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教師年度考核個人總結

時間:2023-09-12 15:53:47 教師 我要投稿

【推薦】教師年度考核個人總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的教師年度考核個人總結,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】教師年度考核個人總結

  教師年度考核個人總結 篇1

  光陰似箭,轉眼間進入教師行列已近一年、在各位老師的幫助和支持下,在領導的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長、進步了不少、回顧這一年的工作,我對自己的表現有滿意也有不足之處,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

  本年度,我擔任二年級數學的教學工作、在教學工作方面,作為一名新教師,基本功不扎實,經驗缺乏是我的不足、為了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:

  1、認真備課,鉆研教材,努力上好每一節課、在備課時我認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點難點、為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。

  2、多學習,多請教、作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法,我不斷改進自己的缺點,經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

  3、多看書,多上網、積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學、我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電、還經常網上找一些優秀的教案課件學習,努力提高自己的`教學水平。

  4、及時寫教學反思、盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

  為了更好適應教師的角色,使自己更快成長,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:

  1、在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。

  2、在業務技能上,繼續夯實基本功,力爭在兩年之內,使個人的教育教學的水平達到一個新的高度。

  3、加強學習,除了向書中學習外,還要繼續向有經驗的教師學習、不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

  4、繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總,為學校和自己的課題作好準備。

  這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的進步、在今后的實踐中,我會繼續努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長、不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優秀的教師。

  在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行,毫不松懈地培養自我的綜合素質和潛力。

  三、我的教學

  我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,及時采取相應的預防措施。

  四、我的課堂

  我組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其持續相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合。

  五、我的作業

  根據學期開始的計劃,在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。

  總之,一年一度的教育教學中,這天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

  教師年度考核個人總結 篇2

  本學期開始,我將繼續擔任xx班數學教學。一學期來能認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

  認真鉆研數學課標和教材之外深入了解學生,因材施教地注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質,考慮影響學生學習的各種因素,并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來,設計課的類型,擬定采用的教學方法,安排詳細的教學過程的程序,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,吸引學生注意力,課后及時做出總結,寫好教學后記。

  組織好課堂教學,這是順利進行正常教學的保證。根據x年級學生的年齡特征,特別是小學生的注意力容易分散,注意的集中是相對的,分散是絕對的,因此,把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次,根據學生的不同情況,設計不同的問題,采用不同的方式,主動積極地去引導、啟發學生,注意調動學生的積極性,面向全體學生,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快,注意精講精練,并進行有針對性,切合實際的個別輔導,這對于提高教學質量起到一定作用的。

  作業的選取有針對性,有層次性,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的'作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題分類總結,然后進行評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,加強了對后進生的輔導,耐心地幫助他們,一方面解決了學習中產生的問題,補了基礎,教了方法,更重要的是增強了他們的信心,提高了他們的興趣,對他們精神上是一個很大的激勵,從而產生強烈的學習動機,不斷地提高學習水平。

  認真學習新教育教學的理念,以新課改的思想理念指導教學,推進新課程改革的深入開展。今年自學了《xx》等和許多優秀的教學設計案例,班級學生在區里質量測試中取得較好成績,兼職的科學課也獲得省里優秀課x等獎。這學年來能認真執行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學。

  主動積極與同備課老師同事交流,共同探究教育教學。積極參與學校每周公開課教學,公開課課題為《xx》,反映效果不錯。這學期除聽本校老師的課外,還到區內其它學校聽課,學習別人的優點,克服自己的不足,改進教學工作,提高教學水平。

  但教學過程中存在不足:x班學習成績兩極分化;部分男生基礎較差,產生厭學,作業有抄襲現象。在今后的教育教學工作中,我不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,盡心盡力做好自己的教學工作,使每一節課都能取得良好的教學效果。發揚優點,改正缺點,轉化不足,開拓前進。

  教師年度考核個人總結 篇3

 

  本人本學年擔任初二兩班數學課教學。一學年的工作已經結束,為了總結經驗,尋找不足,現將一學年的工作總結如下:

  一、嚴格要求自己

  嚴格遵守學校的規章制度,熱愛教師工作,思想進步,團結同志,能全面貫徹黨的教育方針,認真完成學校交給的任務和工作,嚴格遵守學校的各項規章制度,做到不遲到,不早退,腳踏實地地執行學校的各項要求。

  二、扎實做好教學常規工作。

  (1)課前備好課,做到:

  ①認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。

  ②了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  ③考慮教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

  (2)組織好課堂教學。關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,創造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生。課堂上講練結合,布置好作業。努力提高合格率,爭取較高優秀率。

  (3)課后做好輔導工作。在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的'學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法。

  在教學交流方面,我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。通過聽評課活動,加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學水平。

  四、工作中存在的問題

  主要表現在:

  1、教材挖掘不深入。

  2、教法不靈活,對學生的引導、啟發不足。

  3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習、合作學習,缺乏理論指導。

  4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數。導致了教學中的盲目性。

  5、教學反思不夠。

  五、今后努力的方向

  1、加強學習,學習新課標下新的教學思想。

  2、挖掘教材,進一步把握知識點和考點。

  3、多聽課,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

  4、加強轉差培優力度。

  5、加強教學反思,加大教學投入。

  教師年度考核個人總結 篇4

  一學年來在學校領導重視下,在全組四位體育教師共同努力下,堅持學校體育工作的特色,全面貫穿教育方針,扎扎實實地開展素質教育,充分發揮學生性格,采取深化改革,探討新形的教學模式,狠抓內部管理,全面提高教育質量,逐漸構成自身的特色,走出一條科研興教的體育工作之路,從以下幾方面加以總結。

  一、體育教學

  1、認真做好學校體育工作的一系列活動,認真備課,設計教案,準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織,嚴格訓練。認真鉆研通盤研究、整體把握,充分發揮教材的教育功能,提高教學的綜合效益。

  2、教師認真摸測學生心理,興趣等情景,采用多種形式,轉換活動等形式,積極調動學生學習使我校體育蓬勃發展。

  3、在實驗班教學中,我組成員認真研究,多次互相聽課、評課,在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。

  二、體育科研

  1、本學年開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準,找出自身教學與新課標不符的地方,組織共同研究,使新課標能真正落實到課堂教學中。

  2、積極推進課程教材改革,落實新課標,加強對備課,上課的質量自控,監控,學生評價等項工作指導研究,以教研活動為重點,深化課堂教學改革,不斷提高教學質量。

  3、加強課題研究的力度,本學年注重加強“在體育實踐活動中培養學生創新精神”的課堂教學研究,在期末已初步構成了一個有關水平一體育課中開展創新教學的教學模式,并積累了一個水平一體育創新教學的案例集。

  三、教研活動

  1、我組制定專題活動計劃,每人訂出學習目標,經過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。

  2、開展多種教研活動,自學與團體學習相結合。

  3、積極參加校綜合大組的`教研活動,互相交流取長補短,促進提升。

  四、群體活動

  1、本學年我校組織了全校韻律操比賽,低年級拔河比賽,中年級乒乓球比賽,高年級籃球比賽。

  2、《體質健康標準》的測試工作順利的結束,全校合格率在XX%以上,優秀率到達XX%。

  五、體育工作的不足

  1、學習理論知識不夠深入,有待加強學習。

  2、學生管理需要加強,把工作再作細致一些。

  3、在群體活動方面把工作要安排周密,有計劃,有檢查。

  4、課題研究要加強成果意識,為明年的課題結題早作準備。

  以上是我校這一學年的體育工作,完成了這學年的工作,我們要找出不足,提高以后的工作,服務于學生,給學生創造一個寬松的教育教學環境。

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