科技節(jié)作文大全[9篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的科技節(jié)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

科技節(jié)作文 篇1

　　今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫(huà)和科技。其中，我還看到了我的科技畫(huà)呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢！

　　科技節(jié)正式開(kāi)始了，本次科技節(jié)請(qǐng)到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕！”“嘩！”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。

　　首先是為科技畫(huà)和科技的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒(méi)有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是看到獲獎(jiǎng)同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀時(shí)開(kāi)心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級(jí)的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級(jí)獲得四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的'科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說(shuō)同學(xué)的解說(shuō)下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過(guò)程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(zhǎng)得差不多呀？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識(shí)，它會(huì)在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線。

科技節(jié)作文 篇2

　　今天下午第四節(jié)課王校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)科學(xué)課，在這節(jié)課上，老師給我們講了；不同物質(zhì)在水中的溶解能力跟溶解的快與慢。

　　在這節(jié)課上首先老是想找了四個(gè)人上臺(tái)，再讓他們兩個(gè)人一組，老是想那兩個(gè)塑料罐玩，把水分別被倒進(jìn)兩個(gè)塑料罐里，而且水一樣多，接著，老師就叫兩個(gè)人分別把蘇打跟食鹽倒進(jìn)水里，老師家他們到了10次，然后加她們們攪拌攪拌，我們?cè)谟^察，過(guò)了一會(huì)兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒(méi)有溶解。

　　接下來(lái)，老師就叫幾個(gè)人那藥，看看要藥能不能在熱水跟涼水里面溶解，有兩個(gè)人接著是熱水，另外幾個(gè)人接的.是涼水，經(jīng)過(guò)一次又一次的觀察，才知道藥在熱水里能溶解，在涼水里不能溶解。

　　又接著老師又叫了幾個(gè)人，他們有的拿著可樂(lè)，有的拿著雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然后再打開(kāi)蓋子，一打開(kāi)蓋子，里面有噴出了氣體。

　　接著，老師教讓我們拿出糖來(lái)，讓我們有舌頭來(lái)溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著，結(jié)果用牙攪糖的那一組最快。

　　我喜歡這個(gè)有趣的科學(xué)課，我希望每天都能上一節(jié)這樣的課。

科技節(jié)作文 篇3

　　在第十周的.星期三那天，舉行了一次有趣的科技節(jié)。

　　那一天早上，做操時(shí)間我們來(lái)到了操場(chǎng)上，科技節(jié)開(kāi)幕式開(kāi)始了，只見(jiàn)校長(zhǎng)拿著話筒走到了足球場(chǎng)上，講解了科技節(jié)的一些事，就離開(kāi)了足球場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)，一架四軸飛機(jī)飛上了天空，飛機(jī)下面綁著一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)上寫著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。科技創(chuàng)新，其樂(lè)無(wú)窮。

科技節(jié)作文 篇4

　　10月份，學(xué)校要組織科技節(jié)大賽。國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)，我和爸爸、媽媽每天都在研究要做什么作品。媽媽查了很多資料，建議做一個(gè)樹(shù)脂鮮花。我和爸爸都否決了，認(rèn)為樹(shù)脂鮮花太“女人味”了。我是男生，肯定要做一個(gè)“男人味”的作品。

　　我和爸爸查了好幾天資料，最終決定做一個(gè)電動(dòng)巡邏艇。巡邏艇的原材料有電機(jī)、螺旋槳、礦泉水瓶子、電線、木棍和電池等，科學(xué)原理有浮力、反作用力、傳導(dǎo)和絕緣等。我和爸爸花了好長(zhǎng)時(shí)間，終于做好了巡邏艇。媽媽給我們倒了一臉盆水，打開(kāi)電池開(kāi)關(guān)，巡邏艇就在臉盆里飛快地轉(zhuǎn)圈。媽媽說(shuō)臉盆太小，巡邏艇游不開(kāi)，只能轉(zhuǎn)圈。我當(dāng)時(shí)想，巡邏艇要能在游泳池里馳騁該多好啊，肯定能濺起很多水花，一定酷極了！

　　交作品那天，我剛一走進(jìn)教室，就造成了全班轟動(dòng)。同學(xué)們看見(jiàn)我手里拿的巡邏艇，都非常好奇，圍了上來(lái)，七嘴八舌，你推我搡，亂作了一團(tuán)。同學(xué)們都沒(méi)人早讀了，而我，被他們擠在包圍圈內(nèi)，哪兒也去不了。還是班主任趙老師來(lái)了以后，才把秩序維持好了。

　　課間的時(shí)候，我害怕同學(xué)們又轟動(dòng)起來(lái)，造成混亂。我心想；“我寧可不得獎(jiǎng)，也不想讓班里這么亂！”一怒之下，我就把那個(gè)巡邏艇給拆了，也沒(méi)有交給老師。

　　回家后，爸爸媽媽看到我拿著一堆破零件回來(lái)，非常吃驚，然后很沮喪。他們說(shuō)：“我們?yōu)榱诉@個(gè)作品，花了好多天時(shí)間，你怎么說(shuō)拆就拆了，太可惜了，這個(gè)作品一定能獲獎(jiǎng)的！”我聽(tīng)他們那么講，也有些后悔。晚飯后，我們3人一起把那個(gè)巡邏艇恢復(fù)原狀了。因?yàn)橛械谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，把巡邏艇裝修得更漂亮了。

　　這回，媽媽學(xué)聰明了，讓我比老師晚點(diǎn)到學(xué)校，把作品直接交給老師，就不會(huì)造成轟動(dòng)和混亂了。我到了學(xué)校以后，發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)得非常正確。趙老師看見(jiàn)我手里拿著巡邏艇，幫我交到學(xué)校了。我心里一下子輕松了，終于把它順利地交上去了。

　　后來(lái)的十幾天里，我每天都盼望著學(xué)校公布科技節(jié)比賽結(jié)果。忽然有一天，有個(gè)同學(xué)告訴我，我的科技作品獲得了一等獎(jiǎng)！我聽(tīng)了以后有些吃驚，半信半疑，直到趙老師讓我第二天去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我才相信那個(gè)同學(xué)說(shuō)得是真的。學(xué)校給我發(fā)了一個(gè)金燦燦的`獎(jiǎng)狀和一個(gè)漂亮的紫色水杯。我可喜歡那個(gè)水杯了，因?yàn)樯厦嬗≈�“金柳林第七屆科技�?jié)”幾個(gè)字，我感覺(jué)每次喝水的時(shí)候都可自豪了！

科技節(jié)作文 篇5

　　10月12日早晨，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，因?yàn)橐荒暌欢鹊男�園科技節(jié)就要開(kāi)幕了!

　　在莊嚴(yán)隆重的升旗儀式過(guò)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用洪亮的聲音宣布：“變廢為寶、創(chuàng)意無(wú)限”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)啟動(dòng)。隨后，一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺(tái)。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。

　　科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小制作，看得我們?nèi)绨V如醉。其中，我最喜歡那臺(tái)小電風(fēng)扇，因?yàn)樗�設(shè)計(jì)得特別精妙。看完這一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的.小作品，教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論著，決心動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)作品來(lái)，在下屆科技節(jié)上大顯身手。

　　趣味無(wú)窮的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我喜歡科技節(jié)，因?yàn)樗�告訴我，“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的事。”愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

科技節(jié)作文 篇6

　　大家院校又邁入了一年一度的科技節(jié)，這一天同學(xué)們都齊整地坐著操場(chǎng)等候著好看的節(jié)目主持人袁瑞文的開(kāi)局。

　　伴隨著節(jié)目主持人輕快動(dòng)聽(tīng)的開(kāi)場(chǎng)詞，科技節(jié)閃耀開(kāi)局了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)英勇地來(lái)到臺(tái)子上展現(xiàn)自身的.新科技“看家寶”。有電動(dòng)式垃圾箱，有懶人眼鏡，有電動(dòng)式A3復(fù)印機(jī)，也有電動(dòng)式霸王龍呢……每展現(xiàn)一樣物件觀眾席就傳來(lái)雷鳴般的歡呼聲，簡(jiǎn)直令人驚嘆不已呀！五（2）班張楷華的“智能掃地機(jī)”問(wèn)世，僅是姓名就一下子吸引住了我，只見(jiàn)它用它那“超級(jí)旋風(fēng)刷”把污濁的木地板擦得一塵不染，整潔得能夠當(dāng)浴室鏡子照。我如果給寶媽們買部這一，母親就從此無(wú)需每日弓著腰擦地了。

　　科技節(jié)還不僅有新科技的新東西，也有趣味的新科技兒童劇小紅帽演出呢！瞧！我——”小紅帽“已經(jīng)那一遍又一遍地身背經(jīng)典臺(tái)詞呢！到我出場(chǎng)了，我心中惶恐不安看見(jiàn)觀眾席那一雙雙鋒利的雙眼，更焦慮不安了，內(nèi)心好像吊住一塊石頭，不了地給自己鼓舞士氣。一走上臺(tái)我心中的的石頭立刻落地式了。只見(jiàn)我穿著鮮紅色披風(fēng)斗篷衣，衣服上還印著一個(gè)跳蠅的女生，2個(gè)羊角辮子高高地翹起，下穿著淺藍(lán)色的褲裙，腳踏鮮紅色毛毛蟲(chóng)鞋子，頭頂戴著一頂小紅帽。神氣十足地踏入了演出舞臺(tái)，觀眾們一下子就一不小心的衣著吸引了，都競(jìng)相為我歡呼給油。我釋放壓力膽大地演出起來(lái)……忽然只見(jiàn)灰太狼一腳被踹來(lái)到臺(tái)子上，搖頭擺尾地說(shuō)”今日媳婦下死指令了，不抓到一只高新科技羊就甭想回家了……同學(xué)們被這一連串的姿勢(shì)逗得捧腹大笑。這時(shí)候灰太狼滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō)：“小紅帽，你它是要去哪里呀？”我嘟著嘴巴，兩手插著小腰慪氣地說(shuō)；”我就不告訴你，我想去三棵槐樹(shù)下的姥姥家。“觀眾席的同學(xué)們也是高興得前俯后仰……最后一階段是用泡沫把握住灰太狼，嘿嘿！從他的口中又蹦出來(lái)了那句上千年古話“我都會(huì)回家的……大伙兒開(kāi)心地吹著泡沫，這種友情的泡沫一直飄向好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　此次科技節(jié)給我的童年生活又添上筆酣墨飽的一筆。

科技節(jié)作文 篇7

　　今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫(huà)和科技作文。其中，我居然還看到了我的科技畫(huà)呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢！

　　科技節(jié)正式開(kāi)始了，本次科技節(jié)請(qǐng)到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕！”“嘩！”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。

　　首先是為科技畫(huà)和科技作文的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒(méi)有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是看到獲獎(jiǎng)同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀時(shí)開(kāi)心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級(jí)的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的.是在市級(jí)獲得四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的科普劇——《小水滴》。就在小演員的表演和解說(shuō)同學(xué)的解說(shuō)下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過(guò)程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(zhǎng)得差不多呀？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識(shí)，它會(huì)在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線。

科技節(jié)作文 篇8

　　今天是一個(gè)興奮的日子，因?yàn)榻K于等來(lái)了科技節(jié)”吹泡泡“的活動(dòng)。

　　說(shuō)起來(lái)好丟臉，科技節(jié)都快過(guò)去了，我還沒(méi)有得過(guò)一張獎(jiǎng)狀，所以我一定要在這個(gè)最拿手的活動(dòng)中得獎(jiǎng)。時(shí)光飛速，轉(zhuǎn)眼間就到了下午第二節(jié)課。開(kāi)始吹泡泡了，我們先比誰(shuí)吹的數(shù)量多。大家都蓄勢(shì)待發(fā)，不甘落后。先是我們男生的較量，可是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同的地方，同學(xué)們的'工具跟我的不一樣。他們都是用一個(gè)吸管或?qū)�業(yè)的工具，而我用的工具卻是百事可樂(lè)瓶子的一半，再加上襪子做成的。開(kāi)始吹泡泡了，我使勁吹著，可看到別人吹的樣子不一樣。我吹出來(lái)的泡泡是一長(zhǎng)條一長(zhǎng)條的，別人吹出來(lái)的泡泡是圓形的，還在往上飄著，真擔(dān)心這次得獎(jiǎng)又沒(méi)希望了。可女生們的目光集中在我這，我想”這是因?yàn)槲掖档呐菖莞鷦e人不一樣嗎？“第二個(gè)就是比誰(shuí)吹的大。我用全身的氣使勁吹著，我才吹了一會(huì)就已經(jīng)吹出了一座泡泡山。朋友看見(jiàn)了馬上過(guò)來(lái)幫我吹。過(guò)了幾分鐘，一座巨大無(wú)比的山出來(lái)了，我認(rèn)為這是二十一世紀(jì)最偉大的建筑，伙伴們看見(jiàn)了都在問(wèn)，你是怎么做到的。

　　科技節(jié)還有許多項(xiàng)目，有環(huán)保畫(huà)，有舊東西利用，還有搭紙橋，不過(guò)玩的最開(kāi)心的還是吹泡泡。

　　這是多么讓人難忘的科技節(jié)，讓我們?cè)谕鏄?lè)中提高自己的動(dòng)手能力！

科技節(jié)作文 篇9

　　八月，我與爸爸頂著炎熱酷暑，來(lái)到大別山深處的一處小村莊，聽(tīng)爸爸說(shuō)這里是一個(gè)自然保護(hù)區(qū)——鷂落坪，這里高高的山峰似乎只有老鷹才能飛到。

　　夜晚來(lái)到的時(shí)候，雖然是盛夏，但是這里卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?cè)谝粔K平地上架上了一個(gè)白色的布，再在上面掛上一盞很亮的燈，這可不是一般的燈，這個(gè)燈的名字叫做高壓汞燈，亮度是一般燈泡的幾十倍。

　　在燈光的映射下，暗夜里不斷飛來(lái)森林中的精靈――昆蟲(chóng)。很奇怪的是，這些昆蟲(chóng)一旦到了白布上居然都安靜下來(lái)，不再飛開(kāi)。原來(lái)這就是昆蟲(chóng)的趨光性，爸爸告訴我說(shuō)這些夜行性的昆蟲(chóng)為了增加與異性相遇的機(jī)率會(huì)一同朝著有亮光的地方飛，這也是大自然選擇的'結(jié)果呢。

　　不一會(huì)兒，白布上聚積起越來(lái)越多的昆蟲(chóng)。仔細(xì)的觀察它們數(shù)量最多的是蜉蝣，這種昆蟲(chóng)是淡綠色，纖細(xì)的身體有著一對(duì)透明的翅膀與兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾須，爸爸告訴我說(shuō)蜉蝣是一類非常古老的昆蟲(chóng)，它們羽化后就沒(méi)有了口器，所以也不能再攝入食物，往往很快就會(huì)死去，可以說(shuō)是“朝生暮死”。

　　除此之外，還有很多蛾子，這些蛾子有大有小，顏色也各異。有的蛾子翅膀上有大大的眼睛一些花紋，這是為了嚇走想吃它們的鳥(niǎo)兒。有的蛾子有很鮮艷的顏色，這是在警告獵食者：我有毒！不要吃我哦！還有一種蛾子居然長(zhǎng)的像一片樹(shù)葉，肯定是想躲藏在葉子中間不被發(fā)現(xiàn)。最奇特的是天蛾，它們長(zhǎng)著壯碩的身體與三角型的翅膀，可以說(shuō)是昆蟲(chóng)中的戰(zhàn)斗機(jī)，爸爸說(shuō)它們的飛行高度是昆蟲(chóng)中最高的。

　　一會(huì)兒我聽(tīng)見(jiàn)一陣的嗡嗡聲，原來(lái)是飛來(lái)了一只鍬甲，它披著黑色的鎧甲，與兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子，可以說(shuō)是一輛微型的裝甲車。爸爸說(shuō)它們屬于昆蟲(chóng)中最大的類群——鞘翅目，它們既能上天，也能下水，還能夠鉆地，可以說(shuō)是無(wú)處不在。但是我發(fā)現(xiàn)這些昆蟲(chóng)對(duì)光線的反應(yīng)性也不一樣，有的一看見(jiàn)光就飛過(guò)去，有的要過(guò)一會(huì)兒才會(huì)飛到光源那里，并且都喜歡圍繞著燈光不同的打轉(zhuǎn)飛。

　　我用手機(jī)上網(wǎng)搜索了昆蟲(chóng)為什么有趨光性，但是網(wǎng)上的答案也不一致，大多數(shù)學(xué)者都認(rèn)為夜行性昆蟲(chóng)的趨光性與其導(dǎo)航方式有關(guān)。它們通常是以月亮為導(dǎo)航坐標(biāo)的，且飛行時(shí)不是垂直于月光，而是呈斜交；而燈火會(huì)讓它們誤認(rèn)為是月亮，結(jié)果就會(huì)以螺旋形漸近線的軌跡飛向燈火。

　　爸爸告訴我說(shuō)，夜晚屬于這些精靈，而且我們?nèi)祟愐彩桥c這些昆蟲(chóng)息息相關(guān)的，沒(méi)有了這些昆蟲(chóng)，我們?nèi)祟愐矊�無(wú)法生存。我們將燈關(guān)去，等待這些精靈飛到它們的世界中，天上的星星也在眨著眼與它們一起告別。

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