(經典)藝術的作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的藝術的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術的作文 篇1
童年，是純真透亮的夢，醒來依然如舊，恍若沉浸其中，令人回味無窮；童年，是五彩繽紛的珍珠，串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想，將他繞在脖頸上，永遠在人生中綻放璀璨的光芒；童年，是箏影密麻交織的天空，影影綽綽的甜蜜夢想，把真摯的希望冀掛在風箏上，看著他高飛的.字樣，嘴角揚起一抹期待的淺笑。這不，學校有舉辦第十六屆校園藝術節了嗎？
下午一點半，多功能廳里人聲鼎沸，熱鬧非凡，聚集了許多觀看表演的人。有家長、老師、食堂阿姨，連住在邊上的老爺爺老奶奶也停下腳步知足觀看。
藝術節當天，正巧是感恩節，老師給我們準備了《感恩的心》手語舞，還特地給我們班的每個同學準備了一支康乃馨，讓我們獻給最想表達感恩之情的人。
我們班的鄭愷艦和何杭宸為大家帶來了一段有趣的相聲——《非常6+7》。
表演開始了，鄭愷艦和何杭宸自信地走上舞臺，他們身著西服，面帶微笑，好像在說：觀眾們，我們一定會把你們逗得哈哈大笑，走著瞧！我一定不會讓大家失望的。鄭愷艦做出一些可笑的動作，如：看我的泰森牌拳套，一拳呀就掉。他右手捏起一個拳頭，用力往前一推。把大家逗得哄堂大笑。表演十分精彩，獲得了觀眾一致好評。
輪到我們表演了，大家顯得有點兒緊張，生怕一不小心，手中的康乃馨被折成了兩段。“讓蒼天知道，我不認輸！”做到這個動作時，同學們抬起手，用了指向天空，這無不體現同學們永不認輸的堅定決心。表演，老師還教給我們一個任務——獻花。可是……媽媽沒有來，小毛老師卻對我說道：“徐柳靜，送一朵花給我校長吧！”我點了點頭，毫不猶豫地走到王校長面前，說了聲謝謝，并雙手拿著花，校長卻微笑地說道：“謝謝！我不要。”我知道，校長一定接下了祝福，只是沒有收下這朵花。我呆了一會兒，走到姜老師面前，把花送給了姜老師，我想，老師一定非常高興吧！
雖然藝術節的活動是短暫的，但是，藝術節上師生們表現出的熱情與興奮永遠是人難忘，我們心靈上將永遠留下美麗與精彩。
藝術的作文 篇2
六月，百花盛開、陽光燦爛。在孩子們的六月里，學校舉行了校園文化藝術節。藝術節的節目豐富有趣、形式多樣，舞臺上同學們盡情歌舞、展示自己，精彩的節目個個讓人難忘。最令我難忘的是，我有幸成為本次藝術節的小主持人！
“臺上一分鐘，臺下十年功”，這次主持人選拔讓我更深刻地體會到了這句話。本來以為主持人不過就是讀一讀稿子，這有什么難的。要知道我可是學校朗誦大賽的冠軍呢！沒想到，指導老師讓我們一排練，我才知道原來主持人可不是那么好當的`。
就說記臺詞吧，你不僅要記住自己的，還要知道前后同學的內容，這樣銜接才自然流暢；不同的節目形式，不同的表演對象，介紹還要有不同的語調、表情、動作……真是“處處皆學問”啊！最難的是，排練中總會出現小插曲，大家就老是笑場。排練的活動室里，不時傳來我們六個人清脆的笑聲。這也算是“苦中有樂”吧！
大家經過刻苦訓練，短短一周時間，我們就將臺詞練的滾瓜爛熟了。雖然嗓子練啞了，腿也站麻了，但是聽到指導老師的贊揚，我的心里比吃了蜜糖還甜。
藝術節上，我們幾個齊心協力，圓滿完成了主持任務。聽到大家熱烈的掌聲和贊揚聲，我覺得再苦再累也值了。我期待，明年的藝術節早點來到！
藝術的作文 篇3
在我的書桌上放著一件精美的藝術品一一八音盒。這個八音盒是我九歲時，媽媽送給我的生日禮物，這個八音盒給予我快樂，我一直把它當做我的寶貝。
這個八音盒長十五厘米，寬五厘米，高六厘米，它是一長方形，顏色是粉色的，上面還有一些精美的花紋，打開八音盒，里面有一個小圓盤，圓盤上站著一位可愛的小女孩，小女孩上身穿一件藍色的短衣，下身穿著一條紅色的短裙，腳上穿著一雙紫色的舞鞋，手擺著芭蕾舞的姿式，小女孩的旁邊掛著幾只蝴蝶，這個八音盒是靠發條轉動齒輪在加上電池，就可以唱出動聽的歌。
我按了一下開關，在女孩頭上面裝有一個飄雪的機器，女孩轉了起來，在優美的歌聲下，女孩跳起了芭蕾舞，女孩上面的'那個機器飄起了雪花般的東西，掛在女孩旁邊的幾只蝴蝶發出了彩色的光茫，女孩在一個夢幻的世界里跳著美麗的舞蹈，我陶醉在這里的一切，仿佛我就是那位女孩，蝴蝶飛到我頭上，為我增加一絲美意，雪花飄到我頭上讓我更加夢幻，讓我更加快樂。
我喜歡這件藝術品一一八音盒。
藝術的作文 篇4
今天是一年一度的藝術節。我懷著緊張的心情，來到學校。
我參加的項目是硬筆書法和大合唱。書法比賽要開始了，我趕緊來到食堂，找到了位置。我拿出鉛筆和橡皮等待老師的到來。不一會兒，老師來了，給我們每人幾張紙和告訴我們寫得內容。我快速地瀏覽了內容，是一首名為《塞下曲》的'詩。我心想，字那么簡單，一定能寫好的。我很快就寫了，不到五分鐘，就寫好了兩張，可拿起來一看，字歪歪斜斜，上的上下的下，一點都不整齊，還有錯別字呢！我整理了心情，準備認真得寫一寫，我一筆一畫地寫著，可能是因為太投入了，旁邊的同學都走得差不多了我也沒發覺。我趕緊把我寫得最好的字交給了老師。
下午是大合唱，三四年級比賽，我們班是第五組，參賽曲目是《中華人民共和國國歌》和《蟲兒飛》。很快就輪到我們上臺了，我們上穿白色襯衫，下穿黑色裙子和褲子整齊地慢步走上臺階，先唱響了洪亮的《中華人民共和國國歌》，又唱起了柔和甜美的《蟲兒飛》。一唱完，我緊張的心情立刻放松了下來。
今天的藝術節真開心！真希望每天都是藝術節！
藝術的作文 篇5
藝術”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬于藝術家們的，是高雅者的`研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在于我們周圍。你看，如果你在寫字，突然想到了一些人的毛筆字剛勁而又有氣勢，是不是一項藝術。如果你小時候玩泥巴，把它捏成了各種東西，是不是一項藝術。如果你在背英語，把英語背的時高時低，或按著音樂背誦，是不是也是一項藝術，藝術就在身邊。
藝術的作文 篇6
今天，我興高采烈，興奮不已的和媽媽去執信中學觀看《 快樂的一天 》藝術節表演。
那一天，我們高高興興地剛來到會場上，就已經準備開始表演了。我和媽媽找到三年1班，坐了下來，等待著表演。開始表演了，各種各樣的小演員在舞臺上精神抖擻的`表演著：有的在表演舞蹈，有的在表演歌唱、有的在表演唱京戲……其中，最引人注目的節目就是《 交通協管員 》。這個故事主要講了交通協管員和志愿者指揮交通：紅燈亮了，交通協管員攔住汽車，讓行人過馬路。這時，有兩位老奶奶正要過馬路，志愿者急忙走上前，扶著老奶奶過馬路。這時，綠燈亮了，交通協管員攔住行人，讓汽車行駛，汽車來來往往，川流不息。很快，紅燈又亮了，交通協管員又攔住汽車，讓行人過路，行人人山人海，匆匆地走過去。汽車很守秩序，整整齊齊地排著隊，等待著綠燈。過了一會兒，綠燈又亮了，交通協管員再一次攔住行人，給汽車讓路。行人停止了走動，而汽車飛馳而過。
觀看完這次的藝術節表演后，我感覺我們的學校特別有實力，各個班級都表演的這么精彩，真是令人佩服！
藝術的作文 篇7
我，在4歲就被爸爸媽媽帶到舞蹈班，練習壓腿，翻筋斗，一字開，八字開。讓我在那時候傷痕累累，就連站都站不穩了，青一塊紫一塊的，特別痛，我們幼兒園在課外活動的時候，也只能眼睜睜地看著我的朋友們嬉戲打鬧。但是現在的我，是一個優秀的舞蹈女孩，上舞蹈課的動作，我樣樣精通，這就是我的藝術道路之一：舞蹈！
在舞蹈班結束的時候，媽媽又給我報了個歌唱班，那時候的我，喉嚨可是跟火燒般地痛，在那時候，我每個禮拜都要去醫院看醫生，因為，我喉嚨已經啞了，跟個啞巴一樣了，話都不能講了，媽媽為了我能繼續上歌唱班，早上除了起來刷牙洗臉，吃早飯，第一件事情就是吃一杯苦苦的中藥，午飯后兩小時，也是一杯300毫升的苦中藥，晚飯后，只需要吃點西藥就行了，睡前也是一杯藥水，我天天都吃藥，不斷地連續吃三個月，我好幸苦啊！但是現在我的嗓音可是被稱為天籟之音了。這就是我的藝術道路之二：歌唱！
還有就是最慘的藝術道路了，油畫班，我在上油畫班時，一個小朋友比我大三歲，經常笑我長得矮，是個小嬰兒，我當時只有5歲啊，你已經8歲了，我當然比你矮的咯！但是一次我在上課時把顏料翻在在了我的衣服上，他就笑我是個傻瓜，顏料都會翻在衣服上。我實在忍不住了，就把一桶顏料朝他翻過去，他身上遍滿顏料，更加傻，我氣得要命，又把一桶顏料朝他翻過去，就走了。自從我把顏料翻在他身上后，他就再也沒敢欺負我了。當時我在學習的時候，沒有一件衣服上是沒顏料的'，因為我經常打翻顏料，我在畫畫的時候經常沒耐心，總把顏料涂在自己臉上，最后媽媽回家罵我，叫我好好畫畫，我就在班里隨便畫了幅花田的作品，油畫老師很喜歡，還把它在學校里的參賽作品拿去比賽，結果得了個特等獎，所以呢我就愛上畫畫了，所以我現在的畫畫水平也是不錯的。這就是我人生的最后的一個藝術道路：油畫！
唉，想想我的吃苦沒有白費，到現在還沒有忘記那些老師教我的本領。
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