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營造文化校園倡議書

時間：2023-09-12 18:46:03 文化我要投稿

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營造文化校園倡議書

　　在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到倡議書，不同的倡議書內容同樣也是不同的。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編為大家收集的營造文化校園倡議書，希望對大家有所幫助。

營造文化校園倡議書

營造文化校園倡議書1

親愛的同學們：

　　文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代中學生，創建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此，校學生會向全校學生發出如下倡議：

　　倡導養成文明的生活方式。刻苦學習，努力養成良好的學習生活習慣，嚴格遵守學校的作息時間，上課不遲到、不早退、不曠課，不在校園內閑逛，遵守上課紀律;尊重師長，關愛同學，做到明禮誠信，謙虛謹慎;提倡文明用語，不講臟話，與他人交流語言得體，舉止文明。

　　倡導自覺維護美好的校園環境。注意公共衛生，愛護公共設施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規范校園環境。

　　倡導文明上網，科學使用網絡。科學上網，杜絕癡迷網絡、通宵上網，不瀏覽、不下載、不制作、不發布、不傳播危害國家安全、社會穩定、違反法律法

　　規的有害信息，合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士，積極營造網絡文明新風。倡導以節約為榮。處處節約資源，從零星點滴做起，養成節約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣，杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的.消費觀念，不虛榮、不攀比，努力創建節約型校園。節約時間，珍惜中學生活的分分秒秒，把最美好的青春時光用于學習，用于提高自身素質，努力營造勤學善思、勵志力行的優良學風。

　　倡導校園安全文明。進一步提高安全意識，切實履行職責，自覺參與平安校園建設，維護學校穩定。反省克己，積善慎獨，不追逐打鬧，不打架斗毆、不聚眾鬧事，爭當文明學生。杜絕使用違規電器、留宿校外人員，勇于監督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。親愛的同學們，校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭做文明學生，共創文明和諧校園。

倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

營造文化校園倡議書2

親愛的全體師生、家長朋友：

　　文明湘潭，你我家園，一言一行，需要每個人的共同努力;和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護。為夯實我校“全國文明校園”殊榮，進一步促進我校精神和文化建設，引導廣大學生自覺養成文明的行為方式和良好的學習生活習慣，我們倡議并號召全體師生、家長自覺踐行社會主義核心價值觀，提高禮儀水平，養成良好習慣，身體力行，做文明人，為湘潭市創建全國文明城市貢獻一份力量。我們倡議：

　　一、做明禮友善的使者

　　講文明，懂禮貌，見到老師、長輩、同學主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嬉戲，做到言談文雅有度。“您好”“謝謝”“對不起”，讓這些簡單而又美麗的言語，在我們心中生根發芽，開出文明之花。

　　二、做舉止有度的使者

　　從我做起，從現在做起，從小事做起，身體力行。自覺增強文明意識，遵守社會功德;愛護公共財物，珍惜一草一木，講究公共衛生;節約用水，節約用電;不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不損壞公共設施;搞好校園環境和個人衛生，營造積極健康的`校園氛圍;乘車購物，文明禮讓，不擁不擠;遵守交通規則，走人行橫道，不闖紅燈……從日常生活小事入手，養成良好的文明習慣，爭做文明學生，爭當文明市民。

　　三、做傳播文明的使者

　　人人參與，從我做起，把文明的種子播撒到各個角落，做文明的實踐者和文明知識的傳播者，積極動員周圍的人參與文明城市創建工作，使創建活動和文明意識深入人心。讓我們一起行動起來，勤學以增智、修德以立身、明辨以靜心、篤實以為功，爭做文明學子，引領文明新風，讓文明成為校園最鮮亮的底色，用自己的實際行動支持家鄉文明城市創建。

　　湘潭市金庭學校

　　20xx年9月17日

營造文化校園倡議書3

親愛的同學們：

　　隨著美食外賣網站和手機訂餐APP的普及，網上訂餐平臺在校園內迅速“火了”起來，只要輕點鼠標和手機，圖片上的一道道美食就能很快送到學生們的宿舍，這種“快捷簡單、物美價廉”的訂餐模式，越來越受到大學生們的喜愛。然而，一些商戶在沒有食品加工許可，在臟、亂、差的環境里制作“三無”的劣質食品。他們利用網絡銷售平臺，送餐到大學校園，給學生們的健康帶來了巨大隱患。

　　為倡導學生健康飲食，消除食品安全隱患，學院倡議“健康飲食，拒絕外賣”。為了大學生的.健康飲食，提高學校餐廳的吸引力和競爭力，我們學校首先解決供餐時間集中、購餐排隊時間長等學生反映較大的問題，同時提高菜品質量，增加菜品花樣，保障食品安全。讓我們共同行動起來，從自身做起，為了自身的健康，請盡量到學校餐廳就餐，不購買沒有品質保障的不安全食品，共同維護健康、安全的食品消費環境。

　　近期，發現有同學攀爬學校南門的大門。學校南門的關閉也是為了安全管理。為了我們的安全著想，不要為了一時方便而去冒險攀爬，人生沒有后悔藥，我們要好好珍惜生命，注重自身安全。另外，為了我校垃圾的有效分類，減少蚊蟲的滋生，請各位同學們將宿舍的垃圾可以拿到一樓的垃圾桶統一處理。

　　為了我們可以生活在一個干凈清新的校園里，讓我們行動起來，共同愛護我們的校園吧。

倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

營造文化校園倡議書4

　　增強安全文明意識，樹立安全發展理念，提高文明素養，做文明有禮大學生，共創安全文明校園，是每一名華宇學子義不容辭的責任和義務。

　　向全體學生發出如下倡議

　　1規范個人言行，做文明理念的傳播者

　　堅持從自身做起，不斷修身律己，自覺遵守公民道德規范和學校各項規章制度，切實踐行學校文明公約，自覺規范個人言行，展示華宇學子良好形象。

　　2弘揚優良學風，做文明課堂的實踐者

　　自覺維護良好的教學環境，在教室、圖書館、實驗實訓場所等場所不亂貼亂畫，不大聲喧嘩；遵守課堂秩序，不遲到早退、曠課缺席，不在教室內進食；上課關閉手機，認真聽講，不做“低頭族”，為自己和他人營造勤奮尚學的優良學風和安靜整潔的課堂環境。

　　3營造溫馨環境，做文明公寓的維護者

　　自覺遵守公寓管理各項規章制度，內務衛生保持干凈整潔，養成良好的個人衛生習慣；節約水電，愛護公寓公共設施；自覺維護公寓安全，不使用違規電器，不吸煙酗酒，不聚眾賭博；按時就寢，不大聲喧嘩，不晚歸、不夜不歸宿；宿舍成員之間要和睦共處、互幫互助，共同營造溫馨和諧的生活環境。

　　4倡導有序就餐，做文明餐廳的參與者

　　自覺維護餐廳用餐秩序，做到排隊購飯，不插隊、不擁擠；勤儉節約，愛惜糧食，不剩飯菜，杜絕浪費。

　　5增強安全意識，做安全校園的守護者

　　弘揚“生命至上、安全第一”的思想，自覺維護安全穩定的校園環境。遠離安全隱患區域，不翻越圍墻，不在校園小河內游泳、釣魚，不在建筑施工現場逗留；維護人身財產安全，拒絕校園，不打架斗毆，自覺抵制校園貸，防范網絡詐騙；學法、知法、懂法、守法，增強法制意識，不參與影響和破壞校園和社會穩定的一切活動；積極參與安全文明校園創建活動，及時勸阻身邊不安全行為，做安全校園的守護者。

　　6改善校園環境，做文明校園的建設者

　　自覺維護安全文明的校園環境，愛護公物，不隨地吐痰、亂扔垃圾，在公共場所要杜絕吸煙；有序停放車輛，及時勸阻身邊不文明的`行為，積極參與文明集體和個人的創建活動，做文明華宇的代言人，做文明校園的建設者。

　　舉手投足展示文明形象

　　一言一行彰顯文明素養

　　一舉一動樹牢安全理念

　　人人參與筑牢安全防線

　　讓我們攜手并肩

　　將安全文明之風內化于心

　　外化于行

　　文明校園安全駐守

　　讓我們行動起來

　　積極投身到安全文明校園的建設中來

　　為創建安全文明校園貢獻自己的一份力量

營造文化校園倡議書5

各位老師同學們：

　　你們好!

　　社會文化生活環境和精神生活直接影響著中學生的道德觀、價值觀、人生觀的形成，它是影響青少年心理健康的重要因素。然而，目前社會和學校的文化生活相對單調，在內容上為中學生考慮不夠：教育觀念滯后，內容空泛，方法不當;一些品味不高的流行歌曲、詩歌、言情小說、港臺影視泛濫，使中學生深受影響而喪失進取心。某些中學生政治觀念淡薄，民族自信心和自豪感不強，價值觀念混亂，拜金主義、文化欣賞向低層次滑坡。我們經常可見許多學生面對老師不問好、互相交流之間夾雜不文明用語、桌面留有同學們的“即興發揮”等。加強校園文化建設和精神文明建設迫在眉睫。作為跨世紀的新青年，未來的接班人，應該擁有良好的素質和正確的文化取向。尤其作為_中學這樣一所百年名校的學子，更應該時時刻刻地以高要求來規范自己。所以，我們在此做以下倡議：

　　一、嚴格遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》以及《中學生網絡管理條例》。在校園內使用普通話和文明用語進行交流，見到師長要主動問好;對待他人要友善、熱情。配戴校牌和團徽，愛護公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫。對于違紀行為要勇于檢舉和制止;做合格的中學生及文明網民。

　　二、積極開展積極向上的主題活動。如利用法定節日、傳統節日、紀念日進行愛國主義教育，根據不同節日開展各種專題活動，弘揚愛國主義精神，弘揚中華民族文化，激發學生的愛國熱情。

　　三、養成良好的衛生習慣，做到凈化校園從我做起，從身邊做起。能主動撿起掉在地上的污染物;做到墻壁內外無腳印、球印;桌椅擺放整齊，無亂刻亂畫，不亂丟廢紙雜物;保持校園環境安靜。干凈整潔的校園及良好的教室環境也是同學們精神文明的體現。

　　四、多開展健康的娛樂性活動。如開展讀書活動，讓學生看好書，寫讀書心得，定期舉行讀書競賽活動;在看了好影視后，寫影評、觀后感，對影視中的優秀人物展開評論，以加深認識，弘揚真、善、美。組織歌詠比賽，讓學生在歌聲中受到感染，得到熏陶。為了培養學生多方面的'興趣，發揮個人的潛能，學校可組織、科技、學科、文藝、體育類的多個社團，讓學生自由選擇參加活動。定期組織演講比賽、繪畫比賽、攝影比賽等，組織科技節、藝術節、體育節，讓同學們展示各自的才能專長，體驗成功的喜悅和樂趣。

　　只要我們堅持不懈地努力，校園文化建設和精神文明建設這片沃土定會孕育我們美好的心靈，校園文化建設及精神文明建設之花定會在社會主義精神文明建設中爭奇斗艷。讓我們從小事做起，從身邊事做起，為我們偉大的中華民族的復興而努力奮斗!

倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

營造文化校園倡議書6

同學們：

　　走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的'鳥鳴--學校給我們營造了一個優美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環境中努力學習健康成長是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學對公物持另類態度--隨意破壞、浪費。針對這種情況，初二年級的同學們提出倡議：各班同學應保護環境、愛護公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。

　　愛護公物是崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照，可以彰顯一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神。其實，保護環境、愛護公物也不是一件很難做到的事情，只要同學們平時多想想，努力提高自己的品德修養，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習慣，成為一名公共環境的保護者、維護者。在此，特向大家發出以下倡議：

　　1、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

　　2、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環境衛生。

　　3、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　4、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

　　5、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

　　6、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

　　7、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗。

　　8、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節約每一度電。

　　9、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　10、愛護校園內的體育設施及其它設施，不損壞、不攀爬。

　　11、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。

　　同學們，我們要像珍惜自己私人財產一樣珍惜公物;要像愛護自己的身體一樣愛護環境。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，保護環境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。