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放風(fēng)箏作文經(jīng)典15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文1
春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠，真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
陽光明媚的日子，微風(fēng)習(xí)習(xí)。趁著好天氣，我和小伙伴一起來到鄞州公園放風(fēng)箏。
一來到公園，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到天空中已經(jīng)“飛翔”著各種造型奇特的風(fēng)箏，有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的鳳凰，有一身酷黑的蝙蝠俠，還有可愛無比的佩奇……千姿百態(tài)，五彩繽紛，熱鬧極了! 我們迫不及待地組裝好自己的老鷹風(fēng)箏，一對(duì)又寬又長(zhǎng)的翅膀一下子吸引了好多小朋友的圍觀，我暗自偷笑，這下可以好好顯擺一下嘍!
我右手高高舉著“老鷹”，讓同伴拿著線圈。我一邊跑一邊大聲喊著：“快，快，放線，放線!”風(fēng)箏就像個(gè)開心的小孩子，充滿了活動(dòng)，特別配合地離地面越來越遠(yuǎn)。正當(dāng)大家歡呼的時(shí)候，充滿活力的“老鷹”變成了一位年邁的老人，從半空中跌落了下來，吃力地在地上爬著，第一次試放風(fēng)箏看來是失敗了!
我們沒有氣餒，而是坐下來一起討論失敗的.原因，討論著怎么樣才能讓風(fēng)箏越飛越高，大家七嘴八舌的你一句我一句，紛紛給出了各種意見，最終覺得失敗是因?yàn)閯偛排苤苤D(zhuǎn)了個(gè)彎，風(fēng)向變了!吸取了上一次的教訓(xùn)，我們重新振作起來，把線一圈一圈整整齊齊地收回到線圈內(nèi)，我再次舉起“老鷹”迎著風(fēng)飛快地跑了起來，在和同伴之間一扯一放，一緊一松的過程中，繩子終于漸漸被拉長(zhǎng)了，啊哈!我們的“老鷹”飛起來了，飛得高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，栩栩如生，真是威風(fēng)極了!
媽媽告訴我，讀書也和放風(fēng)箏一樣，失敗了不要緊，要緊的是要學(xué)會(huì)尋找失敗的原因，就一定會(huì)成功。
放風(fēng)箏作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，張明、李剛、王芳早在兩天前就約好去那個(gè)平坦、寬闊。綠草如茵的草地上去放風(fēng)箏。
張明早在草地上等著他倆，可是等了好久，也不見他倆的人影，就在張明正垂頭喪氣準(zhǔn)備離開的時(shí)候，李剛跑來，說：“張明，對(duì)不起我剛剛在寫作業(yè)，所以來遲了。”隨后，王芳抱著心愛的蝴蝶風(fēng)箏跑到張明前面說：“對(duì)不起，張明，我在做風(fēng)箏，來晚了。”張明看到他倆這樣誠懇的道歉，就說：“沒事，既然人都到齊了，那我們就快放風(fēng)箏吧！”說完，他們便迫不及待地放起了風(fēng)箏。
張明負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏線在前面跑，李剛負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏，正在這時(shí)一陣風(fēng)吹來，張明便以五十米沖刺的速度往前奔跑，燕子風(fēng)箏像剛會(huì)飛的小鳥一樣，到處亂竄，沒幾分鐘便落下來張明和李剛就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。王芳看見了，說“哎呀，你們兩個(gè)大男生怎么可
以這樣，老師不是教過我們，做任何事要有恒心，這樣都要堅(jiān)持張明和李剛互相看了一眼，哧一聲笑了，張明又對(duì)王芳說：“王芳，你說得對(duì)，我們只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的！”于是，他們?cè)嚵说诙危谌尾恢嚵硕嗌俅危L(fēng)箏終于飛起來了，他們高興得情不自禁地唱起了歌來：“我要飛得更高。”天空中除了那只小燕子，還有紅色的大金魚，大眼睛的'蜈蚣
看，遠(yuǎn)處還有一對(duì)夫妻帶著孩子也在放風(fēng)箏，小男孩拉著風(fēng)箏線一直跑，生怕風(fēng)箏落下來。這些風(fēng)箏越飛越高，后來漸漸成了幾個(gè)不同顏色的小圓點(diǎn)。
這一個(gè)個(gè)“小圓點(diǎn)”像是孩子們樸實(shí)、純真的夢(mèng)想，正飛翔在美麗的天空
放風(fēng)箏作文3
3月3日，風(fēng)箏漫天飛舞。一個(gè)星期天的中午，陽光溫暖，天氣晴朗，天空晴朗，春意盎然，微風(fēng)送來花香沁人心脾。這是放風(fēng)箏的好天氣！于是布朗請(qǐng)拉薩和露西在山坡草坪上放風(fēng)箏。
布朗帶著父母買的新沙巖風(fēng)箏來到山坡草坪。拉薩和露西在這里等著他，露西還拿著她心愛的花風(fēng)箏——她最不愿意玩的玩具之一！拉薩焦急地說：哦，布朗，我們已經(jīng)等你半個(gè)小時(shí)了！我的腿麻木了。其他人已經(jīng)開始放風(fēng)箏了。我們快點(diǎn)吧！布朗笑著說，拉薩，你怎么還這么毛躁？看，我怎么能踩在綠草上？拉薩生氣地說：“布朗，別這么矯情。這時(shí)，露西跑過來勸我打架，說：“別吵了，我們快放風(fēng)箏吧。布朗一臉嚴(yán)肅地說：好！我拉著線軸，拉薩牽著風(fēng)箏，露西，請(qǐng)?jiān)谖覀兩磉吋佑停覀兩院髸?huì)幫你把華放在藍(lán)天里。你覺得這個(gè)計(jì)劃怎么樣？他們倆異口同聲地稱贊：這是最好的。如果你說好，你就去做。布朗一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，長(zhǎng)長(zhǎng)地拉著風(fēng)箏線，在廣闊的綠色地毯上歡快而有力地奔跑；拉薩站在離布朗三米遠(yuǎn)的地方，把沙巖風(fēng)箏高高舉過頭頂，跑到布朗身后。隨著風(fēng)箏線越拉越長(zhǎng)，拉薩聽到了聲音！她迅速松開手，沙巖風(fēng)箏隨著微風(fēng)飛上天空，越飛越高。在這個(gè)過程中，露西一直抱著她心愛的花風(fēng)箏在布朗身邊，笑著喊著。不久，露西的華在藍(lán)天翱翔。
俗話說，一切努力都有回報(bào)。看著沙巖風(fēng)箏和華風(fēng)箏越飛越高，三個(gè)小伙伴興奮地又蹦又跳，別提有多開心了。玩累了，三個(gè)人坐在地上看著藍(lán)天：幾朵白云不停的變換形狀，像小貓，小白兔，小綿羊。三個(gè)小伙伴談?wù)撝频?形狀。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)叫科迪的小男孩剛剛把他五顏六色的風(fēng)箏飛向天空。他的父母相擁，臉上掛著淺淺的笑容，仿佛回憶起小時(shí)候放風(fēng)箏的情景
風(fēng)箏，春天的使者！我們手捧藍(lán)天放風(fēng)箏，心中有夢(mèng)想！
放風(fēng)箏作文4
碧藍(lán)的天空上飄浮著朵朵白云，微風(fēng)吹拂，中午，小紅，小明，小華三個(gè)人約著去江灘放風(fēng)箏。
青青的草地上已經(jīng)聚集了許多放風(fēng)箏的游人，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天上玩耍、嬉戲。有的游人的風(fēng)箏高高地掛在天上，像一把隱形的鉤子勾住了天空，怎么也掉不下來。有的游人在草地上飛快地奔跑著，讓風(fēng)箏架著風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地向藍(lán)天奔去。遠(yuǎn)處的一家三口，拿著一個(gè)彩色三角形的風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空上翩翩起舞看著那一只只“金魚”、“蜈蚣”和“老鷹”都飛上了天空，小紅，小明和小華的臉上流露出羨慕的'神情，躍躍欲試，迫不及待地想把風(fēng)箏放飛上天空。
小紅和小明熟練地支起伶俐可愛的燕子風(fēng)箏，一陣清風(fēng)吹來，風(fēng)箏就被托了起來，她倆在草地上跑啊跑啊，手不斷地?fù)軇?dòng)著風(fēng)箏線，轉(zhuǎn)著線軸，不一會(huì)兒，她倆的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。小華也不甘示弱，抓起線軸就在草地上瘋跑起來，可是小華的風(fēng)箏在風(fēng)中翻了幾個(gè)跟斗，就墜了下來。小華還是不甘心，又嘗試了幾次，可風(fēng)箏好像特別不聽話，每一次都?jí)嬒聛怼Ｐ∪A想：放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單，放起來就難多了。小華沮喪地坐在草地上，一動(dòng)也不想動(dòng)。見此情景，小紅蹲下來對(duì)小華說：“首先你得逆著方向跑，不能滿地亂跑，其次你要不停地?fù)軇?dòng)風(fēng)箏線并轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，等到風(fēng)箏飛得足夠高，你就不用一直跑了，要跟著風(fēng)向調(diào)整風(fēng)箏。”聽了小紅的話，小華又振作起來，拿起了線軸，“那我來助你一臂之力。”小明說著，就拿起小華的風(fēng)箏。“一，二，三，放！”隨著小紅的一聲令下，小明放開了風(fēng)箏，小花按著小紅的畫話，一邊跑，一邊撥動(dòng)風(fēng)箏線并轉(zhuǎn)動(dòng)線軸。“飛起來了！飛起來了！”三個(gè)小伙伴興奮地叫了起來，此時(shí)，小華的臉早已笑成一朵花。
風(fēng)箏越飛越高，看，它們?cè)诤桶自屏奶欤退{(lán)天招手，和鳥兒嬉戲。此時(shí)，他們每個(gè)人都感到無比快樂，他們的歡聲笑語和美好的回憶，都乘著那代表友誼的風(fēng)箏，飛向了一望無邊的天空
放風(fēng)箏作文5
放風(fēng)箏，通常都是春天里才經(jīng)常舉行的一種活動(dòng)。看著風(fēng)箏在空中高高地飄揚(yáng)，我想起了一句詩“江南江北低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低。
美術(shù)課上，我們拿著自己做的風(fēng)箏，來到大操場(chǎng)上，迎著和煦的微風(fēng)，開始放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏高高地舉起，可是風(fēng)太微弱了，不足以把風(fēng)箏支撐住，讓風(fēng)箏在藍(lán)天中遨游，于是就像一個(gè)沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次，每一次都是以失敗的結(jié)局告終。
我都快累趴下了，可是風(fēng)箏始終都還是不能夠成功上天。我看著別人的樣子，學(xué)著別人的方法，做著他們的動(dòng)作，可是風(fēng)箏還是無動(dòng)于衷。我找尋了好多方法，終于把風(fēng)箏送上了天空。起初，我先迅速地向前沖，宛若一頭橫沖直撞的猛虎奔跑，手里邊也不閑著，我拿著風(fēng)箏的線就放，那速度風(fēng)馳電掣般，沒有一絲一毫地停頓，連貫地自成一體。這樣邊跑邊放，風(fēng)箏便會(huì)在風(fēng)中高高地飄揚(yáng)。
風(fēng)箏的紅黃藍(lán)綠這幾種顏色，就像是飄揚(yáng)的彩帶一般，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼奪目！風(fēng)箏在藍(lán)天的襯托之下，顯得格外美！看著風(fēng)箏，我沉浸在了無限的遐想之中……
風(fēng)箏，像是夢(mèng)想，在廣闊無垠的大地中扎根，成長(zhǎng)為一棵枝繁葉茂的大樹。但有時(shí)候卻是那樣的脆弱不堪，一點(diǎn)點(diǎn)的小小困難，就會(huì)像一場(chǎng)風(fēng)暴，熄滅那生命之光、星星之火。但有時(shí)卻又是那么堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)浪中迎難而上，大放異彩。風(fēng)箏又好像人的生命，時(shí)而在纏綿悱惻中體會(huì)肝腸寸斷的凄苦；時(shí)而又會(huì)在悠悠的歷史長(zhǎng)河中迭出動(dòng)人心魄的震撼；時(shí)而在我們憧憬希翼中磨礪著自己。風(fēng)箏又好像一部小說，在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。
風(fēng)箏，像是夢(mèng)想，那線便是夢(mèng)想的.牽引繩。如果掌握了方法，那夢(mèng)想便會(huì)揚(yáng)帆起航，最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的小天地！這個(gè)上午，我們大家拿著屬于自己的夢(mèng)想，來到這碧綠的草地上，放飛夢(mèng)想，使其脫穎而出，腳踏實(shí)地地站在屬于自己的天空中，綻放出最獨(dú)特最耀眼的光彩。
我要牢牢牽住風(fēng)箏的線，希望它能夠越飛越高！
放風(fēng)箏作文6
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。星期天下午，我和姥爺去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到廣場(chǎng)上，已經(jīng)有很多人在那兒了。我抬頭往天上一看：哇！好多風(fēng)箏呀！各式各樣的風(fēng)箏，就好像在天上開了一個(gè)動(dòng)物園！把天空打扮得絢麗多彩。我想：幸好我拿了一個(gè)漂亮的美人魚風(fēng)箏，這回可要好好露一手了。
要放風(fēng)箏了，我先用手絹試了試風(fēng)向，讓姥爺迎風(fēng)舉著風(fēng)箏，我拿著線軸，緊跑幾步拉開一段距離后大聲喊“姥爺，松手吧！”姥爺往上一送，“美人魚”飄飄搖搖地“游”上了碧藍(lán)的天空。我不停地松著線，“美人魚”就像徜徉在海洋中，自由自在。周圍的人看見了都說：“放得真高！”我聽了，心里樂開了花。
正在我開心的'時(shí)候，“美人魚”卻像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，向著廣場(chǎng)水池倒了下來，一頭扎在地上。我那開心勁兒頓時(shí)煙消云散了。看著我沮喪的樣子，姥爺說：“放風(fēng)箏時(shí)要注意風(fēng)，等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能繼續(xù)放線。”聽了姥爺?shù)脑挘蚁耄乙欢ㄒ派先ィ乙惨欢芊派先ィ∥议_始了第三次放風(fēng)箏。經(jīng)過了上兩次，我就有了經(jīng)驗(yàn)，我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。我時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而飛快地收線，終于我的“美人魚”風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我這才松了一口氣。
今天我玩得可真痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂，也讓我懂得了一個(gè)道理：原來任何事情，都要?jiǎng)幽X筋，這樣才能取得最后的成功。
放風(fēng)箏作文7
星期天，媽媽帶我去公園玩。在那里，我玩了一會(huì)兒風(fēng)箏。
站在草坪上，拿出自己的風(fēng)箏，正準(zhǔn)備放的時(shí)候，“郭彥廷！”背后一個(gè)人在叫我。轉(zhuǎn)頭一看，原來是朋友羅琛然。
“你怎么在這里？”羅琛然問。我回答道：“來這兒玩風(fēng)箏呀！” 看到我手里的風(fēng)箏，羅琛然心動(dòng)了：“我們一起放風(fēng)箏吧！”“好啊！好啊！”我將手中的線遞給了他。
開始放風(fēng)箏了，我左手舉著風(fēng)箏，就像托小娃娃一樣，生怕它從我手中掉到地上。羅琛然則輕輕捏著線，積極配合著我的手勢(shì)。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就嘴里喊著口令，徑直往前沖……
“三……二……一……放！”一起數(shù)完數(shù)后，我把風(fēng)箏使勁往上一扔，就像扔鐵餅一樣，能扔多高就多高，能扔多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。本以為一次就能飛起來的，那風(fēng)箏一開始也確實(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，在空中忽上忽下，雖然上躥下跳，但好歹也算是“飛”了起來。就在我以為它的表現(xiàn)會(huì)越來越好，最后會(huì)像小鳥一樣沖上天時(shí)，沒想到它居然從空中一頭栽了下來——“小鳥”被無形的子彈給打中了！
“怎么會(huì)這樣呢”！扭頭一看 ，原來羅琛然這家伙居然都還沒放線！？“唉，好不容易才放飛的風(fēng)箏，就這么掉了下來！”我心里很不是味道，“這個(gè)羅琛然，放線怎么這么慢啊！”
“好不容易出來一趟，而且時(shí)間這么充裕，總不能這樣就算了吧？”想到這，我一咬牙，彎腰就撿起了墜落在地的'風(fēng)箏。見我再次拿起風(fēng)箏，羅琛然腦子轉(zhuǎn)得相當(dāng)快，也立馬牽著線，緊密配合我起來。就這樣，我倆一前一后，又跑了起來。等我們都覺得差不多的時(shí)候，又一起再次喊起口令：“三……二……一……放！”風(fēng)箏好像聽懂了我們的呼喚，先是搖擺了一陣，但最后還是重新飛上了空中。
望著飛在天上的風(fēng)箏，我倆你望我，我望你，都會(huì)心地笑了起來。“成功了，我們成功了！”我們的歡呼聲在草地上空久久回蕩。
放風(fēng)箏作文8
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這不，陽春三月，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來到區(qū)委廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng)，那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開眼界，它們像開會(huì)似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看著它們陸陸續(xù)續(xù)地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的攤點(diǎn)買了一個(gè)“蝴蝶”，加入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。
原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒那么簡(jiǎn)單。我拉著風(fēng)箏線逆風(fēng)跑，跑了好大一會(huì)兒，看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時(shí)就停下來，可就是因?yàn)檫@一下，風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風(fēng)箏沒停穩(wěn)時(shí)不能停下來。我便開始第二次嘗試，這次我拽著風(fēng)箏使勁跑，都快把整個(gè)廣場(chǎng)跑過一圈了，可風(fēng)箏就像是和我作對(duì)似的`不肯上天。我喘著粗氣問媽媽，這又是為什么呢？媽媽心平氣和地說：“你只扯著風(fēng)箏跑，可沒有放線呀！”哦，原來是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，開始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時(shí)，它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地放線、收線，當(dāng)感覺風(fēng)箏往上頂時(shí)，我就順勢(shì)放一點(diǎn)線，當(dāng)它向下降落時(shí)，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過了好大一會(huì)兒，它終于在我的呵護(hù)下，穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。我的內(nèi)心是那樣激動(dòng)、那樣興奮！
但是，令人遺憾的是它在降落的時(shí)候卡在了大樹上，我們用盡渾身解數(shù)也沒有把它取下來。我心里很難過，只好和媽媽依依不舍地離開了。
放風(fēng)箏作文9
早春二月，周末下午，陽光明媚，天空晴朗。小紅，小明和小強(qiáng)相約來到湖邊放風(fēng)箏。
他們來到湖邊的草地上，拿出美麗的燕子風(fēng)箏，把風(fēng)箏輕輕展開。小明很有把握地說：你們看著我，看我怎么獨(dú)自把風(fēng)箏送上天空啊。小明邊說邊已經(jīng)把著線軸向前跑。可是跑了半天風(fēng)箏還是沒放起來。這是怎么回事呢？看著滿天的風(fēng)箏可把他們給急壞了。他們正傷腦筋的時(shí)候，不遠(yuǎn)處來了一家三口也來放風(fēng)箏。只見媽媽端端正正地舉著風(fēng)箏，爸爸拽著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線，爸爸喊了一聲放！媽媽趕緊松開手，爸爸拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才松開手，他們的彩虹三角風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。
看完后，小明說：咱們來合作吧！一會(huì)放風(fēng)箏的時(shí)候我拽著線跑，小強(qiáng)你舉著風(fēng)箏，我喊放你就松手，小紅你在旁邊注意風(fēng)向啊！這次咱們合作就一定能成功。他們各自記住自己的技術(shù)要領(lǐng)，一下子就把燕子放上了天空。他們的風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的大隊(duì)伍。緊接著，小明和小強(qiáng)還把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放起來了，他們的風(fēng)箏越飛越高，三個(gè)小伙伴的'臉上都笑開了花，高興得連蹦帶跳。
藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)箏花花綠綠、各式各樣：有那鮮紅色的大金魚，有那長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣，有彩色的蝴蝶，還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞，千姿百態(tài)，得意地在風(fēng)中展示自己的風(fēng)采，在藍(lán)藍(lán)的天空的映襯下，那么鮮艷、那么美麗。
天黑了，三個(gè)小伙伴收起線回家。放風(fēng)箏這件事，他們既收獲一個(gè)道理遇到困難不要?dú)怵H，要想辦法解決；他們更收獲了滿滿的快樂放飛心情、享受春天的快樂！
放風(fēng)箏作文10
春天到了，萬物復(fù)蘇。每逢周末，千秋廣場(chǎng)的上空總有許多奇形怪狀的風(fēng)箏在悠閑自在地飄來飄去，讓我不禁想起我的“老鷹”風(fēng)箏來。若是把“老鷹”放上天，必能稱霸一方。我跟爸爸一說，不謀而合，爸爸也正有此意。于是吃過午飯，我們便騎著自行車，興致勃勃地向千秋廣場(chǎng)“進(jìn)軍”。
來到千秋廣場(chǎng)，我們找了塊空地，爸爸讓我先把“老鷹”組裝起來。我先將兩根桿子組合起來，再分別把桿子的兩頭插入翅膀兩端的口子里。這樣，風(fēng)箏的翅膀就裝好了。接下來就是尾巴了，只要把剩下的`那根短桿子插到尾巴上，一只威風(fēng)凜凜的彩色老鷹就出現(xiàn)了。
終于可以開始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏線，爸爸高高地舉起“老鷹”，只聽見一聲“跑！”我便在千秋廣場(chǎng)上飛奔起來，我一邊跑爸爸一邊喊：“放線！放線！”可是我跑得太快了，后來根本就聽不見爸爸在說什么了。不一會(huì)兒，風(fēng)箏便掉了下來。我拿著風(fēng)箏，沮喪地回到了爸爸媽媽身邊。爸爸說：“兒子，別灰心，爸爸給你示范一遍，你肯定可以學(xué)會(huì)的。”
起風(fēng)了，只見爸爸把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄去。風(fēng)一停，爸爸便跑起來，直到又有一陣風(fēng)吹來，爸爸才停下小憩一會(huì)，拉動(dòng)一下風(fēng)箏線。這樣不斷地重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作，風(fēng)箏很快便飛到了高空。爸爸把風(fēng)箏收回，讓我放。見爸爸這么輕而易舉地就把風(fēng)箏放上了天，我瞬間又恢復(fù)了信心，拿起風(fēng)箏跑了起來。我學(xué)著爸爸的樣子，把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)停了，我跑得更快，風(fēng)來了，我便跑得慢些，放些線。不一會(huì)兒，風(fēng)箏竟然也飛上了高空。看著我的“老鷹”在廣場(chǎng)的上空自由翱翔，那些“蝴蝶”風(fēng)箏、“蝙蝠”風(fēng)箏全都被它超越了，我心花怒放，忍不住大喊：“媽媽，快看呀！我們的風(fēng)箏飛得最高呢！”媽媽也開心地夸我厲害呢！此時(shí)，我心中成就感滿滿。
望著千秋廣場(chǎng)上空飛翔著的各種風(fēng)箏，我不禁想到了我的夢(mèng)想。其實(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程和放風(fēng)箏一樣，只要你永不放棄，堅(jiān)持不懈，最終會(huì)像風(fēng)箏一樣，飛向更廣闊的天空。
放風(fēng)箏作文11
“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，二月正是放風(fēng)箏的黃金期。這天，陽光明媚，許多小朋友都來到兒童公園的草坪上放風(fēng)箏。張振凱和馬曉藝也興沖沖地帶著燕子風(fēng)箏來了。
馬曉藝可是放風(fēng)箏的高手呀！他把風(fēng)箏遞給了張振凱，并叮囑道：“等下我叫你放，你就使勁地向上一扔。”張振凱信心滿滿地說：“這也太簡(jiǎn)單了吧，對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是小菜一碟！”馬曉藝向他豎起了大拇指，然后拿著線軸說：“我準(zhǔn)備好了，你可以放了。”張振凱立馬松開手，然后往上一拋，燕子風(fēng)箏就慢悠悠地飛上了天。馬曉藝眼疾手快，趕緊把線放長(zhǎng)。
這時(shí)，杜瑩瑩站在一旁，一臉羨慕地看著高飛的燕子風(fēng)箏，心想：要是有個(gè)小伙伴跟我一起放風(fēng)箏，那該有多好啊！她嘗試著自己放風(fēng)箏，可屢試屢敗，還被風(fēng)箏線劃破了手指。馬曉藝見杜瑩瑩有些泄氣，便對(duì)她說：“我來幫你吧！”在馬曉藝的熱心幫助下，杜瑩瑩的蜻蜓風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空。人們看見了，紛紛議論起來。有的'贊嘆道：“哇，那只蜻蜓風(fēng)箏飛得好高啊！”有的拉著身邊的小伙伴說：“看，那只蜻蜓風(fēng)箏真美！”杜瑩瑩害羞地低下了頭。
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏漸漸多了起來，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，有瞪大了眼睛的金魚……各式各樣的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得像一個(gè)美麗的萬花筒，讓人看了眼花繚亂。
遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩在大聲地炫耀：“看，我的風(fēng)箏飛得最高呢！”他的爸爸媽媽看見了，夸獎(jiǎng)這個(gè)小男孩：“寶貝，你真能干！第一次放風(fēng)箏就能放這么高啊！”小男孩認(rèn)真地說：“謝謝爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我覺得只要我認(rèn)真，什么事情都能做好。”
啊，放風(fēng)箏真是一件有趣的事！它給我們的童年帶來了數(shù)不清的歡樂。
放風(fēng)箏作文12
我有開心的一天，有難過的一天，也有感動(dòng)的一天，我開心的日子有很多，難過的只有一天，感動(dòng)的也只有一天，我最開心的一天。
有一天，爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風(fēng)箏，就是那時(shí)是我最快樂、最開心、最難忘的一天。過了一會(huì)兒，我們走到了那個(gè)美麗的公園，有大花園，大花園里的花非常香，美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相，非常可愛。我就對(duì)爸爸說：“大花園里的花有白色的，有紫色的,有粉紅色的，有紅色的，還有黃色的，漂亮極了。而且前面有一座假山，假山上面有一個(gè)涼亭，人們可以在那里看風(fēng)景！有的人在看風(fēng)景，還有的人在放風(fēng)箏！”爸爸一聽到有人放風(fēng)箏，就立刻把風(fēng)箏拿了出來，對(duì)我說：你會(huì)不會(huì)放風(fēng)箏呀？”我驕傲地說：“我會(huì)我會(huì)！”爸爸就把風(fēng)箏那給了我，我就按我以前的朋友教我的方法去放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著線。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢的飛了起來，我一看見風(fēng)箏飛了起來，就停下了腳步，結(jié)果，剛剛飛起來的風(fēng)箏就立刻掉了下來，爸爸看見了，立刻跑了過來說：“別灰心，爸爸告訴你，風(fēng)箏飛得高高的時(shí)候，就可以不跑了。”過了一會(huì)兒，我就按照爸爸的話，來放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著線，我跑了很久，終于把風(fēng)箏放得高高的`，爸爸開心地對(duì)我說：“好樣的，加油，爸爸永遠(yuǎn)支持你。”媽媽開心地對(duì)爸爸說：“你看，風(fēng)箏飛到了天空去了。”爸爸說：“女兒以前去過她朋友家比賽放風(fēng)箏得了第一名，我想考驗(yàn)她。”
我累得想睡覺了，我就走到媽媽那去了，把風(fēng)箏給了爸爸，我對(duì)爸爸媽媽說：“這是我最開心的一天，也是我最快樂的一天，我希望我以后天天到這里玩！
這是我一生中以來最快樂的，最開心的，最難忘的一天。
放風(fēng)箏作文13
《十二月歌》中說：“正月新春舞龍燈，二月郊外放風(fēng)箏。”二月是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，天上到處都是密密麻麻的一片風(fēng)箏，有龍頭風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……數(shù)不勝數(shù)。
周末的下午，李子淳和王小東也出來放風(fēng)箏了。李子淳一本正經(jīng)地說：“等會(huì)兒我先跑，我說放的時(shí)候，你就使勁地把風(fēng)箏往上一扔就可以了。”王曉東聽了就點(diǎn)點(diǎn)頭，表示可以。這時(shí)候，風(fēng)忽然大了起來，李子淳大聲地說：“放！”王曉東使出九牛二虎之力，把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就飛了起來，還越飛越高。一旁的小鳥看見了，撲閃著翅膀飛了過去，似乎想和風(fēng)箏比比誰飛得更高。可風(fēng)箏像火箭一樣，“嗖”的一下，就把小鳥甩得老遠(yuǎn)了。小鳥只得灰溜溜地飛走了。
忽然，李子淳的旁邊走來了一個(gè)小妹妹，她穿著粉紅色的裙子，抱著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。小妹妹一直盯著天上的風(fēng)箏，心里想著：“要是我的風(fēng)箏也可以飛那么高就好啦！”李子淳見她一臉羨慕，就問：“小妹妹，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊薄拔业娘L(fēng)箏怎么也飛不上去，能教教我怎樣才可以讓風(fēng)箏飛上天空嗎？”小妹妹有些心急。李子淳爽快地說：“沒有問題，包在我身上！你先一邊跑一邊拉著線，對(duì)了，還要有個(gè)人幫你拿風(fēng)箏，讓他在風(fēng)大的時(shí)候松手，風(fēng)箏就可以飛起來了。”“謝謝哥哥，我知道了。”小妹妹感激地說。
遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友在爸爸媽媽的`幫助下，也讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。他開心得又蹦又跳，還和別人炫耀說：“我可厲害了，一下子就讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空！”
過了一會(huì)兒，太陽漸漸落山了，小鳥飛回了窩里，場(chǎng)上的風(fēng)箏越來越少了，大家都收拾東西準(zhǔn)備回家了。
快樂的時(shí)光雖然短暫，但放風(fēng)箏的樂趣卻讓人銘刻于心，久久難以忘記。
放風(fēng)箏作文14
周末，陽光燦爛，天空晴朗得好似一張藍(lán)色的卡紙，連一絲浮絮都看不見。幾朵白云無憂無慮地四處飄蕩，就像海面上徐徐前行的扁舟。葉子翔、王祖豪和雷楚翎手牽著手，開開心心地去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一到五一廣場(chǎng)，他們就聽到一陣歡樂的笑聲。抬頭一看，許許多多的風(fēng)箏飄來飄去，有老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……
葉子翔興沖沖地拿出美麗的燕子風(fēng)箏，對(duì)王祖豪說：“你拿著風(fēng)箏的頭，我等會(huì)兒說放，你就放，好嗎？”王祖豪爽朗一笑，說：“當(dāng)然可以，快開始吧！”葉子翔轉(zhuǎn)過身，向前跑出一段很遠(yuǎn)的距離。然后，他對(duì)王祖豪說：“放吧！”王祖豪馬上松手，這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏就順順利利地飛上了天。高飛的風(fēng)箏還把一只小鳥引來了，小鳥很想和燕子風(fēng)箏一決高下。可是，葉子翔是個(gè)放風(fēng)箏的高手。他一會(huì)兒放線，一會(huì)兒拉線，一下就把小鳥甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。小鳥只好悶悶不樂地飛走了。
這時(shí)，葉子翔看到雷楚翎怎么都放不起來自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏，就走過去告訴她：“想讓風(fēng)箏飛起來，要先把風(fēng)箏往上扔，然后邊放線邊往有風(fēng)的地方跑。”雷楚翔聽完后，立馬按照葉子翔說的方法做，果然成功了。雷楚翎嘴角露出微笑，心里也美滋滋的。她感激地對(duì)葉子翔說：“謝謝你，是你教會(huì)了我怎樣放風(fēng)箏。”
突然，遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音：“我的風(fēng)箏終于飛起來了。”原來是一個(gè)小男孩放飛了五光十色的三角形風(fēng)箏，三角形風(fēng)箏在陽光下閃閃發(fā)光，吸引了無數(shù)人的目光。碧藍(lán)的天空也在各種各樣的'風(fēng)箏的努力下，構(gòu)成了一大幅彩色的圖畫。這些畫家可了不起啊！誰看了這幅畫不想掏錢買下呢？
二月天里，只要有美麗的風(fēng)箏高高飛起，歡樂的笑聲便會(huì)連綿不絕。
放風(fēng)箏作文15
有一天，我寫完作業(yè)，站在窗前，試探外面的天氣冷不冷，這時(shí)，我看到空中有風(fēng)箏，心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏，爸媽贊同了我的意見，我們一家就高興的出發(fā)了。
我們來到公園，寬闊的草坪上，已有很多人在放風(fēng)箏，我們找到一個(gè)合適的地方，拿出風(fēng)箏，做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。
我爸爸先開始放風(fēng)箏，給我示范了一遍，并說出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)。看著爸爸放風(fēng)箏那輕松的樣子，我也想試試，就吵著爸爸讓他停下來，讓我自己來放風(fēng)箏。
起初，我也像爸爸一樣，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線，學(xué)著爸爸的動(dòng)作，迎著風(fēng)向，快速奔跑，把風(fēng)箏放向上空。然后，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏很快就飛起來了。我慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我高興的時(shí)候，風(fēng)箏開始降落，越飛越低，并落在了地上，這是什么原因呢？
我不甘心，仔細(xì)觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的'，再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙，就是風(fēng)箏要往下落的時(shí)候，趕緊把線往后拉，風(fēng)箏就又飛起來了。這時(shí)，我再次拿起風(fēng)箏，快速跑起來。這一次，比上一次要好多了，風(fēng)箏在我的放飛下，越來越高。我正暗暗得意，不料，我的風(fēng)箏被卡在樹上了，讓我不知所措，連忙叫爸爸來幫忙。
爸爸拉著風(fēng)箏線，輕輕抖動(dòng)，一會(huì)兒就讓風(fēng)箏脫離了危險(xiǎn)區(qū)。
經(jīng)過不懈的努力，我的放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的風(fēng)箏也飛到眾多的風(fēng)箏中。我仰望上空，呀！有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣，不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，把上空裝扮的五顏六色，美麗極了！
我們跑呀，玩呀。完全沉浸在歡聲笑語中。不知不覺太陽下山了。爸爸媽媽說：“今天玩的真好。”我打趣說：“明天會(huì)更美好，我也要隨著風(fēng)箏，讓我的理想越飛越高！”
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