我的設(shè)計(jì)作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的設(shè)計(jì)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的設(shè)計(jì)作文 篇1
我的夢(mèng)想是要當(dāng)設(shè)計(jì)師。
很小的時(shí)候我就迷戀手工制作，剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽還在少年宮給我報(bào)了一個(gè)航模班，我是航模班最小的男孩兒，因?yàn)槟挲g小，航模班的張老師不讓我動(dòng)那些電鋸呀之類的工具，我只能做一些打磨之類的“小工活”，這個(gè)航模班給我留下了很深的印象。后來由于功課緊，我不得不放棄了航模班，被迫去上華英數(shù)學(xué)，英語什么的，哎！沒辦法，都是媽媽擠對(duì)我。
20xx年春節(jié)，我在家做了一架立交橋模型，是用爸爸、媽媽辦公用過的`廢紙制作的。首先，我剪裁好若干長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)條形紙張，用來做高矮不等的橋墩和橋面。我興奮地做了好幾個(gè)小時(shí)，先做橋墩，我把紙條卷成一個(gè)卷，用膠水粘好，一個(gè)橋墩就做好了，這樣總共做了三十二個(gè)橋墩。橋面是最難做的，因?yàn)榛⌒螛蛎嬗衅露�，做起來十分困難。我請(qǐng)媽媽幫助，最終我們還是做好了。這是我的第一件作品，爸爸、媽媽評(píng)價(jià)我肯動(dòng)腦筋，做的還是不錯(cuò)的，只是比較粗糙。媽媽給了我一個(gè)建議，讓我提前先有設(shè)計(jì)方案，而不是想到哪兒做到哪兒。媽媽還提醒我方案設(shè)計(jì)一定要有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，那樣制作的模型才能有好的效果。
暑假期間，我又做了一架立交橋，我聽從了媽媽的建議，做了各種準(zhǔn)備工作，沒有任何人幫助，獨(dú)立完成了制作，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，如果學(xué)習(xí)不好，我的制作之路不會(huì)走很遠(yuǎn)。
我的設(shè)計(jì)作文 篇2
在西湖邊望著斷橋上那各式各樣的傘，馬上就會(huì)想起：沒有了魯國的巧匠魯班，就沒有現(xiàn)在的傘。今天，我也要設(shè)計(jì)一把美麗的傘。
我們要準(zhǔn)備一把小白紙傘、一些顏料、一支鉛筆和兩支顏料筆。
我該畫一些什么呢？山？水？花？嗯……經(jīng)過了一番思考，我想好了，我要畫一些花！我心里非常激動(dòng)。我先拿起鉛筆，在傘上小心翼翼地畫了一些桃花的結(jié)構(gòu)，加上小枝干；接著拿起顏料筆往顏料盒里沾了一點(diǎn)紅色，涂在調(diào)色帶上；再用筆沾一些白色，往調(diào)色帶一涂，紅色的顏料和白色的顏料馬上混合了起來，慢慢地變成了粉紅色，真漂亮；然后把這些已經(jīng)混合好了的粉紅色顏料涂在白紙傘上，再加上花蕊，一朵朵粉紅色的桃花在白紙傘上綻開了笑臉；最后，涂好小枝干，畫上肉色的底色，加上飄落的花瓣，整一把傘變得更漂亮了！我仔細(xì)地看了看傘，心想：好像空空的'，應(yīng)該再添加一些東西，加什么好呢？��！對(duì)了，傘是西湖之花，畫西湖！我心里想著，拿起小筆，沾了沾淡藍(lán)色顏料，在傘上畫了一大塊湖水，再沾了沾深藍(lán)色顏料，畫了一條條波紋，水好像流動(dòng)了起來。然后，我想到，西湖上還有斷橋呢！我馬上拿起筆，畫了一座斷橋。西湖上還有許多小船！我又拿起筆，畫了兩條小木舟。這樣一畫完，傘馬上就變得漂亮無比了！
我望了望周圍同學(xué)座位上的傘，一個(gè)個(gè)都很漂亮，一個(gè)個(gè)都是獨(dú)一無二的。
這一天，我非常開心，大家都非常開心。
我的設(shè)計(jì)作文 篇3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小小的服裝設(shè)計(jì)師，有一家屬于自己的小小的服裝店，叫做“伊蓮娜”。
我的店出售多種類型的服飾，有兒童裝、女生裝、男生裝、阿姨裝、叔叔裝、媽媽裝、也有奶奶裝，有舞蹈服、游泳服、滑冰服、體操服，真是說也說不完。
“伊蓮娜”對(duì)燈的選擇不是白色的空寂，也不是橙色的溫馨，而是幽靜的深藍(lán)色，給人一種站在藍(lán)天下，擁抱大自然的感覺，全身心得到放松。
“伊蓮娜”會(huì)是一家注重誠信、態(tài)度誠懇、服務(wù)周到的商店，顧客來到商店，會(huì)有家的溫暖，有專人為你隨時(shí)解答，滿足你的各種要求。會(huì)讓你隨意而來，滿意而歸。
如果客人將物品遺落在本店，那么工作人員就會(huì)把它放進(jìn)專設(shè)的'“失物招領(lǐng)處”—— 一個(gè)透明玻璃的柜子里，當(dāng)失主來了，便可取走。
做“伊蓮娜”的會(huì)員，有許多好處。手中持著一張會(huì)員卡，所有的衣服都打7折。在拍賣會(huì)與展覽會(huì)時(shí)，還可以便宜買到上好的衣服。
這樣“伊蓮娜”的生意會(huì)愈辦愈紅火，到時(shí)候國內(nèi)會(huì)有近二、三十家“伊蓮娜”的連鎖店。也可以在國外連鎖店。
和我一起努力吧，在不久的將來，“伊蓮娜”必將紅火！我會(huì)為我的夢(mèng)想而全力以赴。
我的設(shè)計(jì)作文 篇4
我有一間自己的房間，那是我用自己的想象設(shè)計(jì)的。
那是一間有門、有書、小床、玩具的房間，媽媽經(jīng)常過來幫助我整理房間，爸爸也常來教我怎樣寫好作文。
我非常喜歡我的房間，但是有時(shí)候，我希望它是另外一個(gè)樣子。我希望我的房間是一列飛馳的火車。這樣，我就可以環(huán)游世界，成為一個(gè)大明星，也可以讓所有的人都知道我的名字。我還希望我的房間是一艘火箭。飛出遼闊的天空，看美麗的宇宙，如果運(yùn)氣好的話，還可以穿越時(shí)空，回到古代去看看西施到底有多美，也學(xué)習(xí)一下關(guān)羽的蓋世武功。
我更希望我的`房間長(zhǎng)了一雙翅膀。飛到遙遠(yuǎn)的天堂，命令所有的神仙給我抬一把椅子和一大堆美食，我會(huì)坐在椅子上，翹起二郎腿，美滋滋得享受一次豐盛的大餐，說不定吃了還可以長(zhǎng)生不老呢。
天氣冷的時(shí)候，我希望我的房間是一個(gè)超大型的漢堡包。而我，就舒舒服服的躺在上面，餓的時(shí)候，就狠狠的咬上一口。
可是，想完所有的幻想之后，我最喜歡的房間還是現(xiàn)在的房間，因?yàn)槲铱梢栽诶锩婵磿�、成長(zhǎng)，還可以汲取家人的愛。
我的設(shè)計(jì)作文 篇5
在我的腦海里，經(jīng)常思考這樣一個(gè)問題，長(zhǎng)大后，我要做些什么？近來，終于找到了答案，我真想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
也許相當(dāng)一部分人知道我的想法后會(huì)笑破肚子：一個(gè)小孩子家不好好學(xué)文化，當(dāng)什么服裝設(shè)計(jì)師？
一部分人的冷言冷語絲毫不能動(dòng)搖我的決心。長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師是經(jīng)過我反復(fù)考慮后才決定的。其實(shí)在我小時(shí)候就喜歡在紙上畫一些漂亮的衣服，然后照它的樣子，為我的小娃娃做一身美麗的服裝。
我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，是因?yàn)槊看慰吹诫娨暽夏切┠Ｌ卮┲练b在t臺(tái)上走秀，我的心里就充滿歡喜，不時(shí)地發(fā)出贊嘆。我是多么的希望模特也能穿著我設(shè)計(jì)的服裝在t臺(tái)上走來走去。
我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在這當(dāng)然只是理想，但是在不久的.將來，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。在這漫長(zhǎng)地過程中，我決心努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，追求我的理想，爭(zhēng)取考上一所名牌大學(xué)，專業(yè)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)。
“愛美之心，人皆有之”。我要設(shè)計(jì)出美麗的服裝，裝點(diǎn)人們幸福的生活，為構(gòu)建和諧社會(huì)增添美麗色彩。
我的設(shè)計(jì)作文 篇6
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。人人都憧憬著未來，當(dāng)然，人人也都有自己的理想，我也一樣。長(zhǎng)大以后，我不希望榮華富貴，只愿生活平靜而充滿樂趣，能有自己喜愛的工作，每天都保持開心的心態(tài)。那，一定是 “ 設(shè)計(jì)師 ” 這份工作了！
記得剛剛上二年級(jí)的時(shí)候，我中午在午托班吃飯，午托班老師的女兒上五年級(jí)，我們每天都在一起聊天，一起說知心話，互相打打鬧鬧的，是十分“鐵”的.姐妹。那一天中午，我見她回來了，但是她是提著個(gè)大袋子回來的，真是莫名其妙令人百思不得其解啊！過了一會(huì)兒，我才知道怎么回事。原來那是一件紅色的短袖上衣，是用卡紙先剪成條，再折出皺紋，之后再粘貼在一起做成的。姐姐說：“這件衣服還可以穿呢！”我連忙上前說：“那你快點(diǎn)兒試試吧，我已經(jīng)迫不及待想看你穿了。”我把她推到衛(wèi)生間里，讓她穿上了自己做的衣服——大小正合適，還很漂亮呢！我別提有多羨慕了。晚上，我把這件事告訴了爸爸，他說：“嗯！對(duì)啊芊芊，你也可以做一位服裝設(shè)計(jì)師啊，為自己做衣服，多么有趣的一件事呀！”是啊，爸爸這句話引起了我的思考：看，做一名出色的設(shè)計(jì)師多好啊，可以充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，展開自己的想象，大膽的創(chuàng)造出自己獨(dú)特的風(fēng)格，可以用夸張的手法，自由而隨意。我想，這樣一定很輕松自在充滿樂趣吧！
我的理想很簡(jiǎn)單。沒錯(cuò)，就是成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師！但愿理想能夠成為一盞永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都可以明亮的燈，讓理想為我指引方向，讓我成為一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)理想的人，生活在成功、幸福的大道上！
我的設(shè)計(jì)作文 篇7
肖洛霍夫說過：人是為了自己的希望才活著的。是��！如果一個(gè)人獲得毫無希望，那么他的人生一定是灰白的。我希望自己以后可以成為一個(gè)設(shè)計(jì)師。這不僅是希望，這也是我的夢(mèng)想，最堅(jiān)定的、最真誠的夢(mèng)想。
在四年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師問過我們?nèi)嗳�，他說：“你們的夢(mèng)想是什么？”那時(shí)，我一下子迷茫了。因?yàn)�，我不知道自己的�?mèng)想是什么。之后，老師又說：“夢(mèng)想要越多越好！”在討論時(shí)，我看著同學(xué)們都興致勃勃的訴說著。于是，我就胡亂的`說：“我要當(dāng)明星，演員，藝術(shù)家，我還要當(dāng)醫(yī)生，護(hù)士，老師和運(yùn)動(dòng)員！”可是只有我自己才知道，我對(duì)這些職業(yè)一點(diǎn)興趣都沒有。所以我就連自己都不知道，我自己的夢(mèng)想到底是什么。
直到有一次，我看見姑姑拿著化妝盒在給別人上妝時(shí)，我突然對(duì)姑姑手中的化妝盒產(chǎn)生了濃厚的興趣。我看著姑姑拿著粉撲給一位姐姐撲粉時(shí)，發(fā)現(xiàn)，剛剛看見的那位不是很漂亮的姐姐，其實(shí)也是一個(gè)美女！抬頭，望著姑姑認(rèn)真的神情，就覺得，這一定很好玩。過了不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)干剛剛那個(gè)姐姐簡(jiǎn)直就是一個(gè)美女，非常非常漂亮！然而，接下來的事，讓我更加驚奇。因?yàn)槟莻�(gè)姐姐從試衣間出來之后，簡(jiǎn)直就像變了個(gè)人似的，美極了！我興奮的看著姑姑，姑姑看著新娘，也就是剛才的那個(gè)姐姐，臉上露出了幸福的微笑，只是頭上豆大的汗珠正在滾落。
從那一次以后，我就對(duì)造型有了極大的興趣，同時(shí)，我也有了夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)造型設(shè)計(jì)師。我知道，設(shè)計(jì)學(xué)院需要高分考入，于是我去補(bǔ)習(xí)；我知道當(dāng)造型設(shè)計(jì)師要想學(xué)會(huì)畫畫，于是我去學(xué)素描；我還知道造型設(shè)計(jì)師要有一整套的化妝品，于是我去打暑假工掙錢來買。我……
也許在很多年以后，我會(huì)是一個(gè)很出色的造型設(shè)計(jì)師。但我知道，在成功之前，一定會(huì)有坎坷，困難和挫折�？晌乙欢〞�(huì)一一排除，堅(jiān)持我的夢(mèng)想，直至最后。
肖洛霍夫說的沒錯(cuò)，人是為了自己的希望才活著的！因?yàn)橛辛讼Ｍ�，人生才�?huì)豐富多彩；因?yàn)橛辛讼Ｍ瞬艜?huì)不斷努力，不斷的去克服困難。
我的設(shè)計(jì)作文 篇8
（準(zhǔn)備大小、顏色相同的六個(gè)雞蛋，三個(gè)熟的，三個(gè)生的，三次演示中各用一對(duì)。準(zhǔn)備接生雞蛋的小碗一個(gè)。道具放在隱秘處，為突出效果，事先別讓孩子們看見。）
一、 師述導(dǎo)入，激情引趣
1、 故事導(dǎo)入
同學(xué)們，法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：美的事物到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。牛頓留心觀察樹上的蘋果總是掉在地上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被開水頂起來，引發(fā)思考，創(chuàng)造發(fā)明了蒸汽機(jī)。
今天，我給大家講一講，我最近有關(guān)雞蛋的幾個(gè)發(fā)現(xiàn)。
2、 老師講述：
上周星期天的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來時(shí)，天已大亮，孩子爸爸早已吃完飯上班去了。當(dāng)我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗好臉，就去吃他為我準(zhǔn)備好的飯。我一邊吃，一邊玩弄著桌子上的東西。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌子上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一轉(zhuǎn)，雞蛋滴溜溜的直打轉(zhuǎn)，真好玩！我從冰箱里又拿出一個(gè)雞蛋，兩手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉(zhuǎn)，原先的一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得又快又直，時(shí)間又長(zhǎng)，可剛從冰箱里拿出的那個(gè)雞蛋卻轉(zhuǎn)不了兩三圈，就歪歪斜斜的躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。（邊敘述邊模擬轉(zhuǎn)動(dòng)）
咦，真是邪門！我一下子來了興趣，又去轉(zhuǎn)動(dòng)那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快的轉(zhuǎn)呢！這是怎么回事呢？
我看看“罷工”的雞蛋，看看還在轉(zhuǎn)的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸摸剛才歡快地旋轉(zhuǎn)的雞蛋，都一樣光光的，沉沉的，也沒有什么兩樣！這到底是怎么回事呢？
我又不停的轉(zhuǎn)著雞蛋，一邊探索著它轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因。突然，“罷工”的雞蛋干脆“撲”的一聲，掉到地上，蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這是個(gè)熟蛋！我高興極了，我突然明白了它們轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因，我恨不得馬上告訴大家我有一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)！
然而，我又冷靜下來，我想，為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)得快而生的卻不行呢？我看著兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結(jié)在一起，是一個(gè)整體；生雞蛋里蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手挫轉(zhuǎn)熟蛋，蛋整體一起轉(zhuǎn)動(dòng)；而搓轉(zhuǎn)生蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)蛋白和包在蛋白中的蛋黃不能一下就跟著蛋殼轉(zhuǎn)動(dòng)，雞蛋自然就轉(zhuǎn)不動(dòng)了。
��！我好高興，我真了不起，我發(fā)現(xiàn)了生蛋和熟蛋轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的秘密！我簡(jiǎn)直比哥倫布還要偉大！（簡(jiǎn)單介紹發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布）
3、同學(xué)們這就是老師的發(fā)現(xiàn)，你對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)有懷疑態(tài)度嗎？如果有，你就來試試。（讓孩子上講臺(tái)來轉(zhuǎn)雞蛋，調(diào)換手，叫三兩個(gè)同學(xué)，換手反復(fù)試驗(yàn)。印證后，找出轉(zhuǎn)的快的，然后敲開，證明給同學(xué)看，的確一個(gè)生的一個(gè)熟的'。）
4、后來我就對(duì)雞蛋產(chǎn)生的濃厚的興趣。我又接著拿兩個(gè)蛋（轉(zhuǎn)身拿出生蛋熟蛋各一個(gè)）轉(zhuǎn)起來。�。∷鼈冇械霓D(zhuǎn)的快有的轉(zhuǎn)的慢，左右轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真好玩。（邊講兩手邊同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋）我想讓他們馬上停下，我馬上按住雞蛋，又放開手，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：熟的停了，生的又轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)才停住。這是怎么回事呢？這不明白。
飯后，我打開電腦查找了一下，原來是熟雞蛋蛋黃與蛋殼合為一體，按下就停了。生雞蛋黃與蛋殼不是一體的，按一下蛋殼停了，而蛋黃還在轉(zhuǎn)，所以放開手后還能轉(zhuǎn)幾下。
這也是我的一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，我又認(rèn)為我真的了不起了，我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的生蛋熟蛋按住又放開手的時(shí)候，生蛋能在繼續(xù)轉(zhuǎn)幾下，而熟蛋卻馬上停下，我真比哥倫布還偉大。（此處能讓學(xué)生笑）
5、 學(xué)生討論
聽了老師的講述，你知道老師都發(fā)現(xiàn)了什么？是怎么發(fā)現(xiàn)的？發(fā)現(xiàn)后的心情如何？
6、老師對(duì)雞蛋的研究還沒停止，老師想讓橢圓形的雞蛋立起來，老師先用熟雞蛋，無論怎么努力都立不起來，用生雞蛋卻立了起來。（給學(xué)生演示，注意要大頭朝下立，所用的生雞蛋也一定是新鮮的，之前不能用力搖雞蛋，因?yàn)橛昧u把蛋黃搖散了，就很難把雞蛋立起來了。要有耐心，雞蛋立起來要用三四分鐘的時(shí)間，先扶著雞蛋，并口中念念有詞，與學(xué)生互動(dòng)，吸引學(xué)生，說些劉謙常說的話“見證奇跡的時(shí)刻快要到了”、“太完美了”等等，調(diào)節(jié)氣氛，免得冷場(chǎng)。立起來后，講原因，因?yàn)殡u蛋蛋黃比重大，扶著立一會(huì)后，蛋黃沉入雞蛋底部，就像不倒翁底部的重物穩(wěn)住雞蛋不倒。）有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我覺得這也是一個(gè)與雞蛋有關(guān)的偉大發(fā)現(xiàn)，我又認(rèn)為我真的了不起了，我真比哥倫布還偉大。
二、憶發(fā)現(xiàn)、入情境
1、 引發(fā)回憶
師：同學(xué)們，你一定也有過這樣興奮的時(shí)刻“啊，我發(fā)現(xiàn)了……”那么你發(fā)現(xiàn)了什么？怎樣發(fā)現(xiàn)的？可以從生活觀察中去想，如：奶奶喂的母雞一天天地長(zhǎng)大，一天你發(fā)現(xiàn)母雞要生蛋了；你家的小狗或小貓要當(dāng)媽媽了；你發(fā)現(xiàn)植物也會(huì)睡覺，動(dòng)物也有自己的語言；你發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)愛學(xué)習(xí)了……也可以從周圍的環(huán)境變化去想，如：三八河水變清了，校園變得寬闊整潔了……也可以從常識(shí)課的實(shí)驗(yàn)制作中去想，如雞蛋浮上來了，花兒變色了……
2、 學(xué)生回顧
三 、說發(fā)現(xiàn)，共分享
1、 小組交流
在四人小組內(nèi)把自己的發(fā)現(xiàn)說給小組的同學(xué)聽，要說清發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，怎么發(fā)現(xiàn)就怎么說，還要表達(dá)出自己當(dāng)時(shí)的心情。
2、 集體交流
小組推薦說得好的把自己的發(fā)現(xiàn)講給全班同學(xué)聽，其他同學(xué)可做詢問、補(bǔ)充、評(píng)議。
學(xué)生說的材料：潔白的雪并非那么無暇、趕狗妙招、蜘蛛織網(wǎng)預(yù)報(bào)天氣、鹽能融化雪、梨的兩種壞法……（教師要引導(dǎo)學(xué)生說清發(fā)現(xiàn)了什么，怎么發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)后心情怎樣。學(xué)生邊說可以邊引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫聯(lián)系，從動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等方面把過程寫清楚。）
3、 教師小結(jié)
同學(xué)們，剛才講得生動(dòng)精彩，特別是把發(fā)現(xiàn)的過程講得具體細(xì)致，把自己發(fā)現(xiàn)的快樂也帶給了大家，很好！
四、 總結(jié)
同學(xué)們，這節(jié)課我們從說到寫描述了自己生活中、學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，共同分享了彼此的快樂，同時(shí)我們也懂得了美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是沒有美而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們留心觀察周圍的事物，積極關(guān)注生活，你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)新的本領(lǐng)，說不定在你們中間也會(huì)出現(xiàn)像牛頓瓦特一樣的大科學(xué)家。希望同學(xué)們養(yǎng)成愛觀察，多思考，勤動(dòng)筆的好習(xí)慣，那么寫作文就不會(huì)感到無話可說，無從下筆了。課后，請(qǐng)同學(xué)們把自己的發(fā)現(xiàn)寫出來，寫清發(fā)現(xiàn)了什么、怎么發(fā)現(xiàn)的、發(fā)現(xiàn)后的心情怎樣，寫完后讀幾遍，再修改補(bǔ)充，謄抄出來。
我的設(shè)計(jì)作文 篇9
小時(shí)候起，就有一個(gè)問題常常折磨我：長(zhǎng)大了，我要干什么？在經(jīng)歷了一系列的思考之后，我決定：我要做一名設(shè)計(jì)師！
我的爸爸媽媽都是做建筑的，所以從小我也受到了不少熏陶。在知道我立志成為設(shè)計(jì)師后，他們自然也很高興�？蓡栴}是，光是設(shè)計(jì)師就分好多種：平面設(shè)計(jì)師，服裝設(shè)計(jì)師，干建筑的，干櫥窗的……種類數(shù)不勝數(shù)。所以我又一次陷入了思考：我要做哪方面的設(shè)計(jì)師呢？身為建筑師的父母，自然想要我成為一名建筑師，但我偏偏對(duì)服裝設(shè)計(jì)情有獨(dú)鐘。
在了解了我的志向之后，父母依然表示支持。這個(gè)暑假，父母帶我去了時(shí)尚之都米蘭和巴黎，讓我領(lǐng)略了設(shè)計(jì)的奇妙。在看了一系列的創(chuàng)作之后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)畫模特插圖是服裝設(shè)計(jì)師第一步，或許也是最重要的一步。畢竟，不會(huì)畫畫，別人怎么能知道你設(shè)計(jì)的衣服是怎樣的'呢？因此，我開始畫模特，無數(shù)張，試圖抓準(zhǔn)模特的比例。一系列的練習(xí)之后，我一點(diǎn)都不驚奇的發(fā)現(xiàn)——我的畫風(fēng)依然是如此的難以描述。盡管比例等進(jìn)步了許多，但我還是不能準(zhǔn)確表達(dá)各個(gè)角度的模樣以及面部構(gòu)造。
但我依然想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。
而此刻驅(qū)動(dòng)著我的設(shè)計(jì)夢(mèng)的，是一位叫做王薇薇的著名設(shè)計(jì)師。早已聞名世界的高端服裝品牌VeraWang就是以她的名字命名的。而她一開始也曾像我一樣，執(zhí)著地想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。在擔(dān)任Vogue設(shè)計(jì)主編并了解人們的欣賞品味及偏好后，她通過幫助花樣滑冰選手設(shè)計(jì)參賽服而走入大家視野。她如今已經(jīng)成為最搶手的設(shè)計(jì)師之一，不少明星都找她設(shè)計(jì)衣服。雖然她已年過花甲，但魅力絲毫不減。
然后又一個(gè)問題折磨著我：我的設(shè)計(jì)夢(mèng)，能不能也像王薇薇一樣成功得以實(shí)現(xiàn)呢？
【我的設(shè)計(jì)作文】相關(guān)文章：
我的設(shè)計(jì)作文07-15
我的設(shè)計(jì)作文（精選）08-19
（經(jīng)典）我的設(shè)計(jì)作文08-26
我的設(shè)計(jì)作文08-15
[精選]我的設(shè)計(jì)作文09-07
我的設(shè)計(jì)作文（經(jīng)典）09-11
我設(shè)計(jì)的教室作文06-21
我設(shè)計(jì)的飛船作文08-13
我愛設(shè)計(jì)作文08-02
我的郵票設(shè)計(jì)作文08-02