí)，我們咬裝沒聽見，讓他們自己笑自己。

　　我還知道了，當(dāng)我們在需要幫助時(shí)，要是誰幫助你，他就是自己的恩人，沙利文老師不斷的幫助海倫凱勒，教他寫字，教他說話，不怕累把海倫凱勒從一個(gè)調(diào)皮的小孩變成了大人物，他真是一個(gè)有愛心的老師。讀了著本書，使我明白遇到困難不能放棄。

假如給我三天光明小學(xué)生閱讀筆記2

　　《假如給我三天光明》是美國著名盲聾作家海倫·凱勒寫的一篇著名的散文。以前我讀過，雙休日的時(shí)候我又重新讀了一遍。

　　作者是一名盲人，她一直渴望光明，她給自己安排了三天有光明的時(shí)間。第一天，她要看看自己的老師莎莉文小姐，看看朋友，看看動(dòng)物，看看自己的家，看看嬰兒的面孔，看看他們天真無邪的可愛;第二天，她想看看太陽噴薄而出，來喚醒沉睡的大地。看看世界的過去和現(xiàn)在，看看人類進(jìn)步的足跡和千變?nèi)f化的.世界。，她要去博物館，去劇院，去了解人類和自然的歷史。第三天，她要在城市里自由自在的游覽。

　　最后，作者忠告人們：“像明天就要失去光明一樣用你的眼睛。”

　　作者是一位盲人，她用了很大努力取得了很好的成績，獲得了了不起的成就。通過她的描述，我感到了作者對光明的渴望和珍惜，對于我們這些正常的人來講，我們更要珍惜每一天，愛護(hù)自己的身體，然后享受生活賦予我們的每一種能力，我們還要好好學(xué)習(xí)，取得更好的成績。

假如給我三天光明小學(xué)生閱讀筆記3

　　她——海倫·凱勒。由一個(gè)脾氣急躁的野孩子變?yōu)榱艘粋�(gè)彬彬有禮的小淑女;由一個(gè)粗魯無道的假小子變成了一個(gè)才華橫溢的小才女。

　　當(dāng)讀到海倫·凱勒學(xué)發(fā)音時(shí)每天與蘇立文老師練發(fā)音，一練就練得口干舌燥，嗓子疼痛。我又深感內(nèi)疚，我們讀英語讀五六次已是足夠了，可她為一個(gè)發(fā)音練幾千次，真讓我們感到不可思議。

　　“我的身體雖然不自由，但我的心是自由。”是呀，身殘志不殘，身體的缺陷是可以用心靈去彌補(bǔ)的`，殘疾人如果有志，萬事皆有可能，何況正常人呢!

　　讀完了《假如給我三天光明》，我不禁感到慚愧，因?yàn)槲覀兠咳論碛泄饷鞣炊�使我們沖淡了對光明的珍惜，當(dāng)失去光明時(shí)，悔之晚矣!我們應(yīng)該以海倫·凱勒為榜樣，勇往直前!

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